【精】五年級(jí)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)晴朗的早晨，小女孩淘淘走在放學(xué)的路上。走著走著，馬路旁邊的草坪上發(fā)出了“喵喵”的叫聲。
淘淘抱著好奇心跑到草坪邊，用手扒開草坪，原來(lái)草坪旁是一只小貓。這只小貓非常可愛，雪白的絨毛，又大又黑的眼睛，趴在草坪上。
淘淘把小貓帶回了家，把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“淘淘，快把這只貓扔了。如果你想養(yǎng)貓，媽媽給你買一只�！毙∝埶坪跄苈牰说脑�，流下了兩行眼淚。淘淘看見小貓流了眼淚，說(shuō)：“不，小貓必須留下！”說(shuō)完便帶著小貓離家出走。
到了夜晚，淘淘仍然沒有回家。神奇的一刻發(fā)生了，小貓變成了一個(gè)美麗的仙女。淘淘問(wèn)：“仙女，你叫什么名字？”仙女激動(dòng)的回答道：“我叫開開，是夢(mèng)幻國(guó)度的一名仙女。夢(mèng)幻國(guó)度的`主宰叫夢(mèng)夢(mèng)，她讓我來(lái)到這里，變成一只貓。只要誰(shuí)收養(yǎng)了我，就表明他是一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物的人。然后把他帶到夢(mèng)幻國(guó)度。夢(mèng)幻國(guó)度需要你的幫組，你可以來(lái)嗎？”淘淘望了望家說(shuō)：“我們走吧！”只聽“嗖”的一聲，開開和淘淘就來(lái)到了夢(mèng)幻國(guó)度。
夢(mèng)幻國(guó)度很美，一個(gè)個(gè)小仙女手中都拿著魔法棒，可淘淘還沒看完這兒的景色，開開就帶她來(lái)到了夢(mèng)幻宮殿。
夢(mèng)幻宮殿里有一個(gè)極其耀眼的仙女，她就是夢(mèng)夢(mèng)。夢(mèng)夢(mèng)揮了揮魔法棒，淘淘就變成了一個(gè)仙女，并對(duì)她說(shuō)：“你好，我是夢(mèng)夢(mèng)！你就是開開在地球上找到的愛護(hù)動(dòng)物的人吧！哦，不。你現(xiàn)在是一名仙女了。我們需要你的幫忙。又一次黑暗國(guó)度把我們的動(dòng)物打傷了，你愿不愿意幫忙？”淘淘點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，淘淘成了一名醫(yī)生。她幫助動(dòng)物、和動(dòng)物們一起玩，一天一天的過(guò)去了，小動(dòng)物們慢慢的喜歡上了淘淘。
淘淘因?yàn)閻圩o(hù)動(dòng)物，得到了所有小仙女的尊重和敬佩。
五年級(jí)作文 篇2
驟然間，城市因新種植的、擺放的花草樹木，被裝點(diǎn)得格外耀眼，也格外清新。我記不清是哪一天將一片花壇里的花，一個(gè)個(gè)挨個(gè)嗅著，消除疲倦的同時(shí)，偶然聞到一陣獨(dú)一無(wú)二的清香，才猛一抬頭，定睛一看，這才恍然瞧見——它是一朵花，一朵與其它發(fā)出清香的、而又略有區(qū)別的花。的確，它失去了一個(gè)萼片。
在學(xué)校，我是班里的科學(xué)學(xué)委，因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)花草類很感興趣、也略有研究，所以對(duì)這花的習(xí)性再熟悉不過(guò)了。于是，我本能地蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，它是一朵玉合花，雖少了個(gè)萼片，卻比同伴要高出二、三厘米，更比同伴清香四溢。比起來(lái)，這點(diǎn)兒損失仿佛也算不了什么。可一想起來(lái)，雖然它與“別人”有著平等的養(yǎng)料、雖然比“別人”有些許的不完美，但卻能出類拔萃般的吸引人，不正是它對(duì)生命的珍愛、對(duì)自己負(fù)盡了責(zé)、對(duì)花瓣、花蕊和花萼的尊重而引起的.嗎？
