八年級作文(精華9篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
祖國的歷史源遠流長，千萬位英雄豪杰、政治家、教育家；一部一部好書，一篇一篇好詩，總是能陶冶人們的情操，澆灌人們的心靈，啟迪人們的智慧。
雖然我并不是出生于書香門弟，爺爺和父親都酷愛看書，隨著隨著，我也對書有了興趣，家里都是一些老書，同樣也是一些好書。
很小很小的時候，剛剛認識一些字，便開始背《三字經》：人之初，性本善；性相近，習相遠……雖然不知道什么意思，但長時間背著，就熟識了。從這里，我首次懂得了學習的必要性，一個好的`教育方法的重要性以及在年輕時用功學習，否則到老了就會后悔等等這樣感受。我很感謝《三字經》以及它的作者王應麟。母親給了我生命，但它卻給了我一生中的啟蒙教育。
漸漸，書讀得多了，我開始接觸到了論語。在小學時，《經典導讀》是必背內容，背著背著，我認識了孔子——儒家學派的創(chuàng)始人。后來也深受儒家思想影響——“忠、孝、仁�！睂ΥL輩，我一直努力做一個孝子，論語里有道：孟武伯問孝，子曰：“父母唯其疾之憂�！蔽椰F(xiàn)在是學生，努力學習這不正是最好的盡孝方式嗎？由于沒有堅持，論語我漸漸忘卻，可它的精髓已深深刻在了我的腦海，如果我能按照儒家思想去待人、處事、接學問，那么我豈不會成為一個仁人？不正是現(xiàn)在社會所需要的人才嗎？
后來我漸漸接觸到一些關于戰(zhàn)爭的作品。詩人聞一多走進了我腦海，讀完他的《七子之歌》，我已淚流滿面，表面上把母親與兒子分離的痛苦寫得淋漓盡致，卻也表達了一位愛國志士的憤懣與濃濃的憂傷。1952年夏，聞一多從美國留學歸國，走下海輪，難抑制心頭的興奮，把西服和領帶扔進江中，急切撲向祖國的懷抱。然而，等待他的卻是無邊的黑暗與奇恥大辱。放眼祖國，山河破碎、風雨如磬、豺狼當?shù)馈⒘袕姍M行，祖國母親被瓜分割占……詩人悲憤地寫下了《七子之歌》。每當讀它時，我內心愛國血液在燃燒，盡管我還很小，但是，不能忘記祖國的歷史，只有深深認識到那些恥辱，才可能在今后讓我們祖國不會重遭恥辱。還是從那些愛國志士的名著中，我認識了祖國，認識了在不同年代里的祖國，這才讓我更珍惜現(xiàn)在的生活。
我已經讀了不少的經典名著，也深受感染。我感謝它們，點亮了我人生一個又一個的路標，在我迷茫時，有《三字經》的教導；在我為人處世時，有儒家思想的輔助；在我墮落，在我荒廢學業(yè)時，有《七子之歌》在遠處如喚。為了不讓歷史重演，只有從小發(fā)奮！我感謝經典，感謝名著！
八年級作文 篇2
走過整整一個無雪的冬季，土地干裂而憔悴，拖著疲憊而懈怠的身子，懶洋洋地蜷縮著。
霾劫持了風鉆到了我喉嚨里，癢癢的，我一張口說話就開始咳嗽，似乎想咳出那些丑陋的陰霾。
對雪的渴盼顯得日益迫切。
