六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-14 09:51:45 六年級(jí)

六年級(jí)的作文【精選】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文【精選】

六年級(jí)的作文篇1

　　一天，書(shū)包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。

　　作業(yè)本說(shuō)：”筆，你以為你成天被握在主人的`手里，就可以胡作非為、在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)嗎？我也喜歡干干凈凈的呀！“

　　筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫(xiě)，小主人肯定完不成老師留的作業(yè)，老師更不會(huì)給你畫(huà)上小紅花！“

　　作業(yè)本委屈地說(shuō)：”那你也不應(yīng)該在我的皮上胡亂畫(huà)，涂得我滿(mǎn)臉都是黑疙瘩，臟兮兮的，真難看！“

　　筆還要辯解，上課鈴響了。書(shū)包公公趕緊出來(lái)勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個(gè)都很重要，但誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。筆離開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)不了字，作業(yè)本離開(kāi)筆沒(méi)有用武之地，少了一個(gè)都不行！我也離不開(kāi)你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)吧！“

　　筆和作業(yè)本聽(tīng)了，萬(wàn)分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒(méi)有吵過(guò)架。

六年級(jí)的作文篇2

　　想起五年級(jí)的開(kāi)始，有一件事一直在我的腦海里循環(huán)的轉(zhuǎn)著......

　　四年級(jí)的暑假漸漸進(jìn)入了秋眠，我們?cè)俅瓮度肓诵聦W(xué)期的懷抱。讓我們班迎來(lái)了的是新年級(jí)的開(kāi)始，也迎來(lái)了新班主任的到來(lái)。

　　雖然大家都有些舍不得就班主任的“離開(kāi)”，但是，新班主任的幽默讓我們的內(nèi)心隱藏著一種與眾不同的樂(lè)趣，憂(yōu)傷的眼淚也被表面上的微笑一點(diǎn)一點(diǎn)地涂抹掉了。

　　第一天的課堂，既讓同學(xué)們感到快樂(lè)，也讓同學(xué)們感到輕松。那些“獨(dú)一無(wú)二”的自我介紹，使我們與新班主任得到了更好的溝通和了解。唉！我們班的老毛病又犯了！居然在新主任的眼皮下悄悄說(shuō)小話(huà)，而新主任一直忍著，當(dāng)她已經(jīng)無(wú)法再忍耐的時(shí)候，新主任沒(méi)有生氣，而是遙望著窗戶(hù)外蔚藍(lán)的天空，唉聲嘆氣。我想新主任是不是在回憶？過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們知道錯(cuò)了，就安靜了下來(lái)。新主任終于開(kāi)口了：“你們知道嗎？我啊，教了九屆班級(jí)，他們都很乖！尤其是上一屆，我教的五（2）班—六（2），他們可乖了！都叫我‘大陶老師’�！毙轮魅戊o了一會(huì)，接著說(shuō)：“我跟你們講，以前的六（2）班，有一個(gè)同學(xué)，他很乖的！他呀，家里特別有錢(qián)，你們肯定比不上他家有錢(qián)！都是一個(gè)小少爺了。他以前沒(méi)被大陶老師教的時(shí)候，特別牛！但是，當(dāng)我教他的時(shí)候，他懂了好多道理，就特別乖，上課都坐得正正的，又愛(ài)發(fā)言，又愛(ài)提問(wèn)題，是班里的老大。家里富，什么山珍海味都吃過(guò)，但是他就是吃學(xué)校里的早餐，你們應(yīng)該像他一樣。他積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，愛(ài)打籃球，他是邊學(xué)習(xí)，邊想著班級(jí)籃球隊(duì)，小考第一名！唉，現(xiàn)在，他去考柳州的十三中學(xué)了，真是太舍不得...”新主任還沒(méi)有說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)舉手，問(wèn)道：“老師，您說(shuō)的那個(gè)同學(xué)叫什么？”我的心里也想這么問(wèn)。新主任說(shuō)出了他的名字，我卻愣住了：不會(huì)吧！新主任居然教的是我的某個(gè)已畢業(yè)的‘仇人’！我的表情瞬間變成晴轉(zhuǎn)多云的情況，感覺(jué)怎么有一種倒霉，這樣的緣分，不知道是幸運(yùn)還是霉運(yùn)。就因?yàn)槭沁@樣，我在這第一天的課堂上，渾身發(fā)泄出了無(wú)奈。

