六年級的作文精華【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣 ，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。看到雪最想干的就是打雪仗了，就在那天我痛快的打了一場雪仗。
早上，我跟小伙伴踏著厚厚的雪，吃力的走到了學(xué)校里。我剛到班門口，就有一個襲擊者用雪爆了我的頭，我痛得大聲喊道：“是誰啊，折磨缺德，打我干嘛�！蔽宜闹芸戳丝�，突然看到一雙不懷好意的機靈的大眼睛，原來是我們班的調(diào)皮鬼啊。我正要問他干嘛要打我的時候，他突然又來了個襲擊，幸虧我躲得快，沒讓他打到。我本來要去揍他的，但是我怕他又揍我，所以我就快速的跑到了班里。到了班里沒幾個人，都在外面打雪仗，我收拾好東西之后我也出去了。我剛出去，好幾個雪團有達到了我的頭部、腰部、和臉部，我疼的大聲叫著，他們都在得意地笑著。我不管了，我拿起雪就開始揍，不管揍到誰，我把他們揍得很慘，就在我哈哈笑的時候，一群男的圍著我用雪把我揍了一頓，我可真是自討苦吃啊。我一邊叫著一邊往班里跑，我的頭發(fā)被雪給弄濕了，渾身凍得打顫顫，差點沒把我給氣死。我把這件事告訴了我的好朋友，他告訴我：第一場雪送的是祝福，被很多人用雪打過的人收到的祝福最多。聽了他的話，我的火都消了，開心的.笑了笑。
到了大課間，我們都到操場上打雪仗。我們簡直都瘋了，好像又回到了小的時候，我們不管是誰。不管是哪個班的，看到就打，我們在操場上跑著，叫著、跳著，來了一場雪仗。我被爆頭20多次，被雪揍了無數(shù)次，但是我還是在打著，我的衣服全都濕了，頭發(fā)就像洗了一樣，但是我還是很開心，這是我在學(xué)校最開心的一天，我不會忘記這美好的一次。
六年級的作文 篇2
看著無邊無際的藍天，望著天空中自由飛翔的鳥兒。我靜靜的比劃著。呆呆的想著：
我們這些二十一世紀的青少年何時才能擁有這片天空呢？
我想到了一個令人感嘆的真實故事。1992年8月，77名日本孩子來到內(nèi)蒙古，與30名中國孩子一起舉行“草原探險夏令營”。在這場夏令營的較量中，日本孩子與中國孩子都有著天壤之別。發(fā)現(xiàn)道路被洪水沖垮時，中國的一位家長馬上把自己的孩子叫上車，風(fēng)馳電掣地沖出安全地帶。但是，日本的一位家長卻趕來看望并鼓勵已經(jīng)發(fā)高燒一天多的孫子后，毫不猶豫的驅(qū)車回去……
一次夏令營，暴露出中國孩子的許多弱點。引發(fā)；了媒體眾多的`討論，甚至有人質(zhì)疑；我們的孩子將來會是別人的對手嗎？現(xiàn)在的小孩子在父母眼里都是“小皇帝”“小公主”，拿在手里怕摔，含在口中怕化，就這樣，青少年在成功的道路上就已經(jīng)失敗了一半。
我想到了我自己，小時候在家里也是個“嬌嬌公主”。家人對我寵愛萬分，過著衣來伸手飯來張口的日子，即使一點小小的困難也不能勇敢去克服，總是依賴家長，但是自從寄宿以后，我開始學(xué)會獨立，對自己能解決的困難從不依賴他人，逐漸學(xué)會自己獨立解決。
我要大聲呼吁：所有的父母，你們快醒醒吧！做為二十一世紀的青少年，我們要找到屬于自己的天空，我們要學(xué)著掌控自己的生活和未來。我們會長大，不可能永遠依賴你們，請讓我們學(xué)會勇敢，學(xué)會拼搏，讓我們?nèi)ッ枥L屬于自己最美麗的天空。
六年級的作文 篇3
這天，我聽著一首耳熟能詳?shù)氖澜缑稓g樂頌》。它是貝多芬的知名作品，歌頌了美麗的歡樂女神。音樂就像一首首詩，用不同的感情去讀它，自然就會有不同的感受。聽著《歡樂頌》，我不禁想入非非……
