五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-17 11:44:41 五年級(jí)

五年級(jí)的作文【共10篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文【共10篇】

五年級(jí)的作文篇1

　　今天老師帶來(lái)了幾顆神奇的種子。

　　這顆種子的顏色是黑色和棕色相間的，它的形狀很像杏仁的核，種子的花紋就像老爺爺、老奶奶的皺紋，它還帶著一個(gè)尖尖的頭，這顆神奇的種子帶有很濃的中藥味。

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“我要給你們變一個(gè)魔術(shù)，哪兩個(gè)組可以把神奇的種子交給我�！� 大家紛紛舉起手來(lái)，想要把自己那顆神奇的種子交給老師。可是，老師最后還是決定選我們組和徐錢(qián)晨那組的種子。老師拿著兩顆種子，把它們放進(jìn)了裝滿熱水的杯子里。剛放進(jìn)去的時(shí)候神奇的種子根本沒(méi)有什么變化，過(guò)了一會(huì)兒，神奇的.種子開(kāi)始澎漲了，就像張開(kāi)的海棉寶寶似的。然后，神奇的種子越來(lái)越大，大的像一朵盛開(kāi)的墨菊,又好像是一只漂浮在海面上的水母。最后，神奇的種子變得很大，就沉下水去。水也發(fā)生了很大的變化，變黃了。

　　看完這些，老師讓我們摸了摸那顆神奇的種子。老師說(shuō)這個(gè)種子叫胖大海，這個(gè)胖大海還有很多作用，可以滋潤(rùn)喉嚨、清熱潤(rùn)肺、利咽解毒、潤(rùn)腸通便等等。

　　最后，我們紛紛說(shuō)胖大海的用處實(shí)在是太大了。

五年級(jí)的作文篇2

　　在假期里，人人都能做自己喜歡的事，放松一下了。而我，最難忘的就是在鄉(xiāng)村度過(guò)的那個(gè)假期。

　　車子開(kāi)過(guò)顛簸的公路，穿過(guò)濃密的小樹(shù)林，碾過(guò)淺淺的小水洼，終于來(lái)到了我的`老家———廬江。

　　見(jiàn)了爺爺奶奶，他們開(kāi)心得合不攏嘴，又是給我們好吃的好喝的，又是拉著我的手噓寒問(wèn)暖，弄得我都不好意思了。

　　寒暄過(guò)后，我就鉆進(jìn)房間看電視了。爸爸走過(guò)來(lái)喊我：“陽(yáng)陽(yáng)，走啦，去挖菜了！”

　　“挖菜有什么好玩的，還不如看電視呢！”我不屑地說(shuō)。

　　“李毓陽(yáng)，這次我們來(lái)可不是專門(mén)看電視的�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)。我沒(méi)有辦法，只好跟著大家走出了門(mén)。

　　屋外，天空湛藍(lán)，大朵大朵的云兒悠閑地踱步。莊稼地一片蔥郁。走近一瞧，呵！矮矮的辣椒樹(shù)下結(jié)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的果實(shí)，像一群頑皮的孩子在玩秋千呢！那是什么？扒開(kāi)濃密的葉子，一個(gè)個(gè)青的、黃的、黃中帶青的南瓜出現(xiàn)在我們眼前，有的瓜大如斗，有的瓜小如拳，有的瓜長(zhǎng)似枕……玉米地、西瓜地里也是一幅豐收的畫(huà)面！

　　我感覺(jué)渾身充滿了力量，躍躍欲試，打算多摘些瓜果蔬菜帶回家。

　　我們?cè)谔锏亻g來(lái)回穿梭，摘辣椒、摘南瓜、摘玉米、摘西瓜……起初我干得不亦樂(lè)乎，盡管已是汗流浹背，卻絲毫不覺(jué)得累。但隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)的炙烤，蚊蟲(chóng)的叮咬，我漸漸又累又渴，實(shí)在不想干了。這時(shí)，我抬眼看見(jiàn)瘦小的奶奶在田地里躬身忙碌著，不時(shí)牽起衣角擦拭臉上汗珠，把摘撿出來(lái)的蔬菜水果裝進(jìn)扁擔(dān)，再一擔(dān)擔(dān)顫巍巍地往回挑。累了，就摘下頭上的草帽煽煽風(fēng)、歇歇腳。我不由一怔，這么一大塊田��！都靠年邁的爺爺奶奶每天起早貪黑去勞作，我做這點(diǎn)事又算什么呢？

