[經(jīng)典]小學(xué)三年級的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
![[經(jīng)典]小學(xué)三年級的作文3篇](/uploads/00/d7f7cec432_5fbf7eb07f213.jpg)
小學(xué)三年級的作文 篇1
每一個星期一早上,同學(xué)們都會早早的來到學(xué)校,因?yàn)槲覀円e行升旗儀式。
星期一早上6:50我就起了床,以最快的速度穿衣服、洗嗽、吃早飯,迅速到了學(xué)校。一到學(xué)校我直奔教室,把書包放在班里,又飛速到操場上站隊(duì),有些同學(xué)連書包都顧不得放直接站到隊(duì)里。我們的隊(duì)伍排列的很整齊:以升旗臺為中心點(diǎn),管樂隊(duì)成弧型包圍著國旗臺;一年級在管樂隊(duì)的北面;二年級在最東邊;三年級在二年級的西邊;五年級在三年級的西邊;四年級在五年級的西邊;老師的隊(duì)伍又在四年級的西邊。
升旗儀式即將開始了,前操場上站了將近四千人,二、三、四、五年級都穿著紅黃相間的校服,像清晨剛剛升起的太陽照射出的耀眼的光芒;一年級的小同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,把校園點(diǎn)綴的更加美麗。
只聽見主持人響亮的聲音,升旗儀式開始了!
第一項(xiàng)出旗,鼓樂隊(duì)演奏出了那美妙的音樂,隨著音樂的響起,七名女生邁著輕盈的步伐,走向國旗臺,將她們拉著的那面鮮艷的五星紅旗,遞給了升旗手,升旗手將旗子系在旗桿上。
“起來,不愿做奴隸······”隨著歌國的響起,升旗手甩開旗子,拉動滑輪,紅旗也隨著滑輪的
拉動冉冉升起。同學(xué)們都脫帽肅立,敬著隊(duì)禮,唱著莊嚴(yán)的國歌。大家注視著,會場十分肅靜。每一次仰望高高的五星紅旗,我心中就會升騰起一團(tuán)熊熊 的愛國火焰;每當(dāng)唱起莊嚴(yán)的國歌,我作為中國人的自豪感便油然而生。
接下來是國旗下講話,每回老師講的.題目都不同——有講愛護(hù)環(huán)境的,有講感恩的,有講勤儉節(jié)約的,有講好習(xí)慣的,有講讀書的······每當(dāng)老師講話時,臺下的同學(xué)都會靜靜的聆聽,并反思自己,改正錯誤。
緊接著是才藝展示,同學(xué)們可是多才多藝,“十八般武藝樣樣精通”呢!每回的表演都十分精彩。接下來由大隊(duì)輔導(dǎo)員來頒發(fā)流動紅旗。流動紅旗分三項(xiàng):紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操。當(dāng)我們班得到紅旗時,全班同學(xué)歡欣鼓舞;當(dāng)我們班沒得到紅旗時,大家都垂頭喪氣······
升旗儀式結(jié)束了,我們排著整齊的隊(duì)伍上樓,此時是校園里的一道特別的風(fēng)景線!回到教室后,校園恢復(fù)了往日的寧靜。只看見同學(xué)、老師的辛勤勞動的身影,只聽見同學(xué)們教學(xué)樓里又傳出朗朗的讀書聲。
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天,我們一家一起去了深圳市野生動物園。在動物園里,我最喜歡的動物還是那一只只小海獅,聰明伶俐的小海獅。
我們坐在觀眾席上,靜靜地等待著海獅的表演。在我們面前是一個清澈見底而又寬大的'水池。水池面前是一個表演舞臺,我們都期待著表演快一點(diǎn)開始。
不了一會,從后臺里搖搖擺擺走出一只海獅,這支海獅全身披著黑色的衣服,油光發(fā)亮。
海獅的后面跟著一位訓(xùn)練師。訓(xùn)練師先從桶里為了點(diǎn)魚,再輕輕地?fù)崦*{,然后把手往前一揮,海獅便連忙走上一個四級的鐵臺階,等待訓(xùn)練師給它下達(dá)的“任務(wù)”。
訓(xùn)練師吹了聲口哨,把手往前一揮,海獅見了,連忙用“手”拍來拍去。觀眾們也跟著海獅拍手。訓(xùn)練時又向觀眾們敬禮,海獅一見到,連忙把頭朝有別過去,閉上眼睛。用手捂住了半個腦袋。海獅的表演開始了!
海獅會頂球,當(dāng)訓(xùn)練師把一個球拋向水池中央的時候,海獅立刻跳進(jìn)水池里,就當(dāng)球快要落進(jìn)水池里的時候。說時遲,那時快。海獅突然跳出了水面,騰空一躍,便接住了球。
然后又把球頂在自己尖尖的嘴巴上,再把球彈得高高的,海獅彈球彈的高度越來越高,全場的觀眾都不知不覺地鼓起掌來。一次,兩次,三次,四次,五次……彈了差不多有十五次,最后,又把球接得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
海獅還會接圈,只見訓(xùn)練師像變魔術(shù)一樣變出了十個圈,訓(xùn)練師拿出一個圈往左扔,海獅一見到,海獅飛速沖過去用頭接住,“太棒了!再來一個!再來一個!”訓(xùn)練師又拿出一個圈往右扔,它又接住了。左邊,右邊,左邊,右邊,左邊……訓(xùn)練師扔了十個,它就接住十個。作文
小學(xué)三年級的作文 篇3
周末我把我的鳳仙花種子小心翼翼地栽進(jìn)土里。
過了幾天,鳳仙花不經(jīng)意間就從泥土里蹦了五厘米,又過了幾天,鳳仙花只長了莖,長長的莖帶著兩片子葉,就是沒有長出真葉,鳳仙花猛竄個子,莖都彎了腰,可是就不見真葉的.影子。我覺得很奇怪,就去請教科學(xué)唱老師。原來是我水澆太多了,老師說我干了無用功,事倍功半了。我趕緊調(diào)整自己的養(yǎng)植方案,用三根小木棍給鳳仙花搭個架子,讓彎腰的莖直起來。接下去幾天,我沒有再給鳳仙花多澆水,但我依然每天仔細(xì)觀察它的變化。又過了兩三個星期,鳳仙花終于“害羞”地露出兩片寶貴的葉子--真葉。我好開心呀,在陽臺歡呼。
鳳仙花的真葉和子葉不一樣。子葉又短又圓,等長出第四對葉子之后子葉就會枯萎。真葉又長又尖,邊緣有鋸齒狀,比子葉壽命長。
我多么希望我的鳳仙花快快長高快快長大,變得郁郁蔥蔥,我要把它帶回學(xué)校給同學(xué)們一個驚喜,和大家分享我種植鳳仙花的快樂。
【小學(xué)三年級的作文】相關(guān)文章:
(精選)小學(xué)三年級的作文11-08
小學(xué)三年級作文(精選)10-25
三年級小學(xué)作文11-03
三年級小學(xué)作文【精選】09-24
小學(xué)三年級作文09-10
