四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-28 09:42:10 四年級(jí)

實(shí)用的四年級(jí)作文【通用】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)作文【通用】

四年級(jí)作文篇1

　　今天我們作文課的教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛。因?yàn)槲覀兺媪艘粋€(gè)有趣的游戲——你來(lái)比劃，我來(lái)猜。

　　第四節(jié)課，曹老師帶著電腦走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩?zhèn)€游戲吧！”我心想：咦？今天上課怎么變成了玩游戲？“等會(huì)兒把游戲的過(guò)程一五一十地寫(xiě)下來(lái)�！辈芾蠋熆闯隽舜蠹业囊苫蠼又f(shuō)道。原來(lái)如此！

　　游戲開(kāi)始前，我簡(jiǎn)單介紹下游戲規(guī)則：一個(gè)人來(lái)比劃，另外一個(gè)人根據(jù)對(duì)方的動(dòng)作來(lái)猜。猜出來(lái)就在黑板上寫(xiě)下來(lái)。不可以亂出聲，更不可以暴露正確答案。

　　曹老師先叫上了六位同學(xué)開(kāi)始接龍表演。第一位同學(xué)看了看，捂著嘴巴，做出很可笑的動(dòng)作，第二個(gè)同學(xué)模仿著第一位同學(xué)的樣子再做動(dòng)作，這樣一個(gè)一個(gè)的接下去。最后一個(gè)同學(xué)是賀文峙，他立刻在黑板上寫(xiě)了個(gè)“牙den".哈哈！我知道小賀想寫(xiě)的是“牙痛”，可惜寫(xiě)錯(cuò)了！唉。。。真可惜。

　　接著是我上了講臺(tái)。前面的同學(xué)傳給我一個(gè)動(dòng)作，我“告訴”后面一個(gè)同學(xué)。最后一個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)上了“吃面條”。太好了，猜對(duì)了！我高興極了。

　　幾輪后，曹老師又給我們換了種玩法。先分組，然后每個(gè)小組寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)。前幾組有王雨陽(yáng)，吳奇陽(yáng)，蔣雨峰。。。等。王雨陽(yáng)動(dòng)作是扶著嘴巴，可臉上是笑的，顯得很好奇。吳奇陽(yáng)兩只手撲撲地拍打著，像只笨重的小鳥(niǎo)。這幾位“滑稽的'小丑”令我捧腹大笑。

　　輪到我們這組開(kāi)始了，我見(jiàn)到前面的曾慶楠舒展開(kāi)雙手，飛舞著，動(dòng)作非常優(yōu)美。我把動(dòng)作傳給了鐘昕妍，她點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了。可傳給曾巧珍就出岔子了，唉。。。答案肯定牛頭不對(duì)馬嘴了！

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。只要曹老師問(wèn)：誰(shuí)想來(lái)比劃，誰(shuí)想來(lái)猜。大家個(gè)個(gè)都躍躍欲試，手舉得像小樹(shù)林一樣。這堂課充滿了歡樂(lè)的氣氛。

四年級(jí)作文篇2

　　小學(xué)生網(wǎng)上作文內(nèi)容十分豐富，我非常喜歡來(lái)這個(gè)網(wǎng)站，。

　　每次來(lái)到這里，我都會(huì)從頭到腳仔細(xì)欣賞一番�？墒墙裉�，當(dāng)我看到《春雨（修改）》這個(gè)題目，覺(jué)得非常熟悉。于是我更加仔細(xì)閱讀了。不對(duì)呀！我經(jīng)過(guò)核對(duì)，內(nèi)容竟和我昨天投稿在這里的遺篇竟一模一樣，連個(gè)詞語(yǔ)都沒(méi)換，只換了個(gè)題目而已。

　　我要對(duì)網(wǎng)友們說(shuō)：“抄作文是一種不勞而獲的行為，更不要為了發(fā)表而去抄作文。我們要學(xué)習(xí)作文書(shū)上的寫(xiě)作方法，但不能抄襲。那位網(wǎng)友把作文全都抄下來(lái)了，就是登出來(lái)也不光采呀！如果每一個(gè)人都跟他一樣，那么小學(xué)生網(wǎng)上作文還有什么意義呢？”

　　《春雨（修改）》的“作者”別生氣，我只不過(guò)實(shí)話實(shí)說(shuō)，請(qǐng)你以后不要抄襲作文了好嗎？請(qǐng)自己多動(dòng)腦筋，平時(shí)多動(dòng)筆，多留心周圍的事物，只有多觀察、勤思考，這樣才能讓你的'作文內(nèi)容更充實(shí)。相信你經(jīng)過(guò)自己的努力，這個(gè)目標(biāo)一定能夠達(dá)到！