　　“奶奶，我?guī)湍闾�！”我大踏步地朝奶奶追去…�?/p>

　　那天，我不僅收獲了滿滿的蔬菜水果，還深深體會(huì)到了莊稼人的辛勞！

　　這真是有意義的一天！

五年級(jí)的作文篇3

　　人與人之間由一條神秘的細(xì)繩聯(lián)系著，隨著時(shí)間的流逝，難免會(huì)有一時(shí)纏繞在一起，形成一個(gè)難以解開(kāi)的疙瘩。

　　友誼之線也易形成疙瘩，我也曾因此困擾。

　　還依稀記得初中時(shí)你活蹦亂跳的背影，走在你身后的我總是淡淡地笑著，看著你歡快的樣子。你是我在初中時(shí)最好的朋友。

　　但是，朋友之間不是一直平靜而無(wú)波折的。

　　那一天，我因病而不能與同學(xué)們一起去上體育課，一個(gè)人獨(dú)坐在教室里，生病是我的心情煩躁不已，手中握著的筆吃吃不知該如何與作業(yè)本接觸。

　　這時(shí)，靜得無(wú)比的教室內(nèi)，我聽(tīng)到了你的蹦跳聲，我知道是你來(lái)了，但是我并未像往常一樣去和你玩鬧，而是裝作認(rèn)真的樣子，像沒(méi)有看見(jiàn)你似的在角落里練字，墨水在紙上慢慢劃過(guò)。

　　在那一瞬間，你猛地跑向我這，卻不小心撞到了我的桌子，頓時(shí)本子上劃出了一道黑弧線，桌上的書(shū)散落在地上，墨水瓶也被打翻了，隨著玻璃破碎的聲音，墨水如花一樣地灑在了地上丶書(shū)上，你的尖叫聲也蕩漾在我的耳邊。

　　你還是那么魯莽，但是不知為什么，那天我很生氣，一團(tuán)憋了很久的火氣在心里熊熊點(diǎn)燃，這是我第一次向你發(fā)火。

　　“你沒(méi)有腦子嗎?沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)字啊?整天瘋瘋的，看，這不出事了嗎?”我兇巴巴地看著你，看著你的臉漸漸變紅，眼角露出了淚光，呆呆地站在那兒，我仍不解氣，又將你的筆砸在了地上，還踩了一腳，我只聽(tīng)到你輕輕地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”就走了，我看著你的`背影，你的肩膀抽動(dòng)著，慢慢地離我而去，這是我第一次看到你哭，看到你這么安靜，莫名地有一絲心疼。

　　第二天，我們?cè)谧呃壬舷嘤觯粗銘n傷的樣子，我心頭涌起一陣歉意，這一整天我們相互之間都沒(méi)講過(guò)一句話，都很安靜，我心中好像少了些什么似的，我回想我的所作所為，覺(jué)得有些過(guò)分了，我害怕你會(huì)討厭我而要與我永遠(yuǎn)地絕交了……

　　第三天，我們?cè)诮淌议T(mén)口相遇了，我拉住了你，與你同時(shí)說(shuō)出：“對(duì)不起。”竟然如此不約而同。我拿出了一支嶄新的筆，你遞給了我一瓶嶄新的墨水，我們對(duì)視了幾秒又相視一笑。

　　友誼如此微妙。

　　友誼之線總會(huì)有些疙瘩，但是是可以解開(kāi)的。我用真心待你，你用愛(ài)心暖我，真心愛(ài)解開(kāi)了友人之間的疙瘩。

五年級(jí)的作文篇4

　　每個(gè)人的心底深處都藏匿著溫柔吧。有時(shí)，一句話有意無(wú)意間就觸動(dòng)了心底的柔軟，心生感動(dòng)。

　　今天又回味了下幾米的漫畫(huà)，其中有幅叫《向左走，向右走》。這是一段令人心疼的故事。她和他生活在同一座城市的同一棟公寓里，每次出門(mén)，她習(xí)慣向左走，他習(xí)慣向右走，他們那么近卻又那么遠(yuǎn)。他們每天都在為自己的生活奔波，卻始終不曾相遇。他們?cè)诓煌臅r(shí)間去過(guò)相同的地方，他們?cè)谙嗤腵時(shí)間做著不同的事。然而，機(jī)遇巧合，他們終于在某一天的某一地點(diǎn)，不期而遇。他們度過(guò)了一段愉快的時(shí)光�？墒�，世事多變，他們又彼此錯(cuò)過(guò)了。她還是習(xí)慣向左走，他還是習(xí)慣向右走。

　　悲傷之余，他們準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，拖著行李的他們?cè)趪娝卦俅蜗嘤?..

