六年級(jí)年的作文4篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　我的外公是一名老會(huì)計(jì)，他不會(huì)使用電腦，需要查找資料時(shí)，總要去找我的舅媽上網(wǎng)代勞，因?yàn)槲业木藡屢彩菚?huì)計(jì)。時(shí)間一長(zhǎng)，外公感覺(jué)這很不方便，于是決定學(xué)電腦。

　　一天，外公向我借了一本計(jì)算機(jī)書(shū)。打那以后，外公每天除了上下班，其余的時(shí)間，都用來(lái)看書(shū)了。進(jìn)入冬天，天氣漸漸地冷了，每天晚飯過(guò)后，我早已鉆進(jìn)了溫暖的被窩，可外公總是坐在書(shū)桌旁，架著老花眼鏡苦苦鉆研書(shū)本上的那些專(zhuān)業(yè)知識(shí)呢。沒(méi)過(guò)多久，外公竟熬出了一對(duì)國(guó)寶眼——“熊貓眼”。

　　有一天，外公買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)他的專(zhuān)用電腦�？梢豢吹诫娔X鍵盤(pán)，外公傻眼了，打字成了他上網(wǎng)的“攔路虎”。于是，我充當(dāng)起了外公的小老師，耐心地給他講解拼音輸入法，指著鍵盤(pán)上的'字母一個(gè)一個(gè)地讀給他聽(tīng)，此時(shí)的外公像個(gè)小學(xué)生似的，一遍又一遍地重復(fù)著我的發(fā)音。漸漸地，外公就能自己拼讀簡(jiǎn)單的音節(jié)了，這大大增加了他學(xué)習(xí)的信心。我給外公布置的家庭作業(yè)，他都會(huì)一絲不茍地認(rèn)真完成，晚上臨睡前，我總能聽(tīng)見(jiàn)他拼讀音節(jié)和敲擊鍵盤(pán)的聲音呢。

　　這樣的日子沒(méi)過(guò)多久，一天，我放學(xué)剛進(jìn)門(mén)，外公立刻從書(shū)房走出來(lái)，興奮地說(shuō)：“小菲，我會(huì)用電腦打字了，快來(lái)看我打的文章。”我?guī)е�疑�?wèn)走到電腦旁，一看，“哇，真是功夫不負(fù)有心人呀,姥爺，你真棒”！外公一臉孩子氣地說(shuō)：“我一直都相信，做什么事情，只要勤奮，就能做好”！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　要說(shuō)我身邊的小能人，那可真不少。有熱愛(ài)勞動(dòng)的戚志康、有能歌善舞的谷雨、有能言善辯的張心藍(lán)、有。而這么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一個(gè)既成績(jī)優(yōu)秀、又舞姿優(yōu)美的人——倪子墨。

　　有一次，班里要舉行一次班隊(duì)活動(dòng)。大家得知這個(gè)消息后，都紛紛報(bào)名，倪子墨當(dāng)然也不例外。報(bào)完名后，我就經(jīng)�？匆�(jiàn)，郭湘宜一個(gè)人在課間休息時(shí)，在教室里練跳舞，她一遍又一遍地練習(xí)著，每一個(gè)動(dòng)作都做得認(rèn)認(rèn)真真。

　　過(guò)了幾天，班隊(duì)課上，大家都表演著自編的節(jié)目，而且都演得很好。輪到了倪子墨的舞蹈時(shí)，她的表演獲得了非常大的成功，同學(xué)們掌聲如雷，她的舞姿也讓我佩服得五體投地。

　　記得有一次午飯后，女生們纏著倪子墨要她教跳舞。她想了一會(huì)兒，點(diǎn)著頭說(shuō)：”好，那我就教你們一個(gè)最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’舞吧�！坝谑�，她便開(kāi)始做起了示范。只見(jiàn)她邁著輕盈的步伐，一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨，搖頭擺尾，一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我們大家時(shí)，也是一遍又一遍，不厭其煩地示范著，儼然就是一個(gè)嚴(yán)格認(rèn)真的小老師呀。

　　沒(méi)多少時(shí)間，她已經(jīng)是累得滿(mǎn)頭大汗。我不禁說(shuō)道：”倪子墨，要不休息一下吧，你一定很累了�！翱伤齾s笑了笑說(shuō)：”沒(méi)事，我平時(shí)練得時(shí)間還要長(zhǎng)呢�！霸瓉�(lái)她優(yōu)美舞姿的.背后，付出了比別人更多的汗水呀！

