(通用)六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天，期中考試發(fā)卷的時(shí)候“，劉亦87分，楊晨玲69分!……”念道這里，老師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音傳來(lái)。居然69分，我心中盤(pán)算著我這次至少可以考80來(lái)分的，可怎么考了69分，鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼，我抓著頭發(fā)，把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家的路上，我叫像灌了鉛似的，的外沉重，風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥(niǎo)的歌聲格外刺耳，我一路上踢著石頭，唉!真不知道回家以后我媽會(huì)怎樣對(duì)我，我的心煩透了。
回到家，我如愿以?xún)數(shù)匕ち艘活D“竹籃炒肉絲”，等媽媽念完“大頭經(jīng)”后，我窩在墻角，看著窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一種說(shuō)不出的難受，也有一種羨慕，現(xiàn)在窗子已被我哈出的氣息模糊，這樣更好，我的心也許會(huì)安慰一點(diǎn)。
可也對(duì)呀，人生沒(méi)有真正的`完美，只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順;人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過(guò)一絲光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重現(xiàn)了自信的光芒。
我仔細(xì)想了一遍，是我在考試之前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致了則樣的后果，“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不難。”“少壯不努力，老大徒傷悲�！保乙院笠欢ㄒ煤米x書(shū)，挽回我現(xiàn)在的馬失前蹄，讓大家看見(jiàn)我的進(jìn)步!
六年級(jí)年的作文 篇2
神仙，是人們向往的對(duì)象，是幸福美好的近義詞，是一種愜意的生活。神仙們都居住在山清水秀層巒聳翠如畫(huà)一般的美景中，而這個(gè)中秋，我就有幸的來(lái)到了這樣風(fēng)景如畫(huà)的世界里，自由的游玩。
清晨，霧氣繚繞，給美麗的大自然蒙上了一層輕紗——飄渺中，讓人覺(jué)得一切是那么神秘莫測(cè)、如夢(mèng)似幻，但遠(yuǎn)處隱隱約約的青山碧嶺讓人想一探究竟。面前的溪水淙淙，在這清澈見(jiàn)底的溪水中，看見(jiàn)自己歪歪斜斜的影子，魚(yú)兒往前一游，那影子便蕩著一圈一圈的漣漪破碎了。微風(fēng)輕輕的拂過(guò)這個(gè)小天地，它們神秘的面紗終于被摘下——遠(yuǎn)處的`群山巍峨壯麗，眼前的小溪彎彎地向遠(yuǎn)處流走，身旁的大榕樹(shù)環(huán)繞在墻上，樹(shù)根像是有意識(shí)般的，盤(pán)成一個(gè)凌亂無(wú)章卻又有一種難以言喻的美，構(gòu)成了一幅畫(huà)。這樣美得驚心動(dòng)魄的世界，難道不是令人心馳向往的嗎？
這，就是我們這個(gè)中秋所要享受的一方天地。這個(gè)小天地處于群山環(huán)抱之中，四周青山聳翠，層巒疊嶂。溯江而上，船移景換，江面波光粼粼，只見(jiàn)遠(yuǎn)山含黛，近坡浮翠，令人目不暇接。西眉山倒影隱映水中，拔地而起的西眉山，雄奇俊秀，樹(shù)木蔥蘢繁茂，山頂炮臺(tái)凌空而起，在蒙蒙細(xì)雨中，山上云纏霧繞，景象頗為壯觀。
古鎮(zhèn)中渡鎮(zhèn)在廣西柳州市的鹿寨縣，境內(nèi)奇山秀水，民風(fēng)淳樸。是廣西壯族自治區(qū)歷史文化古鎮(zhèn)，早在三國(guó)時(shí)就已建縣，有“文化古鎮(zhèn)，旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)”之美稱(chēng)。歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。境內(nèi)有以香橋巖國(guó)家地質(zhì)公園為中心的九龍洞、響水瀑布、鷹山、洛江古榕等自然風(fēng)光，以一方保障、香橋石刻、武廟等為代表的洛江文化，在區(qū)內(nèi)外享有盛名。中渡古榕眾多，是夏季避暑納涼佳地。
