(精品)實用的四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
今天是我暑假目前最快樂的一天，因為我在這一天中受了不少表揚，就從今天早上說起吧。
早上，我甜美的夢被媽媽打醒，媽媽說：“今天你就和我一起去上班。”我稀里糊涂的答應(yīng)了，便迅速的起床，穿好衣服，整理好床鋪，風(fēng)一般的刷牙洗漱，然后吃早點，媽媽就表揚我，說我今天動作很快，值得表揚，頓時，我心里就料到今天會是美好的一天，心里美滋滋的，就連下樓梯的腳步聲都是那么有節(jié)奏感，就為迎接這美好的一天。
媽媽騎著輕巧而又美觀的紅色自行車，我想自己跑跑步，就要求和媽媽比賽看誰先到媽媽的辦公室，不用猜都知道肯定是我輸，但萬事皆有可能，媽媽故意把騎車的速度放到最慢，比我跑步還慢，就這樣，我先到了媽媽的單位，媽媽是故意輸給我的。一進(jìn)媽媽辦公室，和媽媽同辦公室的劉叔叔看到我就說：“呀！今天咋這么精神呀？”我嬉皮笑臉的回答道：“沒有啊！以前一直就是這樣精神呀！只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。”邊和叔叔說話邊把坐在了一張空余的辦公桌前，寫起今天的'作業(yè)來，沒過好一會兒，我就把今天上午的作業(yè)寫完了。
媽媽讓我先玩一會兒電腦，等她把作業(yè)給我檢查完了，再讓我改錯，我高興地在辦公室里跳了起來，玩了幾分鐘，媽媽就把我的作業(yè)檢查完了，我也該改錯了，我邊改媽媽邊表揚我說：“今天進(jìn)步的咋這么快呀！表現(xiàn)很好，字也寫得不錯�！�
回到家，媽媽把我一早的事都告訴了爸爸，爸爸也夸了我?guī)拙��？磥砦也聦α私裉旃皇呛苊篮玫囊惶臁?/p>
小朋友們?nèi)绻銈兿牒臀疫^一天這樣的生活，那就表現(xiàn)好一點，讓父母開開心心的，那是多么美好的事�。�
四年級作文 篇2
這幾天，我每天都在瓜瀝的文化管理學(xué)游泳，可無論我怎么快速地蹬水，就是游不快。今天，我在田野里遇上一只小青蛙，它給了我一個啟發(fā)。
早上，我打開窗戶，空氣格外的新鮮！不知不覺，我來到了田野上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)塊會蹦跳的“泥土”。我心里像端了一只兔子，“砰砰——”直跳，一動也不敢動。過了一會兒，我小心翼翼地看著“土塊”，突然，我想到了爸爸對我說的一句話：動物為了保護(hù)自己，相處了各種偽裝方法，比如有些青蛙為了躲避天敵和人類的傷害，有著像泥土一樣的棕色皮膚，用來偽裝??于是，額瞪大眼睛仔細(xì)地看著“土塊”，不錯，正式青蛙。我這才松了口氣，準(zhǔn)備和它玩一玩。我抓起它，將它使勁地扔進(jìn)水里，看他怎么辦，只見青蛙悄然浮出水面，手腳有規(guī)律的劃著，我興奮地叫著：“蛙泳！這是蛙泳！”我仔細(xì)地觀察著青蛙，明白為什么它游得這么快。我發(fā)現(xiàn)：青蛙在腳蹬過之后要飄一會兒，這樣就可以順流而上了，可我，游泳時，雙腳不停地蹬，打亂水流，怎能游得快？
通過這件事，使我明白了：人類生活在這樣一個大自然中是為了更好的進(jìn)步和發(fā)展。從養(yǎng)蠶得到的啟示
人生會經(jīng)歷很多事，但有一件事使我獲益匪淺——養(yǎng)蠶。
有一天，我放學(xué)回家的時候，看見有賣蠶的，便買了一些回家養(yǎng)。在這些蠶中，我最喜歡的是這只蠶，它原來黑黑乎乎的，成天垂頭喪氣的，可它越來越大，原來黑乎乎的皮膚變成雪白的，這難道不是丑小鴨變成白天鵝的故事嗎？蠶寶寶給我?guī)Я藷o數(shù)的快樂，我像一個母親一樣細(xì)心照料著蠶寶寶，每天給蠶寶寶喂桑葉，清理糞便。有一次，我準(zhǔn)備去洗手間洗手，而媽媽在旁邊洗衣服。突然，媽媽一不小心把盆子打到了，水一下子濺到我的褲子上。我正準(zhǔn)備向媽媽發(fā)火，卻停住了，我想起了我養(yǎng)蠶的事。我沒有為父母做任何事，可每當(dāng)我犯錯的時候父母都懷著寬容之心原諒我，而我為什么沒有寬容之心，反而要對自己的父母發(fā)火。想到這里羞愧地低下頭，然后跑向蠶寶寶為它們換桑葉。
不同的事會收獲不同的啟示，競管是一件微不足到的`事，但有可能就使你終生最收益的事。小刺猬的啟示
小時候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個能保護(hù)貴重物品的啟示。
為了尋找小刺猬給的訓(xùn)示，我要用行動去探索。有一次寒假，我坐汽車去動物園觀賞刺猬。到了動物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，我腦子一動，想到要買食物吸引它們過來，之后就帶著錢去買食物。一會兒我就拿著食物來到刺猬面前，我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的動作，有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的，就是一件衣服，因為它們給的這些啟發(fā)和啟示，令我想到這個有趣的發(fā)明。這件衣服平時平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來了。因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失，最大的好處是我又認(rèn)識到了一件大自然的啟示。
