四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-13 11:49:26 四年級(jí)

(薦)四年級(jí)作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(薦)四年級(jí)作文5篇

四年級(jí)作文篇1

　　我是一只可愛(ài)的小鸚鵡，我的名字叫翠綠，我的翅膀和頭是黑綠相間的，腹部是翠綠色的，圓圓的腦袋上有一雙黑豆般的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著。小眼睛下面有一張像鉤子一樣的嘴巴，嘴巴殼上有一只鼻子，就像兩個(gè)小洞眼。翅膀是半圓形的，翅膀尖有幾個(gè)細(xì)細(xì)的羽毛，尾毛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像一把剪刀合上的樣子。

　　我特別喜歡吃那些亮晶晶、白花花的小米粒了，我也喜歡吃一些蔬菜和水果，當(dāng)我看到一些白菜葉和蘋果時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的上前啄一口，啄出一個(gè)小洞洞，當(dāng)然，被我啄去的東西一般都會(huì)成為我的口中美食，我們鸚鵡家族是不能吃帶油的，如果我們吃了帶油的東西，我們會(huì)生病，甚至死亡。

　　我也特別喜歡叫，不論在什么時(shí)候我都叫，當(dāng)傷心的時(shí)候我叫的聲音很凄慘，當(dāng)我開(kāi)心的.時(shí)候我叫聲顯得很有活力。瞧！小主人回來(lái)了，我歡快的叫了幾聲，以便歡迎小主人回家，小主人聽(tīng)到我的叫聲，總是會(huì)給我一些小米�；蚬瞎卟�，從此，我每天這樣歡迎小主人，來(lái)取一些食物

　　我非常愛(ài)干凈，我總是會(huì)用嘴巴啄身上的小蟲子，主人每天都是給我泡一下水浴，那可真舒服，在泡水浴的時(shí)候，我都會(huì)用爪子沾上水在臉上抹一抹，我會(huì)中蹲下來(lái)，這時(shí)羽毛就會(huì)濕透了，我在站起來(lái)，抖抖身上的羽毛，小主人會(huì)把鳥籠提出來(lái)，把它放在太陽(yáng)容易曬著的地方，泡完水浴，用曬太陽(yáng)，那可真叫個(gè)舒服。

　　這就是我，一只可愛(ài)的小鸚鵡！

四年級(jí)作文篇2

　　畢業(yè)晚會(huì)馬上就開(kāi)始了。我踏入了那熟悉地商宮會(huì)所。

　　這里依然金碧輝煌，大門口的地毯雖然染著金色的光輝但是仍舊掩蓋不住它的鮮紅。二樓的日光燈發(fā)著流光溢彩，它穿過(guò)窗簾和大玻璃墻，迫切地想為門外的顧客展示自己的明艷動(dòng)人。就算里面的家具也富麗堂皇的，美式的花紋，五彩的顏色，優(yōu)美的造型，它們的身上由不得灰塵落腳一點(diǎn)，商宮會(huì)所，無(wú)不體現(xiàn)出珠光寶氣和貴不可言的氣勢(shì)。

　　我隨著戚沈逸爸爸的帶領(lǐng)到了包廂外的大廳。大家玩的不亦悅乎，大家嘴里的吵吵嚷嚷的說(shuō)話聲，手指觸摸平板清脆婉轉(zhuǎn)的聲音，一個(gè)個(gè)氣球爆炸震耳欲聾的聲音。突然看到自己葫蘆絲，靠在沙發(fā)上愁眉鎖眼：到底要不要做動(dòng)作，會(huì)不會(huì)被笑話，就算不被笑話，還是沒(méi)信心做啊。我頭上流著冷汗。心中也忐忐忑忑的.。

　　我的節(jié)目開(kāi)始了，我心中一下決定：不做了。

　　一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從音箱散發(fā)了出來(lái)，我拿起葫蘆絲如釋重負(fù)一臉春光滿面開(kāi)始吹了起來(lái)。我耳聽(tīng)八方盡量地將節(jié)奏與伴奏融合在一起。臺(tái)下的家長(zhǎng)們聽(tīng)見(jiàn)葫蘆絲的聲音，立馬拿出手機(jī)大拍特拍，雖然我的眼睛被閃光燈弄得睜不開(kāi)眼，但是心里得意洋洋�！鞍パ�!一不小心吹錯(cuò)了”我心急如焚，后悔當(dāng)時(shí)的一時(shí)驕傲自滿。

