[精品]四年級(jí)作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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四年級(jí)作文 篇1
“砰——”伴隨著一聲清脆的聲音,突然傳來(lái)一個(gè)孩子的哭喊聲,“我的胳膊,疼……”原來(lái)一個(gè)孩子拿著杯子接水喝水,不小心杯子摔碎,劃傷了胳膊。
也就在這時(shí),剛才還熙熙攘攘,熱熱鬧鬧的教室走廊,突然一下子鴉雀無(wú)聲,剛才還在忘我玩耍的孩子,一下子像潮水一樣聚集到受傷孩子面前。走廊上的護(hù)導(dǎo)老師第一個(gè)沖到了孩子的面前,轉(zhuǎn)眼間,班主任,任課老師等都趕來(lái),趕緊查看孩子的情況。
這邊,老師正在查看孩子的傷勢(shì),孩子的胳膊被劃傷了,血流不止,老師來(lái)了,二話不說(shuō),快快快,送醫(yī)院。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,20多歲瘦瘦弱弱的女老師抱起孩子就往醫(yī)院跑去。
班主任帶著孩子去醫(yī)院了,這邊任課老師自覺(jué)的走到圍觀孩子跟前,疏散了圍觀的'孩子進(jìn)入教室。孩子們也在七嘴八舌的議論著:“呀,流血了!傷口一定疼!”"老師,我有衛(wèi)生紙!我去給他拿,包住傷口!”“老師,我去拿笤帚,把這旁邊的玻璃渣掃掃!”……不一會(huì),旁邊潮水般的人群又都散去了,都自發(fā)的做起了旁邊的義務(wù)勞動(dòng)者。
走廊一下子安靜了,安靜的讓人感覺(jué)一切那么有愛!校園,永遠(yuǎn)是那么充滿愛的地方,因?yàn)橛肋h(yuǎn)有那么一群愛心滿滿的人!
四年級(jí)作文 篇2
今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來(lái)到校園,只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個(gè)個(gè)小勺子;有的`菊花花瓣翹起來(lái),像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來(lái)是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見過(guò)這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮!袄罘迹!”我一回頭,原來(lái)是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個(gè)金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向,把里面的包了起來(lái)。聞起來(lái),香香的,我想摸起來(lái)一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個(gè)字:美!
這時(shí),我突然想起了許多詠菊詩(shī),如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花”, 晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放,真令人敬佩呀!
四年級(jí)作文 篇3
車,是一個(gè)家喻戶曉的交通工具。幾乎每一位新人都會(huì)開車,可是,有多少個(gè)人能做到“文明”行車呢?
什么叫“文明”行車?“文明”行車就是按照交通規(guī)則來(lái)開車。
最近,網(wǎng)上有篇報(bào)道很火,說(shuō)是一名男子在開車回家的時(shí)候路過(guò)十字口,看見一位跌倒的老人,便好心好意地把老人扶起,可是,老人偏說(shuō)是那位男子將他撞倒的,男子在無(wú)奈之下,只好賠了錢。后來(lái),根據(jù)警方調(diào)查,老人的確是自己跌倒的。那么,老人為什么要賴別人呢?無(wú)非是想錢想瘋了!
對(duì)于這種事,我覺(jué)得以后遇到時(shí)還應(yīng)該“扶”一下的`。這名男子遇到這事時(shí),也是毫不猶豫地把老人扶起來(lái)的。結(jié)果不是也真相大白了嗎?這件事是要告訴我們,在我們文明行車時(shí),是應(yīng)該注意別人是否也在文明行車,如果遇到這種賴皮老人,出于禮貌,我們還是要扶一把。
對(duì)于“文明”行車,我還有一個(gè)看法,在我騎車上學(xué)的這段時(shí)間里,常常遇到一些人“唱反調(diào)”,他們總是靠左行,不守規(guī)矩。之所以發(fā)生一些車禍,就是因?yàn)橛羞@種人的存在!科學(xué)生活水平在不斷提高,人們的意識(shí)也在不斷的“更新”,我相信這種人一定會(huì)消失!
車,是人類必不可少的工具,用好了,造福人類;用不好,帶來(lái)災(zāi)難!
四年級(jí)作文 篇4
我媽媽的一個(gè)老師朋友,給了我一張蠶子,上面密密麻麻的很多。
有我一個(gè)朋友去買蠶,打開盒子后有五個(gè)蠶寶寶,我心想我家的蠶也出來(lái)了吧!
