【優(yōu)秀】小學三年級作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級作文 篇1
我最好的朋友是夏軼，他長著一雙大大的眼睛，看起來很有神，高翹的鼻子下，還有一張能說會道的嘴巴。剪了個小平頭，個子不高，不胖不瘦看起來很靈活。
夏軼可是我們班上的大隊委，是我們心目中的榜樣。他樂于幫助同學，經(jīng)常幫助一些成績差的同學，讓他們共同進步。夏軼最喜歡寫書法，總是擠出寶貴的休息時間，來學習書法，我問他累不累，他總是說：“不累�！庇X得樂在其中。我小的`時候也學過畫畫，可我沒有堅持，我真佩服他的毅力。我們班上貼著的就是夏軼的書法。同學們可羨慕他了。夏軼還是個多才多藝的同學什么滑旱冰、乒乓球……他也很厲害，玩起來可牛了。
我和夏軼就像一對形影不離的好朋友，一起游戲，共同學習，互相幫助，他還是一個很講信用的人。有一次星期五，我正在抄老師布置的作業(yè)，突然鋼筆沒有墨水了。借了墨水，我馬上開始抄起來�？墒亲銮鍧嵉耐瑢W已經(jīng)開始擦黑板了，同學們陸續(xù)走出了教室，老師把我們趕了出了。我心里特別著急�；氐郊覌寢尣煌５財�(shù)落我：“為什么你抄不完，你怎么這么慢……”唉！動作慢也是我最大的缺點，我只好把其它的作業(yè)先完成，星期六的早上我從網(wǎng)上問他們，可沒有一個人回答我，我是玩也玩不好，睡也睡不安。下午時我看見夏軼在網(wǎng)上，我只好抱著最后一絲希望問一問他。他卻說：“我的作業(yè)本在家里，我晚上再告訴你。”天哪，這可這么辦啊！他回家不知道還記不記得。沒辦法，只有等著了。晚上，他競?cè)徽娴母嬖V了我。這可幫了我的一個大忙了，夏軼可真是一個守信的朋友。
朋友之間就應該互相幫助，互相學習，彼此之間互相關心，我也要像他一樣真誠待人，希望我的朋友越來越多。
小學三年級作文 篇2
一直以來，我家都有節(jié)水妙法：那就把水籠頭擰開一點點，讓水一滴一滴漏下來，水表當然不轉(zhuǎn)，那么水費不用那么多錢。不過，這種家家都用的節(jié)水方法，其實不節(jié)水，而是在浪費水。前一段時間，深圳晚報上還說，這樣滴法，一個水籠頭一個月就要浪費1。5噸水。從那以后，我家才真正人人參與節(jié)水行動。
一個星期后，爸爸、媽媽和我都在家庭民主生活會上，交流了自己的節(jié)水妙法。
媽媽首先發(fā)言：“我在廚房里放了一個大水桶，洗菜、洗米、拖地的水就貯存在大水桶里，用來澆花，每天能節(jié)水三四桶�！贝蠹夜恼疲�
爸爸不甘落后地說：“每天晚上，我用洗衣機脫出來的水洗汽車，每天就能節(jié)水五六桶�！贝蠹覠崃夜恼�！
爸爸、媽媽都用深情的`目光望著我。我迫不及待地說：“我有一天上午參加了節(jié)水行動�！卑职稚鷼獾卣f：“節(jié)水是長期的事，能么只做一天就算了呢？”媽媽安慰我說：“玲玲還小，志在參與嘛。”我反駁他們說：“我在抽水馬桶的水箱里，放了一排紅磚，水箱的容水量減少了一半。以后大家多用馬桶，我節(jié)水的多少就靠大家啦！”家里哄堂大笑，掌聲經(jīng)久不息！
小學三年級作文 篇3
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜、話很少，而人和她們恰恰相反，我很頑皮、樂觀、有韌勁、很粗心大意。我天生是個樂觀派，整天嘻嘻哈哈，看到我的人總會疑惑地問：“你為什么每天都在笑呢”。
上帝除了給我樂觀之外，還給了我一份韌勁，讓我在感興趣的事上刻苦鉆研。常常為了做個模型讓我花上半天時間，只要自己喜歡做的事最后一定要做好。在做作業(yè)的時候經(jīng)常粗心大意，很簡單題有時往往做錯。
可同樣我還是個女生，我喜歡躺在沙發(fā)上看電視，看我喜歡看的電視，如“動畫片、電視劇、少兒童話故事”等。
我有時很粗心大意，不是涂改液找不著就是作業(yè)本不知道去哪了，可翻遍整個抽屜、書包，甚至整個房間翻個遍都找不著，它們又會突然出現(xiàn)在某個地方。粗心大意給我?guī)砹嗽S多煩惱，可我總是改不了。
我很頑皮，前年在超市玩的時候不小心蹦到柜臺架子角上，把腿上掛了個大口子，縫了六針，我都沒有咋哭，可是沒有兩天我又開始下地走了，可是想想我身上有好幾處明傷，如眼角處、膝蓋處等等。總之相比別的女孩身上多了好多傷。唉，人無完人嘛。