　　漫畫(huà)很唯美，卻夾雜著淡淡的憂傷。第一次看到的時(shí)候，就莫名的感動(dòng)。

　　有時(shí)候喜歡一組漫畫(huà)就是沒(méi)有理由，僅僅是喜歡了。

五年級(jí)的作文篇5

　　我家養(yǎng)了溫柔又漂亮的孔雀魚(yú)。一只是顏色鮮艷的公孔雀魚(yú)，它的尾巴就像五彩繽紛的彩虹，悠游于水中，好像在跳著華爾滋，曼妙迷人的舞姿總是吸引著我的目光。而另一只是母孔雀魚(yú)，有著小而短的褐色尾巴，而且挺個(gè)圓肚子，與公孔雀魚(yú)相較，母孔雀魚(yú)確實(shí)不起眼。

　　每當(dāng)它們肚子餓時(shí)，就會(huì)從小嘴巴吐出許多泡泡，似乎在訴說(shuō)著：“好餓�。　贝藭r(shí)，我總是趕緊喂飼料，深怕它們過(guò)度挨餓。小魚(yú)的胃口很小，每次放入魚(yú)缸的食物，都會(huì)有剩下。

　　最近，母孔雀魚(yú)的肚子產(chǎn)生變化，肚子黑黑的，我覺(jué)得它好像懷孕了，于是，我將它放進(jìn)另一個(gè)魚(yú)缸飼養(yǎng)，此外，我還用零用錢(qián)買(mǎi)了更營(yíng)養(yǎng)的'飼料，以及新鮮的水草。過(guò)了幾天，魚(yú)缸中出現(xiàn)五只小巧可愛(ài)的魚(yú)寶寶，我又驚又喜！每天放學(xué)回家，就先飛奔去看小魚(yú)兒，看著它們自由自在的模樣，真是可愛(ài)極了！

　　幾天后，媽媽的同事也想養(yǎng)魚(yú)，媽媽送了幾只，我心里好舍不得呀！但是，好的東西要和別人分享，所以，我也送給想養(yǎng)魚(yú)的朋友，我相信，愛(ài)魚(yú)的朋友們，一定會(huì)好好照料小魚(yú)們的生活。

　　雖然孔雀魚(yú)不會(huì)發(fā)出聲音，更不可能撒嬌，不過(guò)，每當(dāng)我心情低潮時(shí)，看到它們，我的壞心情就會(huì)一掃而空。它們是我最要好的朋友，也是可愛(ài)的玩伴，希望它們能和我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

五年級(jí)的作文篇6

　　我家門(mén)前有條小河，原本清澈見(jiàn)底，曾是我們夏日嬉戲的樂(lè)園。但是近來(lái)由于人們肆無(wú)忌憚的污染，現(xiàn)在的河水混身烏黑，還不時(shí)散發(fā)出陣陣惡臭。我們仿佛聽(tīng)到了小河不停的哭泣，一家人下定決心想法拯救我們的小河。

　　一天。媽媽正在小河邊站著，似乎在思考著什么，六歲的弟弟突然上前拉著媽媽的衣角，盯著河面上漂浮著的小魚(yú)尸體，傷心的說(shuō)：“媽媽，小魚(yú)們好可憐啊，它們的家好臟啊，我們能幫幫它們，重新讓它們有一個(gè)干凈的家嗎？”“當(dāng)然好啦！”媽媽開(kāi)心的回答道：“原來(lái)我們家的'小寶，也有這么一份保護(hù)小河的熱心啊！真不錯(cuò)！”

　　說(shuō)干就干，從那以后，弟弟幼兒園放學(xué)回來(lái)，不再跑著和小朋友打鬧了，而是一本正經(jīng)地端著個(gè)小凳，安安靜靜的坐在小河邊，監(jiān)督著看是否有人再往小河里丟垃圾。不多會(huì)兒，一個(gè)老爺爺提著一大袋垃圾顫顫微微的向河邊走來(lái)，正準(zhǔn)備把垃圾往小河里丟，弟弟急忙上前阻止說(shuō)：“爺爺，您能不能不要把垃圾再倒小河里了？你看它都這么臟了�！崩蠣敔敍](méi)好氣的說(shuō)：“小孩子家管那么多？垃圾堆這么遠(yuǎn)，我一大把年紀(jì)了，來(lái)回一趟不把我累個(gè)半死才怪，這樣倒多方便呀！”弟弟仍不放棄，連忙說(shuō)：“爺爺，小河的水就是被這些垃圾弄臟的，你年紀(jì)大了倒垃圾不方便，以后你家的垃圾我就全包啦�！辈坏壤蠣敔敾剡^(guò)神，弟弟拎起垃圾就跑，倒入了指定垃圾堆放點(diǎn)。