當雪飄下來的瞬間，春天正邁開細碎的腳步，悄無聲息地行走。似乎怕驚了雪的夢。
雪把自己單調的白灑得到處都是，這種白圣潔而溫暖，浸潤了城市和鄉(xiāng)村，也浸潤著心靈。行走在雪的世界，不知什么時候，頭發(fā)上，臉上，衣服上已經落了雪花，花落有聲，我卻聽不到，而一種聲音在心底彌漫開來，很輕很輕，象愛情撫摸愛情，這是我的幻覺嗎？
趁著雪還沒有完全走開，有一種想去找尋什么的沖動，忽而想起那句踏雪尋梅，穿越城市的嘈雜，我的腳步緊跟著我的`意念來到一株株梅樹旁邊。
雪碰了一下梅的枝頭，她芬芳的心事微微顫抖。于是，梅睜開惺忪的睡眼，從塵夢舊影中醒來。滿樹綻開的是梅灼灼的等待。在早春的雪里，無畏春寒，梅在等待什么？是昨日愛戀的眼神，還是溫熱的臂彎？仰或是那不得不轉身離去的背影？
沒有風聲，此刻，多么安靜。靜靜地站在樹的身旁，細細打量，我一句話也說不出來，思緒卻飄得很遠，年年花開，歲歲尋花，景致多么相似，而心情卻各有不同。年少時站在滿樹開放的梅樹下，流連忘返，于是就想到花落時的景象，似乎聽到花的嘆息聲，望見花謝幕時帶血的淚滴，不由得暗自傷神，如今，卻懂得珍惜當下，坦然面對花開花落。
梅孤自獨開，不與百花爭艷，有誰真正懂得她的境界？那些故作風雅的人一定只看到梅在枝頭的艷麗，而聽不到梅的聲音，這是一種什么樣的聲音？有直面嚴寒痛苦掙扎的聲音，有孤獨哀傷流淚的聲音，有怒放早春微笑的聲音……相信每一朵花都有自己的花語，在風里、雪里、暗夜里、陽光下，無論你聽到聽不到，它一定像一個美麗的姑娘，在心底輕輕訴說著。
陽光透過云層從四面圍攏過來，帶著絲絲清甜的笑意。一些陰霾開始從心底剝落。我伸開手臂，放一朵梅在手心里，尋著縹緲的香氣，擁著梅的衣角，靜靜傾聽一朵花的低語。
八年級作文 篇3
那些年，我們在初春的田野上肆無忌蕩，細密的陽光從手指的間隙劃過，溫暖的直入心房……
看，下雨了，山頂上飄起幾縷青煙，微小的雨絲毫不起眼，但是他們正在滋潤萬物的生命。青煙消失了，雨也漸漸停了下來，但是我卻感到憂愁，我奇怪，這細小的雨絲從哪里來？要到哪里去？它們，是不是凝結成生命的精華？你看啊，這小草長的多嫩，似乎風兒一吹就會折斷；你再瞧，花兒開得多艷，隱隱的清香沁人心脾……
春天的到來是冬日的祭祀，也是迎來春天的慶典。
春天的細雨，是一次心靈的洗禮，是久久才遇見的彬彬文采，人們讀不懂它，讀不懂它的語言，更不懂春日的`憂愁、它的氣氛……
春天的花兒激活了浪漫，開啟了生命之旅，用我的心，我的青春，感受一次；
春天的心情有時無疑，明明白白有了主旨，用我們的手，和我們的心寵愛你一次！
八年級作文 篇4
命運的航船載著我在時間的大河中前行，背后，初二這片大陸漸行漸遠，前方，初三這個小島愈來愈近。我想要返航，可洶涌的水勢讓我不得不隨著它向前進。回首望去，初二的碼頭上，有個模糊的身影在向我揮手告別，于是心中默念：再見了，初二的我!