在四處游游走走吃吃喝喝的時(shí)候，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，夜幕悄悄爬上來(lái)。到了晚上，我們大家坐上小竹凳，吹著柔柔拂過(guò)我們臉頰的清風(fēng)，沉浸在這如水的夜色與那明亮混圓的“十五的月亮”里。我拿出一張折疊小桌子，趁他們談笑風(fēng)生的空當(dāng)里拿出賞月必不可少的法寶——月餅。”歐伶俐！你怎么先吃了？”媽媽與小劉姐姐異口同聲的暴喝嚇得我把一口月餅生生掉了下來(lái)。我連忙拿起兩塊月餅，笑瞇瞇的對(duì)他們說(shuō)：“吃塊月餅消消火，消消火嘛�！甭劼暎笕藗兌纪蛭覀冞@邊來(lái)，齊刷刷的看向我手中芳香撲鼻的月餅。這場(chǎng)鬧劇最終演變成了這樣的一幕：大家手中各拿一塊月餅，望向月亮吟起了蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天······
這個(gè)中秋，就在我們的吟詩(shī)當(dāng)中，緩緩落下帷幕。
六年級(jí)年的作文 篇3
四月的天空是晴朗的，給人溫馨的感覺(jué)；四月的鮮花是芬芳的，給人帶來(lái)舒適的感覺(jué)；四月的和風(fēng)是柔和的，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想；四月的喜悅時(shí)清亮的，給人帶來(lái)幸福的希望。
我在春風(fēng)中漫步，我在春風(fēng)中尋找，但我更在春風(fēng)中思念，我們思念那些離我們而去的'親人，他們?cè)谔靽?guó)是否還安祥，我們更在春風(fēng)中感恩，感恩那些為了我們幸福生活而獻(xiàn)身的革命烈士，他們的英魂是否還在天間游蕩。親愛(ài)的同學(xué)們，你是否感到生活多么美好，可是，在我們享受幸福生活時(shí)，那種久違的思念，卻如無(wú)形的網(wǎng)把我們和革命烈士捆綁在一起。
我們情不自禁地來(lái)到烈士陵園，一起去追隨那革命先烈的豐功偉績(jī)，去告慰那革命先烈不朽的忠魂！我們神情莊重的佇立在烈士墓前，進(jìn)行著神圣的祭掃活動(dòng)，寄托了我們對(duì)革命先烈的無(wú)比敬仰；我猛然發(fā)現(xiàn)，在天空的映襯下，一切都變的生機(jī)勃勃，陽(yáng)光照耀大地，仿佛革命先烈的永垂不朽的精神，云朵是那么的潔白，猶如革命先烈那純正的品質(zhì)。在烈士陵園的中間有一座巨大的雕像，他們奮力地斗爭(zhēng)，他們拼命地吶喊，他們的目光猶如一把把旺盛的火，要燃燒掉殘酷的舊社會(huì)，用自己的雙臂去創(chuàng)造美好的新生活。
在這個(gè)新世界里，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有壓迫，幸福的花兒迎著春風(fēng)張開(kāi)了笑臉，自由的鳥(niǎo)兒唱起了快樂(lè)的歌，人們自由自在地歡歌、跳舞。這聲音隨風(fēng)飄蕩，表現(xiàn)了人們的無(wú)限快樂(lè)。
祭掃活動(dòng)在沉重的哀樂(lè)中開(kāi)始了，是將無(wú)限的思念化作悲痛在纏繞著我們。三鞠躬，表達(dá)我們對(duì)革命先烈的無(wú)比崇敬。接著，我繞墓一圈，將手中自制的小白花放下，表達(dá)了我們對(duì)革命先烈的無(wú)比憧憬。我們的腳步輕了又輕，慢了又慢，生怕吵醒了那在沉睡中的先烈，心里念叨著：先烈們，安息吧，你們沒(méi)有完成的事業(yè)，由我們來(lái)完成。我們進(jìn)入烈士紀(jì)念館，瞻仰著革命烈士那一件件發(fā)黃的遺物，我們仿佛又回到了那刀光劍影、腥風(fēng)血雨的年代；我們才知道今天的幸福來(lái)之不易，值得我們倍加珍惜，你看，那一張張發(fā)黃的照片，鐫刻著那一個(gè)個(gè)年輕生命的停止，他們是那么的年輕，那么的單純，但是，為了民族的解放、子孫的幸福，他們卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，值得人們敬佩和贊嘆。
當(dāng)我走出烈士陵園時(shí)，哦！眼前的景色多美��！山清水秀，桃紅柳綠，我們沐浴在陽(yáng)光下，享受著清新的花香，心中的思念又涌上心頭，那就是春風(fēng)中的思念！
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