回家一看盒子里黑乎乎的一大片,我以為他們都死了,但還是放了兩片葉子試一試,到了下午打開盒子,蠶全部爬上了葉子,知道蠶寶寶沒(méi)死后。養(yǎng)蠶的計(jì)劃已進(jìn)入了正軌。
最難的'是找桑葉,我左打聽,右打聽,一會(huì)兒說(shuō)公園有,一會(huì)兒說(shuō)后地有。功夫不負(fù)有心人,在我爸爸的廠子里找到了兩棵桑樹,平均四天一摘,讓蠶寶寶吃好,又讓蠶寶寶睡好,一天給蠶寶寶換一次白紙。蠶寶寶吃完的桑葉只有一個(gè)詞語(yǔ)可以形容,就是千瘡百孔。
到了五六天的時(shí)候,蠶寶寶的頭有點(diǎn)白了,身體也成灰色。慢慢的第三節(jié)也白了?吹叫Q寶寶長(zhǎng)大了,我的心里無(wú)比的興奮。
養(yǎng)蠶真難,找桑葉更難,但是看到寶寶開心的吃葉子長(zhǎng)大了,我的付出得到了回報(bào),我高興的不知如何是好。
四年級(jí)作文 篇5
我覺(jué)得我的人生中獎(jiǎng)勵(lì)最多的時(shí)候是七、八歲的時(shí)候,我現(xiàn)在快11歲了。那是三年前,我得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
我得到獎(jiǎng)勵(lì)那是因?yàn)槲規(guī)蛬寢寧土思覄?wù)事才得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)。想要得到獎(jiǎng)勵(lì)可不是那么容易的。我是辛辛苦苦干了五天才得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
我今天放五天假,那是因?yàn),今天是?guó)慶節(jié)。我一把這件天大的大喜事告訴媽媽,媽媽愣了一會(huì)兒之后,認(rèn)真的`對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍愣ㄖ屏艘粋(gè)工作表好嗎?”“什么是工作表?”我疑惑不解的問(wèn),“就是每天要做些什么事!”媽媽溫和的回答我說(shuō)!皬慕裉炱鹬灰阋环偶倬妥鍪乱惶煲辉X好嗎?”媽媽接著說(shuō),“好。〔贿^(guò)要遵守諾言!”我對(duì)媽媽說(shuō),“從今天起你要按時(shí)起床,刷牙、洗臉,按時(shí)泡茶,掃地,整理床鋪,拖地,洗碗!眿寢寚(yán)肅的說(shuō),說(shuō)著說(shuō)著我便掃地起來(lái),我先掃地,掃了十分鐘,我再整理床鋪,最后拖地……我忙碌的干了起來(lái),到了吃晚飯的時(shí)間了!肮尽⒐緙”是我的肚子在吵著要吃飯了。媽媽剛好買菜回來(lái),看見我把房間打掃得干干凈凈,便給了我一元錢。接下來(lái)四天就一直這樣過(guò)去了,但是我賺了五元錢,我想:“這樣也好,先做了五天的事,后來(lái)賺了五元錢,這就叫做先苦后甜!
就是這五天我得到了獎(jiǎng)勵(lì)。我覺(jué)得人是不可能只有得到,而沒(méi)有付出的。
四年級(jí)作文 篇6
崔郊的游子吟,有一名很著名的詩(shī)句是“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”雖然小草的孝心很小,但也知道要孝敬父母。小草都知道這個(gè)道理,我們更要報(bào)答父母。
三八婦女節(jié)就要到了。我決定給媽媽做一頓早餐。
我知道媽媽愛吃煎餅,就準(zhǔn)備做煎餅,想著姥姥教的步驟,做起餅來(lái)。
我要先切筍瓜。筍瓜洗過(guò)后,拿在手里滑溜溜的,我把它放在案板上,準(zhǔn)備切成絲。削了皮的筍瓜真滑,它掙扎著想從我手里逃脫,真是調(diào)皮。終于把筍瓜切好了,我的手又酸又痛,我才知道媽媽做一頓飯真不容易。
我把雞蛋和筍瓜放進(jìn)面里攪拌,成了面糊,我就開始煎餅了。
我小心翼翼地將煤氣灶打開,我看見跳躍的火苗,心里十分害怕,但我心里一想到這是給媽媽做的`早餐,所以我要克服困難,克服恐懼。我鼓起勇氣,往鍋里加了一勺油,然后,又加了一大勺面糊,我把它攤開,心里正洋洋得意的時(shí)候,突然感到臉上刺痛,原來(lái)是油星濺到臉上了。真痛!媽媽做飯時(shí),一定也很痛,但她一句抱怨的話也沒(méi)說(shuō),媽媽真勇敢。
