六年級(jí)的作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
我和姍姍是鄰居，又在同一所學(xué)校讀書。她活潑可愛(ài)，一雙大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，她是班上的圖書管理員，成績(jī)特別優(yōu)秀。我們常常一起上學(xué)，一起溫習(xí)功課，我們成了形影不離的好朋友 。
記得有一次去還書，我滿不在乎地把上星期借的書交給姍姍手中，姍姍仔仔細(xì)細(xì)的檢查，一頁(yè)一頁(yè)地翻，179頁(yè)了，弟弟昨天把書的180頁(yè)給撕了，我都打的汗珠從額頭上掠過(guò)，我心里默默祈禱：“姍姍，你一定不能發(fā)現(xiàn)，一定不能�！笨梢磺卸疾荒芴鞆娜嗽福粋�(gè)靈巧的聲音傳進(jìn)我的耳朵，“姝婕，希望你明天買一本新的書來(lái)！”“什么，你怎么這樣？書不是給你了嗎？你怎么還讓我賠？”我故意明知故問(wèn)，想因?yàn)檫@樣而讓她收回那句話。“這書的180頁(yè)沒(méi)了，而且這書又皺巴巴的，這樣讓別人怎么看呢？”姍姍耐著性子說(shuō)。“如果我不賠呢？”我有點(diǎn)兒自欺欺人地說(shuō)�！澳菦](méi)辦法，我只能吊銷你的借書卡了�！眾檴檾蒯斀罔F地說(shuō)。我見(jiàn)硬的不行，就和姍姍套介乎，說(shuō)：“姍姍，我們那么好，你就大人不計(jì)小人過(guò)，睜一只眼閉一只眼吧！放學(xué)我請(qǐng)你吃燒烤。行嗎？”“對(duì)不起，姝婕，我這次真的幫不了你了！”姍姍帶著幾分歉意地說(shuō)�！斑�說(shuō)是什么好姐妹呢？這書我指定不賠你愛(ài)怎么樣就怎么樣吧！“我說(shuō)完就怒氣沖沖地奪門而出，空蕩蕩的圖書室只剩下姍姍一個(gè)人。之后，我和姍姍不再是昔日令人向往的好姐妹了，上學(xué)的路上不再有我們結(jié)伴通行的身影，放學(xué)的路上不再有我們銀鈴般的笑聲，甚至我們見(jiàn)面也只是擦肩而過(guò)。我曾經(jīng)不只一次的'想和姍姍道歉，但是總覺(jué)得沒(méi)面子，知道那一天……
那一天，我和往常一樣，早早的來(lái)到學(xué)校，看到我的桌子底下的抽屜里有一個(gè)禮盒。里面有一封信和一本壞的《百科全書》。揭開(kāi)信，寫：“姝婕，那天是我太心急了，讓你不開(kāi)心了，今天我是來(lái)辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的，明天我就要走了，這本書給你留個(gè)紀(jì)念。記住無(wú)論在哪里，我們都是好朋友！再見(jiàn)！”我看了一遍又一遍，我心中有說(shuō)不出的痛楚，淚水悄悄流下我的臉頰，此時(shí)，太陽(yáng)陰冷，樹(shù)木枯萎，花兒凋零，一切的一切都有說(shuō)不出的痛苦。
那本書，既是知識(shí)的海洋；又是知識(shí)的源泉。但是更是我和姍姍友誼的回憶！
六年級(jí)的作文 篇2
今天天氣特別晴朗，我絲毫沒(méi)有感受到冬日里的一絲寒意，一早我就早早起床了，因?yàn)榻裉煳覀円タ赐s定好的幫助對(duì)象-方曉潞姐姐。
按照之前小組的約定，我們?cè)谔?yáng)城堡集合后就一起出發(fā)了。車窗外沿途的風(fēng)景由繁華變成樸實(shí)，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了方曉潞姐姐家里。一進(jìn)門，方奶奶就告訴我們曉潞姐姐知道我們要來(lái)的消息就很開(kāi)心，從昨晚開(kāi)始就興奮的睡不著覺(jué)。方曉潞姐姐今年11歲了，雖然比我大一歲，但是因?yàn)橄忍煨缘募膊�，她的個(gè)子明顯比我矮很多，而且行動(dòng)和說(shuō)話對(duì)她來(lái)說(shuō)更加困難。平常，她的所有行動(dòng)如吃飯、穿衣、上廁所等都要靠奶奶的幫助才能幫她完成。
既然曉潞姐姐這么開(kāi)心，那么我們大家能做些什么讓她變得更開(kāi)心呢？首先，我們把她攙扶到外面的院子里，接著我們大家就輪流給她表演節(jié)目。林添宇自告奮勇表演了跆拳道，我表演了拉丁舞蹈，張欣蕾、章錦怡、朱俊帆各自表演了課文和詩(shī)歌背誦，孫金魯和徐浩然演唱了TF Boys的“青春修煉手冊(cè)”，曉潞姐姐看的可開(kāi)心了，不停的鼓掌。
節(jié)目表演完后我們又和曉潞姐姐一起玩粘土，每一個(gè)動(dòng)作對(duì)她來(lái)說(shuō)都十分困難，但是大家都很有耐心的等待她一起完成。特別是孫金魯，他還手把手的教曉潞姐姐做。在大家的努力下，我們終于完成了各種各樣的動(dòng)物，有豬、雞、小鴨子等。
