六年級《多彩的活動》作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級《多彩的活動》作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級《多彩的活動》作文1

　　一個晴朗的日子，江老師帶領(lǐng)同學們興高采烈地走出教室。哦，原來今天要參加體質(zhì)達標運動會呀。

　　上午我們先測身高和體重。同學們有序地走上體重秤，再下來領(lǐng)單子。接下來，該測一分鐘跳短繩、立定跳遠、五十米跑和仰臥起坐了。我最困難的項目就屬仰臥起坐了。剛開始，我輕輕一下就能起來，可是做到九個時，我越來越覺得身體越來越重，費了九牛二虎之力才能做起來一個�！叭�、二、一，時間到!”“十四個，我達標了!”說完，我就倒在了地上，終于可以休息一會了。我們回到教室，補充能量，養(yǎng)精蓄銳。

　　下午，同學們又走出教室，準備好參加集體項目——四十人鉆呼啦圈。我們排成一排，等待著槍聲響起�！皡纭�，裁判員一聲槍響，比賽開始了。宋雨菲拿起呼啦圈，鉆了過去，又傳給了劉小寒。劉小寒朝呼啦圈里一鉆，傳給了潘宜霖……我站在第七個，心撲撲直跳，當劉暢把呼啦圈往我頭上一套，我立刻平靜了下來，靈活地一跳，又傳給了張雨晴。我傳完所有的圈以后，轉(zhuǎn)過頭，一起給后面的同學打氣加油：“加油!加油……”

　　“耶!”我們得了第一名，高興得又跳笑，江老師也對我們豎起了大拇指。

　　同學們用團結(jié)換來了第一，這代表著三〔5〕班的`強大!

六年級《多彩的活動》作文2

　　暑假到了，我坐在沙發(fā)上，手渴望嘗試，盯著轉(zhuǎn)盤，盤子是紅色的，里盤是綠色的，指針是黑色的。它看起來特別像一個大西瓜，盤子上有很多單詞，分別是客廳、浴室、四間臥室、廚房；盤子上寫著擦桌子、拖地、掃地、整理房間，今天我們想用轉(zhuǎn)盤打掃家務(wù)，這將是一個偉大的游戲活動。

　　第一個是爸爸，我看到他的手緊緊地握著盤子，用力劃傷。指針慢慢地停在浴室里。他緊緊地握著里盤，用力轉(zhuǎn)動。我看到指針停在擦桌子上。因為浴室里沒有桌子，他不得不洗臉。他不慌不忙地拿出抹布，用水弄濕，擠出多余的水，一次又一次地擦洗洗臉臺。洗臉臺一次又一次地擦拭后，看起來很亮，像一面鏡子。

　　第二個是我，我沒有爸爸那么努力。我輕輕一轉(zhuǎn)，指針指在四間臥室上。我突然鼓起力氣，用力劃了劃。指針終于指向了整理房間。我呼出一口氣，心里的大石頭突然掉了下來。整理房間。我只需要疊被子和床單。我立刻開始，把床單和被子拉得整整齊齊。我把床單的四個角折好了。我的任務(wù)完成了，我高興地跑到轉(zhuǎn)盤前。

　　第三個是我媽媽。我媽媽把它轉(zhuǎn)到廚房，但里面的盤子是做飯的。我們看著媽媽進廚房，媽媽手里拿著一把鏟子，身上系著一條圍裙。我媽媽把菜扔進鍋里，鍋里的菜一響就冒煙。抽煙后，一頓豐盛的晚餐準備好了。

　　當我們看到這頓豐盛的.晚餐時，我們知道游戲已經(jīng)結(jié)束了�？粗�整潔的房間，這是一個豐富多彩和有趣的活動

六年級《多彩的活動》作文3

　　就在這個星期，我們學校迎來了一年一度的“吉尼斯”跳繩比賽，這次，我們派出了上上屆“吉尼斯”挑戰(zhàn)王和另外九名身強體壯的同學，他們個個都是跳繩高手。

　　很快，就到了大課間，比賽是從六年級開始，向一年級下去的，所以很快就到了我們班，我的心怦怦直跳。我剛到操場時，正是我們六年級四個班跳繩隊員入場的時候，這時，裁判員要運動員們試試繩子，我默默地注視著沈一淼，希望他像前年一樣，再一次取得好成績。

　　“預備”，裁判員大喝一聲，所有同學都開始準備。其中我特別注意到了李城宇，他可是我們班平時最調(diào)皮的人，就因為這個，他可沒少被批評。可是現(xiàn)在呢？我在他臉上沒有看到一絲一毫的嬉笑，留下的，只有無限的緊張�！伴_始”，隨著裁判一聲令下，所有人都飛速跳了起來。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)只剩下十秒了，“��！”在我們班的觀戰(zhàn)席那邊傳來一聲驚呼，原來是沈一淼，在關(guān)鍵時刻，繩子卻絆了一下，倒是旁邊的李城宇，咬緊牙關(guān)，死死地抓緊繩子，我發(fā)現(xiàn)他每次落下，身體都要抖幾下。“停！”裁判大喊一聲，所有人都停了下來。

　　雖然這次比賽的.成績要三天后才能公布，但是跳繩運動員的拼搏精神，哪怕輸了，也值得我們學習！

六年級《多彩的活動》作文4

　　從小到大，我參加過許多的活動，如：春游、元旦晚會、六一活動……而我印象最深刻的活動是去春游。

　　在一個風和日麗的早上，我們學校舉行一年一次的春游活動，同學們個個都非常開心，幾位老師安排好車輛，帶隊的老師就讓同學們上車，上車后同學們有的在聊天，有的在“偷吃”零食，還有的跟對面車同學招手，一路上歡聲笑語在車廂中蕩漾。我望著外面的風景，花兒是那么艷、樹木是那么綠，天空是那么藍，我的心情也是那么愉悅。

　　來到旅游景點，我拿著門票迫不及待地想去玩。我?guī)ьI(lǐng)我的小組一路奔跑，玩到哪里就吃到哪里的.，我們首先買了一些玩的東西進去“鬼屋”，同組的幾個同學嚇得哇哇亂叫，因為他們聽到里面播放恐怖的音樂，我說：“不用害怕，你們跟著我一起進去，有鬼的話我就把他趕走！我給你們開路！”他們幾個聽了我的話，半信半疑地跟著我走進了“鬼屋”。

　　我買了個小電筒就進去了，我的膽子大，里面的“假鬼”根本嚇不著我，我拿著手電筒照著假鬼，幾個女生看到了嚇得大聲叫了起來，有的還躲在我背后不敢伸腳，出去的時候還有一只假鬼掛在屋頂，一個頭出現(xiàn)在我們頭頂伸出一條長長的舌頭把同學們嚇得也哇哇叫，有的還嚇哭了！我趕緊抓住那條“舌頭”讓他們過去！那“舌頭”摸上去軟綿綿的，我想應(yīng)該是用“海綿”做的吧！在我的“保護”下，我們小組的同學都順利地闖過“鬼門關(guān)”，也不再害怕了！

　　這次活動，讓我懂得了，只要自己足夠強大，才能保護弱小。同時我感受到了自己在團隊中的的重要！這一天我非常開心！

六年級《多彩的活動》作文5

　　盼望著，盼望著，元旦的鐘聲響起來了。每逢元旦，我們學校總被一種幸福的氛圍包裹著。我們內(nèi)心萬分激動，就好像波濤洶涌的大海一樣。

　　這一天，教室里張燈結(jié)彩，課桌上擺滿了琳瑯滿目的美食。我們也可以脫下校服，換上自己喜歡的服裝，同學們臉上一直洋溢著歡樂的笑容，交談聲不絕于耳。就連平常嚴肅刻板的老師也露出了久違的笑容。

　　我們還表演了精彩的節(jié)目，同學們個個施展出自己的“十八般武藝”為晚會錦上添花。博得全場喝彩的是我們班的張旭表演的街舞。他小小的個子，時常裹在寬大的.校服里，看著平平常常，屬于扔在人群里就消失不見的那種學生，但是今晚的他無疑是最亮的星。

　　音樂響起，張旭上臺了，他今天的服裝很怪異。袖子一長一短，衣襟左右不對稱，就連兩只鞋子都不是一對�？墒沁@身怪異的打扮跟著音樂節(jié)奏晃動，看起來那么酷！音樂到達高潮，張旭突然翻身，整個人倒立在地面，頭頂緊緊挨著地面開始旋轉(zhuǎn)！“哇！太厲害了！”同學們不約而同地發(fā)出驚呼，紛紛站起來，使勁地鼓掌。

　　這次元旦晚會，除了收獲了歡樂以外，也讓我明白了什么叫做“人不可貌相，海水不可斗量”。

六年級《多彩的活動》作文6

　　偶然間翻看相冊，一張擊鼓傳花的照片勾起了我的回憶。這還得從那節(jié)語文課說起……

　　林老師拿著一朵大紅花，神神秘秘地從講臺上走下來，我心里格外疑惑：“好端端的，老師干嘛拿著朵花？莫非……？”果然，林老師告訴了我們答案：今天要玩擊鼓傳花的'游戲。

　　咚咚……隨著鼓聲敲響，大紅花瞬間成了燙手的山芋，從同學們的手中飛了出去，我臉上看似毫無表情，其實心里砰砰直跳，生怕花傳到我這時鼓聲就停止了。很快，“山芋”離我越來越近了，不一會兒就傳到了我的后桌，后桌又把花傳給了我。我手忙腳亂地接過來正想把它傳給同桌時，鼓聲突然停住了，這花竟然真的落在了我手中！

　　我頓時滿臉通紅，霎那間，腦子一片空白，腳也不停地顫抖。唉，真是怕啥來啥！同學們興奮地鼓起掌來，大家都很期待這頭一份的表演，在喝彩聲中我平復了緊張心情，大步流星地走向講臺，自信地背完了古詩《朝天子·詠喇叭》，得到了一致認同。

　　游戲繼續(xù)進行，下一個幸運兒是楊業(yè)斌。他離講臺不遠，卻好似邁著鉛一般沉重的步伐，走出了十萬八千里遠的感覺。上臺以后，他嘴里結(jié)巴了很久，囁嚅了半天，卻蹦出了“詠鵝”這兩個字，把全班同學逗得前仰后合。估計是因為這首詩三歲小孩也會背，可他堂堂六年級的學生竟然還選擇背這種簡單的詩，大家不笑才怪呢！

　　鼓不打不響，花不傳不香很快，大紅花也由“燙手山芋”變成了“香餑餑”，接下來的“傳遞”很激烈，表演也很精彩，唱歌跳舞，英語朗讀，魔術(shù)……八仙過海，各顯神通，游戲在掌聲中結(jié)束，老師為我們留下了合影。

　　我輕輕地合上了相冊，眼前似乎還在回放著那個“花落誰家”的時刻，耳邊還回蕩著同學們的笑聲，快樂在心間流淌……

六年級《多彩的活動》作文7

　　我們學校的多人演唱比賽即將開幕。明天我們就要上臺唱歌了，后一天的訓練格外的激動人心，我們一整天都像打了雞血似的很聽話，而且干勁十足。老師讓我們往南絕不敢往北，這一切都歸根于明天的比賽，以至于比賽前一天我們都緊繃著神經(jīng)，甚至還有一些人睡也睡不著。

　　終于這天來了！我們一起走到了操場上，第二個就是我們上臺，也就是說現(xiàn)在臺上的班級唱完歌就要到我們了，大家都無心看別班表演。不過這緊張的氣氛里總有一兩個不合群的。只見有兩個人正躲在人群后方說悄悄話，本來也沒什么，畢竟很小聲嘛。但是在這一片安靜中這聲音像是放大了十倍，正當我們?nèi)�班看向他倆時，突然老師來了，這代表著我們要上臺了。

