五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-11-05 09:04:19 五年級(jí)

實(shí)用的五年級(jí)的作文錦集[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的五年級(jí)的作文錦集[4篇]

五年級(jí)的作文篇1

　　今天下午，我到外面跟一群小伙伴們?cè)凇巴胬销椬叫‰u”這個(gè)游戲，我們石頭剪刀布，結(jié)果我來(lái)當(dāng)“老鷹”，一個(gè)當(dāng)“雞媽媽”其他三個(gè)當(dāng)“小雞”。

　　開始玩了，我先快速的沖上去捉小雞，可是，“雞媽媽”擋住了我的攻擊，我并沒(méi)有放氣，而是從左則進(jìn)攻這些小雞們，“雞媽媽馬上跑到我的'前面來(lái)，再一次擋住了我的攻擊。我又失敗了，心里想：不能沖動(dòng)，我要冷靜，想一個(gè)辦法捉住這些“小雞”。突然我靈機(jī)一動(dòng)，先出了一個(gè)計(jì)謀：可以隱藏在一個(gè)地方，等他們放松警惕的時(shí)候，出其不意，攻他們個(gè)措手不及。說(shuō)干就干，我等他們不注意的時(shí)候，立刻跑到小路里面。不過(guò)一會(huì)兒，他們都休息了，我跑出來(lái)抓了兩只，并把它們“吃了”，現(xiàn)在只剩下一只“母雞”和一只“小雞”了，只要吃了小雞，我就贏了。就在這時(shí)，媽媽叫我回家吃飯了，我只好依依不舍得走了。

　　下次玩“老鷹捉小雞”的時(shí)候，我一定加快速度吃了“小雞”。

五年級(jí)的作文篇2

　　二十年后的今天，已經(jīng)是20xx年了。而我呢，也已32歲了。不過(guò)我也是娛樂(lè)界的當(dāng)紅明星了！

　　當(dāng)我回到家時(shí)，叮叮�！魂囯娫掆徛曧憗�(lái)，我接住了：喂？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我才明白我上小學(xué)時(shí)的班級(jí)現(xiàn)在要辦聚會(huì)了，邀請(qǐng)我去參加！可是我下午還要拍戲呢，我只好對(duì)導(dǎo)演說(shuō)明天再拍了！

　　我這時(shí)已經(jīng)化完妝了，我開著豪車來(lái)到了聚會(huì)的地點(diǎn)。一進(jìn)去，哇哦，人都差不多來(lái)齊了。她們一見到我，就說(shuō)：崔博冉都當(dāng)明星了，恭喜恭喜啊！來(lái)快坐，快坐。我坐下后，看到我當(dāng)年的好朋友也來(lái)了，我跟我的好朋友圍到一起，聊得很開心。我的好朋友現(xiàn)在都有了工作：李紫桐當(dāng)了一名醫(yī)生，王寶怡當(dāng)了一家公司的總經(jīng)理，孟圓翔當(dāng)了博士，婁雨婷已經(jīng)去了美國(guó)發(fā)展，并且當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。

　　等同學(xué)們都來(lái)齊了，神秘人終于登場(chǎng)了。她就是我們當(dāng)年的語(yǔ)文老師--馬老師。如今的馬老師已經(jīng)退休了，頭發(fā)有些花白，雖然過(guò)了二十年，但是她的慈祥沒(méi)有變。當(dāng)馬老師來(lái)的`時(shí)候，我們?nèi)珗?chǎng)的人都站了起來(lái)，看著面前這位熟悉而又陌生的人，淚水禁不住流了下來(lái)。馬老師看見我們這副模樣，連忙說(shuō)：快坐，快坐！我們坐了下來(lái)，圍在一起，同學(xué)們紛紛介紹自己和自己的職業(yè)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在連有的同學(xué)都認(rèn)不出來(lái)了。我們圍在一起，聊的是有滋有味！

　　李紫桐說(shuō)她當(dāng)了一名醫(yī)生，醫(yī)好了很多病人，無(wú)所不能，也可以稱為--神醫(yī)。王寶怡說(shuō)她是一家公司的總經(jīng)理，就快要提升為董事長(zhǎng)了。婁雨婷又說(shuō)她去美國(guó)發(fā)展，當(dāng)了總統(tǒng)，也就是美國(guó)總統(tǒng)，多大的職位啊。有機(jī)會(huì)，我一定要去‘‘白宮’‘看看！

　　不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)的真快，天都黑了。馬老師說(shuō)：太黑了，都快回家吧！于是我們都開著轎車回家了。這次的聚會(huì)可真有趣，有機(jī)會(huì)，我要請(qǐng)我的同學(xué)們到我的別墅里去聚一聚！

五年級(jí)的作文篇3

　　春節(jié)就快要到了，每當(dāng)一想到要過(guò)春節(jié)了，我都會(huì)不由自主得笑了。因?yàn)榻衲晔歉绺绾徒憬愕谝荒陞⒓庸ぷ�，他們都給我買了衣服，褲子和鞋子，我盼望這一天早日到來(lái)。