看著這朵花兒，使我聯(lián)想到了前幾天的雨。
當(dāng)時(shí)，我放學(xué)了。因?yàn)橥饷嫦轮擅杉?xì)雨，灰不溜秋的云，使本就不怎么亮的天更黑了一層，猶如一張黑紗，籠罩著世界一般。我打著傘，余光中發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶。
蝴蝶折了翅膀，軟綿綿地倚著大樹，努力捋翅，試圖飛行起來(lái)，周圍綠葉被洗得更青了，但蝴蝶卻無(wú)心欣賞，正不斷試飛呢。我知道，折了翅膀的蝴蝶不可能重返藍(lán)天了，但這個(gè)小家伙毫不理睬，則是一次又一次的捋著翅，想飛離地面。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，它仿佛感受到自己的能力基本恢復(fù)了，競(jìng)不自量力地飛起來(lái)。我萬(wàn)萬(wàn)沒想到——它居然成功了！
太陽(yáng)終于出來(lái)了，我仍愣在那里，這一草一木不張揚(yáng)，卻足以教我明白生命的重要。
感謝那朵花兒與那只蝴蝶！
五年級(jí)作文 篇3
我6歲的時(shí)候在繡球公園看許多小朋友在溜旱冰，我很好奇，也想感受一下。便和父母說(shuō)：“給我買雙溜冰鞋吧”但那時(shí)我還太小,父母怕我會(huì)有危險(xiǎn)，所以他們就拒絕了，我也不再要求了。
去年爸爸出國(guó)前，想送我個(gè)禮物，我很開心，我想要雙溜冰鞋。于是我們一家人來(lái)到家樂福，買了雙紅白相間的直排式溜冰鞋。我立即穿上了它 ，一拉一收，頓時(shí)，巨大的鞋子就粘在我的腳上。我走了幾下，“撲通”就是一個(gè)四腳朝天，我扶著墻，慢慢地走了幾步，在家樂福，我漸漸地掌握了平衡。媽媽說(shuō)：“不早了回家吧�！蔽沂帐昂昧藮|西高高興興地回家了。
星期天，我們?nèi)襾?lái)到了繡球公園，我也帶上了我的溜冰鞋。
在一塊平坦的場(chǎng)地上，我穿上了新買的溜冰鞋準(zhǔn)備開始“訓(xùn)練”。我雖然掌握了平衡，但滑行起來(lái)仍然東撞西撞，需要人扶著。爸爸說(shuō)：“要有節(jié)奏�！眿寢屨f(shuō)：“身子要前傾，先用將中心放在右腳蹬左腳，然后中心移向左腳蹬右腳。”我按照了爸爸媽媽的話做了，可剛踏出一步，就停不下來(lái)了，緊接著就是一個(gè)狗啃泥。失敗乃成功之母。帶著興奮，帶著緊張一遍又一遍練得大汗淋漓，跌跌爬爬終于能夠前進(jìn)啦，我高興地在繡球公園的道路上溜了起來(lái)。突然，不知怎么了我的.身體往后傾斜了一下，因興奮過(guò)度，又摔了一跤。
就這樣，我有時(shí)間就溜冰，我的身姿已變得輕盈啦！現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)溜旱冰的“高手”了。
五年級(jí)作文 篇4
母親的關(guān)愛是將魚肉給孩子，魚頭留給自己，同學(xué)的關(guān)愛是互相幫助，那鄰居的關(guān)愛呢？
那是是在廣東，我的鄰居很獨(dú)特，是個(gè)美國(guó)人，叫克里斯，他十分熱情，坐電梯時(shí)遇上也不忘說(shuō)兩句，雖然是外國(guó)人，但大家對(duì)他十分友好，語(yǔ)言有些問(wèn)題，他說(shuō)中文韻味兒很大，說(shuō)起來(lái)像山東人。
這個(gè)獨(dú)特的鄰居總是邀請(qǐng)我去他家玩，他說(shuō)我很可愛，我們之間的關(guān)系亦師亦友，我教他中文，他教我英文，我們還常常一起玩游戲······比如有一次他指著皮帶問(wèn)我:“這個(gè)怎么讀？”我說(shuō)：“這個(gè)念皮帶�！薄芭秪皮！蛋！。”我捧腹大笑，說(shuō)：“是帶啦！‘的愛’帶！”我耐心地給他糾正音標(biāo)發(fā)音“哦~皮呆？”“不是，是帶，第四聲!”我有點(diǎn)著急了，“頻帶？”“是皮不是頻······”折騰了好久，才將他的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)了。