　　當我們走上舞臺時，氣氛緊張到了極點，可當我們唱起歌時又覺得輕松了不少。所有的人都發(fā)出了比平時更動聽的聲音。臺下的`觀眾都認真地看著，那一道道目光也像對我們的鼓勵。小女孩拿著氣球跳起來鼓掌，還邊跳邊說著什么，看口形像是在說加油，加油。她邊上的小男孩正笑瞇瞇地為我們鼓掌。我們班的家長們都一起站在那，看著自家孩子展開了笑顏。表演結(jié)束，平時表現(xiàn)差的人也拼盡了全力，領(lǐng)舞的人大口喘著粗氣，大顆大顆的汗珠從頭頂滾落，面色潮紅。不止是她，其它的舞蹈的同學也已直不起腰，唱歌的好一些但也沒了力氣。

　　這就是我們班的“演唱會”，一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。

六年級《多彩的活動》作文8

　　“叮鈴鈴”下課了，原本安靜的學校一下子熱鬧起來，同學們?nèi)缧�風一般涌出教室，課間就是學生的天下。

　　“嘿！”哈！什么聲音？在教室后面，一堆人圍著劉苡銘和姜治興致勃勃地觀看這場竹節(jié)人大戰(zhàn)，劉苡銘的竹節(jié)人手持一柄彎月刀，身披紅袍擺好迎戰(zhàn)的架勢，一動不動，守衛(wèi)森嚴。姜治的竹節(jié)人，則更是別出心裁，兩手各拿一柄大錘，氣勢洶洶向劉苡銘攻擊。兩人手上不停，眼緊盯著打斗激烈的竹節(jié)人，再加上觀眾們的吶喊助威，場面更加趣味盎然。

　　操場上打羽毛球的運動員們也是熱火朝天，不亦樂乎。看，我們班的運動健將，小邱正在和六班的黃韻曦進行一場激烈的羽毛球大賽，一個扣球，一個高遠球，看他倆累得汗流浹背，卻在享受這場精彩紛呈的球賽，各班的`加油喝彩讓他們充滿信心，打得更加起勁了。

　　走廊上有人在與同伴聊天，聊得喜上眉梢，滔滔不絕，教室里有人在專注的看書，吵鬧聲也影響不了他，辦公室里，老師們批改作業(yè)，為下一節(jié)課做好準備。

　　上課了，學生們在老師的催促下極不情愿地走回教室，學校又變得寂靜無聲了。

　　真是一個頗有樂趣的課間。

六年級《多彩的活動》作文9

　　今天上午，語文老師告訴我們一件事：下午將要舉行跳蚤市場。

　　中午我就把家倒過來翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學校，希望能夠大賺一筆。到了班里，我們聽從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴我們，舉辦這次活動是為了鍛煉我們的理財能力。

　　同學們都把自己帶的物品擺放整齊，就開始大聲的吆喝。我就也開始吸引客人了。我叫道：“走過路過千萬不要錯過，走了這次，就沒這店了……”喊了半天也沒見一個人過來。我就把我賣東西的價格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見有一個我覺得很好看的漫畫書�？墒�，我正準備走過去，后面突然有一個人拍著我的肩說：“藍牙耳機，25元，非常的實惠，100多買的，絕對沒有壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的1兩張20和4張一塊。我考慮了一下說道：“24可以嗎？”“成交。”就這樣，我收捕了一條藍牙耳機。買完之后我就去看那本我喜歡的'漫畫書了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標簽。我原本都不準備買了。我看見旁邊的人在砍價。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學著他的樣子，說了一遍，最終以5元的價格成交。

　　這次賺了9元，用了27元買東西。不算太差。希望學校下次還要舉行這種活動。

六年級《多彩的活動》作文10

　　我今年已經(jīng)上五年級了，可是一想起四年級下學期的那件事，我就十分的開心。

　　那一年，我才轉(zhuǎn)到濱江小學讀書的第十天。老師告訴我們明天就是濱江小學一年一度的“舊貨市場活動”。

　　第二天早上我把自己曾經(jīng)看過的課外書都拿到學校來，準備買出去。舊貨市場開市了，同學們拿著各自準備的書，飛奔操場，躍躍欲試，準備搶個好攤位賣書，不到六分鐘，就有兩名五年級的`同學來到我的攤位前，看中了一本舊“知音漫客”，我看著他們慢慢的報出兩元錢，其實我怕我報高了價錢，結(jié)果他們沒有還價，滿口答應(yīng)了，我第一次賣書成功，我十分高興。隨后，我來到同學們的攤位以五元錢買了一本《唐詩精選》我回到了攤位，這時又來了幾個顧客買了我一本《兒童故事三百個》，我又收獲了十五元錢。

　　這時一個同學對我說“黃旭，請你幫我看一下攤子，我馬上回來”。突然我的攤位來了幾個小顧客，他們看中了我同學的玩具車，可是有三個人同時要買，怎么辦呢？這時我腦子里想出了一個妙計，讓他們?nèi)齻�出價。每次出價不少于五元錢。他們?nèi)齻�開始喊價了，一次比一次高，他們的眼神可以說出話來一樣，流露出急躁的表情，非我莫屬似的。

　　最后以七十五元錢賣出去了。同學回來了，他說“一個舊小汽車被你以七十五元賣出去了，真了不起”。把錢給同學后我就回我的攤位時聽到一陣吆喝聲“同學們，走過路過，千萬不要錯過。我這里的書和玩具豐富多彩，大家快來買啊”！我走過去一看，玩具和書都擺得整整齊齊，數(shù)目挺多，可見他是個非常愛看書、愛學習的同學，我今后也要看更多的書。

　　時間過得好快，一上午時間舊貨市場結(jié)束了，舊貨市場讓我們變廢為寶，還鍛煉了膽量和能力，讓我們受益匪淺。這次活動一直讓我銘記于心。

六年級《多彩的活動》作文11

　　“咦”花壇旁邊，為什么傳來陣陣朗朗的笑聲呢？因為我們班舉行了一次別開生面的課間活動——打羽毛球比賽。這次活動真是讓我留戀忘返，久久不能忘記呀！

　　瞧！我們班的楊毅和王德璽正在那里聚精會神地打球呢，他們一點也不敢分神，生怕接不住對方的球。他們一會兒往左跳，他們一會兒往右跳，他們一會兒前跳，他們一會兒后退，一會兒跑著接，一會又跳起來接，真像兩只靈活的小猴子。有一回，楊毅為了接住王德璽的球，竟然以百米沖刺的速度去追趕，他們隊的.成員在旁邊為楊毅加油鼓勁兒，但是他不小心被其他組的羽毛球絆了一下，直接一屁股蹲到了地上，我們?nèi)�班同學都哈哈大笑起來。

　　看呀！就連王老師也參加到我們的活動中來了，看著其他人都打得那么好，我真佩服他們。再看看我打的球，真叫一個慘不忍睹呀，我要么就是接不住，要么就是發(fā)不好球，就算這樣，我依然堅持不懈地打著。有句名言不是：虛心使人進步，驕傲使人落后嗎？所以，我要努力練習。

　　這次有趣的課間活動，使我刻骨銘心，希望學校以后多舉行一些這樣的活動呀！這次有趣的活動深深地印在了我的腦海里。

六年級《多彩的活動》作文12

　　今天是一年一度的拔河比賽。這次，輪到了我們班與一班的拔河比賽，我們都很期待。

　　下午，操場可熱鬧了，啦啦隊奮力為我們班加油，裁判員也為比賽的開始而準備，就連操場旁邊的大樹也搖擺著身姿為我們加油打氣呢。

　　在比賽沒開始前，我們快速地合成一個圈，開始激烈地討論“作戰(zhàn)計劃”。比如：左手在前，還是右手在前，是力氣比較小的隊員放在前面，中間還是后面。過了一會兒，我們討論好了，立馬開始站隊。我們雙腳死死地蹬在中間，雙手則緊緊地抓住繩子。沒過一會兒對方也準備好了，他們與我們的動作一致，我們絲毫不敢松懈。

　　接著只聽裁判大喊：“開始！”我們開始用力了，過了一會兒繩子慢慢地“走”向?qū)Ψ�，我們一看形式不對，立刻更奮力地往后仰、拉。對方剛剛將要坐到地上的屁股慢慢地被我們拉起。紅領(lǐng)巾這個蝴蝶一會向西，一會兒向東，讓人眼花繚亂。啦啦隊也更奮力地大喊加油，每個人的每根神經(jīng)都被調(diào)動起來，這讓我們更奮力地拉著繩子。這時，一看對方就不行了嘛！我方也不知是誰說了一句：“啊哈哈，你們有一點點弱��！”我們大笑，對方有點惱火了，大喊：“啊——”我們也不甘示弱，也大喊起來。這聲音氣吞山河，我們個個小臉通紅，甚至都有些發(fā)紫了。但是我們依舊大喊，壯大我們的氣勢。沒過一會兒，有些人的嗓子都喊啞了，但依舊在喊，氣勢不能弱下去。我們頭上的大滴大滴的.汗珠就像下雨一樣，瘋狂地滴落，獻給我們踩在腳底下的大地。當然，對方也一樣努力，誰也不敢松懈。最終，我們勝利了，大家都十分激動。我們回到教室都要虛脫了，但是我們依舊很開心。

　　這次拔河比賽給我們留下了深刻的印象，也讓我們懂得了：只有團結(jié)才能獲得成功。

六年級《多彩的活動》作文13

　　“哈哈哈”六(4)班到底發(fā)生了什么？讓同學們“魚尾紋”都笑出來了！哦，原來冷若冰霜、嚴肅的范老師居然破天荒的和同學們玩游戲，同學們當然高興啦！因為范老師和同學們玩游戲可是“可遇不可求”“百年難得一遇”進入正題，范老師要與我們玩的游戲是“答非所問”，別名“牛頭不對馬嘴”，“你不尷尬誰尷尬“反應(yīng)大考驗”等這個游戲的規(guī)則就是老師問一個問題，同學們要回答一個與老師問的問題毫不相關(guān)的答語，如果沒有說或在5秒之內(nèi)答不上的就要表演一個節(jié)目。好了，“心動不如行動”Let'sgo！

　　老師還沒有挑之前，同學們就紛紛舉手，躍躍欲試想成為第1個被老師挑中的“幸運星”可老師不識趣，讓我們班的班長郜怡美來挑。郜怡美第1個挑的是田宏宇，只見他從容鎮(zhèn)定，好像早就做好了準備，挺起胸膛用純正的.河南話：“我是個男的，不是個女的”話一說，同學們就笑得肚子疼，真是好笑！

　　一會兒老師又抽到了張文凱，問他的問題是你今天早上刷牙了嗎？而他也不甘示弱，雖然沒有用河南話，但是人家用的是動作，純正的普通話加上動作只見他看向后面，右手指著墻，說這教室真大，好像就提前量過似的，弄的同學們捧腹大笑！

　　接著她又挑到了我，他問：“今天你吃的什么飯呀？”我笑著說：今天太陽真大。我又過關(guān)了。

　　接著，又抽到了張馳，由于他在最后一排沒聽到老師的問題，所以他要去表演一個節(jié)目，可是才剛離開座位就像一個害羞的小姑娘似的慢吞吞的，老師只好說下一個，他就飛快地回到座位上，離弦的劍一樣，和剛才的舉動簡直判若兩人。

　　下課鈴響了，希望下一次老師還可以和我們這么愉快的玩游戲！

六年級《多彩的活動》作文14

　　“一！二！三！四！一二三四！”伴隨著一陣陣響亮的口號聲，校運會的開幕式開始了。操場上，同學們演出了自己精心排練的節(jié)目，只為取得更好的分數(shù)，為班級贏得更高的分數(shù)，比別的班更勝一籌。