最后，輪到駱老師給曉潞姐姐上課。駱老師是爸爸的朋友，是春建小學(xué)的一名教師，平常他都會(huì)隔幾個(gè)月就來(lái)給曉潞姐姐上課。駱老師告訴我們平常對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)，對(duì)曉潞姐姐來(lái)說(shuō)是那么的困難，我們只要一分鐘完成的事情，她需要花上十倍甚至是幾十倍的努力才能做到。從今天的上課中我也是深深地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了要回家的時(shí)刻了，我們拍了集體照之后就和曉潞姐姐一一道別，她也很舍不得我們離開(kāi)。今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別的`一天，我看到雖然曉潞姐姐的身體有著這樣的疾病，但是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)，而且她希望通過(guò)自己的努力能夠做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。那么我們這些身體健康的人是不是更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力的學(xué)好知識(shí)呢！同時(shí)，我也希望我們大家以后有更多的機(jī)會(huì)來(lái)幫助她一起進(jìn)步。
六年級(jí)的作文 篇3
盼啊，盼啊，終于又是雙休了！我計(jì)劃著完成作業(yè)后看媽媽早就給我下載好的《功夫熊貓》，到時(shí)候吃著我最愛(ài)的冰激凌，看著向往已久的影片，別提有多美啦！
一大早，我就興奮得再也睡不著了，索性一骨碌起身，伸手按向電燈開(kāi)關(guān)，咦，電燈怎么不亮呢？我再按，“吧嗒吧嗒”，還是沒(méi)有動(dòng)靜。難道一大早就停電了嗎？我沖向廚房，想去問(wèn)個(gè)究竟�？墒�，還沒(méi)等我走進(jìn)廚房，一股油煙味撲鼻而來(lái)，惹得我咳嗽個(gè)不停，“媽媽，怎么回事呀！好多的煙霧��！”媽媽從廚房走出來(lái)，“沒(méi)辦法，沒(méi)電油煙機(jī)就不能轉(zhuǎn)動(dòng)，我已經(jīng)把窗戶都打開(kāi)了，過(guò)一會(huì)兒就好了，快吃飯吧！”這大概是我吃的最難熬的一頓早飯吧，滾燙的早飯使我身上的汗不停地往下流……
該做作業(yè)了，我把窗簾都打開(kāi)，湊到窗口看起書來(lái)，可今天格外悶熱，外面令人窒息的熱浪一陣一陣地向我撲來(lái)，不一會(huì)兒，汗水就從我的額頭一滴一滴地往下淌。真想電風(fēng)扇啊！可是，停電了，它罷工了，往日對(duì)我直搖頭晃腦獻(xiàn)殷勤的它這時(shí)卻總是一副不理不睬地樣子。拿什么解渴呢？我想到了最愛(ài)的冰激凌！可當(dāng)我打開(kāi)冰箱，取出冰激凌打開(kāi)一看，真是悲劇啊，杯子里慘不忍睹，我頓時(shí)失去了胃口。我只能大口大口地喝著白開(kāi)水，心里默默地祈禱著快些來(lái)電吧，好讓這一切的悶熱和不開(kāi)心都拋之腦后。神奇的`是，好像老天聽(tīng)到了我的心聲，電風(fēng)扇竟然慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，“來(lái)電了！來(lái)電了！”我一蹦三尺高，連忙去打開(kāi)電視，可是任我怎樣反復(fù)地按開(kāi)關(guān)，電視機(jī)仍是板著一副黑沉沉的臉睬也不睬我。哎呀，原來(lái)是外面的風(fēng)吹的電風(fēng)扇動(dòng)了起來(lái)，真是白高興一場(chǎng)！
在難受和期待中，上午總算挨過(guò)去了。我盼著中午能來(lái)電，可是電卻沒(méi)有來(lái)；中午沒(méi)來(lái)，下午總會(huì)來(lái)吧，可是電還是沒(méi)有來(lái)。我盼星星盼月亮似的盼著電，可只盼到了夕陽(yáng)西沉，月上天。這時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)點(diǎn)起了蠟燭，準(zhǔn)備著晚餐，媽媽笑著說(shuō)：“看來(lái)今天我們要享受一頓“燭光晚餐”了，多少年沒(méi)有的事��！”在搖曳的燭光下，他們似乎依舊很開(kāi)心，可我真是食不知味��！唉，我的美味冰激凌，我的《功夫熊貓》，我的美好的雙休日�。“职挚吹轿乙荒樀牟桓吲d笑著說(shuō)：“辰辰，今年說(shuō)不定這樣的日子還會(huì)有不少！”“為什么��？”在我的記憶里，家就是燈火通明的�。∥也挪幌矚g這樣的昏暗呢，什么事都不能干�！澳鞘且�?yàn)�，現(xiàn)在生活水平提高了，家家戶戶用電量也大了，所以對(duì)電的需求量也大了，聽(tīng)新聞?wù)f，今年的用電缺口很大呢！”爸爸看了我一眼接著說(shuō)，“停電的時(shí)候，要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)；有電的時(shí)候，要學(xué)會(huì)珍惜。辰辰，你想想以后你該怎么做？”