我終于把餅做好了,使了一個(gè)給媽媽端上桌,說(shuō):“媽媽辛苦了,這是我自己做的餅!皨寢尦粤,露出了幸福而又滿意的笑容。
我想對(duì)天下的母親說(shuō)一聲:“您辛苦了!”母親呵護(hù)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),她們用許多年的心血,換來(lái)了我們的幸福生活。
母親您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
四年級(jí)作文 篇7
中國(guó)是橋的故鄉(xiāng),無(wú)數(shù)條大大小小的橋星羅棋布。它們有的雄踞荒山野嶺,古樸雅致;有的跨越巖壑,給山川增輝;有的坐落鬧市,造型奇巧……眾多的橋梁給人們帶來(lái)了便捷,也見證了國(guó)人的'智慧和勤勞。
很久以前,在河流上或是兩山之間,人們想要到達(dá)對(duì)岸或是去另一座山,只能繞過(guò)去,花費(fèi)了很多時(shí)間和精力。后來(lái)人類發(fā)明了獨(dú)木橋,架在河流上或是兩山之間,省去行人不少時(shí)間。但是獨(dú)木橋上會(huì)長(zhǎng)青苔,日子久了上面很滑,很難行走。而且獨(dú)木橋一次只允許一個(gè)人通過(guò),如果有兩個(gè)人同時(shí)相向走來(lái),還得一個(gè)人先退下去。另外獨(dú)木橋很容易被洪水沖垮,長(zhǎng)度也有限。于是聰明的古人就發(fā)明了
。
石拱橋是用天然石料建成,橫跨在小河上,其造型是弧形的。河北省的趙州橋距今有1400多年的歷史,其“敞肩拱”結(jié)構(gòu),是世界橋梁史上的首創(chuàng)。趙州橋建筑精美,是我們民族的驕傲。石拱橋上可以走很多人,甚至能通行小汽車。但是石拱橋的造價(jià)很高,不能通行大量的車和人,還是不能滿足人們的需求。隨著歷史的變遷、科學(xué)的進(jìn)步,鋼結(jié)構(gòu)跨江大橋出現(xiàn)了。
跨江大橋是用鋼梁和鋼筋混凝土建造而成的,很堅(jiān)固。橋的上層走汽車和行人,中間一層走火車,下面可以通過(guò)大輪船。我家鄉(xiāng)有著“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一橋”之稱的武漢長(zhǎng)江大橋,就是這樣一座橋。據(jù)爺爺奶奶說(shuō),武漢長(zhǎng)江大橋剛建成的時(shí)候,萬(wàn)人空巷,大家都去慶祝大橋通車。橋上站滿了人,彩旗飄揚(yáng)。當(dāng)年出生的小朋友,許多人名字中都含有“建”或“橋”兩字,以表紀(jì)念。在五十多歲的武漢人中,如果他的名字里有“橋”字,基本可以判斷他(她)是1 957年武漢長(zhǎng)江大橋通車前后出生的。
還有一種更新穎的橋叫“立交橋”,它錯(cuò)綜交叉、四通八達(dá),主要用于城市交通,是一種上下分層、多向行駛的現(xiàn)代化陸地橋。晚上,一座座立交橋燈火通明,就像一條條彩虹點(diǎn)綴著我們的城市。
各種橋與日月星辰相望,與山川大地相依,與江河溪流為伴。它們默默地承載著漫長(zhǎng)的歲月,以它們結(jié)實(shí)的肩膀扛起交通的重任。橋不僅是一條紐帶,也是一道風(fēng)景,溝通著你我他,也裝點(diǎn)著大干世界。
謝謝你——橋。
四年級(jí)作文 篇8
開學(xué)了,我背上書包,踏入藍(lán)波灣校園。
一踏進(jìn)校門,我就覺(jué)得今天氣氛不一樣了,校園里家長(zhǎng)、朋友們有說(shuō)有笑,熙熙攘攘。聽它們說(shuō)著我不懂的白話,我緊張的不得了。我找到四一班教室,靜靜地坐在座位上,打量著新環(huán)境。過(guò)了一會(huì),我們班的班主任藍(lán)老師來(lái)了,我趕緊做好。