　　看！初中部的班級要登場了，媽媽咪呀，竟然還有男生穿女仆裝！那是一件黑色的連體裙，袖口，領(lǐng)口和裙子的尾部是白色的。裙子下面，濃密的腿毛清晰可見，引得全場哈哈大笑，老師們也忍俊不禁；最最過分的`是家長們，拿起手機，閃光燈咔咔咔得找了起來，弄得那同學無地自容，想打個洞鉆進去。

　　接下來，就是校集團領(lǐng)導講話和升國旗的時間。隨著國歌的響起，全體師生都肅立起來，望著國旗，學生們敬禮的敬禮，行注目禮的行注目禮；老師們也脫下帽子，望著國旗。

　　校長開始講話了。那些低年級的同學站著不動，靜靜的聽著；而有些初中部的同學就不同了，他們有的在玩游戲，有的發(fā)著牢騷，埋怨校長太？嗦；旁邊的校領(lǐng)導就站在席位后面，點頭附和著，贊同校長的說法。

　　最后，校長宣布校運會開始，大家都歡呼起來，因為更激動人心的比賽喲開始了！

六年級《多彩的活動》作文15

　　“咚咚！咚！”“噠嘀噠嘀噠……”。伴著輕快的鼓點與高亢的號聲，迎來了我們鼓號隊訓練的高潮。而這時，只要你仔細觀察，一場好戲正緩緩拉開了帷幕。

　　隨著老師的一聲令下，正在休息的隊員們都迅速拿起身邊的小鼓大鼓镲等樂器，又迅速跑到操場中央集合。炎炎夏日，為了調(diào)動訓練的熱情，也為了檢驗我們的實力，老師讓我們今天來學一首新的樂曲，鼓隊和號隊來比賽，看哪一隊掌握得又好又快。隊員們興致勃勃，都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　三十分鐘后，我們在操場中央集合，兩列隊伍都興奮地等待著，如同傲然對立的猛虎與雄獅。看，女生出場了，隨著指揮清脆的鈴聲響起，隊員們從容有序地演奏起來。打小鼓的女生面帶微笑，鼓棒在他們手中如同魔法師的法杖，變出多么歡快的鼓聲！系在鼓棒末端的彩色絲帶在隊員的.手邊上下翻飛，靈巧如蝶。而隨著另一邊女生的手利落地揚起，一陣響亮的镲聲與鼓聲齊鳴，她們的一揮一揚，一甩一合，手足間都洋溢著朝氣與活力，殷紅的絲帶在手臂上交織舞動，動人心魄。最后是打大鼓的女生出場了，她們昂首挺胸，手臂有力地甩動，雷鳴般的鼓聲響起。輕快的鼓點，尖銳的镲鳴，低沉的鼓韻，融在一起，各個突出又那么和諧，合奏出一曲動人的樂章。最后一鳴鼓落下，老師們都齊刷刷地鼓起掌，來為我們喝彩。

　　接著是男生出場了，見老師們都為我們鼓掌，他們一副不服氣的樣子圍成一圈，稍稍復習一下后，就信心滿滿的開始了。一位胖胖的男生一臉的不甘示弱，手臂一提，將號抵在腰間，再干脆利落的一揚一收，鼓起腮幫子吹了起來，他的臉漲得像個番茄般的通紅，肚子微微聳動著，鼻子用力地吸著氣，豆大的汗珠從他的臉上不斷的滑落，吹到高音時，他則更加地努力，將號高高揚起。號隊的男生們一個個汗流浹背，卻都激情洋溢，動聽的號聲陣陣涌過，百管齊鳴，嘹亮的號聲在校園內(nèi)縈繞，我們女生也熱烈地鼓起掌來。

　　這場比賽是那么精彩，那么激烈，兩隊都拼盡了全力。大家緊張地，等待著結(jié)果。老師大聲宣布，“你們的表現(xiàn)都非常好，不分勝負！大家可以休息啦”。隊員們相互擊掌，大聲歡呼，操場成了一片熱鬧歡樂的海洋……這是一場多么精彩的比賽呀，至今都令我記憶猶新。

六年級《多彩的活動》作文16

　　這星期，我們?nèi)チ艘粋�地方，而且在那里，我們玩得很開心，很快樂。那個地方，就是賈鎮(zhèn)實踐基地。

　　賈鎮(zhèn)實踐基地，不用猜，就是實踐中的基地，那里的實踐，一定和別的不太一樣，這次去了，有的不一樣。

　　在哪里，我們上了十多節(jié)課，但一節(jié)課都沒有聯(lián)系到課本，反而聯(lián)系到了手、眼和速度還有許多，其中，我最喜歡的幾節(jié)課是縫制、烹飪、有軌電車、絲網(wǎng)花和布貼畫。

　　縫制，就是縫東西。那次我們?nèi)ド峡p制課的時候，都以為會有多難呢！看著己經(jīng)上完縫制課的學生手里都拿著一個愛心型狀的小包，贊嘆道：“她們剪的愛心好好看呀！”但當我上縫制課的時候，把我看呆了：原來還有愛心的模型��！“我一定要比她們做得好�！蔽野迪陆^心。但當我真正做的時候，卻沒有我想象地那么簡單。最先，老師先發(fā)了一塊小方布，那小方布可真得很小，把兩個愛心模型對在一走已放到小方布上，然后再展開，根本擱不不，所以，我只能換方法，當能擱下的時候，我就用老師發(fā)的.那枝筆畫了，畫好了，我就拿起小剪刀剪，剪好后，我就又畫，又剪。

　　弄完后，就開始縫了。老師教給我們兩種針法，我用的是第二種針法。原來，沒找到靈感，但是呢，越到最后的時候，越來越找到了靈感，越到最后縫的越好。后來只剩幾分鐘了沒時間了，我就大大咧咧地縫了幾針，就好了，呀！忘記往里面塞東西了，我又拆開一個小口子，往里塞東西，塞完后，也下課了，沒辦法，我只能留下一個小口子，帶回家去完成了。不過，這節(jié)課真的挺開心的，既學會了針法，又與幾個人成為了朋友，真是一舉兩成！

　　烹飪課上，我們學習做了糖三角。而且，我們每個人都有一塊面，自已揉，自己拿糖。所以我們都要自已弄，把面揉好，就拿糖挌進去，然后捏成三角形，捏好后，放在蒸籠里，讓老師蒸熟，在蒸的過程中，我們看了一會兒電視，蒸好后，我們就吃了，真好吃！

　　去了賈鎮(zhèn)，我學會了自己勞動，自己的事自已做，學會了團結(jié)互助的精神。也學習了這么多有趣的東西，去這一次，學會了這么多的知識，也許媽媽會把我當成她的驕傲吧！

六年級《多彩的活動》作文17

　　校園里不斷傳來學生們的歌聲和笑聲，嘿！這是在干什么？哦，原來是世界羽毛球冠軍謝杏芳來到我們中山路小學。

　　今天陽光明媚，萬里無云�？磥砩系垡苍谟�接世界冠軍謝杏芳的到來。我們一個接一個地走進學校體育館。我一進體育館，眼睛就突然亮了起來。啊，太大了！地板與原來完全不同。它們都變成了綠色的橡膠地板。從遠處看，它們就像一片清新綠色的草地。

　　我們找到了一個好地方坐下來。過了一會兒，謝杏芳姐姐來了。在熱烈的掌聲中，活動如火如荼地開始了。首先，書法俱樂部的學生們給羽毛球俱樂部的學生們寫了一些關(guān)于不懈努力的名言，這樣他們就可以像謝杏芳姐姐一樣努力工作，更好地練習他們的球技。突然，觀眾們笑了起來。我看到三個“壞心”的孩子拿著一個巨大的羽毛球拍給她用。

　　打了20多年球的謝杏芳姐姐被球拍嚇了一跳。這張照片就像一個孩子的身高。她必須用雙手握住它。揮舞一下就像打網(wǎng)球一樣累。她真的很有力。這時，我估計謝杏芳姐姐想成為一個大力士，玩這個球拍，過手癮。但現(xiàn)在她只能用全身的力氣吃奶，把簽名的羽毛球打給臺下的'同學。同學們興奮地歡呼雀躍，只要球落在哪里，就會有很多人撲過去撿。

　　謝杏芳姐姐還為我們學校童心羽球俱樂部揭幕獲勝的會標，這真是一個難忘的會標。

　　時間過得真快。不知不覺，一個小時過去了。俗話說，“世界上沒有永恒的宴會”。我們不情愿地和謝杏芳姐姐說再見。我們真的希望下次能有機會見到她。

六年級《多彩的活動》作文18

　　翻開記憶的相冊，有許許多多美好的回憶，但令我記憶猶新的，還是大西北之旅。

　　時光追溯到半年前，我和媽媽來到了敦煌鳴沙山的滑山區(qū)。

　　我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步伐，終于爬上了沙區(qū)的頂上。當我往下看時，“呀，這么高！”我的心不禁害怕了起來，心里就像有一只小兔子拼命地跳。我看見旁邊有些人嚇得直冒冷汗，有的干脆就從旁邊的梯子上爬去，有的滑到半路就來了個“大翻車”。這時，我邁開腿，往旁邊的梯子走去，媽媽一把拉住我，說道：“我們好不容易爬上山頂，怎么能半途而廢呢？”聽了媽媽這一番鼓勵的話語后，我的心漸漸平靜下來，恢復狀態(tài)。我重整旗鼓，拿起滑板。準備開始滑沙了。

　　可當我坐上滑板后，兩條腿又抖起來了，心怦怦直跳。我擔心地問工作人員，“沒事吧”。工作人員拼命地點頭�！翱隙�沒事，放心吧！”一切準備就緒，等我坐穩(wěn)后，工作人員用腳一蹬，滑板像支離弦的箭，迅速地飛了出去。我雙手緊緊抓住把手，四周的沙子飛濺到我的.臉上，還真有點兒疼。

　　耳邊的風不斷地發(fā)出“呼呼”的聲響，我雙眼緊閉，心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，滑板一顫一顫的，遇到了一個小山坡，滑板顛簸了一下，就像要飛出去。一路驚險后，終于落地了，我松了口氣，迷迷糊糊地走下了滑板。

　　媽媽見到我，對我豎起了大拇指，驕傲地說：“你真棒，不愧是我的小勇士�！蔽业男睦锾鹱套痰摹４藭r此刻，天藍藍的，沙子摩擦的聲音編成了一首美妙的樂曲。

　　這次滑沙的經(jīng)歷令我難忘，它鍛煉了我的勇氣。

六年級《多彩的活動》作文19

　　今天陽光明媚，同學們穿著運動服，興高采烈的來到學校。到了8：20，就聽到學校廣播，讓老師帶領(lǐng)學生去參加達標測式。

　　上午，測了50米跑。在測50米跑時候，我站在起跑線上，心里十分緊張，連手心都出汗了，心想：一定要達標。等到裁判員一發(fā)令，我飛快的跑去終點，到了終點，我已累的氣喘吁吁了。我趕緊走到江老師那里看我的成績，只見江老師在達標表上50米跑的后面寫了10秒58。我心想：我是不是跑步退步了，怎么才10秒58呀，以前我上體育課的時候，還跑過9秒9呢。

　　下午，我們?nèi)�年級比�?0人鉆呼啦圈。比賽規(guī)則是這樣的：呼啦圈從頭上穿過整個身體，再傳給下一位同學。裁判員一發(fā)令，我們就開始傳，到了我，我馬上把這呼啦圈從頭上穿過身體，然后雙腳一蹦，就鉆出來了，然后傳給下個人鉆。一共要鉆十個圈，我們前面的鉆完，就給后面的人加油，喊到：“加油、加油、加加加油，贏了之后吹氣球……。”終于后面的鉆完了，后面的'老師舉起黃色絲巾。最后裁判員判定我們班得了第一，我們都歡呼起來了。