當舒緩的弦樂聲響起，我的思緒仿佛飄到白云之上，似乎我也插上了翅膀似的，飛啊，飛啊，飛向金色的太陽——不，那不是太陽，是天空中眾神的金色圣殿，在陽光的沐浴下熠熠生輝！
弦樂聲越來越響，越來越高昂。我越飛越近，光芒也越來越耀眼，越來越奪目——近了！我抬頭仰望，宏偉高大的建筑就屹立在我眼前，散發(fā)出一種神圣不可侵犯的氣息，使我的心里有一種說不出的震撼與敬佩之情。
這時，一串串音符急速向下滑。不知怎么地，我的翅膀突然不再扇動，我飛速地往下墜去！我心中一個激靈，看著金色圣殿從我目光中漸漸消失……
音樂突然安靜。咦，什么事也沒有發(fā)生！我正落在一朵柔軟的云朵上。我正拍拍胸口，松了口氣時，如雷般的鼓聲猛地響起。云朵突然震動起來，發(fā)出一陣悶響——原來這是一朵烏云！天空中的金色光輝還在蕩漾著，如一條金色輕紗。我飛離烏云，此時，天地間響起一首頌歌，與圣殿一樣的宏偉壯麗！這嘹亮的歌聲，回蕩于空中，激情萬丈，歌頌著美麗的'歡樂女神！
這時，天空中的金色光輝漸漸流動起來，彩霞遍布天空，太陽一寸寸往下沉，月亮和群星正漸漸往上升。夜晚來臨，星光璀璨，和金色的太陽一樣的明亮！
一曲終了，我睜開眼。曲中的歡樂與激情還在我心中回蕩著。
是啊，這是一首歡樂的詩篇。人怎么能沒有歡樂呢？
我愿帶著你，一起飛翔于高空中，看那空中流動的金色光芒。
六年級的作文 篇4
禮物，僅僅是一個代名詞嗎？以前的我是這樣認為的，但是那次過后，我便不是那么認為了。
每次考試，我都會不安，我并不喜歡考試，困為考試之前，媽媽總會將重重的練習(xí)題冊壓到我的身上，使我?guī)缀踔舷�。也許是因為望女成鳳，但我認為是他們?yōu)榱私鉂M足他們的虛榮心。每次在與同事談話時，都要進及我的成績，似乎離開了成績，他們便無話可談。正是因為這樣，從小時候起，我就懼怕考試。因為每一次都向我證明了一個真理中的真理：考試的分數(shù)與名次，決定著你在家中的地位的高低�？己昧�，想要什么給什么，考不好，與你迎來的則是冷默與責(zé)備。
又接近考試了。這次是期末考！媽媽又去書店給我?guī)砹艘淮蟀木毩?xí)題冊，就像是一個無止境的循環(huán)，做完了還有，還有，，，，，，好久都沒有松一口氣了呢！記得剛進入初中時，媽媽就扔給我了一句話：“進入初中了，小時的公主夢就別做了，你只有專心學(xué)習(xí)的份！“我一直不以為然，但漸漸又體會出來了，家中的電視，電腦了除了上網(wǎng)查題與問同學(xué)題目，從來都沒有碰過，想到這兒，不禁流下了淚。心中閃過想做壞學(xué)生的念頭，但又以迅雷不及掩耳之勢給秒殺了，我有我的驕傲，這肯定是不可能的。
臨近考試的`那天晚上，媽媽與爸爸齊心協(xié)力地做了一桌子的好菜。我們坐下來才吃了幾口，媽媽就開口說話了：“明天的考試一定要做到萬無一失，你要是考不好，，，，，，”突然，我很想摔下筷子，跑到床上抱頭痛哭。但我沒有，因為我沒有那個膽子。在父母心里我一直是一個孝順的好孩子，我也不能那樣做。但我還是沒有忍住，我的淚水經(jīng)過我滾熱的雙頰慢慢地流了下來，父母一臉茫然。“一直以來，你們只是將我當做你們虛榮的工具，不給我一點空間讓我休息�？嫉暮昧�，你們開心，要什么給什么，考得不好便給我擺臉色，對我冷得像冰。你們真的愛我嗎？”說完我吃了幾口飯，走到書房繼續(xù)埋頭苦讀。只留下父母沉默地在那里望著空空的凳子發(fā)呆。
過了許久，媽媽敲門走了進來，兩眼紅紅的，語重心長的對我：“媽媽只是望女成鳳，卻忽視了你已經(jīng)長大，有了自己的思想，我們并不是虛榮，我們常常為你驕傲，其實媽媽并不是那么在意成績。對于媽媽做的不對的地方，女兒，原諒媽媽好嗎？”