　　倪子墨舞跳得很棒，但她的強(qiáng)項(xiàng)可不僅僅只是跳舞，寫(xiě)作書(shū)法都是她擅長(zhǎng)的，而且都曾經(jīng)在這些項(xiàng)目的比賽中得過(guò)獎(jiǎng)呢。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　在我記憶中給我印象深刻的事有傷心的，快樂(lè)的，痛苦的，……它們就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，在我的腦海中開(kāi)來(lái)開(kāi)去。其中記憶最深刻卻是那件小事。

　　“叮零零”上課鈴響了，我飛快地跑回座位上。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著一大堆的試卷，信步走進(jìn)教室，我心里想：一定是要考試了。

　　“今天單元檢測(cè)！”老師環(huán)顧四周，嚴(yán)肅地說(shuō)。當(dāng)時(shí)我慌了神，因?yàn)榍耙粋�(gè)晚上沒(méi)復(fù)習(xí)，肯定死定了！領(lǐng)到數(shù)學(xué)試卷后，我飛快地把試卷瀏覽了一遍，這么簡(jiǎn)單？真有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，我飛快地做了起來(lái)。

　　我滿(mǎn)懷信心盼著試卷可以考到80——100分之間，第2天，要發(fā)試卷了，我心中仿佛有千只小兔子在亂跳，手不停地抖，考砸了，怎么辦

　　“譚棋洲，100分”老師放慢語(yǔ)速，提高嗓門(mén)喊著，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，痛啊”，先是一愣，接著捏了一下自己，這是真的！我像漫步在云端一樣，雙手接過(guò)老師手里的'考卷，“譚棋洲，進(jìn)步飛快”老師笑瞇瞇地看著我，“祝賀你！繼續(xù)努力，！”還獎(jiǎng)給了我兩個(gè)本子！

　　棒著獎(jiǎng)品，摸著那紅艷艷的“100分”抑制不住內(nèi)心的喜悅，希望瞬間點(diǎn)燃，信心塞滿(mǎn)了我的胸口，那一天，我的嘴巴一直都笑得合不起來(lái)。

　　回家以后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽夸我很聰明，我心里樂(lè)滋滋的比吃了蜜還甜。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　4月17日下午，我校四至六年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，懷著無(wú)比喜悅的心情，參加學(xué)校組織的春季郊游活動(dòng)。

　　今天的天氣特別好，碧空萬(wàn)里，陽(yáng)光譜照，在春風(fēng)輕輕吹拂下，別說(shuō)有多舒服了。我們從學(xué)校出發(fā)，走了好長(zhǎng)的一段路才到了敬老院，敬老院的沙院長(zhǎng)熱情接待了我們，他代表敬老院全體員工對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。按照事先的計(jì)劃，我們先在院里到處走了走，觀看了院子里美麗的.風(fēng)景，我們?yōu)槔先四茉谶@樣清靜幽雅的環(huán)境中享受晚年生活而感到欣慰。我們還趁機(jī)拜訪(fǎng)了老人，給他們送去了我們用平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)的水果、牛奶、飲料等。我想，尊敬老人愛(ài)護(hù)老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在這里，我看到了這種美德的傳承，我為自己生活在這么偉大的祖國(guó)而感到驕傲，感到自豪。

　　接著，我們給老人表演了自己準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，也不知老人們能不能看懂我們的表演，但是他們的臉上總是掛著笑容。我想，只要老人們高興，我們也就不虛此行了吧。

　　告別了敬老院，我們又向著千年銀杏樹(shù)進(jìn)發(fā)，千年銀杏樹(shù)生長(zhǎng)在九華趙園小學(xué)校園內(nèi)。到了趙園小學(xué)一看，這棵樹(shù)好大呀！在距它很遠(yuǎn)的地方就能看到彎彎曲曲交錯(cuò)生長(zhǎng)著的裸根。走到樹(shù)下，我們?cè)嚵嗽嚕?個(gè)同學(xué)手拉手才能勉強(qiáng)把它給圍起來(lái)。歷經(jīng)1300多年的滄桑巨變，這棵長(zhǎng)壽樹(shù)依然郁郁蒼蒼，傲然挺立，彰顯著家鄉(xiāng)九華的生態(tài)人文底蘊(yùn)。不知不覺(jué)，郊游結(jié)束了。在回家的路上，我們一路歡歌，心里總回味著郊游的無(wú)限樂(lè)趣！(指導(dǎo)老師：馮昌華)

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