　　達標測試的里面還有1分鐘跳短繩、測體重、身高、立定跳遠等等。我希望學校能經(jīng)常弄這樣的活動，我們即能經(jīng)常鍛煉身體，還能培養(yǎng)團隊意識，更有助于我們能健健康康的成長。

六年級《多彩的活動》作文20

　　老師帶著我們在公園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，我們以為他讓我們看景的，誰知道來到一棵樹下，他取出一根長繩子，挽了一個疙瘩，一扔就扔到了樹上。老師把繩子綁好后，他告訴我們，我們要玩一個“過河”的游戲�！斑^河”？剛聽到這個名字的時候，大家覺得很新鮮，我也感到很奇怪，不知道這是個什么游戲？

　　老師說先給我們講了一個故事：說是從前呢，有一個人，他被敵人追趕，當追到一條大河邊的時候，沒有橋，過不去了。眼看就要被敵人抓住了，他突然發(fā)現(xiàn)了岸邊的大樹上有一根繩子，他揪著繩子就蕩到了河對岸，敵人追不上他了。你們玩的時候，就想著有人追你，你一定得當過去，不然……

　　老師給我們示范后第一個開始的是李松翰，他跳呀跳，蕩啊蕩，沒有蕩到河對岸。他死不松手，蕩來蕩去的，結(jié)果“杯具”了，一頭撞到了樹上。

　　第二個是張芙寧，他成功了。因為他看第一個人的示范才成功的，失敗是成功的'媽媽呀！

　　我也玩了，玩了三次，前兩次都掉河了。第一次的時候我很緊張，我的手沒有抓好，所以掉進了河里。第二次我蕩過去了，但是手沒及時松開繩子，又蕩到了河中間，落水了。第三次我總結(jié)總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗，成功地蕩到了河對岸。

　　這活動太吸引人了，引了公園里好多人來觀看。

　　這樣的活動，真想多玩幾回。

六年級《多彩的活動》作文21

　　再過幾天就是一年一度的籃球賽，每個班級都在緊張兮兮地籌備著，都想在大賽的那天一展風采。

　　大賽前，我們女籃決定和叱咤風云的三班女籃來場友誼賽，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”三班女籃太厲害了，似一股通天的龍卷風席卷大地，所到之處一片狼藉，防都防不住。我們班男籃不停地喊著：“防她！”“搶她球呀！”一臉的恨鐵不成鋼。短短八分鐘，她們就投進了13個球，打了我們26：0。

　　這場友誼賽，讓我們確切感受到了我們和三班女籃的實力差距，便急忙制定對付三班的戰(zhàn)術(shù)，也更加賣力地進行特訓，自那以后，我們便成了籃球場上的�？�。

　　籃球賽在一片加油聲中拉開了序幕。在得知了下一場比賽對戰(zhàn)三班時，全班先是一片寂靜，接著使同學們鋪天蓋地的吶喊聲。

　　“六（1）班加油！六（1）班加油！”同學們站在場外，揮舞著他們制作的圖畫，為我們吶喊加油。云朵似乎也被這響徹云霄的吶喊聲嚇到了，慌慌張張地散去了，只留下無邊無際地淡藍色的天幕，透著燦爛的光芒。我的手心不知何時已砌上了一層薄薄的冷汗。好緊張啊，要是落后30幾分，就算男籃再厲害，大局比分也拉不回來呀，要是輸了怎么辦？不行，我要相信我們，我們可以的'！

　　比賽開始，裁判高高地將球拋起。我用力一躍，敵方隊員南利零卻先我一步拍到了球，我咬咬牙，落地之后趕忙向球奔去。敵方陳逸菲一個飛撲搶走了球，從左側(cè)方來了個三步上籃，球進了。

　　幾個回合下來，比分來到6：0，被壓著打，未免有點低落�！皼]事的，已經(jīng)比上次好很多了，說明我們的努力是有成果的。加油，防死她們！”

　　“嗯！”

　　士氣瞬間大增，又是幾個回合，我們死死地防住她們。一旦她們要投球，一個餓虎撲食將球搶走，只讓她們進了一個球

　　“嗶！”裁判吹哨示意比賽結(jié)束。耶，我們只讓她們進了四個球，這場比賽也讓低估我們的男籃刮目相看。一下場，天花亂墜的贊美聲向我們飛來，我們也挺著身板昂著頭，享受這屬于我們的高光時刻。

　　到男籃了，只要我們男籃拿到十分，大局比分就是我們班贏了。十分對于他們來說還是很簡單的。陽光洋洋灑灑照在我們身上，影子愈加變長，臉上是抑制不住的興奮與自豪。

　　我們戰(zhàn)勝了之前的自己，我們皆是無冕之王！

六年級《多彩的活動》作文22

　　學校即將舉辦第五十三屆秋季運動會。一聽到這個消息，同學們個個都熱血沸騰，為運動會做著準備。幾天后，運動會終于拉開了帷幕。

　　賽場上同學們最關(guān)注的一項比賽可要屬50米迎面接力了。在比賽開始之前，所有的運動員都雄赳赳氣昂昂地走進了田徑場�？粗�其他組昂首挺胸的樣子，我們也不甘示弱，邁出了超級自信的步伐，仿佛我們就是冠軍。幾分鐘后，便輪到我們班了。

　　比賽馬上開始，大家都十分興奮，都對這場比賽抱著必勝的信心。此刻，大家都開始緊張起來，好多同學面容嚴肅，還有一些同學準備熱身，更有的通過不斷深呼吸來調(diào)整緊張的情緒。比賽開始了，隨著“砰”的一聲槍響，第一棒跑了出去，全場的氣氛都變得十分緊張，讓人感到非常壓抑。幾個來回后，我們班雖身處第一，但是領(lǐng)先第二也只差了幾個身位，我們隨時有可能被超越，變成第二。所以運動員們都使出了吃奶的`力氣跑。不久，這根接力棒就到了我們的沖刺手小張的手上，她接過棒后，立刻邁開腳步，用力擺動著手臂，使出自己的全身力氣往前跑，直到她第一個沖過了終點，為我們班的這一場比賽畫下了一個完美的句號，我們所有人都開始跳了起來，不斷歡呼著。

　　后面的比賽也十分精彩，50米、100米、跳高、跳遠、壘球等。但這些項目中，最讓我覺得緊張的比賽是鉛球比賽。因為我們班參賽的運動員比別的班的運動員都要瘦小。也許是都有著一顆為班級爭光的心，所以用盡全力，拿到了一個第八名和一個第六名。

　　雖然我們班級的總分和第一名的班級只差了一分，但是這一分激勵著我們，讓我們知道我們還有進步的空間，永遠都不能停止前進的步伐！

六年級《多彩的活動》作文23

　　金話筒每個學期都會舉行一次。從一年級到六年級，每xx屆金話筒初賽我都會參加。我覺得今年的金話筒初賽比往年都精彩。

　　10月8日下午，華老師簡單介紹了預賽規(guī)則就宣布：“金話筒初賽現(xiàn)在開始！請準備好的同學上臺表演�！�

　　第一個上臺表演的是小謝他們組。四位同學全神貫注地打起快板來�？礆W陽兩姐妹，一邊打著快板，一邊念臺詞，詠桐還時不時看一下手中的稿子。小梁同學念的臺詞不快不慢，也對得上節(jié)奏。小謝突然說錯了一句臺詞，但他救場很及時，很快就跟上了節(jié)奏。多么完美的快板表演呀！

　　終于輪到我和小李、小胡同學上臺表演了，我們都有點緊張，上一組表演得太精彩，給我們造成了不小的壓力。班級里安靜極了，一雙雙眼睛朝我們看來�！耙�，二，三！”我悄悄數(shù)了三下，我們的表演開始了。我們一會兒變換節(jié)奏，一會兒又踏步向前打著快板，表揚得越來越鎮(zhèn)定。不過，小胡和小李有兩次都停頓了一下。表演完畢，我們敬禮并說：“謝謝大家！”那一雙雙小小的手、白白的手、古銅色的手都鼓起掌來。

　　功夫不負有心人，我們組以29比14的'成績?nèi)〉昧诉M入決賽的權(quán)利。多么精彩和緊張的游戲活動呀！

六年級《多彩的活動》作文24

　　暑假時，我參加了學校旁一個小區(qū)的社區(qū)活動——書法入門，參加活動的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因為我寫字寫得不好，害怕一寫就成了“畫虎不成反類犬”，我懷揣著復雜的心情去參加了活動。

　　一進教室，這里真是人山人海，有前來陪孩子的家長，他們個個一臉期待的表情；有來參加活動的同學，他們坐在椅子上，和旁邊的小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來跑去的教工職員，他們從教師講臺跑到門口，有條不紊地指揮大家按序就座。

　　書法老師走上講臺，清了清嗓子，讓教員給我們發(fā)書法用具，說：“先端正坐姿，再把墨汁倒進硯臺，再用鎮(zhèn)尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫一個“人”字�！蔽叶硕苏�正地寫下一個“人”字，老師說：”一撇一捺，是體現(xiàn)人魄力的`最好筆畫，‘人’寫正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”

　　“現(xiàn)在，大家互相討論，選擇寫自己喜歡的五個字，寫端正！”老師一聲令下，班里就像炸開了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭先恐后地討論自己的想法。第一排的兩個小同學大聲討論，“大”、“災(zāi)”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個女同學小聲討論，唯恐別人聽到；左邊的幾個男同學說：“咱們就寫一到五幾個字吧，好寫！”聽得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！

　　下課時間到了，老師要我們多加練習，我依依不舍地離開了教室。字如其人，字寫優(yōu)美，人才會美，讓我們把字寫好，讓人格更健全！

六年級《多彩的活動》作文25

　　十根牙簽，一個空空的塑料瓶，大約半杯水和一個一毛的硬幣，就是今天的活動所需要的材料。第一步也很簡單，只需把牙簽折成“藕斷絲連”的樣子，把它架在瓶子上，再把一毛硬幣穩(wěn)穩(wěn)地放在它身上。至于為什么準備那么多牙簽，當然是留給你備用的啦！

　　剛有驚無險地過了第一關(guān)，老師就馬不停蹄地下“圣旨”了：“我來考考大家，如何在沒有任何身體接觸的情況下，就讓硬幣掉進瓶子？瓶子不可以倒噢！”這還不簡單！我用手輕輕地晃了一下桌子，硬幣就準確無誤地掉進瓶子了。牙簽懸掛在了瓶口，還晃來晃去的。那一個大大的“V”字，就像是在為我的聰明喝彩一般。

　　老師給了我一個贊許的眼神，接著問：“還有別的方法嗎？”我又拿起之前擰開的瓶蓋，像扔飛鏢似的沖著瓶子就飛了過去，瓶子受到了沖擊，晃得厲害，硬幣“啪”地掉進了瓶里。糟糕，要是瓶子倒了，游戲就失敗了。我心里祈禱著，瓶子千萬不要倒。幸運的是，瓶子晃了幾下，居然重新“站”了起來。耶，成功！正當我洋洋得意的時候，一個瓶子“咻”的一下從我眼前飛過。隨之而來的，是一聲抱怨：“怎么還不行？呀，我的硬幣哪兒去了？”我著實嚇了一跳，可是又有點忍不住笑——一位同學用手彈瓶子，用力過猛，瓶子飛了出去，牙簽掉了，硬幣也不知道滾哪兒去了。話說，這個方法真是太“驚悚”了！

