[熱門]三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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三年級(jí)的作文 篇1
過(guò)新年嘍!過(guò)新年嘍!我?guī)е业膲簹q錢準(zhǔn)備給老爸老媽各買一個(gè)禮物送給他們。
我來(lái)到商店,琳瑯滿目真多呀!我挑得眼花繚亂,我來(lái)到圍巾區(qū),有的五光十色,有的只有一種顏色,老媽的應(yīng)該是……我選好了,心里暗暗高興,這條圍巾老媽肯定喜歡。老媽的我買好了,老爸呢?我來(lái)到男士區(qū),里面有領(lǐng)帶、皮帶、褲子……我想了半天,我準(zhǔn)備買領(lǐng)帶,別人帶戴著領(lǐng)帶多神氣呀,我也要讓老爸有面子,我左挑右揀,我買了一條藍(lán)格子的領(lǐng)帶,我想象著老爸戴上領(lǐng)帶的樣子。
大年三十的時(shí)候,我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)上,欣賞著煙花,這時(shí),我把禮物拿了出來(lái),我鄭重其事地說(shuō):“老爸老媽這是給你們的'禮物!崩习掷蠇対M心歡喜地夸我:“我們的女兒長(zhǎng)大了,懂事了。”我的心里比吃了蜜還甜。老媽的禮物是一條紫色的圍巾。
這次的新年我過(guò)地特別有意義。我真的長(zhǎng)大的一歲。應(yīng)該更懂事了。
三年級(jí)的作文 篇2
你說(shuō)我過(guò)于風(fēng)花雪月,我說(shuō)我出自真情實(shí)感。沒(méi)有過(guò)多的瑣碎拼湊而成的記憶,是我們彼此都記得的那一場(chǎng)關(guān)于夏天的約定——要一起選取文科,要一起報(bào)考大學(xué),要一起像以前住在宿舍一樣聊到半夜,要一起想以前躺在草坪一樣了望星空。
因?yàn)橛心,讓我體會(huì)到每一點(diǎn)一滴關(guān)于你我的存在感。多謝有你,讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。
你說(shuō),四目相對(duì),只有微孱弱的呼吸。
我說(shuō),雙眼對(duì)視,沒(méi)有高頻率的心跳。
我說(shuō)你矯揉造作,你說(shuō)你切實(shí)懂得。似乎如此的對(duì)話沒(méi)有多大的好處,因?yàn)槟阏f(shuō)這種窘態(tài)不會(huì)發(fā)生在彼此身上,因?yàn)槲艺f(shuō)我們是不變的好姐妹。會(huì)傾訴悲傷,會(huì)分享喜悅……不需要冗長(zhǎng)的話語(yǔ)拼湊而來(lái)的“惺惺相惜”,彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來(lái)。
因?yàn)橛心,讓我觸摸到每一言一語(yǔ)關(guān)于你我的存在感。多謝有你,然后讓我明白真實(shí)的重量并不只是天平兩端的平衡位置。
我說(shuō):“你是世界上無(wú)與倫比的美麗!
你說(shuō):“當(dāng)你需要個(gè)夏天我會(huì)拼了命努力。”
青峰的音樂(lè),總是如此慷慨地付出。從朝陽(yáng)拉長(zhǎng)了我們的身影到夕陽(yáng)融縮了我們的光點(diǎn),從暗黃的燈光投擲下的.背影到稀疏的樹(shù)蔭遮擋住我們的光圈,一年又一年,沉淀下了我們的青澀模樣!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不一樣!睍r(shí)光的磨合,如浮世繪的繁雜與淋漓,透徹著我們。
因?yàn)橛心,讓我感受到一步一腳印關(guān)于你我的存在感。多謝有你,讓我懂得一個(gè)人的存在而對(duì)他人的重量。
尼羅河畔的古老傳說(shuō),金字塔內(nèi)的法老靈魂,人面獅身的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),東方巨龍的騰飛之說(shuō)……每一個(gè)角落,都有其自身的重量,那便是一種無(wú)可厚非的存在感。當(dāng)浮華洗去歲月的蒼老,生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記,去丈量它的重量,用心跳去體會(huì)它的真切存在吧!