這就是我們平時(shí)相處的方式，要說(shuō)他怎么樣關(guān)心我的話，應(yīng)該是那天晚上。那次，父母要出差，我到鄰居家住 ，到了深夜，“轟隆��！”天空一直想著悶雷，直接吵醒了熟睡的我，我最近又看了一些恐怖片，四周都黑乎乎的我害怕極了，用被子蒙住頭，窗外是一閃而過(guò)的閃電將整個(gè)房間都照亮了�！斑诉诉恕蓖坂�！鬼敲門？“是我�！焙簦瓉�(lái)是克里斯呀，我開了門，他拍了拍我的肩，說(shuō)：“你還（害）怕嗎？”我為了體現(xiàn)出自己的`英勇，說(shuō)：“一點(diǎn)也不怕�！敝蟮呐e動(dòng)完全出賣了我。一個(gè)響雷我又嚇得鉆進(jìn)了被窩，他笑嘻嘻的說(shuō)：“別躲了，不用怕的，有我在，不怕，今晚我和你一起睡吧!”他拉開了窗簾，他問(wèn)：“天上的烏云像不像孫悟空打（大）鬧天空的場(chǎng)景？”“嘿，還挺像�！蔽姨匠鲱^，看了一下窗外。他開始跟我聊起了《西游記》“你覺得孫悟空厲害還是沙僧厲害？”“都厲害，我很喜歡孫悟空的······”在嘻嘻哈哈中，我慢慢地睡著了。
幾周后，我要回來(lái)上課了，他看見我收拾行李，有點(diǎn)舍不得，說(shuō)：“明年還要來(lái)廣東，我等你。”我心里也癢癢的，十分舍不得，說(shuō)：“好的，我還會(huì)來(lái)的！”就這樣，到了機(jī)場(chǎng)后，我們便揮手道別了。
五年級(jí)作文 篇5
元旦的時(shí)候，我和同班的一些同學(xué)在學(xué)校里玩了一個(gè)游戲——踩氣球。
我們被分成兩個(gè)組后，大家都在討論派誰(shuí)上場(chǎng)？結(jié)果，讓我上場(chǎng)了。我剛上場(chǎng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方指派的是一個(gè)有高又壯的同學(xué)——曹凱杰。我心想：叫我上來(lái)干嘛？我能獲勝嗎？一連串的疑問(wèn)在我腦中徘徊。
游戲開始前，裁判讓我們給對(duì)手挑選一個(gè)氣球。他給我挑了一個(gè)又大又圓的紅色氣球，我從五顏六色大小不一的氣球堆里也給他挑了一個(gè)大氣球。
在接過(guò)他給我挑選的氣球的.時(shí)候，我心想：有點(diǎn)太看不起我了吧，竟然給我挑了一個(gè)這么易破的氣球。我氣沖沖地把氣球接了過(guò)來(lái)。當(dāng)聽到裁判說(shuō)：“3——2——1——開始！”曹凱杰就發(fā)了瘋一樣的跺著氣球，我剛用手拿住氣球，就被裁判發(fā)現(xiàn)了。他提醒我說(shuō)：“同學(xué)，不能用手，只能用腳。只有在接球和定住球時(shí)才能用手。”我只好把手松開，也踩了起來(lái)。我們兩個(gè)人的氣球，一會(huì)兒飛上天，一會(huì)兒沖下地，一會(huì)兒又找不到了，不知鉆哪去了……現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。這時(shí)候圍觀者們激動(dòng)起來(lái)，有人說(shuō)用腳壓，有人說(shuō)使勁跺，還有的人說(shuō)用腳尖兒和腳跟踩……最終，我采用了我們組劉佳琪的辦法——用腳壓。最后，我輕而易舉地將氣球踩爆了。
第二輪，曹凱杰也想用這種方法爆球。我心想這又是一場(chǎng)硬仗。不知是他不幸運(yùn)還是沒有掌握好方法，總是踩不到氣球——看來(lái)他忘了可以用手固定住氣球。這一局，我改善了腳壓式爆球法，我先用一只腳踩住氣球一邊，站穩(wěn)后，又用另一只腳尖一跺，氣球就又爆了。