　　“我來教你們一個文雅的辦法吧！”老師擺好了牙簽和硬幣，用手指蘸了點水，輕輕地滴向牙簽的斷口處。不一會兒，牙簽開始動了，聽得“啪”的一聲響，硬幣干脆地落了下去。之后，同學們的`硬幣也陸陸續(xù)續(xù)地進了瓶子�？墒俏业挠矌牛瑓s穩(wěn)穩(wěn)地架在牙簽上，紋絲不動。我開始著急了，拿起水杯就往牙簽上倒，桌子上汪洋一片，硬幣卻還是沒掉下去，搞得我只好換了個地方繼續(xù)奮斗。

　　老師說：“這是毛細血管效應(yīng)。因為牙簽內(nèi)部有很多大小不一的孔隙，它們吸了水，就會不斷地膨脹，這樣牙簽的腿就會一點一點地分開。”我的實驗失敗了，但是想想，能明白一個科學道理也不錯。不過呢，心里多少有點不甘心。嗯，一會回家了，我要再挑戰(zhàn)一把！

六年級《多彩的活動》作文26

　　我們知道世界上有不少殘疾人，有的可以用左手寫字，還有的甚至可以用雙腳寫字，甚至可以做每一件家務(wù)活！看到這一幕幕令我感動無比了！但直到今天，我才明白他們生活有多艱難。

　　今天，老師讓我們做了一個別開生面的小游戲，就是讓我們用左手寫字，當我們聽到老師的話時，異想天開！這是一次從未有過的挑戰(zhàn)呀！我心想：我寫出來的字肯定很丑。當時我心里急得跟螞蟻上熱鍋一樣很害怕又很緊張，怕會掉進那搞笑的世界。不久，班級里仍然鴉雀無聲，老師發(fā)了一張方格紙，然后一五一十地告訴我們：“大家一起來當一個只有左手的人，用左手寫出《春曉》這首古詩，一定不能用右手，看看誰寫的最漂亮�！�

　　語音剛落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的筆慢慢地努力地寫了起來。在紙上的字讓我最滿意的就是“曉”字。再瞧瞧其他字，難看死了，又丑又歪的，像一只只在紙上爬的小泥鰍，還像快要躺下睡覺的小寶寶似的。這時，教室里傳出許多抱怨的聲音，“我寫的.字好丑��！”“這字太歪了�！蔽蚁耄哼@手怎么不聽使喚�。∥抑皇菄L試了一下，太困難了，再去想想殘疾人，他們要用腳和手寫字，那是多么痛苦��！這時我又想明白了：“在生活中，不應(yīng)該嘲笑殘疾人，而是更多地去尊重他們，關(guān)心他們，幫助他們！”老師微笑地對我們講述著許多我們應(yīng)該懂得的道理。

　　今天的游戲，讓我覺得我們的生活太美好了！也體會到了殘疾人的艱難。

六年級《多彩的活動》作文27

　　扎起高高的馬尾，別上賽牌，系好鞋帶，奔跑起來，化身運動員，去參加體育節(jié)。

　　當清晨的第一縷陽光出現(xiàn)，那就是體育節(jié)的開始。大家吃完早飯，陸陸續(xù)續(xù)向操場走去，其中有又蹦又跳的小朋友，如風一般沖向操場的男生，有說有笑的女生。只從他們來操場的樣子，就能看出大家激動喜悅的心情。

　　我在人的海洋中穿梭，用最快且不累的速度來到操場。不為別的，就因為今天我有兩場比賽，一個跳遠比賽，一個400米比賽。先比跳遠，我在跳遠檢錄區(qū)等待，可還沒比賽，400米跑又要集合了，沒辦法，我又去了400米。點完人，我以為可以走了，但30分鐘后就要比400米，所以我只能耐著性子繼續(xù)等。等了一會兒，實在坐不住了，我飛奔向跳遠區(qū)，來得早不如來得巧，正好到我們班，最終我以很好的成績結(jié)束了跳遠比賽。

　　一直到了下午，400米跑才開始，看著前面一組組比完，我的心也一點點往上提。到我了，“各就位，預備，跑！”每個人都以最大的力氣邁開雙腿向前跑，我不顧一切像脫韁般的野馬向前沖。對手大長腿占了腿長的優(yōu)勢，像閃電一樣超過了我。后面的小李也不甘示弱，咬著牙，鎖著眉，向前沖。最后的100米了，我開始卯了命地向前沖，一個、兩個，一下子超過了兩名同學。哇，沖線啦！跑完我立馬癱在地上大口喘氣，也顧不得自己的`名次。

　　比完賽，我來到主席臺，和好朋友小盧一起為我們班的運動員加油。在大家比賽時，我們的加油也仿佛成了“能量丸”，讓大家跑得更快，跳得更高，每個人的臉上都充滿了激情和斗志。

　　摘下賽牌，離開操場，奔跑起來，回歸學生。讓我們在知識的賽場一起奮斗，一起快樂地奔跑吧！

六年級《多彩的活動》作文28

　　在今天的“快樂讀寫”作文課上，黃老師組織我們進行了一場別開生面的吹雞毛比賽。

　　比賽就在教室進行。黃老師叫我們把課桌向四周拉開，空出中間一片地方，作為比賽場地。在介紹完比賽規(guī)則后，黃老師選出了十名隊員，并分成龍隊和虎隊。我是龍隊隊長，心里感到特別高興。

　　比賽正式開始了，首先由虎隊的何金龍發(fā)“球”。只見何金龍鼓起腮幫，對準雞毛，用力一吹，呼的一聲，雞毛飄飄悠悠地飛到我們龍隊這邊來了。我們龍隊的'向春燚搶先把“球”吹到虎隊那邊去了，只見雞毛像聽話似的直往下掉。眼看我的龍隊就要贏了，可何金龍蹲下身子，偏著腦袋一吹，又把“球”吹到我們隊這邊的地上了。哎我們隊落后了一分。

　　比賽繼續(xù)進行，教室里不時地響起加油聲和歡笑聲。雙方經(jīng)過激烈地爭奪，竟戰(zhàn)成了2：2平局。關(guān)鍵的一局開始了，大家都很緊張。虎隊的隊員小心翼翼地把“球”吹向我們，我隊幾張小嘴呼呼地把雞毛還給了對方。經(jīng)過十幾個回合，雞毛還是落在了我們的場上，虎隊贏了。

　　今天的活動真是太有趣了。

六年級《多彩的活動》作文29

　　“五、四、三、二、一！”這是在做什么呢？原來，教室里正在進行一次熱火朝天的掰手腕游戲。

　　只見小紅和小軍開始掰起了手腕：兩個人的臉都憋得通紅，牙齒發(fā)出了“嘎吱”的聲音，把吃奶的勁兒都使出來了。他們倆都屏住了呼吸，生怕喘一口大氣就輸了。他們的手緊緊握在一起，各使各的`勁兒，誰也不讓誰，掰的是不可開交，連手都好像只認準了一個目標，就是只想扳倒對方。

　　倒計時開始了，在最后一秒的時候，小軍集中發(fā)力，頃刻間力挽狂瀾掰過了小紅。

　　臺下的小觀眾們頓時歡呼起來。小軍非常得意，眉飛色舞地快蹦跶到課桌上去了。可小紅卻高興不起來，愁眉苦臉地眼淚都快掉下來了。真是有人歡喜有人愁啊！

　　這真是一次激動人心的比賽！

六年級《多彩的活動》作文30

　　今天，我們上了一節(jié)免費活動課，我們非常高興�？�，有的學生跳繩，有的學生踢足球，有的在賽跑，有的在黑板上報到……

　　我參加了跳繩比賽，嘿，你看到了嗎？我是第七個，耶！耶！小華上了！加油！其他同學在為我加油！聽到他們的吶喊聲，我心里充滿了自信。到了第160次，我終于跳不動了，滿頭大汗地坐在梯子上，看著其他同學跳，他們一上一下地跳啊跳，很開心。還沒輪到同學加油助威，本來應(yīng)該去助威，但是我太累了。“咦！他們在做什么？是踢足球嗎？嘿！有趣！于是我慢慢走過去。哇！黃隊隊員射進一個漂亮的球，和藍隊打成平手，藍隊啦啦隊也挺累的'，喊停，多讓人失望��！

　　哇！有人在賽跑！而且是中長跑400米。雖然我想?yún)⒓�，但我已�?jīng)筋疲力盡了。只是，先逛別的吧！

　　努力學習，天天向上！我在看幾個同學出黑板報！“嘿！他們畫得很好，你看，小貓懶洋洋地躺在那里，還有兩只鳥，畫得很逼真。我要跑了。我站在起跑線上，等待指令，準備，開始！我一直往前跑，終于跑到了第三名，不，是第二名！我必須爭取第一！我暗暗下定決心。我跑了三步，跑了兩步。最后，我超過了剛才名的小莉，耶！我贏得了冠軍羅！

　　這是我們豐富多彩的第二節(jié)課，我喜歡這樣的學校生活。

六年級《多彩的活動》作文31

　　一陣陣排山倒海的吶喊聲和加油助威聲此起彼伏，一聲蓋過一聲，從未停息，響徹整個校園。

　　又是一場激動人心的運動會，每分每秒，我的心都緊緊地繃著，屏住呼吸，感受到心臟怦怦怦，一下一下清晰的跳動聲，緊張得手心都出滿了細細密密的汗珠。

　　“加油，加油！”上午，學校里舉行了最激烈的拔河比賽。

　　剛剛觀看了前一場的比拼，兩班不相上下，雙方的老師都跳了起來，喊著口號比劃著動作。我心里涌現(xiàn)出一絲擔憂：我們班會不會贏呢？

　　輪到我們班上場了，隊員們個個臉上流露出自信的笑容，對方六班的選手們一臉不屑的神情。

　　身為觀眾的我，在比賽還沒開始時就緊張起來，那顆不斷跳動的心揪得緊緊的，激動！

　　隊員們一男一女在繩子的兩邊有序站好，挽起袖子，彎下腰緊握繩子，剛剛還有笑容臉頓時變得嚴峻起來，隨時隨刻準備好發(fā)力。六班的同學兩腳一前一后，也已蓄勢待發(fā)。

　　雙方同學都緊盯著對方，虎視眈眈，似乎暗示著這是一場無比激烈的“戰(zhàn)爭”。

　　裁判一聲哨響，比賽正式開始，雙方隊員咬緊牙關(guān)，使足全身的力氣，往后找。臉一個個憋得通紅，不斷地發(fā)出小聲的“啊”。

　　而我們這些觀眾，則大聲喊著：“加油，五班必勝！”雙臂使勁地揮舞著，不斷地跳起來，眼睛不約而同地緊盯著繩子中間那條醒目的紅巾，看著它一會兒往左動，一下子又朝右邊移，我恨不得沖出那條白線，奔上前去，加入他們，幫他們拔。

　　我們的選手們使出九牛二虎之力，緊捏著那根麻繩，拼了命地使勁往后移。紅巾，正如我希望的`那樣，正一點一點地往我們班這邊移動，要贏了，就快要贏了……

　　“六班加油！”對方班的同學嘶聲力竭地助威著，六班的隊員們似乎受了很大的鼓舞，個個用足力氣不顧一切地往后移，一點點地扳回來了。我們班隊員們有些震驚，力氣也就自然而言地松懈很多了，幾乎被別人抱著走。

　　我見狀，不甘示弱，帶領(lǐng)同學吶喊：五班加油，五班必勝！“

　　聲音蓋過了六班的，隊員們拋開了一切念頭，聽著加油聲，此時此刻心里應(yīng)該只想著一個字：贏！

　　一定要贏啊！我握緊雙拳。

　　選手們使出吃奶的力氣，臉的兩側(cè)早已掛滿了豆大的汗珠，全身濕透，臉上仍是通紅。

　　我緊張地喘不過氣來。

　　我的目光定在了我們班的頭號大力士身上——一米七的高個子，壯實的身體，誰和他扳手腕絕對甘拜下風。他站在最后一個位置，腰上纏著一圈圈麻繩，此時，他頭上全是汗水，像洗過來一樣。兩只手左手在前緊握繩子，右手在后也毫不放松。咬緊牙關(guān)，使足蠻力往后拉，一步一步往后退，其他的同學跟著他的力量，也使勁拉。