三年級(jí)的作文 篇3
秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,秋姑娘有一只五彩繽紛的畫筆,趁人們沒(méi)留意,把五彩繽紛的顏色灑向人間。
秋姑娘是一個(gè)旅行家,也是一個(gè)畫家。首先,她來(lái)到了天空,把藍(lán)天涂成了藍(lán)色,把白云涂成了白色,那白云一會(huì)變成小貓,一會(huì)變成小羊……把大雁涂成黑色的,大雁飛向南方,一會(huì)變成“人”字,一會(huì)變成“一”字。
然后,秋姑娘來(lái)到了田野里,把楓樹(shù)涂成了紅色,火紅的楓葉像著了火一樣,飄動(dòng)著。接著,秋姑娘來(lái)到了花園,花園里長(zhǎng)滿了菊花,菊花仙子得到的顏色最多,有淡黃色、有紫紅色、有雪白色……。
最后,秋姑娘來(lái)到了果園里,果樹(shù)上長(zhǎng)滿了果實(shí),有紅蘋果、黃香蕉、紅柿子、紅山楂……。
秋天真是一幅美麗的.圖畫!
三年級(jí)的作文 篇4
幸福是什么?同學(xué)們說(shuō)是不用寫作業(yè)。幸福是什么?老師說(shuō)是讓我們的成績(jī)飛速上升。
在我看來(lái),幸福就是一節(jié)節(jié)作文課,一邊聽(tīng)老師講作文的要點(diǎn),一邊看著一篇篇優(yōu)美的文章,點(diǎn)亮了我們強(qiáng)烈的好奇心,滋潤(rùn)著我們,這時(shí)的味道就像一杯香味濃郁的奶茶。
在我看來(lái),幸福就是在清澈的湖邊漫步,一聲聲蟬鳴就像樂(lè)曲彈奏,小蟲子們?cè)谶@音樂(lè)中舞蹈,微風(fēng)吹拂的.柳絲垂入水中,波紋一圈圈蕩漾開(kāi)去,這就是幸福,就像一股清涼的泉水。
在我看來(lái),幸福就是在過(guò)生日時(shí)的祝福,朋友們?yōu)槲页湛鞓?lè),我們一起吃蛋糕,這蛋糕不僅僅裝著愛(ài),還裝著大家和我幸?鞓(lè)的一天。
在我看來(lái),幸福就是一碗熱湯,湯里蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的關(guān)懷和包容,它就如文字一樣刻入了我的心房。
幸福是什么,我也不知道,幸福也許是一碗湯藥,同學(xué)的一次鼓勵(lì),老師的叮囑,雖然我不知道它到底是什么,但我知道,它就在我們身邊,而且無(wú)處不在。
幸福的味道各式各樣,每個(gè)人的口味不同,快來(lái)領(lǐng)取你自己的幸福的味道吧!
三年級(jí)的作文 篇5
老師的經(jīng)終于念完了,我聽(tīng)到下課鈴聲后,搖身一變,新的猴王誕生了,校園也熱鬧起來(lái)了。
老師踱著小碎步閃回辦公室了。我馬上爬上課桌,大喊:“花果山的猴子猴孫們,我們要去大鬧天宮了!”
接著是一片歡呼聲,大家都威風(fēng)凜凜,連殘疾的后勤人員也斗志高昂,等大家做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,誰(shuí)知敵方也做好了準(zhǔn)備,在派出偵察兵去看了之后。我身經(jīng)百戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)告訴我:此戰(zhàn)不能強(qiáng)攻,只能智取。
“湯元帥,拿我的'殺手锏來(lái)!痹诮(jīng)過(guò)我的一番深思熟慮后,我準(zhǔn)備使用秘密武器,話罷,人群之中的一個(gè)高度佼佼者從講臺(tái)下拿出一個(gè)盒子,此物為眾將士經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦后才收集起來(lái)的,被我們一直藏在講臺(tái)里面。
“猴子們,還不出來(lái),我們等不及了!本o鎖的大門外傳來(lái)一陣嚎叫。
這句話弄得眾將士火大,我打開(kāi)蓋子,給每個(gè)將士發(fā)了一個(gè)煙霧彈。
我馬上點(diǎn)燃了一個(gè),從窗外扔了出去,外面?zhèn)鱽?lái)一陣“啊”的鬼哭狼嚎,我在心里暗暗地想:才一個(gè)就這樣,平時(shí)也沒(méi)有見(jiàn)啊。
“沖出去!”我發(fā)號(hào)施令,“記得點(diǎn)燃煙霧彈!
打開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)隔壁班的老師來(lái)霸課了。
我竊竊自喜:哈哈,活該!又發(fā)現(xiàn)張老師來(lái)了,于是,馬上往教室跑。
“燙死了!”有些同學(xué)把煙霧彈丟在走廊上。
教室里外青煙繚繞。
上課了,猴王又要被老師“欺負(fù)”了。
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