第三輪我既吃驚又失望，因?yàn)椴軇P杰在聽到開始的號(hào)令時(shí)，眼疾手快地把氣球壓炸了。膽大的人站在一旁歡呼雀躍，膽小的人卻躲在一旁捂住耳朵……
三輪比賽結(jié)束了，最終勝利的天秤傾向了我——我以二比一的成績(jī)贏得最終的勝利。
在這場(chǎng)游戲中，我知道了做任何事情我們都要虛心聽取別人的建議，還要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在一遍遍的努力和嘗試下，最終我們一定會(huì)取得成功。
五年級(jí)作文 篇6
我們班的小能人可多了，如電腦能人浦優(yōu)，繪畫能人鐘文潔，數(shù)學(xué)小能手張雨祥……不過(guò)，我最敬佩的人還是讀書小明星杜依蔓。
她，水汪汪的眼睛中鑲嵌著葡萄般的眼珠，還戴著一副眼鏡，正好展示她知識(shí)的淵博。有一次，我們幾個(gè)人約好了去圖書館看書，她挑了老半天才挑出一本書，她說(shuō)：“讀書的第一步，就是挑本好書。”現(xiàn)在我挑書都是從她的角度來(lái)挑的，我的'作文能提升一點(diǎn)，可以說(shuō)都是拜她為師的結(jié)果。
她看書一絲不茍，任何聲音對(duì)她來(lái)說(shuō)都是空氣。上一次她讀書的時(shí)候我就坐在她旁邊，她仍是認(rèn)真地讀書，根本沒有理會(huì)我的意思。平時(shí)她可是很警惕的，今個(gè)兒怎么跟聾了似的，裝肯定是裝，我看你能裝到什么時(shí)候！我等了又等，可我還是她眼中的空氣，我還是以為她在裝聾作啞，我就和她一塊看起書來(lái)。不知道多久過(guò)去了，我已經(jīng)等不下去了，忍無(wú)可忍了：“杜依蔓，你當(dāng)我是空氣嗎？”她一臉茫然的說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的？”還不時(shí)撓撓頭�！拔以缇蛠�(lái)了！”她卻漲紅了臉說(shuō)：“是嗎？真對(duì)不起�！币膊恢涝趺吹�，我心中的怒火就滅了，無(wú)可奈何地原諒了她。
正因?yàn)樽x書，她的作文突飛猛進(jìn)，有的還被發(fā)到了教育網(wǎng)上呢！這就是我們班的讀書小明星——杜依蔓。
五年級(jí)作文 篇7
寒假里最讓我難忘的，不就是過(guò)年嗎！一年一度春節(jié)可有趣了，可熱鬧了。
三十夜
二零零八年過(guò)了今天，可就要離我們而去，迎來(lái)是嶄新的一年——牛年。我希望我在這一年里能更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，能拿到“優(yōu)秀三好學(xué)生”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
三十夜的晚上是個(gè)熱鬧的時(shí)候，家家戶戶都買了煙花爆竹，我家也不例外，當(dāng)然也要放煙花，打爆竹了。
我隨著爸爸買來(lái)了煙花爆竹。更刺激的就是放煙花，只見爸爸把點(diǎn)火線點(diǎn)燃了，一顆火花在線上跑著，最后鉆進(jìn)了煙花里，沒過(guò)一會(huì)兒，只見一顆火星如閃電般竄上天空，最后炸開時(shí)，變成了一個(gè)彩色的禮花，一個(gè)個(gè)禮花在空中炸開，空中繪成了一幅彩色的'畫……
過(guò)牛年
終于過(guò)年了！我穿著一身的新衣服。而且是一身名牌。
我洗漱完，下了樓。看見許多人都在互相幫忙，互相問(wèn)好，互相拜年了。
過(guò)年呀！可要熱鬧、可要喜氣。大伙都把自己穿成一身紅。過(guò)牛年呀！大家可都牛氣沖天呀！一個(gè)個(gè)都興致勃勃的。
壓歲錢