　　從這以后，弟弟守護(hù)小河的行為很快傳遍整個(gè)村子。人們看著這么小的孩子都能做到這么愛(ài)惜小河，大家再也不好意思往河里亂倒垃圾了。一天，村里的負(fù)責(zé)人來(lái)到我們家對(duì)正在河邊守護(hù)的弟弟說(shuō)：“小寶，你真是我們大家的好榜樣，從今天起，我就任命你為這條小河的“小河長(zhǎng)”啦，相信一定會(huì)堅(jiān)持下去，做個(gè)很棒的“小河長(zhǎng)”的！”弟弟聽(tīng)了后開(kāi)心的一蹦老高，嘴里還不停的喊到：“我是小河長(zhǎng)嘍，我是小河長(zhǎng)嘍！”看到他開(kāi)心的樣子，我們大家都不自覺(jué)被他的快樂(lè)給感染了！

　　沒(méi)過(guò)多久，在弟弟這個(gè)“小河長(zhǎng)”的監(jiān)督下，在村里所有人的共同努力配合下，清澈見(jiàn)底的小河又回來(lái)啦，小魚(yú)小蝦也回來(lái)啦，小河又變成了我們夏日的樂(lè)園！感謝弟弟這個(gè)“小河長(zhǎng)”，為我們大家做好了榜樣，我為我們家的“小河長(zhǎng)”點(diǎn)贊！

五年級(jí)的作文篇7

　　我家有一只小狗，它叫豆豆�？伤至耍源蠹叶己八∨侄�。

　　豆豆長(zhǎng)得十分可愛(ài)：一雙三角形的小耳朵經(jīng)常警覺(jué)地動(dòng)來(lái)動(dòng)去；一雙寶石般的眼睛閃閃發(fā)光，常常能看見(jiàn)我們看不見(jiàn)的東西；一個(gè)黑色的小鼻子濕漉漉的，小巧極了！；一張小小的嘴巴里經(jīng)常吐出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粉色舌頭，還不時(shí)地發(fā)出"哈赤，哈赤”聲；再往下面瞅瞅：呵！毛茸茸的小肚子圓滾滾的，好像一個(gè)大西瓜；四只小短腿雖然短，但是跑的可快啦；在整體一看，橘色的毛既密集有柔順，摸著可舒服啦！所以，小胖墩是可愛(ài)的。

　　你們別看小胖墩可愛(ài)，它有時(shí)可調(diào)皮啦！有的時(shí)候，它趁著我和媽媽不注意都跑出來(lái)去院子里玩，你瞧，它一會(huì)在地上打滾，一會(huì)兒用前爪把泥土刨地到處都是，都把綠油油的小草給壓彎了！它所過(guò)之處，枝折花落。不過(guò)其實(shí)這樣，大家也不會(huì)去責(zé)罵它。所有，小胖墩還是頑皮的。

　　小胖墩雖然有時(shí)候很調(diào)皮，但它但都時(shí)候還是很懂事的`。記得有一次，我考試沒(méi)考好，自己偷偷地躲在墻角哭泣。這時(shí)，小胖墩好像感覺(jué)到我的情緒不好時(shí)，就把骨頭拋下，跑過(guò)來(lái)看著我，突然，它抬起它的左前爪拍拍我的腰，好像再說(shuō)：“小主人，不用傷心了，失敗乃兵家常事，一次考不好，還有下一次，只要肯努力，你會(huì)考好得！”也許是小胖墩的原因，我這次考試竟然考了全班第二！所以，小胖墩還是善解人意的。

　　小胖墩還是貪吃的。每次吃飯時(shí)，總少不了它“汪汪”地身影。如果你不給它吃，你這頓飯也就別想吃下去啦！因此，小胖墩越長(zhǎng)越肥，已經(jīng)時(shí)普通的博美狗兩倍重啦！因此，小胖墩還是貪吃的。