四年級作文 篇3
這個有著旋律、動聽的聲音來自于大自然。它是最樸實、特別的聲音，只要你用心傾聽那天籟之音。
溪流唱著歌：嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天，旁邊的楓樹為汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然間，一個聲音悄悄來到：嘩啦啦，嘩啦啦”雨來了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨滴嗒”的`一聲落在了一位年過花甲的大樹老人身上。樹上郁悶的小鳥像一位羞澀的小女孩，低吟一聲。雨好像由遠(yuǎn)而進(jìn)，由進(jìn)及遠(yuǎn)。雨停了，一個女孩赤著腳丫在草地上走，腳下踩出了一個有旋律的聲音。風(fēng)吹拂著大自然，楓葉像孩子”一樣淘氣，齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個個跳動的聲音譜寫在了我的心里。在這大自然，我成為了演奏家”唯一的聽眾，這一串串音符、一個個聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石，我聽到了一個特有的聲音，撿起一片竹葉，我吹起了動聽的《告別曲》，溪流對我說：有空常來�！彼查g，一片楓葉落在了手心里。
四年級作文 篇4
炎熱的夏天過去了，我們大家迎來了一個天高云淡、涼爽宜人的季節(jié)，那就是秋天。
秋天是個豐收的季節(jié)，田野里熱鬧非凡。成片的'大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起紅黑紅黑的臉龐，像是在樂呵呵的演唱；金黃的稻子搖搖頭，像是在說：“歡迎您，秋爺爺！”果園里，紅紅的蘋果像一個個小娃娃，撥開綠葉往外瞧，梨兒熟透了，一個個掉了下來……
天高了，地寬了，樂得秋天爺爺?shù)教幣堋?/p>
秋天爺爺對著大樹吹口氣，大樹搖呀搖，一會兒抖落一只金蝴蝶，一會兒抖落一只紅蝴蝶，一會兒抖落一只花蝴蝶。
菊花還開放著，呼吸著秋天給她的空氣。這讓我想起了一首詩：
菊花
唐 元稹
秋叢繞舍似陶家,
遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，
此花開盡更無花。
秋天秋天真美麗。天高了！地寬了！莊稼豐收了，一抹金，一抹銀，畫出一幅好風(fēng)景：秋風(fēng)爺爺?shù)教幣埽瑯返煤⒆觽兿频袅祟^上的太陽帽……
四年級作文 篇5
呼，回來了，我們?nèi)ヅ郎搅四�！爬山這種好事不講一講太遺憾了，坐下來聽故事吧！
今天早上一起來，去爺爺家吃完早飯，正在家里閑逛之余，叮玲玲一陣電話聲，我趕忙去接，話筒里傳來媽媽的聲音喂，兒子，回來吧，我們?nèi)ヅ郎降模瑝蚧被�。哦，好。掛了電話，我便往家里飛奔而去，到了家，我和爸爸媽媽收拾收拾行裝，便出發(fā)了。
很快到了山上，我望了望，指著前面一棵槐樹說：瞧，那兒有一棵槐樹。我又看了看。不錯，就是一棵槐樹，上面還有槐花。嘻我想午飯有著落了我一蹦一跳地朝那走去。我開始往槐樹上爬，沒想到，槐樹上還有像月季花一樣的小刺，我一下就扎著手了，我手一松，就從樹上摔下來了。完了，盆骨粉碎性骨折，心血管大出血，腦震蕩，急性心臟病發(fā)作，心絞痛我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)一點事也沒有，爸爸媽媽咯咯的笑著。哦，爸爸開始夠槐花了，他的大手一下就抓住了一撮槐花所在的一小根樹枝，再往下一掰，這個小樹枝便下來了，這時我看見了一個長得很高的，像是三葉草花的玩意，我將它連根拔起，根部還有一個像小蒜頭的東西，我把那個小蒜頭扒了皮嘗了嘗，難吃，一個蒜味，還是去請教請教爸爸吧，我指著那個問爸，這是什么？？？哦，野韭菜，去把它們的花采下來吧，回去腌腌吃。哦。在采野韭菜花的時候，我聽到了一陣很怪的，像雞叫又不像雞叫的喔喔聲。嘿，野雞，野雞可是個好東西。我聽過爺爺說山上有野雞野兔狐貍等。我順手抄了根棍子，往那個林子里跑去，我真真切切的聽到了野雞在枯枝敗葉上奔跑的沙沙聲，我把它往土丘那里趕，在土丘頂峰時，我清楚地看到了它：灰色的.羽毛，一分米半左右的尾巴，一雙大翅膀，望著它往遠(yuǎn)飛去的身影，我徹底失望了。此時，爸爸媽媽已采好了一大袋子槐花，我們準(zhǔn)備回去了。再往回走的路上，我想：下次來我要帶一支來復(fù)槍，把它們?nèi)看虮^，哼！
雖然這次上山?jīng)]有逮到野雞，但是最大的收獲是槐花，還有我看見了野雞的樣子，下次我要上山逮狐貍，狐貍跑得慢，哈！
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