(薦)六年級的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天，小金魚正在水里自由自在游來游去，突然，他看見一棵垂柳在隨著微風，輕輕地搖動著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：這柳樹怎么是綠色的，它的葉子不密，怎么會有這么好的陰涼呢？我還是去問問博學多才的龜爺爺吧！于是，他便向龜爺爺家游去。
在路上，他看見兔哥哥正在岸邊，手里拿著一個像棍子一樣的東西，便不解的問：“兔哥哥，你在干什么啊？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見兔哥哥輕輕地一吹，五六個大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來，在陽光的照耀下，五光十色，非常好看。小華高興地叫了起來。小金魚有起了疑問：“為什么泡泡在陽光的`照耀下，會變得五光十色呢？”“你去問龜爺爺吧！他可能會給你滿意的答復�！薄昂玫�，再見了！”“再見！”小金魚繼續(xù)游著。
小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，這很自然的景觀也讓小金魚產生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣形成的呢？”“干脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！”他的速度更快了。
不一會兒，就來到龜爺爺家�！褒敔敔敚堥_門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌地叫了門。過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題。龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸引紫外線產生葉綠素，所以是綠的；你感覺好陰涼，是因為柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由于地殼運動所形成的�！甭犃她敔敔數幕卮穑〗痿~高興地叫了聲：“謝謝！”便滿意地走了。
小金魚真是勤學好問啊！
六年級的作文 篇2
莎士比亞曾說過：“推陳出新是我的無上訣竅”。這句話讓我獲益頗多。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。
所以，只有推陳出新才能進步；而保守是創(chuàng)新最大的障礙。
牛頓是世界上最偉大的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的.研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結果自然毫無所得。由此看來，即使一個偉大的學者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。
我們走在時代的路上，又怎么能故步自封，守著原來的殘缺。新事物必將取代舊事物，我們要不斷的開拓，推陳出新才能更好的立足于世。
六年級的作文 篇3
“年歲雖少，可師長兮”。這句詩選自屈原的《橘頌》。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每到這天，人們都會賽龍舟、吃粽子。關于這個節(jié)日還有一個動人的傳說。
傳說戰(zhàn)國時期楚國有個人叫屈原，他是我國古代偉大的愛國主義詩人。他的代表作有《離騷》、《九歌》等不朽詩篇。他舉賢授能，提出了很多好的.建議，卻沒有被采納，后來被流放。屈原看到百姓生活在水深火熱之中，卻無力報國，他就投江自盡。
老百姓知道后，大家很傷心，他們帶著飯團拿著雄黃酒劃著船，把東西投到江里，為的是讓魚蝦吃飽，不要傷害到屈原的身體，后來，人們就用葉子把飯團包在里面，就是現(xiàn)在的粽子。
從此以后，每年農歷五月初五端午節(jié)，賽龍舟、吃粽子就是為了紀念偉大的詩人屈原。
六年級的作文 篇4
在我的家中，我的父親有時和藹，有時嚴厲，我來講一講父親和我的故事吧！
有一次，我寫完了作業(yè)，交給父親檢查和簽字。父親先檢查了作業(yè)本和積累本，一翻到今天寫的作業(yè)后就開始指責起來：王愫，你看看你的作業(yè)，字寫得有大有小，間隔有寬有窄，而且字東倒西歪，撕掉給我重寫！頓時我的臉從開心變到了傷心，我便悶悶不樂的回到了書房，開始重寫一遍。這次，我把作業(yè)工工整整的寫了一遍。我再次滿懷信心的把作業(yè)交給了父親，父親說：你看看，你本來能寫好，為什么不一次寫好呢？下次在這樣，就別給我看了然后又把我以前寫的作業(yè)和我剛寫的作業(yè)對比，問到：哪一個字好看點？我慚愧地說：重新寫得更好看點。父親說：以后要把字寫成這樣，下次在這樣，就別給我看了。我向爸爸保證不會再有下一次了我鄭重地對爸爸說。
還有一次，作文大賽我得了一等獎，回到家把這個喜訊告訴了父親，父親說：是嗎？沒想到我的女兒這么厲害我說道：那是，也不看看我是誰的孩子。父親說：這次很不錯，希望你在下次還可以獲得一等獎。這一天，我們父女倆都很高興。
不管是指責，還是贊揚，都有一個共同的.出發(fā)點那就是愛，在愛的鼓舞下，我快樂的成長，在愛的鼓舞下我懂得了知錯能改的道理。
六年級的作文 篇5
我最難忘的一件事是學自行車，這里還有一個有趣的故事呢！
星期天，爸爸給我買了一輛漂亮的`自行車，車身是紫色的，車簍是用布做成的，漂亮極了！爸爸買回自行車時，我還不會騎呢！于是，我就刻苦地開始練習起來。我在前面騎著，媽媽在后面扶著，可是，無論我怎么學也學不會，于是我有些氣餒了，就在我要放棄時，我突然想起一句話：堅持就是勝利！于是，我又堅持了下來，我心里想：摔倒了再爬起來，我一定能學會騎自行車！就這樣，我不知道摔了多少次。終于，有付出就有回報。我學會了騎自行車。
這一次學騎自行車讓我明白了一個道理：付出就會有回報，要學會堅持。
六年級的作文 篇6
那是我人生第一次體會到每一項成果的來之不易，那珍貴的第一次也將使我受益終生。——題記
每個人都會經歷許多第一次，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次獨自離家......那過程不免艱辛，卻萬分珍貴。
那是一個寒冷的冬天，外面飄著雪花，北風呼嘯，媽媽因為發(fā)燒請假在家，望著躺在床上的媽媽，我萌生了一個想法：“平時都是媽媽給我做飯，今天她生病了，就讓我來為她做一頓飯吧�！闭f干就干！我先將菜洗好。做個什么菜好呢？對了！就做個媽媽最愛吃的土豆絲吧！我將土豆削皮，然后就開始切土豆，因為沒有經驗，切出的土豆大的'大，小的小，把好好的土豆絲切成了土豆條�！岸伎梢匀フㄊ項l了吧！”我心想。憑著記憶，我先把油倒入鍋中，然后放入蔥和姜，接著再把“土豆絲”放到鍋中，由于是第一次炒菜，我不知道什么時候才算炒好了，所以手忙腳亂的，炒了一會兒就出鍋了，連調料忘了放都沒察覺到。
第二道菜是最簡單的番茄炒雞蛋，照著食譜，我先把雞蛋打好放入鍋中炒熟取出備用，接著把番茄炒到半熟，再把之前炒好的雞蛋放到鍋里，到了快出鍋時再把味精和鹽放進去，翻炒幾下就可以出鍋啦！望著自己炒的菜，和媽媽欣慰的笑容，我的心里喜滋滋的，吃著這飯菜也格外的香甜。
我第一次自己做的飯菜雖然算不上美味佳肴，但卻凝結了我的心血，那是我人生第一次體會到每一項成果的來之不易，那珍貴的第一次也將使我受益終生。
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