四年級(jí)作文篇3

　　少無(wú)世俗韻，性本愛(ài)丘山，但，陶潛，你可卻真的與世無(wú)爭(zhēng)，如魚(yú)得水般的輕松?聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑，你的本心是真的屈從于命運(yùn)嗎?陶淵明，我想對(duì)你說(shuō)，悟天知命，固然是人生的必經(jīng)之路，但，改變命運(yùn)，向著那鴻鵠之志奮發(fā)，才是人生的主旋律。

　　老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，是啊，蘇軾的一生，難道不是與你一樣坎坷?然而，他卻有著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的'狂熱，再大的苦難，《赤壁賦》是他的氣魄，再多的愁悶，《水調(diào)歌頭》不變他的心態(tài)，一句業(yè)務(wù)風(fēng)雨也無(wú)晴，便是他遭貶時(shí)的內(nèi)心，歸來(lái)蕭瑟，卻更見(jiàn)瀟灑，逆境中活出自己的精彩。與他相比，你的《歸去來(lái)兮》，已然黯淡了許多。

　　日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，同樣熱愛(ài)自然山水，白居易卻沒(méi)有樂(lè)天安命的感慨;老驥伏櫪，志在千里，同樣的壯年，孟德卻沒(méi)有悠然南山的消極;安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，同樣是清貧，杜甫卻沒(méi)有復(fù)返自然的愉悅……我雖為一介書(shū)生，對(duì)你如此的指責(zé)或許有幾分失禮，但，人生來(lái)就要在社會(huì)上生活的，誰(shuí)也無(wú)法逃避，官場(chǎng)黯淡無(wú)光，世道氤氳邪風(fēng)，卻也總是要生存的，也正是如此，世間不也正需你們這樣的人才來(lái)改變?貞觀之治，開(kāi)元盛世，唐朝的宏偉霸業(yè)，難道不正是當(dāng)朝的一干老臣們努力拼搏的結(jié)果嗎?歸隱還鄉(xiāng)，于你，真的有那么重要嗎?消極地避世，只能成為社會(huì)的累贅。

　　鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�；蛟S，只有吳均才與你擁有同一種想法吧，但是他卻沒(méi)有你的無(wú)奈，只有當(dāng)權(quán)力與地位到達(dá)頂峰的時(shí)候，望見(jiàn)高聳入云的山峰，豪情才會(huì)逐漸冷卻，以至不被利欲熏心而忘記，做個(gè)不汲汲于名利而能從容流連光景的人，然后真心為江山社稷，從這樣的角度看，吳均反而是一個(gè)樂(lè)觀積極的人，而你，陶淵明，只為一點(diǎn)點(diǎn)官場(chǎng)的雜事就覺(jué)久在樊籠里，你的桃花源，究竟能給你帶來(lái)什么呢?

　　因此，陶淵明，我想對(duì)你說(shuō)，你錯(cuò)了。

　　人生一世，本就應(yīng)該拼得自己的一片天空，無(wú)論那天有多黑，多暗，這樣，到老，才能真正樂(lè)夫天命，即使以后不能流芳百世，也不會(huì)遺憾。

四年級(jí)作文篇4

　　從前，有一只不起眼的毛毛蟲(chóng)，它有一個(gè)信念，相信自己一定能變成最美的蝴蝶……

　　——題記

　　賬號(hào)，密碼，登陸。

　　中午放學(xué)，直奔老媽辦公室。第一件事就是撲到電腦前，登陸上校訊通，看看博客里有什么新的動(dòng)態(tài)。這一系列的動(dòng)作，做了快一年了，卻從不厭煩……

　　通常，越平凡普通的動(dòng)作，越預(yù)示著有什么重大的事情發(fā)生。

　　今天，我像往常一樣登陸上博客。第一眼，我便看見(jiàn)了光榮榜中“XXT薦”顯示出了一個(gè)三位數(shù)——100�？吹竭@個(gè)數(shù)，一股激動(dòng)的心情便涌上心頭——這是真的嗎？我的推薦文章真的破百了嗎？

　　走在漫長(zhǎng)的寫(xiě)博路上，每天都會(huì)有不同的精彩。正是這些別樣的精彩，讓我的寫(xiě)作水平得到了提高，文筆得到了鍛煉。

　　走在漫長(zhǎng)的寫(xiě)博路上，博友們都會(huì)來(lái)訪，給我一些意見(jiàn)，或是告訴我哪里寫(xiě)得好，要繼續(xù)保持。每每看到這些評(píng)論，我都喜聞樂(lè)見(jiàn)，欣然接受。