就在這時(shí)，忽的一下，屋子里一下子亮了起來(lái)，事先早已開(kāi)好的電風(fēng)扇也呼呼地轉(zhuǎn)了起來(lái)。電終于來(lái)了，我抬頭看看明亮的燈光，看看旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，有電真好！可是，今年夏天的用電量缺口很大，我能做些什么呢？我陷入了沉思……
六年級(jí)的作文 篇4
我的外婆脾氣好，她不高不低，不胖不瘦，今年81歲了，眼不花，耳不聾，就是為一度電、一噸水而發(fā)脾氣，從而破壞了脾氣好的形象。
我的外婆是個(gè)節(jié)約使者。昨天，我寫作業(yè)時(shí)，天氣非常熱，我汗流浹背，馬上采取了果斷措施——洗一個(gè)冷水澡。等我洗完澡，發(fā)現(xiàn)電扇不轉(zhuǎn)了，馬上仔細(xì)調(diào)查是否停電了。經(jīng)調(diào)查，沒(méi)有停電，我又開(kāi)啟電扇開(kāi)關(guān)，“工作”了起來(lái)，我聚精會(huì)神地計(jì)算，腦門上沁出了一層層細(xì)細(xì)的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。忽然，我遇到了難題，我一手托著下巴，一手又去抓頭，緊皺著眉頭，兩頰漲得通紅。我馬上想到查資料這個(gè)好辦法，等我查完資料回來(lái)，準(zhǔn)備“工作”時(shí)，又發(fā)現(xiàn)電扇不轉(zhuǎn)了，我氣憤地沖外婆吼了一通。外婆嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“是我關(guān)的，咱們要節(jié)約用電，做個(gè)節(jié)約使者�！甭�(tīng)了外婆的話，我慚愧地低下了頭。
我的外婆不僅是個(gè)節(jié)約使者，還是我們?nèi)业?開(kāi)心果。
我的外婆是個(gè)開(kāi)心果。前天，我在練習(xí)彈吉它，只見(jiàn)外婆聞聲而來(lái)，外婆也是個(gè)樂(lè)迷，她嘴里還不停地哼著曲子，合著我的節(jié)奏。我彈得正入迷時(shí)，外婆問(wèn)道：“這是什么呀？”我隨口說(shuō)：“吉它”�！笆裁矗咛骸�。我和媽媽被外婆的話逗樂(lè)了，我剛放進(jìn)嘴里的糖塊一下子噴出老遠(yuǎn)。連向來(lái)十分嚴(yán)肅的爸爸也笑得前仰后合。
我的外婆呀，你是糾正我壞習(xí)慣的使者，你還是讓我的生活豐富多彩、讓我的童年。
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的小屋，有的小巧美麗，有的擁擠不堪，下面我就給大家講講我的小屋吧。
一進(jìn)門，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)裝飾精美的書桌，它是粉色和白色相間組成的，每天放學(xué)回家后，我就趴在書桌上面學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。
往里走是我的小床，我的床軟軟的，像蹦蹦床一般，睡在上面非常舒服，馬上就能把你帶進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)里。
再往里走是我的書柜，上面的書我?guī)缀醵伎催^(guò)很多遍了，一說(shuō)起書，我就想“狼吞虎咽”的把它們?nèi)汲缘�。每一個(gè)周末，我都沉浸在書的海洋里，閱讀讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還讓我提高了閱讀的能力和語(yǔ)文的遣詞造句能力，我慢慢的愛(ài)上了閱讀。
書柜的旁邊有一個(gè)小小的電腦，在電腦上面，我粘貼了很多美麗的花朵，看起來(lái)可愛(ài)極了。
順著書柜往里走，有一扇玻璃門，推開(kāi)玻璃門時(shí)，會(huì)聽(tīng)到一陣陣鈴鐺聲，在往上看就會(huì)看到許多五顏六色的鈴鐺。推開(kāi)門后，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上擺滿了我喜愛(ài)的各種花朵，有的花還是花骨朵兒，有的.花一半開(kāi)一半不開(kāi)，像一位羞澀的小姑娘，還有的花已經(jīng)開(kāi)放得亭亭玉立了。在陽(yáng)光明媚的天氣里，我躺在軟椅上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，非常愜意。
我愛(ài)我的小屋！
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