小孩子過(guò)年，不用說(shuō)，一定都在等——壓歲錢。告訴你，我的壓歲錢現(xiàn)在已經(jīng)有三千四百多了。自己都可以付學(xué)費(fèi)了呢！我可不像別人，我把我的壓歲錢都存到工商銀行里。這樣可以防止丟失，又可以拿一點(diǎn)利息呢！
不說(shuō)了，我在這兒祝大家歡樂過(guò)牛年……
五年級(jí)作文 篇8
昨天，下了一場(chǎng)雨！
天空中烏云密布，不一會(huì)兒"金豆豆"變飄了下來(lái)，沒有帶傘的我只能走著回家了，我不對(duì)有人來(lái)接我抱有希望，我也只能在牛毛細(xì)雨中漫步了。我和同伴邊走邊談，談?wù)撝昴芟碌胶螘r(shí)。
“雨中散步的感覺真好！”我說(shuō)
“你還說(shuō)好？！明明這么冷�！蓖檎f(shuō)
“呵呵，你用腦子想想，在這樣的雨中散步，你一生才能走幾回呀？”我認(rèn)真地說(shuō)。
同伴說(shuō)：“呵呵，也是啊�！�
不知不覺，我們已經(jīng)走到了岔路口，我們相互告別，我穿過(guò)馬路，一個(gè)人對(duì)這么路發(fā)呆，雨是那么涼，那么冰，那么甜。我張大嘴巴，像小草一樣吮吸著滋潤(rùn)萬(wàn)物的.甘露。雨，一滴一滴打在我的臉上，使我又想起了許多往事。
雨，細(xì)如牛毛，如花針。雨是萬(wàn)物的精靈，是農(nóng)民盼望新豐收的肥料。��！雨，下吧，下吧。雨，像水簾一樣懸掛在天空，像珍珠散落一樣珍貴。這場(chǎng)雨來(lái)之不易，這是大地上萬(wàn)物的精靈。一個(gè)個(gè)小水潭上留下，雨娃娃悄然的腳步。
這場(chǎng)雨后，雖然沒有出現(xiàn)曇花一現(xiàn)的彩虹，但是我想，這雨或許比彩虹更美。
�。∮�，下吧下吧。
五年級(jí)作文 篇9
周末，暖暖的陽(yáng)光普照大地，在美麗的西子湖畔，在浙江西湖美術(shù)館里有“江南竹韻——何福禮竹編藝術(shù)精品展”。
顧名思義，竹編就是用竹子來(lái)編東西，我想應(yīng)該和外婆家的竹匾、竹籃、竹筐差不多吧，用來(lái)養(yǎng)蠶、拎東西，很方便、輕巧。
走進(jìn)浙江西湖美術(shù)館里，我睜大了眼睛。“哇，真漂亮！”我不由得發(fā)出贊嘆。書、小動(dòng)物、三代同堂、中國(guó)地圖、花轎……都是用竹子編的，活靈活現(xiàn)，真是巧奪天工��！
著名工藝大師何福禮老師，非常和藹可親，邊講解邊展示如何用竹子編東西。這讓我知道了做好一件竹編，需要做幾道工序：選材、水煮、加工、精挑細(xì)選，細(xì)心編制，才能完成。在何老師的精心指導(dǎo)下，我開始編小螃蟹，小螃蟹的肚子用一塊竹桿，外凸內(nèi)凹，非常圓滑；在它兩側(cè)各打好4個(gè)小眼兒，前面打2個(gè)小眼兒，這些眼兒是用來(lái)裝蟹腳的；頭頂上2個(gè)小眼兒是裝眼睛的。面前這些看似亂七八糟的細(xì)竹枝，我慢慢把它們裝到小眼兒上，把腳修平；裝好2只大螯，固定好一對(duì)小眼睛，哈，一個(gè)威風(fēng)凜凜的“蟹將軍”來(lái)啦！
編這么一只小螃蟹，我感覺不容易。何老師幾十年如一日，堅(jiān)持不懈，精益求精，不斷創(chuàng)新，成為一個(gè)“中國(guó)竹工藝大師”，真了不起。何老師不僅是工藝大師還是謙遜的學(xué)者，把“竹編”這項(xiàng)中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓我們欣賞到了藝術(shù)的'魅力，領(lǐng)略了大師的風(fēng)范。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種鍥而不舍的精神，為竹編藝術(shù)的傳承、發(fā)展、創(chuàng)新獻(xiàn)出自己的一份力量！
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