　　等對方反應(yīng)過來，想像上次一樣扳回來時，已經(jīng)來不及了，紅巾從一點一點的移變?yōu)橐欢我欢蔚囊啤�—我們班勝了�?/p>

　　直到這時，我那顆心才放了下來。助威聲停了，我現(xiàn)在才覺得嗓子發(fā)痛，已經(jīng)啞了。

　　選手們舒了一口氣，癱坐在地上，雙手撐著，但手卻被粗糙的麻繩刺得生痛。

　　這場比賽只有十分鐘，而我，卻覺得過了好久，好久。

六年級《多彩的活動》作文32

　　盼呀盼，終于盼來了一年一度的體育節(jié)。我們排著整齊的隊伍，來到了操場，操場上早已人山人海，各種聲音不斷涌入我的耳中，好不熱鬧。

　　比賽開始了，一開始是100米，接著200米、400米……到了800米時，我們?nèi)�班沸騰起來了，因為我們班的隊員需要參加800米。只聽號令一響，全班立刻安靜了下來，屏息凝視。這時的運動員像離弦的箭一樣沖了出去，個個都在努力向前沖，手都攥成了拳頭，腳像踩了風火輪一樣沖過去了。

　　800米是我們操場的兩圈，快跑一圈后，速度就開始慢了，更別說兩圈了，所以這比的是堅持和毅力。剛開始他們的腳力相差不多，但到一半時距離就拉大了。我們緊緊盯著，氣都不敢出，唯恐我們的隊員落后。突然，我們班的`小A和小B跑到第2圈時開始超越，居于中等位置，也是最關(guān)鍵的一圈，我們不停地吶喊，不敢眨眼，生怕錯過。這時，小A開始發(fā)力了，像閃電一樣超越他人，她怒目圓睜，咬緊牙關(guān)，臉上的肌肉不停地顫抖啊，她超過了第1名。��！我們班贏了，我們激動地過去擁抱她。這一刻是多么幸福呀！

　　在賽場上，每個人都在為班級榮譽而戰(zhàn)，這一刻，我們志同道合，我們的心緊緊連在一起。我們沉浸在勝利的喜悅中，在操場上歡呼著、跳躍著……

六年級《多彩的活動》作文33

　　運動會

　　嗨嗨！一年一度的運動會來了！同學們個個都興奮得歡呼著，想看到運動員們的颯爽英姿嗎？別急，請聽我娓娓道來……

　　瞧！那是男子100米的初賽！他們站在各自的起跑線上，只等著裁判的一聲槍響了！看他們緊張又興奮的神情，一定十分渴望贏得跑步的'第一名吧！“砰！”隨著一聲巨裂的槍響，運動員們像離弦的箭一般，“嗖”地一下就飛了出去，別提有多精彩！

　　看！那是女子跳繩！她們手中握著那公用的跳繩，已經(jīng)作好了預備動作，隨著裁判的一聲令下，她們便“嗖嗖嗖”地開始跳起來，快得連跳繩都看不見了，只能聽到“嗖嗖”的風聲……

　　他們在干什么？哦，他們在練習拉單杠，為后面的比賽準備呢！瞧他們那吃力的表情，想必是累壞了吧。過了許久，男子單杠開始了！第一個運動員拉得蠻吃力的樣子，后面的運動員也是使出了渾身解數(shù)，單杠都被他們拉得一抖一抖的。

　　在運動會上，那些沒有比賽項目的同學，有的湊熱鬧，有的在寫著運動會的稿子，每個人在這一天都顯得極為自由快樂。還有許多同學在給運動員們吶喊助威呢！運動場上飄滿了“加油！加油！”的吶喊聲……

　　運動會上，同學們展現(xiàn)自己努力奮斗，頑強拼博的一面，那操場上的每一滴汗水都見證著你們的努力，加油！運動員們！

六年級《多彩的活動》作文34

　　我們學校有許多有趣的活動，最有趣的就要數(shù)上學期的體育節(jié)了。

　　上學期的體育節(jié)，同學們個個都去報名參加比賽。我也躍躍欲試，報名參加跳繩比賽。

　　體育節(jié)比賽那天，首先開始的是仰臥起坐比賽。伴著加油聲出現(xiàn)了一支隊伍——他們是仰臥起坐的“大師”們，別看他們擺出一副不可一世的樣子，其實他們都是“菜鳥”。我們班輕松的奪取了冠軍。接著是跑步比賽，“小博爾特”們也都做好了準備。雖然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的，可是山外有山，樓外有樓。我們還是遇到了比我們更強的隊伍，我們班幾乎全軍覆沒。接下來是跳遠比賽，因為這個項目是我們班的強項，所以我們也輕松地奪得了冠軍。

　　跳繩比賽開始了，該我上場了。同學們都給我加油，我自信滿滿地和我的同學們一起走向比賽場地。隨著老師的一聲口令，我如閃電如旋風一般地跳了起來，繩子發(fā)出的'聲音在耳邊回蕩。一開始我就遙遙領(lǐng)先了。過了一會兒，我想看看旁邊的同學跳得怎么樣了。可又一想：這樣會耽誤時間的呀！那就沒法破記錄了。不行！于是，我像上了發(fā)條一樣繼續(xù)跳著。比賽快要結(jié)束的時候，我有些累了，真想停下來休息一下呀。可又一想：比賽要結(jié)束了，堅持就是勝利！這時，劉老師在場邊對著我喊：“羅雨來，加油。！羅雨來，加油！比賽馬上要結(jié)束了。堅持就是勝利！”這話鼓勵了我，我深吸了一口氣，努力堅持著。最后，比賽結(jié)束了，我跳了179個，打破了自己以前跳177個記錄。我興奮極了，一蹦三尺搞，還大聲叫道：“成功了！”

　　這次體育節(jié)，我們班取得了全校第三名的好成績。體育節(jié)真有趣。

六年級《多彩的活動》作文35

　　現(xiàn)今生活條件越來越好，小孩子吃的零食也越來越多，垃圾食品也不計其數(shù)。為此我班準備開展一次宣傳活動——發(fā)傳單，來告訴大家垃圾食品的危害性。

　　星期天下午，我早早地來到好又多超市門口集合。不一會兒我們宣傳小分隊的成員終于到齊了。首先我們走進超市進行了一番調(diào)查。真是不查不知道，一查嚇一跳！原來，在五花八門的零食里，大多數(shù)都有色素等一些添加物質(zhì)，這些東西吃多了會影響身體健康。這更加堅定了我們今天宣傳的信心，于是我們便開始行動。

　　我們在超市門口慢悠悠地轉(zhuǎn)著，尋找合適的人進行介紹�？墒寝D(zhuǎn)悠了好半天，也沒有找到心儀的對象。后來還是小帆一馬當先，找了個阿姨繪聲繪色地介紹起來。我原本在家已經(jīng)練得滾瓜爛熟的內(nèi)容，可到了這，不禁忐忑不安，心里像十五個吊桶打水——七上八下。我的手心里溢出了汗水，腳也不停地哆嗦。后來在小伙伴的鼓勵下，我才鼓起了勇氣。于是我找了一位和藹可親的'老奶奶，走上去有禮貌地說：”奶奶，您好！“然后娓娓動聽地向老奶奶介紹起來。終于介紹完了，我正準備把傳單給老奶奶，可她說：”對不起，小姑娘，我不認識字。“這對我來說，真是給了我當頭一棒�？晌也换倚�，不放棄，又鼓起勇氣找另外一位阿姨介紹起來。費了九牛二虎之力，我們宣傳小分隊終于把傳單發(fā)完了。

　　這個活動讓我受益匪淺，不僅讓我知道了垃圾食品的危害，還讓我知道了：干一件事不可能一帆風順，只要我們不放棄，勇往直前，必定能夠成功。

六年級《多彩的活動》作文36

　　盼望已久的暑假終于到來了，因為我和幾個要好的同學約好了去參加夏令營活動。一放暑假，我們就迫不及待背上背包，拉著行李箱乘上了旅游大巴，來到了北京夏令營訓練基地。

　　在夏令營里，我們有許多豐富多彩的.活動：做手工、空中棧道、石膏翻制、山地訓練營、生存自救等等。

　　讓我感觸最深的是山地訓練營。山地訓練營是以紅軍長征為主題的活動，全長三千米。第一關(guān)是步步高。起初我有一點擔心我能不能走上去，當我看到有人因害怕下來時，我的擔心更加強烈了，但是當我上去的時候，只是前面幾步稍微晃了幾下，越往后走，我就已經(jīng)找到中心點了，就這樣小心翼翼、步步為營，我很快就登頂了。等所有人都上來后，我們才去了下一關(guān)。

　　之后的幾關(guān)都暢通無阻。只有一關(guān)是例外，那就是暗道通關(guān)。當我走到暗道時，我不以為然，不就是有點黑嗎，“小菜一碟”我心想著，于是我?guī)ь^走了進去，但是，我發(fā)現(xiàn)這可不是一般的黑啊！而是伸手不見五指的黑��！并且我還總是撞墻，不過我很快找到了一個好方法，把手放在墻上，順著墻摸索著前進，這樣很順利地走著，終于我們看見了光，我們立刻向著光跑去，終于出了暗道。

　　夏令營就像暑假里一道亮麗的彩虹，讓我的暑假生活變得豐富多彩而且有意義。在夏令營里，我也學到了很多道理，比如遇到困難要勇敢面對，這樣才能戰(zhàn)勝困難！

六年級《多彩的活動》作文37

　　在大伙的期盼下，大家的趣味運動會踏著春季的腳步來到了校園。我和小伙伴們，既激動，又緊張，由于第一項就是大家的拿手項目——十人生辰八字跳繩。

　　在籌備比賽的時候，同學們積極地努力訓練，期望能跳出好的成績，為班級取得榮譽。比賽當天，大家個個精神抖擻，信心滿滿，在一聲哨響之下，比賽開始了。我和小于同學負責搖繩，繩子在大家搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的弧線，發(fā)出“呼呼”的.響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動的既快又穩(wěn)還有步伐，我用力的搖動著繩子，好像忘記了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來，我也顧不上擦，心中直想著：堅持住著三分鐘，大家肯定能行。

　　再看看跳繩的同學們，排在首位的大隊長小王，聚精會神地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動作輕如燕飛；人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊友……同學們一個接著一個，像一條舞動的長龍。忽然，一個同學被繩子絆倒了，但是大伙絲毫沒慌張，瞬間就調(diào)整好了速度，繼續(xù)有條不紊地跳了起來。就如此，在大伙的團結(jié)協(xié)作下，大家以三分鐘287個的好成績，拿到了年級冠軍。

　　“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，如此老師才會有足夠的時間反應(yīng)沙包的地方，準確率才高，”老師的話深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個項目——投沙包，我也同樣做到了，我開心極了，雖然有些同學出現(xiàn)失誤，但大家還是互相鼓勵著，大家高興地，愉快地，專注著每個項目。

　　運動會結(jié)束了，運動場上留下了大家歡樂的笑聲，也留下了大家辛勤的汗水，多彩的運動會，給了大家美好的收獲，也給大家留下了美好的回憶。

六年級《多彩的活動》作文38

　　金風送爽，丹桂飄香，今天我們迎來了一年一度的秋游活動。

　　陽光柔和地照著大地，使我們都成了“金娃娃”大家排著整齊的隊伍興高采烈的坐上了公交車，邊走邊哼小調(diào)，走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游……很快便到達了目的地——巾山。

