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六年級的作文

時間:2025-10-14 09:21:33 六年級

六年級的作文必備[5篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的六年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

六年級的作文必備[5篇]

六年級的作文 篇1

  如果有人問我:“對你影響最大的人是誰?”我的腦海里會出現(xiàn)一個熟悉的身影,簡潔的馬尾,大大的眼睛……她就是我的同學(xué)——吳薇。

  一提起吳薇,我的話就滔滔不絕起來,吳薇的成績在班里是數(shù)一數(shù)二的;吳薇參加過好多比賽;吳薇會跳舞,還會彈鋼琴……但是我今天要說的,是她的樂觀開朗。

  時間倒回到上個月,那是我人生中第一次月考。我在校門口焦急地等候著,“嘿!你怎么來這么早?”這種打招呼方式我已經(jīng)習(xí)慣了,揉揉被拍疼的肩膀,我沒有回答她的問題,而是反問道:“吳薇,難道你忘了今天是月考?”吳薇依舊嬉皮笑臉,樂呵呵地說:“我怎么會忘呢?看你愁眉不展的,擔(dān)心什么。 彼贿呎f著,一邊拍著我的肩膀,校門開了,我們跟著人群走進(jìn)了校園。

  進(jìn)了教室,我就急忙拿出英語書,翻到了單元詞匯表,我這邊是急得焦頭爛額,而吳薇那邊呢?——她快速瀏覽著課本,發(fā)覺我在望著她,她笑瞇瞇的鼓勵我:“加油!”聽到她的鼓勵,我深吸一口氣,迎接即將到來的月考……

  似乎只是一節(jié)課的時間,三個科目都考完了,我正在和同學(xué)們討論著幾道難題的答案!巴炅送炅,我考糊了!”我發(fā)出一聲哀嘆,一個身影向我走來,她笑著說:“沒事的`,一次考試,說明不了什么問題的,你考不好,別人就會考得好嗎?你看看,天還是藍(lán)的,太陽還是暖洋洋的,你何必悲觀呢?”吳薇還說了很多,我只聽進(jìn)去了前幾句,我反思自己:是不是太悲觀了?

  回到開頭的問題,我會不假思索的回答:“是吳薇,她教會了我樂觀。”

六年級的作文 篇2

  你問我最喜歡誰?噢,那可得讓我仔細(xì)想想……想起來了,是她!她烏黑亮麗的頭發(fā),肉嘟嘟的小臉蛋,大大的眼睛、萌萌的嘴。她是誰?給你三次機會,看你能不能猜到!

  下面,我將會給你一些關(guān)于她性格的提示:

  性格特點一:她活潑好動。坐在床上玩的時候,她經(jīng)常會做出一些出其不意的舉動。有一次,我正在陪她看她最喜歡的`動畫片——《萌雞小隊》,看到小雞們拯救麥奇時,她突然激動起來,手舞足蹈,臉上綻開了燦爛的笑容,還伴隨著她特有的、長達(dá)4。1秒的童聲尖叫。她一會躺在我懷里,一會趴在床上,一會又左右搖擺。如果不了解她的人看到這一幕,還以為她瘋了呢!

  性格特點二:熱情奔放。別看她似乎很內(nèi)向,她可一點兒都不怕生呢!不管是誰逗她玩,她都會朝人家微笑,有時還假裝害羞地扎進(jìn)媽媽懷里,笑著同別人“變貓貓”,把別人也逗笑了。

  性格特點三:調(diào)皮搗蛋。不知道什么原因,她特別“鐘情”于我的一件東西——眼鏡!每當(dāng)我抱起她時,她總是伸出胖乎乎的小手去抓我的眼鏡,抓掉之后還要去摳我的嘴巴,邊摳邊笑,每次我都假裝痛苦地配合她,這樣她會變得更加高興,可有趣了。

  怎么樣,猜出來了嗎?相信聰明的你早就猜到了,對,她就是我可愛的妹妹——豆豆!

六年級的作文 篇3

  如果說方方正正的紅字典,是默默幫助我們學(xué)習(xí)“無聲的老師”的話,那咱們班的樓芳吟可以算得上是時刻陪伴我們學(xué)習(xí)的“活字典”!