　　無(wú)論小胖墩是可愛(ài)，調(diào)皮，善解人意也好，貪吃也罷。小胖墩，在我們?nèi)胰说男闹杏肋h(yuǎn)是最棒的一只狗狗！

五年級(jí)的作文篇8

　　嘿！嘿！別再看我了，你已經(jīng)看了三十七遍了，還不夠嗎？難道你要把我背下來(lái)嗎？

　　你不管是上課、下課、上課、放學(xué)、周末……都在看我這還不算什么，你連上廁所都在看我，你有問(wèn)題吧！

　　你生氣的時(shí)候還拿我打人，你當(dāng)我是《我的世界里》的'鉆石劍，還是《絕地求生》里的平底鍋啊！

　　（三天后）哈哈！這下你找不到我了吧？我被你媽媽藏到她包里了。什么鬼，你翻大人的背包？太離譜了吧！

　　（一年后）你到底要到什么時(shí)候才放過(guò)我啊……

五年級(jí)的作文篇9

　　我喜歡小草，喜歡它那自然的綠，更欣賞小草那頑強(qiáng)的生命力。

　　春天，小草從地上鉆出腦袋，給大地帶來(lái)了一片生機(jī)。它們手挽手，探著身子，像好奇的孩子一般向四周眺望。剛睡醒的小草身上披著綠衣裳，樣子的確十分可愛(ài)。

　　夏天，天氣炎熱了。烈日當(dāng)空，大地被陽(yáng)光照得熱辣辣的。但是小草沒(méi)有一點(diǎn)怕熱的樣子，還是像平時(shí)那么活潑、可愛(ài)�？粗顷�(yáng)光下的小草，我忽然油然而生出一種敬佩的感情。

　　秋天，蕭瑟的秋風(fēng)帶著些涼意向著小草緩緩地吹來(lái)。但是小草仿佛沒(méi)有半點(diǎn)疲倦的.樣子，還是那么堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。即使一場(chǎng)秋雨把它們奄奄一息，小草它們也會(huì)很快地恢復(fù)過(guò)來(lái)。

　　冬天，是一個(gè)最能體現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的季節(jié)。你看，街上的人也穿上毛絨衣了，何況是身上光禿禿的小草!一陣陣無(wú)情的狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，足以把小草凍僵。但令人難以相信的是，小草竟沒(méi)有向困難屈服，還以它頑強(qiáng)的意志力堅(jiān)持著�？吹竭@場(chǎng)景，我才體會(huì)到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)的含義。你看，這還不足以體現(xiàn)小草頑強(qiáng)的生命力嗎?

　　小草，我十分喜歡你!我敬佩、欣賞你不向困難屈服，頑強(qiáng)地和困難作斗爭(zhēng)的品格!

五年級(jí)的作文篇10

　　讀書(shū)能豐富我們的知識(shí)，充實(shí)我們的大腦，讀書(shū)還能成就我們的人生。讀書(shū)更是我們大腦的需求和心靈的需要，你是否知道有些孩子由于家庭貧困而輟學(xué)，只能幫助爸爸媽媽在地里干活，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在寶貴的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和時(shí)間。

　　記得有一次我獨(dú)自搭公交車去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我找到了我最喜歡的書(shū)，急忙打開(kāi)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我就像一匹饑餓的狼貪婪的的讀著，雖然快樂(lè)但同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂，害怕被人發(fā)現(xiàn)。這種竊書(shū)的感覺(jué)真不是個(gè)滋味。有時(shí)還會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小弟弟或小兒子。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的身邊也站著一個(gè)小男孩，他也在讀書(shū)，于是我問(wèn)他：“你好，你是不是和我一樣在這里竊讀呢？”他說(shuō)：“是呀！”“太好了，這樣我們就可以在一起讀書(shū)了。”我小聲的對(duì)他說(shuō)。

　　于是，我倆在一起讀書(shū)，他看著看著，問(wèn)我：“難道你家里沒(méi)書(shū)嗎？”我說(shuō)：“嘿嘿，其實(shí)我家里有很多書(shū)，但是我都看完了，所以我才來(lái)這里偷偷看書(shū)的，你呢？你為什么和我一樣在這里偷偷地看書(shū)呢？”他說(shuō)：“我家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，我爸爸常年臥病在床，而媽媽又去世了，所以我只好靠書(shū)店里的書(shū)“送”我知識(shí)�！蔽翌D時(shí)被他感動(dòng)了，用我平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)給他買(mǎi)了許多書(shū)，我為擁有這樣一個(gè)志同道合的朋友感到高興。

　　在回家的路上我在想剛才發(fā)生的事，我現(xiàn)在有這么幸福的家庭，這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我應(yīng)該珍惜眼前擁有的一切，抓住時(shí)機(jī)，刻苦學(xué)習(xí)，使自己成為未來(lái)社會(huì)有用之人。

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