　　我萬(wàn)般無(wú)奈地收?qǐng)�，緊接著我在第二個(gè)節(jié)目中又得上場(chǎng)了，我忙里偷閑，小小的享受了一番天倫之樂(lè)。

　　?，,我們?cè)阢y河的日子里，一定要愛(ài)護(hù)這里的一切，讓這所有的一切都熠熠生輝。今天，我們走進(jìn)銀河，是銀河的主人;明天，我們走出銀河，是銀河的形象。

四年級(jí)作文篇3

　　這支鋼筆是我媽媽從文具店給我買的禮物。

　　它是用金屬做的，長(zhǎng)條形的，顏色是我最喜歡的粉紅色，它有13厘米長(zhǎng)，1厘米寬，雖然外表有一圈黑色，不怎么美觀，卻令我非常喜歡。鋼筆蓋上有一個(gè)金色的筆扣，攜帶起來(lái)很方便。

　　鋼筆分為兩節(jié)，一截是筆頭和裝墨節(jié)，另外一節(jié)是筆身，是專門用來(lái)保護(hù)裝墨節(jié)的'，看，裝墨節(jié)正和筆身悠閑地聊著天呢！

　　當(dāng)然，你需要它的時(shí)候，它們也會(huì)毫不猶豫地投入到工作中。當(dāng)我要寫字時(shí)，鋼筆姐姐就會(huì)從我的文具盒里“蹦”出來(lái)，在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘，不小心寫錯(cuò)了，貼心的修正貼弟弟也會(huì)“跑”出來(lái)將錯(cuò)誤抹去。每當(dāng)看到作業(yè)本上老師給的滿分時(shí)，我總會(huì)捧起我的鋼筆說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”

　　大家不要以為鋼筆是用金屬做的就很安全，它也有使用時(shí)需要注意的事項(xiàng)：一、粗心的小朋友可千萬(wàn)不要把它掉在地上，如果它摔壞了就不能繼續(xù)為你效勞了；二、不要把它放在臟的地方，臟了的鋼筆就沒(méi)有漂亮的鋼筆令你喜歡了。

　　還記得媽媽第一次給我買來(lái)這支鋼筆時(shí)，我很開(kāi)心收到這個(gè)禮物，并懷著興奮的心情去做了作業(yè)，第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看，��！100分！我高興得一蹦三尺高，“太棒了！”我做了一個(gè)成功手勢(shì)。

　　從此，我就一直愛(ài)用這支鋼筆，滿分越來(lái)越多，我情不自禁地拿起鋼筆，說(shuō)：“謝謝，我的好朋友，謝謝你！”

　　最后我想對(duì)鋼筆說(shuō)一聲：“鋼筆，我喜歡你！”

四年級(jí)作文篇4

　　“小偵探訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)始啦！”像一群小鳥，我們飛向“營(yíng)地”——希望林�！吨袊�(guó)少年報(bào)》的果子姐姐鄭重地將裝滿秘密的信封交給了我們六個(gè)小組長(zhǎng)，要求我們按照信封上的指示完成任務(wù)。

　　我們小心翼翼打開(kāi)這個(gè)神秘的信封，原來(lái)我們的任務(wù)是“拼拼圖”、“猜字迷”。我玩過(guò)很多拼圖，本以為小菜一碟，可撕開(kāi)信封一看，頓時(shí)傻眼了。紙片像雪花一樣往外飛，沒(méi)有一點(diǎn)齒印，難度超出我的想象，而且還限制了時(shí)間呀！只見(jiàn)十只小手在東抓西摸，慌慌張張，急得大汗淋淋。這樣干著急可不行，我們開(kāi)始分工協(xié)作，從紙片中尋找線索和規(guī)律。在我們的同心協(xié)力下，一張完整漂亮的'拼圖很快大功告成。真開(kāi)心！