  樓芳吟在我們眼里,簡直就是無所不知,無所不曉。從一年級開始,她就深深地吸引了我們。記得剛?cè)雽W(xué)不久,同學(xué)們一起在餐廳吃午飯,老師叮囑我們不要一邊吃飯一邊講話。其實,我們早已聽煩了這句話啦!從幼兒園起,不知道有多少人這樣說,就是沒人告訴我們?yōu)槭裁础@蠋煹脑捯魟偮,不知道誰問了句:“老師,為什么不能說話呢?”沒等老師開口,一個聲音奶聲奶氣地回答:“因為吃飯的時候說話,食管和氣管同時打開,食物容易嗆入氣管。”聽了這個答案,不用說我們這群小屁孩了,連老師都驚奇地對她豎起了大拇指。

  也是從那個時候起,“活字典”這個稱呼就屬于樓芳吟了,我們可真羨慕!一有問題就咨詢她:“樓芳吟,為什么公園的植物叢中要放音樂?”“因為音樂能幫助植物生長發(fā)育”;“為什么交通信號燈要選擇紅燈停?”“因為紅色比較醒目,可以傳很遠(yuǎn),便于及早剎車”;“西雅圖到底是人名還是地名?”“西雅圖是印第安人的酋長,也是以他的名字命名的一座美國城市……”我們所問的難題,她幾乎都能解答。

  這不,上語文課的時候,老師講到與音樂有關(guān)的成語,問大家“陽春白雪”是什么意思。同學(xué)們有的一掃之前的積極性,沮喪地低下了頭;有的同學(xué)嘴里嘀咕著“陽春白雪”,不停地?fù)芘约旱氖种竵硌陲棇擂;有的同學(xué)你看看我,我看看你,不知所措;還有的同學(xué)不動聲色,桌子底下的.手卻偷偷摸起字典的書頁……

  正在教室一片靜寂的時候,只聽得樓芳吟叫了一聲:“哦,我知道了!”她高高地舉起右手,不停地?fù)u晃著,滿眼期待地看著老師。老師環(huán)顧了一下教室,失望的眼神終于有了一絲驚喜。樓芳吟“噌”地一下從座位上跳了起來,清清嗓子,鏗鏘有力地說:“‘陽春白雪’的意思是指高深不通俗的音樂,通常與‘下里巴人’相對!崩蠋熉犃酥苯泻,同學(xué)們也向她投去贊賞的眼光,教室里響起了一片掌聲。老師接著又問“曲高和寡”是什么意思,同學(xué)們又互相對視一眼,將沉重的頭低下了。老師又把目光投向了樓芳吟,樓芳吟思考了一會兒,繼而自信地回答:“這個成語的意思是曲調(diào)高深,能跟著唱的人很少。”老師朝她笑笑,鼓起了掌,同學(xué)們也紛紛向她投去感激的目光,佩服的目光。

  有了樓芳吟這個“活字典”啊,生活中的難題解決了,更重要的是遇到的尷尬也化解了。真好!

六年級的作文 篇4

  最近,我們學(xué)校開展了一項叫“趣味廚藝坊”的活動,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在學(xué)校食堂做了蛋糕。

  首先,我們來到食堂走廊,看見墻上刻著陸游的《稽山行》。走進(jìn)食堂,老師讓我們先洗手。洗手有七步,洗完之后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了幾個小組。走到正式做蛋糕的地方,我們看見桌子上整齊地擺放著一碗碗白糖、食用油、水、面粉,以及鹽和雞蛋、牛奶。老師先給我們做了示范,我們就開始做了。