這就是與眾不同的我，一個樂觀的.我，一個有韌勁的我，一個聰明的我，一個粗心的我,我就是我朱琳。
小學三年級作文 篇4
今天晚上，我在家里無所事事，便玩起了電腦。老爸看我整天悶在家里沒事情干，便把我拉過來，教我下象棋。
他先把規(guī)則告訴我，只要讓對方的“將軍”不能走動，那就算勝利了。之后他告訴我每個棋子怎樣走：“兵”只能每次向前走一格，過了“楚河”后，就可以橫著走了�！芭凇笨梢詸M豎著走，格數(shù)不限，但想吃子，必須前方還有另一個棋子�！败嚒痹谙笃謇镒x“ju”，它可以橫豎著走，格數(shù)不限。在象棋中，它是最厲害的，沒有之一!“馬”只能按照“日”字走，“象”只能照著“田”字走。了解了大致規(guī)則，我和爸爸就下了起來。因為家里沒有棋子和棋盤，我們只能各用一個ipad，在網(wǎng)上下棋。老爸和我邊下邊談，他一會告訴我這步棋的好壞之處，一會告訴我那步棋應該怎么應付。不一會兒，我下象棋的水平好像就提高了一個檔次，心里別提多高興了!于是，爸爸突發(fā)奇想說：“干脆給我你報個課外班學習下象棋，以便精益求精。”我卻對老爸說“老爸，其實你教我就行了，你的水平也很不錯嘛”。爸爸說：“謝謝夸獎，你老爸愧不可當�！� “看來我老爸還是很謙虛的`嘛�！蔽倚闹邪迪搿�
通過下象棋，我明白了“丟車保帥”的意思，做事情要抓住重點，以大局為重，不然往往撿了芝麻，丟了西瓜。
小學三年級作文 篇5
在每個人人生的道路上，同學是必不可少的，“近朱者赤，近墨者黑”，你同學的品行如何，也許就決定了你的一生。
我就有一個這樣的同學，名叫小明，他多才多藝，成績一直名列前茅，是我們班公認的“好學生”，是老師的得力助手，所以班上的每個同學都對他唯命是從，造成了他傲嬌的性格。
記得有一次，老師叫他管班上沒有背課文的同學，如果不認真可以體罰他們。小明的.眼角露出一個狡黠的笑容，但是卻裝作非常聽話的樣子答應了。老師這才滿意的走了。
待老師走遠后，小明撕掉了他虛偽的面紗，露出丑惡的一面，兇神惡煞的對一位同學說：“你，背給我聽！”那位同學自信滿滿地走過來，因為這篇課文他已經(jīng)背的很熟了。但是小明還是雞蛋里挑骨頭的找出了幾個錯誤，并讓這個同學面壁思過。那位同學站了一會后，小明又走過去，對那位同學說："扇自己一巴掌！”
“為什么？”那位同學顯然很吃驚。
“快點，難道要我?guī)湍銌�？”小明嘴角勾起一抹邪魅的微笑�?/p>
“啪”一聲巨響在教室回蕩，那位同學臉上腫了一個大包，而小明卻漫不經(jīng)心地喊了一聲：“扇重點，我沒有聽見！”
那位同學氣地漲紅了臉：“你……”
而老師目睹了這一切，放學就把小明的所有職位撤掉，這件事篤定了與縣“三好學生”無緣。他“好學生”的稱號也蕩然無存。
朋友們，你說他是好學生還是壞學生呢？
小學三年級作文 篇6
記得有一次考試，我的分數(shù)是91分。我覺得自己考得不錯，回到家，就興奮地把分數(shù)告訴媽媽�？蓩寢屄犃撕螅坏恍�，還問我小吳和小胡的成績。聽著她的語氣，感覺像審犯人一樣。此時的我，頭皮發(fā)麻，心發(fā)慌，怯怯地說：“我不知道，沒問過他們�！�
聽了我的話，媽媽的'臉一下子拉了下來，聲音又提高了八度，“不用問，他們肯定比你考得好，你從來就沒有勇氣主動和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學生、校學生會主席、辯論賽第一名，學習更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的分數(shù)，閱讀就扣6.5分，你怎么辦呀！”我委屈地流下了眼淚。“哭有什么用？要努力！”媽媽沒好氣地說。
聽了媽媽的這番話后，原本的高興心情一下子煙消云散了！
當時，我心里確實很難過，但是后來靜下心來想想，我知道媽媽的批評和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色。或許，這也是媽媽一種愛的方式吧！
看完這篇習作，你是怎樣的心情？內(nèi)向、懂事的栩嘉原來內(nèi)心藏著這樣的想法�；蛟S很多孩子也有她相同的疑惑，作為大人的我們，是不是該反思一下自己呢？
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