第二天早上，父母對我會心的一笑，我突然一下子明白了，在匆匆流逝的歲月里，快樂的重要似乎遠沒有把握自己更重要。我握緊了雙手，堅定了我的信念。在出門的那剎那突然轉(zhuǎn)身報以媽媽一個擁抱。轉(zhuǎn)身沖出門去。這是我最好的禮物。
我那“最好的禮物”會伴隨我，支持我走向未來。
六年級的作文 篇5
春天，輕輕的、盈盈的、邁著飄逸的腳步來到你我的身邊。
人們最先感受春的氣息莫過于暖暖的春風(fēng)。當春姑娘用她那柔柔的發(fā)梢輕拂大地時，你會感到：寒冬那刺骨的水，那冰涼的風(fēng)，在我們的身邊悄無聲息地溜走了，取而代之的是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫暖。
當這絕倫的風(fēng)兒來到我們周圍時，你會猛地發(fā)現(xiàn)，一切生靈都復(fù)蘇了。
不知草兒是何時變綠的。熬過一個漫長的寒冬，小草使足勁地沖出泥土，頂翻石子往上鉆，終于換上了久違的綠裝。當它張開雙臂擁抱燦爛的陽光時，當它貪婪地吮吸久違的清新空氣時，它笑了，開心地呼朋引伴。不多時，那褐色的土地上終于出現(xiàn)了一大片一大片綠色的`地毯，五顏六色的野花多姿多彩地點綴其中。
不知樹兒何時抽出了新芽。一場春雨“嘩嘩啦啦”下過之后，那凋落、冬眠的樹木，讓那調(diào)皮的風(fēng)兒吹醒了；那干枯、疲憊的樹木，讓那多情的雨兒逗樂了。樹抖擻抖擻身子，透著雨兒，迎著風(fēng)兒，只見嫩芽在蒼勁有力地勃發(fā)，滿樹枯枝頓添新綠點點。那點點嫩芽，綠得發(fā)亮、綠的冒油、綠得能擠出水來，散發(fā)著撲鼻的清香，張開臂膀笑迎人間。那條條新枝，借著陽光、借著雨水、借著風(fēng)兒的梳理，顯露著蓬勃的生機，新枝綠葉玲瓏可愛。
在充滿活力的春天里，生命的顏色——綠色，已經(jīng)在悄悄地綻放，世間萬物也在靜靜地生長。
六年級的作文 篇6
"笑"一個多么溫馨的字眼�。�
說起笑，我就想起了四年級的一堂音樂課，那節(jié)課都是因為我的名字而引起大家的.哄堂大笑。
剛上完數(shù)學(xué)課，我們就來到了音樂教室，"好！我們來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的曲子。"周老師說。 于是音樂教室里傳出了同學(xué)們的歌聲："拾稻穗的小姑娘……"還沒唱完第一句，張老師皺起了眉頭，拍拍手示意讓我們停下："這是什么小節(jié)��！剛開始唱的時候要輕點，記住，這是弱—起—小—節(jié)。"老師把"弱起"這兩個字拖得特別長。
"哈哈哈，嘻嘻嘻"，同學(xué)位一聽就像蜜蜂炸開了營一樣，紛紛議論開來。"弱起小節(jié)，若綺小姐！"笑得時候時不時朝我瞄一眼，我變得不好意思了，恨不得地上有一條裂縫讓我馬上鉆進去。 好躲開大家那奇怪的眼睛。
過了一會，大家才安靜下來，不過還是可以聽見一些同學(xué)的討論聲。
"若綺，你來唱一下弱起小節(jié)的曲子。"哈哈哈，大家又再一次爆笑了，我也忍不住笑了起來。當我唱完曲子的時候，老師又發(fā)話了："那你覺得弱起小節(jié)是怎樣的呢？"嗯……嗯從輕到重。
同學(xué)們笑得眼淚都流出來了，有的捧著肚子一邊說："痛死了！痛死了！"一邊大聲地笑，有的看著我哈哈大笑，有的用手捂著嘴，強忍著笑。
……
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，課結(jié)束了，但大家的笑聲一直持續(xù)著，很久很久……
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