　　春節(jié)前，我們家會(huì)腌制一些各種各樣肉，像豬肉，雞，鴨等等。奶奶也把房子打掃得干干凈凈。我們把福字和春聯(lián)貼在門上。爺爺奶奶會(huì)去買很多各式各樣的菜來(lái)，準(zhǔn)備好請(qǐng)客的菜肴，還會(huì)買很多自己喜歡吃的零食準(zhǔn)備迎新年的到來(lái)。春節(jié)里，我就可以一飽口福了。

　　過(guò)年了我便早早起了床，穿上早已準(zhǔn)備好的衣服，褲子和鞋子，來(lái)到爺爺奶奶的房間，給他們拜個(gè)年，說(shuō)一些吉祥話。祝爺爺奶奶身體健康，爺爺，奶奶，就拿出他們?yōu)槲覝?zhǔn)備好的壓歲錢。爺爺，奶奶都希望我能夠身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。我也會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一些祝福的'話。爸爸，媽媽，也拿出他們?yōu)槲覝?zhǔn)備好的壓歲錢，爸爸和媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)。我高高興興收著長(zhǎng)輩們給點(diǎn)壓歲錢。一些親朋好友們也都會(huì)來(lái)我家拜訪爺爺，奶奶。而最高興的人肯定是我，因?yàn)樗麄儊?lái)看爺爺，奶奶時(shí)，會(huì)給我壓歲錢和我喜歡的禮物。這樣我不僅可以大把大把地?cái)€取壓歲錢，還可以和爸爸一起歡天喜地跑到街上去買很多我喜歡的平時(shí)舍不得買的東西，如小玩意、布娃娃等。到了晚上8點(diǎn)整我們坐在凳子上觀看中央電視臺(tái)的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，晚會(huì)上的節(jié)目可真精彩��！有能讓人哈哈大笑的小品，相聲；有余音裊裊的音樂(lè)；有出神入化魔術(shù)……春節(jié)，代表著新一年的開始，他可以給我們帶來(lái)吉祥與幸福。

　　春節(jié)期間每家每戶都喜氣洋洋，每個(gè)人的臉上都開心的笑臉。我喜歡過(guò)年。

五年級(jí)的作文篇4

　　一雙有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵，一頭看起來(lái)很清爽的黑發(fā)，這就是我們的音樂(lè)老師——王老師。

　　王老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的女老師。雖然我們時(shí)常會(huì)使她生氣，可她從不把這些小事放在心上，那種對(duì)學(xué)生的怨氣，一會(huì)兒就拋到九霄云外去了。她是一個(gè)性格活潑可愛的女老師。

　　記得有一次，來(lái)自青海的老師來(lái)我們班聽音樂(lè)課，王老師很自然地使大家都保持了安靜的課堂氣氛，每一位聽課老師都能感覺(jué)到王老師對(duì)大家的影響力，但是音樂(lè)課不同于其它課程，畢竟還需要課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)。于是，后來(lái)王老師略施小計(jì)，就不失風(fēng)度地吊起了我們的激情，使同學(xué)們?cè)谠景察o的課堂上，抑制不住激情地高歌一曲，聲音洪亮，飽含深情，不過(guò)總是這樣合唱未免有些枯燥，于是精明的王老師馬上又給我們出了一個(gè)新主意，她滿面春風(fēng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們想不想和客人們一起互動(dòng)啊？”

　　同學(xué)們當(dāng)然想和聽課老師一起互動(dòng)了，于是王老師倡議大家可以跟客人配合著把今天學(xué)的《跳竹桿》舞出來(lái)，說(shuō)罷她便放起了音樂(lè)。在充滿激情的音樂(lè)背景下，同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了興趣，紛紛大膽地與客人互動(dòng)跳起舞來(lái)，那些老師們像一群老頑童快活地唱啊跳啊……將課堂氣氛調(diào)動(dòng)得活力四射。當(dāng)時(shí)，和我互動(dòng)的正好是王老師，我和王老師拉成一個(gè)圈兒，無(wú)憂無(wú)慮地唱著，我們一邊唱，還一邊配上幾個(gè)有趣的動(dòng)作，同學(xué)們都忙得樂(lè)不可支，大家感覺(jué)這堂音樂(lè)課釋放了自己平時(shí)學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的'許多壓力，那些老師也一定感覺(jué)釋放了來(lái)自工作上的壓力，只見他們的臉上也笑靨如花……

　　不知不覺(jué)，一堂快樂(lè)的音樂(lè)課就這么過(guò)去了，客人老師給予我們很高的評(píng)價(jià)，王老師就這樣以她睿智高超的授課技術(shù)，完成了一堂生動(dòng)有趣的音樂(lè)公開課。這就是我們的音樂(lè)王老師——一位充滿智慧的可愛老師。

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