再見了，初二的我，那個在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我�！俺跞志o張，我們應把全部精力都投入到學習中，當然，拿高分也是我們的終極目標之一，所以，你們應該抓緊時間，努力學習，課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的'暑假看吧，好，拿起課本，現(xiàn)在開始上課……”語文老師上課前的第一句話，就讓我覺得初二的我已經不復存在了，曾經，一篇篇優(yōu)美的文章陪著我度過了空閑的時光，可現(xiàn)在我只能捧著《XXX閱讀輔導》、《XXX文言文全解》……努力鉆研，爭取在中考時能夠多拿幾分。為了分數(shù)，我們不分晝夜，從前讀書是為了增長見識的理念已站不住了，我們都成了得分機器，眼中只有那血紅的數(shù)字。
再見了，初二的我，那個什么都敢想的我。曾經那一個個偉大但不實際的想法在中考這個大關中無處匿形，一個個都被不留情面的消滅了�！白鋈艘獙嶋H，就像做數(shù)學證明題一樣，沒有理論的步驟是不能得分的，所以做什么事都要有根據(jù)，不能想當然。”數(shù)學老師這么告誡我們，而初三，把這句話解釋得淋漓盡致，我們幻想著在中考時的高分，順利進入重點高中，可沒有努力，這種假設是不成立的，沒有實際行動，幻想也只是空想。
再見了，初二的我，那個興奮的拿著網(wǎng)去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的蝌蚪依然會落入網(wǎng)中，可我的網(wǎng)卻不會再撈到蝌蚪。網(wǎng)上已經布滿了灰塵，可初二的那個我已不會回來將它擦拭干凈。一個個的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪，我得跟緊，一只都不能放過。
再見了，初二的我，初三的我，變得很實在，不會再看毫無意義的書，不會再做那黃粱美夢，不會再玩低級幼稚的游戲，這是成長，還是悲哀，我不知道。
再見了，初二的我。
八年級作文 篇5
家里的陽臺上閑掛著一只鳥籠，籠里是剛得不久的兩只小白鴿。
鴿子是舅舅班上主任送的，一大袋子，鼓鼓的，不論在遠處看還是在近處看，都察覺不到袋里有什么動靜。我異常好奇，迫不及待地想去解開袋子，卻又不敢。這時，舅舅故意賣了個關子，問我里面裝的是什么東西。好奇心驅使我左思右想，可是舅舅卻頻頻搖頭。見是猜不透了，舅舅便解開袋子，我還是不敢靠近，生怕裝了什么恐怖的東西似的。沉思中，一股清新的鳥屎味壞了我的興致，雖說鼻子不是多么好使，但隱約感覺是袋子里散發(fā)出來的。我抑制不住自己的好奇，便湊上前去看個熱鬧。沒想到這一看不打緊，我的心短短幾秒就被它們完全牽動了。
它們看著我，我也看著它們，有白的，也有灰的，雖然體型渺小，但是卻讓我深深著迷。寶石般澄澈的眼眸，小巧玲瓏的嘴尖，再加上豐滿順滑的羽毛，構成了一個個這種奇妙無窮的生命體。
我沒見過鴿子，自小到大以來，我只在一次偶然的機會中近處見過幾只麻雀。這些小生命讓我魂牽夢繞，我仿佛在那一瞬間拋棄了所有，全身心都放在了那些鴿子身上。
可是事與愿違這個詞還是有的，舅舅說了，這些鴿子要全部吃掉，給家人嘗嘗鮮，補補身體。我聽到后鼻子酸酸的，回過頭看看這些無辜的鴿子，它們炯炯有神的目光深深地望著我，那只是最上面的那幾只的，不知道下面還有多少雙這樣的目光。我突然感覺心里像是被什么東西扎了一刀似的，隱隱作痛，淚水也不爭氣地流了下來，一滴滴落在鴿子光滑的羽毛上。