　　時(shí)間久了，同學(xué)們稱(chēng)呼新主任為大陶老師。語(yǔ)文課上，總會(huì)有些大陶老師的批評(píng)語(yǔ)言，我真是太責(zé)怪那些男同學(xué)了！這樣也太丟班級(jí)的臉了；還有老師總會(huì)用六（2）班的好來(lái)抵賴(lài)我們的錯(cuò)，讓我總是聽(tīng)到‘仇人’的.好。

　　我呢，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)大陶老師思念的那位同學(xué)，老師就經(jīng)常找我來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于那位同學(xué)的事，有多想他。我之前有些想拒絕，可是，我感覺(jué)到了老師思念的憂(yōu)傷，及時(shí)想拒絕，也不忍心啊。有時(shí)候，看到老師想得都流下了真誠(chéng)的眼淚，我被感動(dòng)了，我也覺(jué)得我以前對(duì)那位同學(xué)的仇恨應(yīng)該不存在了，再回到家里反思。當(dāng)同學(xué)們一次再一次的犯錯(cuò)，大陶老師不厭其煩地跟我們講講道理，我知道，老師是想讓我們班變回她最欣賞、最舍不得的六（2）班，我多么想讓班級(jí)實(shí)現(xiàn)大陶老師的愿望，可是，我沒(méi)有能力讓男同學(xué)們變得聽(tīng)話(huà)，懂禮貌，也只能讓一些女同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)大陶老師的苦訴，牽溝起好學(xué)生繼續(xù)努力，自己也要努力學(xué)習(xí)，感動(dòng)更多班里的同學(xué)！

　　那位一直被新班主任掛在嘴上的同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“也許，我們還是那對(duì)難以講和的‘仇人’，我是不能原諒你的，即使有新班主任的感動(dòng)語(yǔ)句，我也難以接受，不過(guò)，你擁有了大陶老師的思念，不是我原諒你，是大陶老師的思念原諒了你，哪怕是你再闖禍，哪怕是你在很遠(yuǎn)的地方，你永遠(yuǎn)都是大陶老師喜歡的學(xué)生，你應(yīng)該明白。

　　當(dāng)太陽(yáng)再次從東邊升起，當(dāng)時(shí)間又在一分一秒的失去初中，我看到了新班主任的思念，你呢？你有沒(méi)有感受到了新班主任的思念，希望那位同學(xué)和全球所有的同學(xué)，都能好好學(xué)習(xí)，別再讓老師、家人擔(dān)心吧！

六年級(jí)的作文篇3

　　我十二歲生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)。這輛自行車(chē)是白色的，輪胎和車(chē)把是黑色的，車(chē)身上面還有一些卡通圖案，可漂亮啦！剛買(mǎi)來(lái)新車(chē)的幾天，我真是又喜歡又恐懼。喜歡是因?yàn)槲液孟塍w驗(yàn)一下騎上車(chē)那種風(fēng)馳電掣的感覺(jué)，恐懼是因?yàn)槲液煤ε伦约簭纳厦嫠は聛?lái)。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸說(shuō)要教我學(xué)騎自行車(chē)，我趕緊從車(chē)庫(kù)里推出了自己心愛(ài)的自行車(chē)，興高采烈地跟著爸爸來(lái)到了園丁園的小廣場(chǎng)。爸爸先做了一遍示范，動(dòng)作非常熟練，我連連叫好。接下來(lái)，爸爸讓我來(lái)試一試�？晌覄偵先ゾ退ち讼聛�(lái)，腿上還擦了一大塊皮，疼得我眼淚都快流出來(lái)了，這時(shí)我開(kāi)始打退堂鼓了，心想：“我能行嗎？”可我又轉(zhuǎn)念一想：“老師不是常說(shuō)失敗是成功之母嗎？

　　不管做什么事貴在堅(jiān)持。如果放棄了注定是會(huì)失敗的。我真的學(xué)不會(huì)嗎？不，我行，我一定行！我一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的！”想著想著，我忍著痛慢慢地從地上爬了起來(lái)。我重新扶起自行車(chē)，先學(xué)滑車(chē)。過(guò)了一會(huì)，我漸漸掌握了平衡。然后，爸爸扶著車(chē)身，我騎在上面踩踏板。騎了幾次，我便掌握了技巧。爸爸趁我不注意，輕輕松了手，沒(méi)想到我又摔倒了。這次我毫不氣餒，繼續(xù)騎了起來(lái)。