  我們先磕了四個雞蛋,將蛋黃和蛋清分別放入兩個盆子里。在蛋黃的盆子里加入15克糖,然后攪拌,直至蛋黃與糖均勻溶合為止,再加入食用油少許,然后就可以加牛奶了。接下來就要加面粉了,面粉不能直接加,要先篩好才行,我們分別篩了三次后,繼續(xù)用電動攪拌機攪拌,直至成了蛋黃糊為止。接下來就要攪拌蛋白了,注意攪拌機要開低檔,等到盆子里出現(xiàn)魚眼泡時,要把三分之一的白糖倒入盆里。由于我們之前一直在偷吃糖,所以不知道還夠不夠。當(dāng)?shù)鞍左w積變大,氣泡變小時,要再加入三分子一的糖。當(dāng)?shù)鞍壮霈F(xiàn)了紋路,而且氣泡也基本上看不見了,這時候把剩下的所有白糖都倒進(jìn)去,然后開高檔攪拌,直至蛋白能貼在電動攪拌機上為止。繼續(xù)在蛋黃中加入三分之一的蛋白,攪拌均勻后倒回蛋白的盆里,和剩下的`蛋白一起攪拌均勻。最后,就把蛋糕糊放入一個個紙杯中,再把紙杯放入烤箱,烤10分鐘即可。在這期間,老師帶我們參觀了食物的歷史,又學(xué)到了不少知識。

  最后,蛋糕做好了,同學(xué)們捧著自己做的蛋糕,開心地回到教室去了。這節(jié)課我們既學(xué)會了做蛋糕,又學(xué)了不少知識,真是寓教于樂!

六年級的作文 篇5

  一個放學(xué)的傍晚,我坐上公交車準(zhǔn)備回家。窗外的景物向后奔跑著,風(fēng)兒躍過樹枝,弄得樹葉直咯咯笑:“沙沙沙,沙沙沙……”笑聲好聽極了。泛紅的日光穿透玻璃,透明的窗一瞬間染上了紅暈,透著一陣暖意。我坐在靠窗的一個位置上,享受這片刻的寧靜和舒心。

  “叮鈴。”公交車的前門打開了,走上來充滿青春活力的女大學(xué)生,穿著藍(lán)白相間的校服,一頭如墨的黑發(fā)輕輕束起,手里拿著一款白色的手機。她望了望周圍,眼睛瞄到一個在眾多人群中前排的唯一一個空位,坐了上去。靈動的雙眼緊緊盯著手機屏幕,修長的手指時不時在屏幕上劃幾下。見她這樣沉浸在自己的世界里,我也別過了視線,繼續(xù)欣賞著窗外的美景。直到……

  “叮鈴!鼻伴T又開了,這次的乘客可不是正值花季或熱血青春的少男少女們了。而是一位頭發(fā)花白的花甲老爺爺,他穿著淡藍(lán)色的.布衫,套著一件沾滿灰塵的單色外套。弓著背,布滿皺紋的臉上,一雙眼睛掃了掃周圍,失望地站在了女大學(xué)生的旁邊,枯瘦的手緊抓著黃色的欄桿,支撐著搖搖欲墜的身子。周圍的人們仿佛沒看到,做著自己的事,聊著自己的天。有些人目光向老人撇了撇,面露為難之色,最后還是別開了目光。

  過了一會兒,坐在一旁的女大學(xué)生這才注意到了老爺爺,面露羞愧,不好意思道:“哎呀,不好意思啊,您坐您坐。”說著站到了一旁。老爺爺見女大學(xué)生這一舉動,連忙推辭:“你坐吧,我站著就行了!迸髮W(xué)生扶著老人坐上了位置,說:“您坐好了,我馬上就到了!崩先诉@才放心的坐了下去。女大學(xué)生微微一笑,雙眸瞇成月牙,讓窗外的略顯橘黃色的日光露出了耀眼的金色,仿佛照亮了整個車間。之后的時間里,老人下車時,差異的望了女大學(xué)生一眼,然后露出了感激的笑容,下了車。不久,女大學(xué)生也要下車了,“咚。”一次物體撞擊聲引起了她的注意。原來是一個礦泉水瓶,在地板上滾動了半天也沒人去撿。她彎下腰,撿起水瓶,放在了窗臺上,下了車。

  這一小小的舉動讓我驚異!為什么呢?為什么這簡單的舉動,只有女大學(xué)生做了呢?心靈的窗子啊,打開吧。讓內(nèi)心的陽光躍動起來,釋放出璀璨華美的金光,照亮整個世界!

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