“舅舅，我們可不可以不吃他們啊！”我強忍著眼角和心中將要涌出的淚水，輕聲問道。
“……”
回答我的是一聲聲委婉的拒絕，不知道他們懂不懂我心里在想些什么，只知道這些鴿子要死了，這些可愛的小生命們，他們是無辜的啊！我們人類為什么要為了自己的一點點微不足道的利益，而連生存的機會都不留給它們呢？它們也是生命啊，它們就沒有存活的權利了嗎？
我再也忍不住心中憋悶已久的痛苦，強忍已久的淚水如同開閘的江水一般噴涌而出，如濤，也如浪。
“那么你選兩只自己玩吧！”一把渾厚的聲音，略帶一絲無奈。
我默默地在鴿子堆中挑著，此刻我就是這些鴿子命運的主宰者，我的一個舉動，會選出兩只鴿子得到生的權利，而其他的鴿子，統(tǒng)統(tǒng)死亡。
含淚挑完了兩只白色的鴿子，它們被封在一個鳥籠之中。我看看它們，那如清水般澄澈的眼眸被打濕，它們哭了嗎？鴿子也有感情的`啊。
回頭望望袋子，已經不見了，隨之而來的是廚房的磨刀聲。舅舅曾幾次喊我去看殺鴿子，都被我拒絕了。我哪里還敢去看這些無辜的小生命被屠殺呢？我又怎么去面對那一雙雙無辜的眼眸呢？這區(qū)區(qū)的幾刀，會毀掉多少幸福美滿的家庭啊。聽舅舅說它們都是雄的，那么它們的妻子會向孟姜女一樣尋夫十年不辭辛苦找它們嗎？我突然感覺自己就是一個千古罪人，是我害了它們，沒有能力把它們全要過來，我只能讓淚水一遍遍洗刷著我已刻入心頭的罪孽，連同我的懺悔。
籠里的那兩只鴿子一直不肯進食，有時也只是草草吞下幾顆米粒，幾個月后雙雙死去。被吃之前拋開身軀看的時候，家人都驚呆了，鴿子的體內竟然只有一粒大米，別的空空如也。
我依然懺悔，那頓鴿子肉，我吃了。
愿鴿子們在我的身軀內得到永生！
八年級作文 篇6
“走在鄉(xiāng)間的小路上……”提起來走路耳邊就會想起這首美麗樂章。走路是每個人生下來后經過無數(shù)磕磕絆絆積累起來的一項生存本能。
每當走路時總會有一些美景將你留下；走路時會有一些碰撞讓你痛苦；走路也會有一些道理讓你深思。
走路帶給我的卻遠遠不止這些，它帶給我的還有觀察。在同一條路上，總會有不同的發(fā)現(xiàn)，再熟悉的路也會改變她的外貌。
我每天踢著石子回家時總會留戀一下路旁堅強的小草，我每個圍著白色圍巾的早晨也會去關注一下蜘蛛網(wǎng)上珍珠般的露珠。總之這一個個細節(jié)告訴我們：世界在變，時代也在變。每時每刻都需要向前看，否則就會被時間拋棄�？傊篱g到處都是耳目一新，值得我們去學習。
在這個變幻無窮的大千世界中，不時的會碰到一些好機遇，而我們要做的就是不要迷戀過去，也沒必要幻想將來，只是努力做好現(xiàn)在，一步挨著一步腳踏實地地向前走。
人生既是遙不可及也是短暫的。你走過路途中也應該改變了很多。車道加寬，綠化更好，污染更多。在瑣碎的生活中這些變化是那么的大，卻又是那么的小。小到每個人都毫不知情。就像在世間渺小的我們，只是一個裝飾點，而且是無人關注的點。但如果你通過一直向前走獲得的無數(shù)經驗中不斷磨練，不斷改變，就會留下些一些特殊的評論。
走路不僅教給我如何觀察，還帶給我了無數(shù)的思考。人生的大哲理不都是從這些不起眼的小事物中發(fā)覺出來的嗎？思考生命為何如此不堪一擊卻又那么頑強？思考為什么那么多的岔路，卻都可以到達終點？思考為什么走路過程中有那么多的坎坷，卻永遠擋不住人類前進的步伐……
雖說問的問題都很幼稚，可是又有誰會回答呢？
現(xiàn)在也該將“走”了……
所謂的“走”，就是你采用的方法，態(tài)度，到達目的地的所需具備的一切的基本。
不管你跳著走，快步走，或是選進路，或是選遠路，總會到達終點。在思考時不也是這樣嗎？無論你走的路再不同，走的方法再不同，依然會撥開云霧找到真正的答案，回到原點。