　　哎，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊！我摔了一跤又一跤，身上的傷痕多了一道又一道，我有些泄氣了，真想扔下車(chē)扭頭就走。爸爸看著我氣喘吁吁的.怒樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，很多事情貴在堅(jiān)持，關(guān)鍵就看你的毅力。在爸爸的鼓勵(lì)下，我又一次次踏上“征程”。最后，我騎上了自行車(chē)，開(kāi)始車(chē)身?yè)u搖晃晃的，沒(méi)想到自行車(chē)漸漸地穩(wěn)了下來(lái)，我居然沒(méi)有摔下來(lái)，我成功了！

　　后來(lái)，我騎得越來(lái)越有自信了，我甚至都不知道爸爸的手是什么時(shí)候松開(kāi)的�？粗以诓賵�(chǎng)上“縱橫馳騁”的樣子，爸爸開(kāi)心地笑了，我的心里也充滿(mǎn)了歡樂(lè)。日落西山的時(shí)候，我和爸爸踏著夕陽(yáng)回家了。雖然，我汗流浹背，累得筋疲力盡，并且身上很多地方都在隱隱作痛，但我的心里卻是美滋滋的。因?yàn)�，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)的本領(lǐng)，而且明白了一個(gè)道理：成功貴在堅(jiān)持。不管干什么事情只要自信、只要堅(jiān)持，就一定能把事情做好。

六年級(jí)的作文篇4

　　兩年前，我喜歡上了彈古箏，因?yàn)槲液芟矚g古代女子彈琴的樣貌和古箏彈出來(lái)的美妙聲音，那聲音讓人如癡如醉，仿佛身臨其境。

　　去年暑假，爸爸為我報(bào)了古箏班，教我的教師長(zhǎng)得十分像古代彈琴的“仙子”，她不僅僅教我如何彈出感情來(lái)，還教了我很多彈古箏時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作�？墒且粋€(gè)月，我就彈得十分動(dòng)聽(tīng)。

　　大年三十的時(shí)候我家來(lái)了很多客人，我覺(jué)得是時(shí)候向親人們展示我的拿手好戲——彈古箏了。這一天內(nèi)，我都在練習(xí)曲子以免出錯(cuò)。

　　晚飯過(guò)后，客人們坐在沙發(fā)上或椅子上，圍著客廳觀看，為了這次表演我還精心地打扮了一番。

　　爸爸幫我把琴搬到客廳中間，我坐在琴前，盯著琴弦從容淡定。我雙手在琴弦上來(lái)回向下“滑動(dòng)”，這是瀑布的聲音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的雙手手配合得很和諧，右手不快，左手來(lái)幫忙加速，兩只手就這么在琴弦上撥動(dòng)著，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出……。

　　第一曲彈完了，這生動(dòng)的琴聲讓客人們還沉醉其中。最終，有人發(fā)聲贊嘆：“多么優(yōu)美的琴聲啊!”之后有人和道：“這彈的'必須是《高山流水》吧!”

　　聽(tīng)了親人的稱(chēng)贊，我得意洋洋起來(lái)，立刻開(kāi)始彈第二首，快彈完時(shí)，我突然忘記譜了：完了完了，這下糟了，還有最生動(dòng)的一段沒(méi)彈呢!我重復(fù)撥動(dòng)著一種音調(diào)，可不管怎樣也想不起來(lái)。無(wú)奈之下，我只好將這僵硬無(wú)味的曲子結(jié)束了，客人對(duì)我的看法瞬間低了一級(jí)。

　　這就是我的拿手好戲，雖然最終驕傲失了手，但我還是有一點(diǎn)小成就嘛!