早餐時(shí)間到了,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程。我一看,。≡绮驼尕S富,有湯和面包耶!我先嘗了嘗湯,呵,真咸呀!我把蛋糕吃完了。看看周圍的朋友,一個(gè)個(gè)安安靜靜地吃著,吃得津津有味。我覺(jué)得奇怪,心想:怎么其他朋友沒(méi)有覺(jué)得湯太咸呢?看樣子,是我還沒(méi)適應(yīng)廣東菜。
吃完早餐,一陣音樂(lè)過(guò)后,開朝會(huì)了。我心里也覺(jué)得安心多了,只是烈日曬得我好不舒服。接著,我們又到四樓舉行開學(xué)典禮。吳校長(zhǎng)在會(huì)上講了許多要求,講的很詳細(xì),但有時(shí)她用白話講,我就一句也聽不懂了。我們班的.班長(zhǎng)羅琦嘉朋友也上臺(tái)代表全校老生發(fā)言。我們聽得很認(rèn)真,我心里暗暗佩服她。
開學(xué)典禮后,我們又回到班上聽藍(lán)老師講紀(jì)律。
中餐之后,我們午休、照相。午休后午讀,換座位,吃下午茶。到四點(diǎn)半才放學(xué)。
這一天可真夠辛苦。雖然我挺累,但我覺(jué)得最累的是藍(lán)老師,因?yàn)樗徽於几覀冊(cè)谝黄稹?/p>
四年級(jí)作文 篇9
那一天,老師布置了很多的作業(yè),可是我身為一名校園記者,今天還要修改我的稿件呢!時(shí)間過(guò)得那樣快,這么多的'作業(yè),再加上這一天我要修改的兩篇稿件,我估計(jì)做不完呀!于是,我決心要在太陽(yáng)沒(méi)下山之前把作業(yè)做完,太陽(yáng)下山過(guò)后再修改我的稿件。每一次的課余時(shí)間,我都用鉛筆咔咔寫個(gè)不停,我終于在太陽(yáng)還露著半張臉的時(shí)候?qū)懲炅。我休息了一?huì)兒,又該修改我的兩篇稿件了,終于,沒(méi)過(guò)1個(gè)小時(shí),我就修改完了,接下來(lái)我就可以盡情的玩兒了!
從那以后,我就經(jīng)常做這樣和時(shí)間賽跑的游戲,有時(shí)一星期的作業(yè)我?guī)滋炀妥鐾炅,有時(shí)同學(xué)們幾小時(shí)才能辦完的事情我?guī)资昼娋娃k成了……
希望讀了這篇稿件,同學(xué)們,不要把今天的事情留到明天去做,要珍惜今天;你們要知道時(shí)間一去不復(fù)返,所以更要珍惜時(shí)間;假如你們一直和時(shí)間賽跑,你們就會(huì)成功,比賽勝過(guò)的時(shí)間會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)!
四年級(jí)作文 篇10
陽(yáng)光明媚的一天,我從美夢(mèng)中醒來(lái)。今天要取通知書了,飛快地去刷牙洗臉,平時(shí)梳頭我老梳不好,今天一下子就梳好了。
走出家門,路旁的樹枝擺弄著舞姿。樹葉更綠了,健康地生長(zhǎng)著。
到了學(xué)校,老師拿著報(bào)告冊(cè)走進(jìn)教室。我開心地回到座位上,因?yàn)槲腋杏X(jué)我這次考得很好。不一會(huì)兒老師發(fā)報(bào)告冊(cè)了,一打開,看到數(shù)學(xué)只考了88。5分,頓時(shí)覺(jué)得晴天霹靂,傷心極了。
放學(xué)了,我拖著沉重的步伐,慢慢地走下樓。走到操場(chǎng)上,太陽(yáng)被烏云遮住了,隆隆的雷聲響起了。雷公公打起了大鼓,不一會(huì)兒雨就“嘩嘩嘩”下了起來(lái),原來(lái)老天在為我哭泣。風(fēng)婆婆來(lái)了,她告訴樹木要不停地?fù)u擺,樹葉紛紛落了下來(lái)。
我慢慢地走著,仿佛這里只有我一個(gè)人似的;氐郊。媽媽只問(wèn)我數(shù)學(xué)考了多少分。我小聲地說(shuō):“八……十八點(diǎn)五分!眿寢尠参课艺f(shuō)沒(méi)關(guān)系的,但我還是很失望。
不知什么時(shí)候天黑了,四周寂靜極了。只有樹木還在擺動(dòng),外面的`一切黑乎乎的,連路燈也不給我光亮。蜷縮在窗邊的我就像在雨中很慢很慢地走著。
夜深更深了,我睡在床上,但是老是睡不著,好像天上掉下一塊大石頭把我壓住一樣。這一天真難過(guò)呀!
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