　　漫步在寫(xiě)博的路上，我成長(zhǎng)了許多。

　　從開(kāi)始的“流水賬”，到“天馬行空”，再到今天的下筆大膽、自由灑脫,把心中的想法記錄下來(lái)。這些成長(zhǎng)，都是校訊通所給予我的`。

　　以前，寫(xiě)作文時(shí)特別馬虎。一些詞語(yǔ)，無(wú)論合適與否都會(huì)囫圇地用上去；而現(xiàn)在呢？每一句話都要反復(fù)推敲，反復(fù)斟酌，直到認(rèn)為最合適為止。

　　從得到第一篇“校訊通推薦博文”，到有帶上小皇冠的欲望，再到小皇冠終于出現(xiàn)在了自己的昵稱之前……直到今天的推薦文章破百。一切都是你在鼓勵(lì)著我，支持著我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力……

　　100,這個(gè)數(shù)字神奇而又富有魅力。100,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。把它倒過(guò)來(lái)就是“001”，它告訴我不要驕傲，我們從“1”開(kāi)始。

　　就讓我們攜起手來(lái)，一起在校訊通這個(gè)純凈的綠色家園中積極寫(xiě)博、熱情交流、快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　當(dāng)我化作蝴蝶，破繭而出的瞬間，一個(gè)新的目標(biāo)出現(xiàn)在了我的前方，繼續(xù)努力，向夢(mèng)想出發(fā)，向目標(biāo)出發(fā)……

　　瞧，成功正在前方的不遠(yuǎn)處向我們招手……

四年級(jí)作文篇5

　　我叫小吻，是一只蚊子。我還有很多姐妹：小紅，小蘭，小青……為什么只有姐妹？因?yàn)橹挥小芭蔽米硬盼�，我們能�?~40天。而“男”蚊子都吸花蜜或植物里的水分，而且壽命不長(zhǎng)，最多只能活20天。因此有蚊子在家里，大可不管，幾天就死了，而且每次叮咬只吸吮大約五千分之一毫升的鮮血。

　　我們雖然壽命不長(zhǎng)，但數(shù)量之多，分布很廣泛：亞洲，美洲，非洲……除了南極洲外，都有我們的立足之地。我們的口號(hào)是：“嗡嗡嗡，哪里有人，哪里就有我們，嗡嗡嗡，我們要吸血�！�

　　我們?cè)趺础按蜥槨�？為啥要吸血�?/p>

　　我們長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的口器——空心尖嘴，里面有肉眼看不見(jiàn)的22顆牙。只要尖嘴扎進(jìn)皮膚里，就能飽餐一頓。我們大多都在晚上出沒(méi)，只有蚊子三大類里的“伊蚊”才是白天吸血。你們?nèi)祟愂軅艘院�，血�?huì)凝結(jié)起來(lái)，但我們的唾液里含有抗凝血的物質(zhì)，所以我們都能吸到血，但是遇到反應(yīng)敏捷的人，我們也會(huì)被一巴掌拍死。所以我們也要趁人不注意，或者找不會(huì)抵抗的小孩下手，被我們吸血后，人的皮膚上就會(huì)起個(gè)紅色的包還會(huì)發(fā)癢呢。

　　其實(shí)我們并不想吸你們的血，只是迫不得已啊！據(jù)信，在1、7億年前的侏羅紀(jì)，我們的祖宗就出現(xiàn)在世上，而最早的化石證據(jù)則發(fā)現(xiàn)于白堊紀(jì)的巖層當(dāng)中。當(dāng)時(shí)食物稀少，基本只有恐龍和植物。“女”祖先在萬(wàn)不得已的情況下，靈機(jī)一動(dòng)，想出了吸血的辦法并進(jìn)化出適合吸血的'口器，而“男”祖先想出了吸植物里的水分的辦法并進(jìn)化出適合吸植物液體的口器。然后便“言傳”至今。我們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)出“嗡嗡”聲？

　　我們飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)594次左右，這樣的振動(dòng)，使我們?cè)陲w行時(shí)會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的聲音。

　　你們都說(shuō)我們是罪孽深重的蟲(chóng)子，既吸血，讓你們基本上每個(gè)人都癢了幾回，又傳播疾病，帶給你們痛苦甚至死亡。講到這我們真想哭，我們蚊子軍團(tuán)只是維持生計(jì)啊！我們也不知道，吸到哪個(gè)是哪個(gè)，哪個(gè)是傳染病人哪個(gè)不是。為什么當(dāng)我們唱起歌謠喊起口號(hào)的時(shí)候，你們?nèi)祟愔唤o我們一巴掌，然后一個(gè)個(gè)倒霉蛋就不斷死去。為此我們也要付出生命的代價(jià)��！我們也是生靈，也有活著的權(quán)利，請(qǐng)相互理解。這就是我們蚊子的自白。

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