六年級(jí)的作文篇5

　　曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我：“如果時(shí)光可以倒流，你最想回到什么時(shí)候？”我說(shuō)：“小學(xué)�！薄盀槭裁�？”他問(wèn)，我笑著回答說(shuō)：“因?yàn)橐粋€(gè)人，一件小事�！笨蓵r(shí)光不會(huì)倒流，我也不可能如愿回到小學(xué)，但那個(gè)畫(huà)面，依然是我心中的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　記得那是在剛上小學(xué)的一天，一群稚嫩的小孩馬上坐滿(mǎn)了教室，也許是因?yàn)槟昙o(jì)還小，對(duì)一切都很好奇，教室也馬上吵翻了，就在我們嬉笑打鬧聲中，一位老師走進(jìn)來(lái)，我們很快就安靜下來(lái)看著這樣一位老師，怎么形容她呢？漂亮，漂亮，還是漂亮，正當(dāng)我們傻傻地盯著她看時(shí)，她開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們好，我是你們這一學(xué)期的班主任，我希望接下來(lái)我們能好好相處。”下面嘩嘩地響起一片掌聲，似乎同學(xué)們都很喜歡這位老師，但喜歡歸喜歡，年少氣盛的我們總是在闖禍，這可讓她傷腦筋啊。我記得有次是兩位同學(xué)因?yàn)樾∈露跔?zhēng)吵，老師過(guò)來(lái)沒(méi)說(shuō)什么，她一節(jié)課沒(méi)講話(huà)，那兩位同學(xué)互相“對(duì)視”了一節(jié)課，課后他們倆和好并向老師認(rèn)錯(cuò)了，這獨(dú)特的.教育方式史無(wú)前例，這讓我們更佩服她了。

　　讓我印象最深的一件事：一位同學(xué)在上樓梯因人擁擠，而撞到了墻，流了很多血，這可把我們嚇壞了，怎么辦？怎么辦？“快找老師啊！”一位同學(xué)高聲喊道。另一些同學(xué)去把老師帶過(guò)來(lái)，老師并沒(méi)有慌張，而是很冷靜嚴(yán)肅的在止血，只見(jiàn)她熟練地清理傷口、上藥、包扎...很快，血沒(méi)有流了，但必須馬上送醫(yī)院，只見(jiàn)她把他背著，跑出校外，一路狂奔，最后那位同學(xué)被及時(shí)醫(yī)治，并無(wú)大礙。那位同學(xué)不久回到班上，他說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)一位老師會(huì)止血，會(huì)有如此大的力氣與速度，更是有無(wú)限的耐心，我住院的時(shí)候，老師每天都來(lái)照顧我，比我媽媽還上心�！甭�(tīng)完他說(shuō)的，我們無(wú)一不敬佩這位老師。令人不開(kāi)心的事發(fā)生了--老師要離開(kāi)這里了。聽(tīng)到她要走，我們都很難過(guò)，可我們還小，又能為她做什么呢？她跟我們道了聲再見(jiàn)而走了，后來(lái)在小學(xué)，我們換了很多老師，但卻沒(méi)有像她這么能干的了。后來(lái)由于一次機(jī)緣巧合，我在集市上看到了她，她還是那么可愛(ài)，那么美，以至于見(jiàn)到她所有當(dāng)年發(fā)生的事都在腦海呈現(xiàn)，我再回過(guò)神，她已不見(jiàn)蹤影，我后悔沒(méi)跟她道一聲好，沒(méi)跟她談一下近況...

　　留給我印象最深的是她以及她的所作所為，時(shí)間一幌，已經(jīng)過(guò)了幾年了，但她的模樣依舊嶄新地貯存在我的記憶里，而她的行為更是我心中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，這樣的畫(huà)面，讓我流連。

六年級(jí)的作文篇6

　　春節(jié)到，人們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿(mǎn)目，人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇！

　　春節(jié)前，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿(mǎn)地都地。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好。有的正著貼，有的倒著貼，還有的.歪著貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好，只等春節(jié)一到，就可一飽口福。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門(mén)，如果遇上好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街啊！”

　　人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。

　　春節(jié)到，朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽房間，開(kāi)始傳統(tǒng)的拜年儀式。朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話(huà)兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。

　　一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心的話(huà)兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)€取壓歲錢(qián)，然后就歡天喜地跑到街上去買(mǎi)很多好玩的東西，如汽車(chē)、四驅(qū)車(chē)、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話(huà)兒，那可就大賺一筆！

　　真的是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)，人們一直玩到深夜，不舍得入眠。

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：