　　站在山腳下，抬頭望去，巾山塔引入眼簾，花草樹木做的背景配上鳥兒清脆的鳴叫聲，顯得完美無缺，就像一幅畫。大家沿著青石鋪成的.小道，艱難地往上走，就是累了也不坐在旁邊的石板上休息。大家一步一步地往上爬突然，我們眼前一亮，眼前就是咱們說的活動中心。

　　我們鋪上毯子，把食物一樣樣的擺出來，有芒果西米露、果凍、餅干、面包、加多寶、酸奶，肉松餅……大家玩得不亦樂乎，有的在吃東西有的在做游戲，還有在打撲克。

　　大家都吃飽喝足了，周老師帶領(lǐng)全班同學去參觀巾山塔，巾山塔有六面，有一扇小門能進入塔內(nèi)，塔身是石頭做的，上面刻著許多精美的花紋，接著我們又回到“活動中心”，開始抽獎了，我抽中了！抽到了一塊橡皮，我開心地笑了，收拾好東西，大家戀戀不舍的離開了巾山。

　　再見了，巾山，我會來看你的！

　　再見了，秋游希望你早日來到！

六年級《多彩的活動》作文39

　　今天，同學們在操場上進行了一場別開生面的乒乓球比賽。

　　比賽雙方是隔壁班的小青和我們班的小明。小青精神抖擻地站在球臺前，小明也表現(xiàn)出了必勝的決心。

　　比賽開始了。小青先發(fā)球。只見小青左手將球往上一拋，右手用力揮動球拍把球打出去，乒乓球像離弦的箭似的，“嗖”的一聲就飛到了對方的球臺。小明也不甘示弱，他集中精神應(yīng)戰(zhàn)，眼睛一直盯著乒乓球。球飛過來了，小明立馬站好姿勢，用盡全身力氣迅速將球打了回去。

　　觀眾和拉拉隊有的`激動得漲紅了臉，有的大聲喊道：“加油！加油！”有的邊鼓掌邊發(fā)出陣陣喝彩“好球！好球！”還有的拿出相機，拍下精彩的瞬間留下紀念！

　　最后，小明以三比二的比分戰(zhàn)勝對方，贏得了比賽。

　　這真是一場精彩的乒乓球比賽��！

六年級《多彩的活動》作文40

　　“加油！加油！”聽，那里怎么這樣熱鬧。原來是我們五年級級部正在舉行“慶六·一”及全民健身活動呢！

　　今天陽光燦爛，萬里無云。樹旁的小鳥也好像為這美好的日子而唱著歌。陽光吹拂著我們的臉龐，把我們的臉龐照得更加紅潤。我們的活動也在此時拉開了帷幕。

　　“我宣布，活動正式開始�！敝鞒秩艘宦暳钕�，操場頓時成了一個歡樂的`海洋。第一個比賽的項目是跳繩。觀看的同學們個個屏住呼吸，生怕打擾了他們。跳繩的隊員一個個聚精會神，繩子在他們手里轉(zhuǎn)得飛快，像活的一樣。盡管轉(zhuǎn)得飛速，但還不敢稍稍放松。比賽結(jié)束了，同學們一個個滿頭大汗，但都不覺著累，因為他們?yōu)榘嗉墵幜斯猓�高興還來不及呢！

　　別以為活動只有枯燥的運動項目，那你可就錯了，五年級各班的才藝也不少。歌曲、舞蹈、樂器演奏，一個個讓我們大開眼界。

　　接下來，高潮來了。我們班的鄧禎一在俯臥撐項目出色發(fā)揮，一分鐘做了83個。在做的過程中她咬著牙，手掌都磨出了血，臉都憋紅了。但她堅持不懈，在觀眾的加油聲中堅持做到了最后一秒。這種精神真讓我們佩服。

　　活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場。通過這件事，我明白了：我們在生活中應(yīng)該多多鍛煉，不應(yīng)該光讀書。只有這樣，我們才能在將來的社會建設(shè)中更好地貢獻力量。

六年級《多彩的活動》作文41

　　下課鈴響了，每個班的同學都快步走出了教室，來到小操場開始進行自己的課間活動。而我們班的課間活動選擇了——跳竹竿。

　　老師和幾位男同學，一起把家長送過來的竹竿拿到小操場，一根一根地放好。先找了幾位男同學“打”竹竿，我們女生自覺地站成了兩隊。這時，有的男生則在后面看熱鬧。有一位男生說：“跳竹竿是女生的事，我們男生才不跳呢！”經(jīng)過一番勸說，最后，我們終于把男生給說服了，他們聽話地排在了我們女生的后面。

　　要開始“跳竹竿”了，老師先教給了打竹竿的同學應(yīng)該怎么打，然后又教給我們應(yīng)該怎樣跳。都訓練好了，于是，我們開始一起喝“開開合合，開開合合……”老師和我們一起喊著號子。忽然，一位同學的鞋被竹竿夾下來了，大家都被逗得哈哈大笑，不過，那位同學有點不好意思，趕緊把鞋穿上……

　　在操場上，還有許多班級做著不同的課間活動。有的班級的同學在跳房子；有的在跳繩；有的.在跳皮筋；還有的在互相追逐……直到上課鈴響了，同學們才依依不舍地收起“道具”，站好隊，回到教室上課。

　　這就是我們的課間活動，真是豐富多彩。

六年級《多彩的活動》作文42

　　校園生活雖然緊張忙碌，但卻豐富多彩，令人難忘。

　　叮鈴鈴上課后，同學們趕緊跑進教室，坐在位置上。這一節(jié)是語文課，老師說要評作文——我們寫的戲劇。宋佳琪一組寫的劇本最精彩，臺詞形象準確，提示語寫得栩栩如生，大家都建議讓他們上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、沈卓林上臺，只聽宋佳琪說：我們劇本的題目是0.心理誤差1毫米。看，別人的題目就不一樣了。然后，他們開始表演。在表演過程中，李國強似乎很害羞。他總是用書遮住臉，背靠黑板，不敢像做錯事的孩子一樣出現(xiàn)。他旁邊說臺詞，他還拿著書捂著臉輕輕地說：你們倆都花光了我的錢，我殺了你們倆！根據(jù)情節(jié)，李國強應(yīng)該去申卓林打架，但李國強去申卓林輕輕觸摸，動作就像哄嬰兒睡覺，很有趣，讓大家笑。索老師也笑著說：李國強的'意思是我為什么打你，我摸你！同學們又哄堂大笑，李國強尷尬地滿臉通紅。下課后，學生們不愿意走出教室，抱怨這門課太短了。

　　快樂的時刻總是接二連三，精彩不斷。圣誕節(jié)快到了。我們自己打扮教室，自編自導地排練節(jié)目，想慶祝小學最后一個圣誕節(jié)。宋佳琪、楊雨萱和楊一凡都很忙，精心打扮了教室。許多男孩買了圣誕老人的帽子，李金明甚至買了棉花糖粘在下巴上，就像一顆生日明星。他一走進教室，我們就笑了。老師來了！老師來了!不知是同學拉響了警報，大家迅速把買來的秘密武器藏在身后，準備給老師一個驚喜。劉老師一走進教室，學生們立即拿起武器進行掃描，但劉老師是什么角色，她一眼就看穿了我們的詭計，迅速搖了搖手說：不要噴，老師說了幾句話就走了。你已經(jīng)上六年級了，長大了，以后要多聽話，祝大家以后快樂！老師剛說完，同學們似乎計劃得很好，不約而上，劉老師無法招架，被噴成了大雪人。

　　這就是我的校園生活！豐富多彩有趣，處處洋溢著歡樂和喜悅！

六年級《多彩的活動》作文43

　　英語小組唱比賽

　　許多活動帶給人們的情感是不同的，也許歡樂，也許傷心，又也許深受啟發(fā)。

　　時光追溯到冬日的晌午，我們四個同學正要準備英語節(jié)的唱歌活動。每個人都記著自己的動作，唱著自己的歌詞，穿著各自的衣裳。有的人也許是過于緊張，說話時也不禁顫抖。

　　一切都安頓好后，我們陸續(xù)進入大廳。一個選手接著一個選手入場，有的`坐在鋼琴前，彈出動人的音樂；有的則拿起話筒，建造美好的童話；有的揮舞雙臂在舞臺揮灑汗水。

　　終于，在漫長的等待之中，我們上了臺。在群眾的掌聲下，我不知道是什么時候，聽見有人說了一句：“沒有伴奏�！蔽覀兊哪樛蝗唤┳×�，有的人緊緊拽著衣角，而我則緊握拳頭，手心不停地冒汗�？蛇@又能怎么辦呢？我們忘記了伴奏，只好硬著頭皮上。當我們開口時，仿佛周圍一片空白，大霧捂住了雙眼，一切都消失了。

　　整個大廳都是我們的聲音，可下一秒又停下了。我們相互探頭，疑惑占據(jù)了整個腦袋，是誰停下來了？站在我邊上的同學嘴巴張了張，似乎忘了什么，于是深吸了口氣，過了一會兒說了出來。

　　下了臺后，所有人都沒有說話，氣氛變得沉重起來。我們都知道我們搞砸了這次活動，可是當我們回教室時，班主任卻沒有認為我們做的不好，而再讓我們有伴奏的、隨心所欲地唱。

　　而那次讓我深深感受到，活動是讓我們展現(xiàn)自我的，我們應(yīng)該努力抓住。

六年級《多彩的活動》作文44

　　今天早晨的天氣格外好，當東方剛剛升起紅皮球時，當飄揚的五星紅旗冉冉升起時，我們的拔河比賽便拉開了序幕。

　　“嘿呀嘿！嘿呀！加油呀！——”操場上的同學們在齊心協(xié)力地拔河呢？大家都興奮不已，拼盡全力地讓勝利女神靠近自己，還有3個班才到我們。

　　我們每人都戴好手套，準備著比賽，時間一分一秒的過去了——覺得一個世紀都過去了。

　　只聽到一聲巨響，原來是廣播在響，我仔細地聽著，“請第六組準備”我們本來無精打采的，突然眼前一亮，生龍活虎一般的做著熱身運動，準備著，“請第六組上場！”主持人說道，我們自信滿滿地走上了場地。

　　一聲槍響，比賽開始了，我們一個個死死地抓住繩子，恨不得把腳給釘起來，臉兒被憋得紅通通，眼兒瞪得圓滾滾的.，“胖虎”小鄧在后面壓陣，他像被磁鐵貼住一樣，手卻怎么也不放松，嘴巴張得大大的，好使全身力氣。排在最前面的小印，把臉繃的緊緊的，不肯放松，他的臉越來越紅，身體都要與地一樣平了。

　　可是對方也不甘示弱，那根大繩子都快被拉斷了，中間的小紅旗像個調(diào)皮的孩子，一會兒到我們這邊，一會兒到對方那邊，很不穩(wěn)定，就在我都快沒勁的時候，啦啦隊員們，為我們加油打氣，她們的嗓子都快要啞了，我們仿佛又找回了靈魂，我們一起向后一倒，“小孩子”一點一點的走了過來，一聲口哨，比賽結(jié)束了，我們贏了！

　　我們高興地歡呼著，對方有些惱羞成怒。有一位家長說：“勝者須有王者風范，勝不驕敗不餒，才能做常勝常將軍！”

六年級《多彩的活動》作文45

　　擦自行車公益活動已過去五年，但我仍然記憶猶新。

　　藍色的天空萬里無云，我們踏著輕快的步伐跑向公共自行車點，看著灰頭土臉的自行車，不禁放慢腳步。

　　到了，魯莽的小林摸摸自行車，手立馬變得烏黑。不少人倒吸了一口冷氣。我不像他們，我是行動主義者，說干就干。我把抹布放到小水桶里浸濕，猛擦起來。其他同學見狀，也紛紛干起來。雖是秋天，很涼爽，但每個人額頭上都冒出了汗珠。

