五年級(jí)的作文300字[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我喜歡碩果累累的秋天，也喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，但我更喜歡那生機(jī)勃勃的春天。

　　春天是綠意盎然的季節(jié)。這時(shí),春姑娘也悄悄的來(lái)到了人間。你瞧！那小草慢慢的探出了頭，好像在迎接春的到來(lái)，柳樹姐姐們也不甘示弱，她把那飄逸的長(zhǎng)發(fā)又重新染成了綠色，燕子妹妹也從南方飛回來(lái)了，嘴里好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”這都是春姑娘給我們帶來(lái)的見(jiàn)面禮。

　　別急，春姑娘還給我們帶來(lái)了漂亮的花朵。紅的、黃的、粉的`……爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放。其中最引人注目要數(shù)在田野里金燦燦油菜花，一棵棵漫山遍野的桃花和那雪白的梨花。

　　春姑娘又送給我們它精心鞭策的歌曲。你聽！是那一滴滴調(diào)皮的小雨點(diǎn)奏成了一曲春天交響樂(lè)。

　　我喜歡春姑娘送來(lái)的見(jiàn)面禮，喜歡春姑娘給我們送來(lái)的花朵，喜歡春姑娘創(chuàng)作的歌曲，我愛(ài)春天！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　桐廬是我的家鄉(xiāng)，它在浙江省的西部，是一個(gè)美麗的地方。

　　桐君山是桐廬的象征，也是桐廬文化的標(biāo)志。桐君山風(fēng)景優(yōu)美，山上有龜鶴同春、桐君白塔等。晚上的桐君山五彩繽紛，燈光燦爛，好象到了上海世博會(huì)。富春江的夜晚靜悄悄，江面上有幾艘捕魚船。放牧洲的樹五顏六色，像圖畫里的奇景一樣。

　　桐廬還有寬闊的`中心廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的草坪像綠毯一樣，鮮花盛放，還有許多的雕塑。廣場(chǎng)上有健身器材，還有一個(gè)小木屋，邊上有許多木頭做成的器材，比如：雙杠、繩梯等等。雙休日爸爸媽媽還帶我玩過(guò)小木屋的獨(dú)木橋，還在廣場(chǎng)的草地上踢過(guò)足球，別提多有趣了。

　　桐廬還有很多旅游景點(diǎn)：大奇山、紅燈籠外婆家、嚴(yán)子陵釣臺(tái)、瑤琳仙境桐廬有許多又寬又長(zhǎng)的柏油路，還有許多座大橋。各種車輛在橋上、各種輪船在橋下來(lái)來(lái)往往，川流不息，還有許多高樓大廈。站在高處一看，到處是綠樹，到處是大樓，真是花園城市。

　　桐廬真美��！我愛(ài)桐廬，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　三年級(jí)的時(shí)光是我童年中最開心、最值得留戀的一年。

　　“哈哈哈……哈哈哈”。這是一陣歡樂(lè)的笑聲，是誰(shuí)在笑呀？原來(lái)不是一個(gè)人在笑，而是許多人在笑。這些人為什么要笑呢？還笑得這么大聲呢！想必一定非常的開心快樂(lè)吧！想知道是哪個(gè)班的同學(xué)在笑嗎？那就和我一起走進(jìn)這歡樂(lè)的課堂吧！

　　原來(lái)是三年級(jí)的同學(xué)在笑。他們正在演《南轅北轍》呢！“駕、駕、駕……”一個(gè)車夫正帶著一位富翁到楚國(guó)去�！芭笥蜒剑�朋友，人要到哪兒去？”富翁的朋友說(shuō)。富翁回答說(shuō)：“到楚國(guó)去呀，有什么事嗎？”“事情是沒(méi)有，我就是奇怪楚國(guó)在南邊，你咋往北走呢？”富翁自以為是地回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這是一匹上等的汗血寶馬，跑得非�？臁！薄榜R跑得越快，不是離楚國(guó)越遠(yuǎn)嗎？”富翁回答說(shuō)：“有啥關(guān)系呢，不要緊的。”他搖搖頭嘆了口氣，說(shuō)“那你哪一天才能到達(dá)楚國(guó)呢？”富翁不聽勸，硬要往北走。這時(shí)課堂又發(fā)出了一陣陣的`哈哈大笑聲。

　　陳川同學(xué)演的富翁神氣十足，自以為很了不起，卻不知道正被笑話呢！駕駕、駕駕……在一片笑聲中，他繼續(xù)往前趕路。他的朋友——我，只好無(wú)可奈何地看著他走遠(yuǎn)了。

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