三年級的作文常用4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
俗話說得好：母愛似水。我的媽媽雖然在學(xué)習(xí)上對我很嚴(yán)格，但在生活上她卻時時刻刻關(guān)心著我。
每當(dāng)我們出門游玩，媽媽總會帶上一件衣服，當(dāng)我玩得滿頭大汗時，她關(guān)心地問：“衣服濕了沒？濕了換一件！”我跑過去，滿不在乎地說：“自己摸，我摸不到！”她聽了，并沒有生氣地批評我，而是笑了笑，用手摸了摸我的背，說：“有一點潮，我給你換一件衣�！闭f著，拉著我來到一個山坡上，她四下看了看，確定沒人后，快速又熟練地把濕衣服脫下，換上干衣服，還幫我整了整衣服，才讓我去玩。
媽媽的愛，不僅溫柔的，還是嚴(yán)厲的.，每次我作業(yè)做完，她都會幫我檢查，有錯，讓我檢查，檢查完了訂正好給她看。每次我查不出錯，苦苦哀求她時，她卻絲毫不心軟，無奈之下，我只繼續(xù)檢查。
好好的愛，像一件棉襖，每時每刻溫暖著我的心。我真想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
三年級的作文 篇2
過年前，我和媽媽回到老房子打掃衛(wèi)生。擦桌子時，我看到桌上的一幅涂鴉。毫無疑問是我小時候的杰作。看著看著，當(dāng)時的情景在腦海中慢慢浮現(xiàn)。
記得那是在五六歲的時候。？那時的我還是一個沒有上過學(xué)的幼兒園小朋友。？那天剛好媽媽上班，？爸爸也出差，我就一個人在家里。？我坐在電腦前打cs，？直到手麻才停下來。？看著電腦中的人物，我也想畫下一個。？于是，？我就拿起水彩筆，在書桌上一筆一筆地畫著。？在一張長方形的書桌上，？我將我的奇思妙想全部表達(dá)在桌子上了。
現(xiàn)在看去，卻看到的是一個火柴人，手中拿著一根彎彎曲曲的木棍。？在這幅畫的邊上，我畫了一張全家福。？這幅圖上的爸爸是一位身穿警服的火柴人，？和媽媽是一位……？這個樣子，我現(xiàn)在已經(jīng)看不出了，？我好像畫的是一位穿著裙子的火柴人。畫里還有一個短個子的小火柴人，那就是我自己了。我頭上的那顆明顯的`胎記就是確證。？直到去年，我？做了個切除手術(shù)，才把胎記？給？切除了。？在這幅圖片的邊上還有一條狗。？小的時候，我試圖向父母要一只狗，可是都失敗了。？如今我身邊也有了“寶哥”，一直都有一只英國斗牛犬。
當(dāng)時的想法可能是畫游戲里的一個經(jīng)典畫面。為什么畫了這個呢？我現(xiàn)在也不能記起來了。
這幅圖要對桌子來說，？是？一個不難？擦拭干凈的污漬；？而對我來說，可能成了我兒時為數(shù)不少的記憶。？當(dāng)時的我，一個無意的舉動，卻點燃了現(xiàn)在的我記憶深處里的回憶。？這可能是我當(dāng)時沒想都想不到的結(jié)果吧。
我用了干凈的抹布輕輕拭去畫上的灰塵。
三年級的作文 篇3
在二十四世紀(jì)中，我已經(jīng)是月球博士家了。在我修建地球和月球互相行走的管道時，有個電話打來了。
原來是老朋友張恒打來的電話，他在對我用急忙忙的口語說：“老朋友，好久不見�！蔽矣脺睾偷穆曇粽f：“你找我有什么事情？”“請你在八點到達(dá)你的家鄉(xiāng)，石頭城。”說完他就掛斷了電話。
我一看表，七點五十分了。我急忙坐上電飛車�；氐搅宋业募亦l(xiāng)石頭城�；氐绞^城，只看見張恒早在她家門口等我了。他讓我?guī)退ㄒ蛔臈l街道，分別是四種顏色，適合老人、兒童、年輕人、慢車和快車行走。我用腦子想了三天三夜，我想出了設(shè)計圖。我一夜沒睡地畫街道圖，早上的時候給老朋友看。老朋友看到很好。連忙夸贊。二個月左右，一座這樣的.街道就這樣建好了，第一層適合老年人和兒童使用，第二層適合年輕人使用。第三層適合慢車使用，第四條適合快車使用。
你想要未來的街道嗎？拿起筆來，夢想就在你的手中。
三年級的作文 篇4
我姑姑給我買了一套書，我覺得它們很特別，因為他們都是立體書。
我最喜歡的立體書是～《恐龍》，它的作者是（英）理查得？鄧華斯和（英）金？湯普森寫的，是（英）史蒂夫？金斯頓畫的圖，《恐龍》的封面上畫著一條大恐龍，它張著大嘴巴，露出尖尖的大牙齒，好像在對我們說道：“哈哈，你們看見沒有？我的大牙齒，我的大嘴巴！如果有獵物過來，我就會一口把它吞下去！”
翻開書本的第一張，我看見一個折疊的恐龍時間軸，讓我知道了三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)分別有什么比較著名的恐龍。在最早的三疊紀(jì)，有小型恐龍，比如始盜龍；到了侏羅紀(jì)有了比較大的恐龍，如劍龍和梁龍，到了侏羅紀(jì)晚期，出現(xiàn)了始祖鳥，最后在白堊紀(jì)晚期才出現(xiàn)霸王龍和三角龍，這張的中心是幾棵大樹，旁邊有好多恐龍。最左邊有一個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤上畫的分別是：三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)時候的大陸。三疊紀(jì)時的盤古大陸，侏羅紀(jì)時分成了勞亞大陸和岡瓦納古陸。到了白堊紀(jì)，就變成了好多個洲�？铸垳缃^的原因到現(xiàn)在還未解開。第二張講的是恐龍化石，右下角也有一個折疊的.化石是這樣形成的，它讓我知道化石是怎樣化石的形成。做上角有恐龍化石的轉(zhuǎn)盤，別處的就是一個個小故事。第三張的左下角是簡介恐龍名字的由來。最右邊是簡介兩種恐龍的標(biāo)示。第四張是簡介侏羅紀(jì)的巨型恐龍，梁龍的身高是長頸鹿的兩倍多，體重是大象的二倍多，從頭到尾足有二十七米。劍龍的脖子、背部和尾巴上都有尖刺，它的大腦很小行動緩慢，它的尾巴上有四個骨釘，尾巴一甩，可以刺傷或殺死一個對手。第五張講的是白堊紀(jì)的恐龍。霸王龍的致命頜部能一口將獵物的骨頭咬碎，這種強(qiáng)有力的咬力是現(xiàn)存的動物的咬力都望塵莫及的。包頭龍的尾錘重重一擊就可能殺死一個兇猛的掠食者。三角龍是草食恐龍，它頭上有三個角，鼻子上方長一只短角，眼睛上方各有一只長角，脖子周圍還有骨質(zhì)頸盾，這些武器能幫三角龍對付兇猛的掠食者，如霸王龍。
我就是覺得這是一本與眾不同的書！
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