　　我起勁地干，忘記自己擦了幾輛自行車。細小的夾縫里，千年塵埃，還沒有再老些，就被我抓走。車座、車身、車把、輻條，處處閃閃發(fā)亮。奇怪，好像缺了什么？噢，對了，車輪。當年的我太天真，認為一輛自行車必須所有部位都閃閃發(fā)亮，一點都不能缺，于是開始擦輪胎。大人們愣愣地看著我，總感覺他們的目光有點異樣，難道是我擦得不好嗎？行，我再擦一遍、兩遍，輪胎終于擦干凈了�，F(xiàn)在的我認為，那些自認聰明的'大人們也沒這么認真地干過活吧！

　　清水變成了“墨水”，大家一起沖向洗手間，唯恐自己落后于別人。再擦，再換水，我們已大汗淋漓，但仍不放棄。其他的同學可不想落后，紛紛學著我的樣子擦起了車輪。好奇怪，那些大人笑什么笑？自己不擦，還笑話我們！小林嘀咕一句：“或許是我們擦得不夠好。”

　　哼，大家擦得更賣力了，甚至連鏈條都不打算放過。原本蓬頭垢面的自行車變得容光煥發(fā)、紅光閃閃，整齊地排成一排，顯得雄赳赳氣昂昂，就連輪胎都閃著光。

　　大家坐在長椅上，看著自行車變干。一個大人走過來，看看閃閃發(fā)光的自行車，愉快地吹聲口哨，騎著自行車遠去了。那一聲口哨，是對我們最好的獎勵，我們永遠都不會忘記。

六年級《多彩的活動》作文46

　　“！加油！運動員加油！”在啦啦隊員們的加油聲和聲中，運動員們一個個沖過了終點線，取得了最后的……

　　這是我們五年級時學校運動會上的一幕。那天一大早，同學們便興致勃勃地搬著椅子跑進了觀眾席。

　　首先，是。全校同學結(jié)成方隊走向主席臺。低年級的同學活潑；中年級的同學朝氣蓬勃；高年級的同學也精神抖擻。操場上的彩旗迎風招展，運動員們的歌聲響徹云霄。

　　開始了。啦啦隊員們持著彩旗、彩棒、鈴鐺鼓立在賽道旁。運動員們也各就各位，蓄勢待發(fā)。他們身體前傾，一腿在前彎曲著，已經(jīng)攢足了勁兒，另一腿踏在后面的地上，繃得筆直，眼睛緊緊盯著前方，目光堅定。“嘭！”裁判老師的發(fā)令槍一響，運動員們便飛一般地沖出去。看，跑在最前面的小孫，他如離弦的箭一樣飛奔著。他的右腿猛地一蹬地面，左腿大步向前跨去，腳掌一著地便又是一蹬，轉(zhuǎn)眼間他已跑出去了老遠。跟隨在小孫后邊的是小張，他的頭抬得不高，雙眼緊盯著自己前面的跑道，兩條腿飛快地前后交替運轉(zhuǎn)，兩條胳膊也不停地擺動著。很快他倆就先后撞了線。緊張刺激的比賽就這樣一輪接著一輪。

　　操場中間坐著的啦啦隊員們一刻也沒有閑著，每個班的啦啦隊員都揮舞著手中的小旗和彩球，大聲地為運動員們吶喊、助威。我正盯著場上的.運動員，突然一個身影闖入了我的視線，正是小楊。他兩手各自持著一面彩旗，一邊在空中拼命地搖晃著，一邊不住地喊著“運動員，加油！”旁邊的小劉拿著一只鈴鐺鼓，但并沒有搖晃或擊打它，而是全神貫注地盯著場上的800米運動員。當他們開始最后沖刺時，他也跺起腳來，恨不得直接上去和他們一起撞線。

　　這樣的賽場，熱鬧非凡；這樣的賽場，緊張激烈；這樣的賽場，令我難忘。

六年級《多彩的活動》作文47

　　星期三下午三節(jié)課，我們班舉行了一次期盼已久的活動——籃球比賽，地點在操場。參加的人有男有女。老師把參加的人分成藍隊和紅隊，每組都有“飛俠”。

　　藍隊和紅隊互相對視著，燃燒起火花。只聽見老師的一聲口哨“嘟嘟……”，兩隊同時開始搶球。藍隊先發(fā)制人，只見他們像一只只饑餓的老虎，向“獵物”進發(fā)。藍隊先搶到球。說時遲，那時快，紅隊的陳涵像脫韁的馬，似離弦的`箭，向籃球奔去。他握緊拳頭，眼里充滿了憤怒的目光，他沖到敵人面前。藍隊的隊員被嚇呆了，一松手，籃球就落在了他的手。

　　“紅隊好樣的，加油！”頓時，觀眾臺上沸騰起來了，他們揮動起拳頭為陳涵吶喊助威。突然，藍隊的兩名隊員阻攔他。他彎下腰，把籃球貼在肚子前，頭低著，像是在尋找著什么。雙方停頓了幾秒。他突然抬頭，向隊員飛眼，隊員可伊馬上明白了，她跑到陳涵后面，陳涵看準時機把球一拋，可伊一把摟住了。

　　她抱著球，抿著嘴巴，飛快地跑到籃筐前面，一扔，籃球快進籃筐時，它卻又像淘氣的娃娃飛了出來。藍隊哈哈大笑，觀眾臺也哈哈大笑。林可伊趁這個機會，像一只小猴子似的飛奔到籃球那，又敏捷地“飛”回來了。這時紅隊隊員心里像七個水桶——七上八下�？梢了�做好心理準備，有可能像上次一樣飛球了，但是無論結(jié)果如何，都要盡力一搏。她閉上眼睛，一扔，球進了。

　　隨著老師的哨聲一響，紅隊全部隊員抱在一起。“yes，yes，我們贏了！”一旁的啦啦隊也來喊，那高興勁就別提了，大家笑得很燦爛。

六年級《多彩的活動》作文48

　　一個籃球，讓人熱血沸騰！

　　“六一班加油！六一班加油！”籃球館里我們班同學的加油聲震耳欲聾，此刻我們六（1）班對陣六（5）班。

　　首先上場的是女籃�！皢簟�—”隨著裁判的一聲口哨聲，幾十只手在爭奪這將要落下來的球。趙恬紫沖鋒在前，鮮黃的球衣在阻攔的藍色球衣群中穿梭如閃電。在球即將碰到籃筐的一瞬間，球拍走了，說時遲那時快，章又丹縱身一躍將球斷下傳給最近的伊甸。伊甸接到球立即如彈簧般弓腰起跳，她以迅雷不及掩耳之勢將球再次投籃，“唰”的一聲，球進了！

　　“球進嘍！球進嘍！哦耶！”邊上的張朝博興奮地扭動著他壯碩的身姿，魔性的動作搞笑中帶著激情。同學們熱情地歡呼著，海嘯般的助威聲回蕩在整個籃球場上。

　　最終，上半場女籃贏了，勝利的'消息無形中為接下來的下半場男籃賽助長了氣勢——接下來可是一場苦戰(zhàn)，因為去年我們惜敗于對手。

　　球場上，種子選手柏銳飛快地搶球，正準備沖鋒，結(jié)果瞬間被對方三個球員攔住，隊友們又離他較遠。他眼睛盯著前方，左閃右躲迂回前進，只見他趁對手一個疏忽，一個假動作沖出包圍圈，三步上籃，扣球！球進了！球場上又響起了我們班啦啦隊驚天動地的歡呼聲。

　　場上的隊員都像接收到了啦啦隊的鼓勵一樣，氣勢越來越猛，很快比賽到了白熱化。鋮凱一個箭步上前拍斷了對方的進攻，轉(zhuǎn)身再往后一退，兩腳像個彈簧跳起來，雙手一舉，手腕完美的一個推動，“嗖”的一聲，三分球！對方的球員急了，只見對方的王牌球員李奕軒貓著腰迅速靠近我方隊友，一個加速搶球成功，正準備跳投，大高個張朝博此時大展神威，只見他忽的跳起半人高，大手一拍，“砰”的一聲，球被搶下來了。但不知道是不是跳的太急還是怎么回事，落地時身體后傾重心不穩(wěn)，朝博重重地摔在地上。正當我們以為摔傷了，結(jié)果球場上出現(xiàn)了令人感動的一幕，只見對方球手跑來拉起了他，比賽繼續(xù)……

　　我們勇士隊贏了！我們班的每位同學都將銘記這一場籃球賽，不僅僅是贏得了冠軍，還有比賽中那激情的、溫暖的一幕幕！

六年級《多彩的活動》作文49

　　金秋十月，丹桂飄香，我們潮州市實驗學校迎來了一年一度的校運會，操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，校運會在同學們的期盼中拉開了序幕。

　　“啪”預備槍聲響起來，比賽就要開始了，我們班的運動健將小銘，他信心十足，就像戰(zhàn)場上的勇士一樣，昂首闊步，只聽見”蹦”的一聲，他像離弦的箭一樣飛出去，嗖的'一聲勇往直前，就在他跑出去的一瞬間，身邊的啦啦隊們不斷地加油打氣，不斷地歡呼，一個高潮接著一個高潮，我們差不多把嗓子都喊啞了，他似乎聽到我們的加油聲，跑得更起勁兒了，超越一個又一個對手，沖向終點，取得了第一名的好成績，我們紛紛為他祝賀。

　　瞧！遠處的跳遠比賽場地也在激烈的進行中，我們班的小寒聽到裁判老師發(fā)出的命令，努力的向前奔跑，在離白線一點的地方騰空而起跳出了兩米二米的好成績，其他同學也不甘示弱，竭盡全力地向前跳。

　　最引人注目的還是那緊張而刺激的接力賽，只見我們班的小銘同學第一個沖到第一，接應(yīng)的是小寒同學，他手里緊握著接力棒，腳下像踩著風似的沖了出去……一個接一個。同學們都在為各自班級加油助威，那陣勢簡直響徹云霄。

　　運動場上活躍著運動員矯健的身姿，揮灑汗水為班級爭光，形成了一副美麗而動人的畫面，校運會也在同學們的歡聲笑語中畫上了一個完美的句號，這真是一個疲憊而又難忘的校運會��！

六年級《多彩的活動》作文50

　　明媚的陽光灑向大地，寬闊的操場顯得格外敞亮，一會兒，寂靜的操場變成了人的海洋，每個人都緊張并興奮著，他們都在期待著什么呢？接下來咱們?nèi)タ纯础?/p>

　　大朋友小朋友們都陸續(xù)上了觀眾臺，所有的運動員都在草坪上等待……等待著比賽的.號角，等待著勝利的曙光！

　　“比賽馬上開始，請各位同學安靜”，裁判員老師說到。我們班的“小獵豹”正蓄勢待發(fā)，看這架勢，第一名已經(jīng)十拿九穩(wěn)了！砰的一聲槍響，比賽開始，200m看起來是很短的路程，可跑起來卻十分有難度，要把握好技巧�？炜础靶～C豹”沖出去了，我的人雖不在賽道上，可心已經(jīng)隨他飛了出去！我和“小獵豹”齊驅(qū)并進，前半段跑得十分順利，到了后半段小獵豹漸漸落后，當所有人都覺得沒希望的時候，“小獵豹”像能量爆發(fā)一樣，如同離弦的箭飛了出去！同學們的激動融成了一陣熱烈的掌聲。毫無疑問，第一是我們的啦！

　　有一種堅持叫全力以赴。大風大浪在所難免，只有乘風破浪才能揚帆遠航！

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