　　最難的還是“猜字迷”。果子姐姐說(shuō)信封上的編碼就是提示，要根據(jù)這個(gè)提示去猜字�？墒峭癰7h5”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)，小伙伴們都驚呆了！果子姐姐過(guò)來(lái)提示我們要把拼圖結(jié)合起來(lái)猜字謎。我們把拼圖反過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)每一塊拼圖后面都有一個(gè)字，可他們互不相聯(lián)，正著念倒著念，都不通順。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們心急如焚，怎么辦？得換個(gè)思路。我越看越覺(jué)得像數(shù)學(xué)中的坐標(biāo)，我想是不是字母代表列數(shù)，數(shù)字代表行數(shù)？我用這個(gè)方法找出了“大”、“門”這兩個(gè)字，它們又剛好可以組成一個(gè)詞“大門”。我們迫不及待地把這個(gè)答案交給果子姐姐。當(dāng)果子姐姐宣布答案完全正確時(shí)，我們都興奮地跳了起來(lái)。我們每個(gè)小偵探都獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)漂亮的汽車筆盒，拿著“戰(zhàn)利品”，我們?cè)谙Ｍ掷镩_(kāi)心地笑著、跳著……

　　小偵探訓(xùn)練營(yíng)，一次十分開(kāi)心、十分有意義的課外活動(dòng)，鍛煉了我們的異向思維，好期待與你下次相見(jiàn)！

四年級(jí)作文篇5

　　好象每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：希望自己剛?cè)胄W(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾象征著光榮，戴上 “她” 就戴上了紅旗的一角！每個(gè)小學(xué)生戴上“她”，就無(wú)比的驕傲！起初戴上紅領(lǐng)巾，每天都小心翼翼的把紅領(lǐng)巾疊好，甚至到了周末還自己洗紅領(lǐng)巾，可時(shí)間長(zhǎng)了，就慢慢地松懈了，甚至偶爾會(huì)忘記自己脖子上的紅領(lǐng)巾……

　　下課的鋼琴曲響了，忙碌了一天，終于可以放學(xué)了。我蹦蹦跳跳地走出了校門。校門前的馬路上人來(lái)人往，車輛川流不息，斑馬線前的紅綠燈間隔閃爍。肚子餓得嘰里咕嚕的我，真想趕快回到家里。但是是，討厭的紅燈好像比平時(shí)要長(zhǎng)多了�！败囎屓恕蔽倚闹邢氲剑凑F(xiàn)在也沒(méi)有車來(lái)，正是車輛右轉(zhuǎn)燈亮的時(shí)候，我為什么不趁這個(gè)機(jī)會(huì)過(guò)馬路呢？我左看看，右瞧瞧，嘿，沒(méi)車，于是我背著重重的書包飛奔著過(guò)了馬路。哈哈，我成功了，我慶幸自己的聰明，慶幸自己的機(jī)靈。我再次回頭瞧了一瞧，竟然發(fā)現(xiàn)在后面等待的人群中有各種各樣的人，有小學(xué)生，有年輕的，有年老的，剎那間，我好像覺(jué)得自己背上的`書包重了百倍，千倍。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到了眼前，我竟然已經(jīng)忘記自己是“紅領(lǐng)巾”了。

　　想起自己剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，處處以少先隊(duì)員來(lái)衡量自己，學(xué)習(xí)更努力了，班干部工作更積極了，甚至還為四川災(zāi)區(qū)籌集捐款，愛(ài)心義賣，周末還為小區(qū)撿垃圾，我怎么就為了這點(diǎn)時(shí)間而犯一個(gè)少先隊(duì)員不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤呢？斑馬線前的事故頻頻發(fā)生，我怎么能為了這么一點(diǎn)時(shí)間而忽視了交通規(guī)則呢？我為此而感到慚愧。

　　我胸前的紅領(lǐng)巾再次飄了起來(lái)，好像在說(shuō)：“一次犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要下次改了仍然是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！�

　　我感謝紅領(lǐng)巾，“她”是我的好朋友，我與“她”密不可分，我也感謝“她”時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，督促我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：