走路帶給我最多的就是抉擇。在無數(shù)的抉擇中，找到最適合自己的一條。在經過無數(shù)次的權衡利弊之后，找到正確答案。在平常的生活中，也有不少這樣的選擇題�？赡苣氵x的是直通終點的寬闊大路；或者是選擇了又遠又彎的小路；也許你選的是通向終點崎嶇不平的山路；也可能會是充滿陷阱的快捷通道……然而這一切的一切是你自己選擇的。
人的這一輩子有太多需要去選擇，當幸福和事業(yè)來敲你的門，而你只能選一個，選擇題也就隨之而來，而無論選哪個，都是你自己安排的你的命運。
還記得《未選擇的'路》中的作者，告訴我們的道理——你要慎重的選擇屬于自己的人生路，你還要為你自己不同的選擇奮斗，努力，在追求答案的過程中好好享受，相信不同人的結果也會有著巨大的差距。
走路，在走的過程中，不斷發(fā)現(xiàn)新的蛛絲馬跡，而我們每個人，也是在這永遠變化的的世界中慢慢成長；走路，在腳踏實地的前提下，注意方法地走，在經過認真思考及不懈的努力找到答案；走路，慎重選擇的你的人生，命運，經過無數(shù)次的權衡利弊，永遠只選條適合自己的，特別的，路……
八年級作文 篇7
我是那片濃密參天的白果林里最偉岸的一顆樹，我快七十八歲了。當我輕輕低頭，看著旁邊石凳上奮筆疾書的孩子，看著教師匆忙地奔走，我就特別想找個人說說話。
我腳下的這片土地有個振全球而跨越古今的名字，中和中學。她的美麗無需透射，因為關于她的一切，我都深深看在眼里。你聽，你看，她真的好美——
清晨，地面有被雨水洗禮過的痕跡，濕漉漉的。
七點過的音樂還未從廣播里跳躍而出，就已經有學生陸陸續(xù)續(xù)地開始在操場晨練了。有的拿著瘋狂英語在林蔭道上高聲朗讀。一批又一批的學子為了觸摸他們夢想的頂點而奮斗著拼搏著。
站在太陽底下，我遠遠望著出操時那扎堆的人群，卻感到颼颼涼意，我心疼孩子們啊。終于在深秋的時候，出操的年級發(fā)生了變動，高二高三和其他年級錯開來出操。你看，學生們不再擁堵了，出操的速度和質量也有了明顯的提高。我知道，我們的葉子沒有白落，學校領導聽到了我的哭喊。
正午，太陽把它最耀眼的光芒灑在了孔子雕像上。
隨著出操制度的變化，食堂制度也做出了相應的調整。不僅分開了年級，而且食堂也一分為二，為學生們提供了不同口味的選擇。一食堂清清淡淡，二食堂適合味兒大的。
靜靜聆聽，廣播里和諧與安恬的《搖籃曲》給學校輕輕蓋上了一層輕紗，就像母親給熟睡的`孩子輕輕蓋上被子一樣。我看到孩子們在小睡，整個校園褪去了浮華和煩躁，偶爾有孩子揉著惺忪的睡眼從教室出來，為下午的學習打起精神。課前的歌聲環(huán)繞著幢幢教學樓，唱出了青春，唱出了夢想。
下午，教學樓變得涼爽起來，高傲的太陽烘烤著空蕩的操場。
我斜斜地望去，幾十米處的高二某班正在表演話劇。那位老師告訴我，面對即將到來的高三，同學們會緊張壓抑，也會為了目標而各走各的獨木橋。他們剛學完課文戲劇單元，這樣既能鞏固知識緩解壓力，還能考驗同學的團結度。于是，雷雨，慳吝人，茶館……不論參演與否，同學們都開心地笑了，我看到了他們的團結。時光無情地逼著他們，好在那笑聲永恒。
任何一個班級的團結，都可以折射出整個學校的團結。
黃昏，天邊有幾縷橘紅的晚霞，鳥群驟然向綠蔭如蓋的法桐涌去。
多年以后，人們可能會忘記我們這片白果林，忘記校園里的同學，但永遠不會忘記的，還是那個溫暖悠久的名字。
晚上，密密麻麻的白幟燈漸漸熄滅，偌大的黑夜卻清晰過白晝。
我為什么要這樣說呢？因為還有很多同學借著廁所的燈光而挑燈夜讀。
我覺得這里的每一個夜晚都充滿了光明的力量，這也是學校最美的一側風景。
鐫刻著“允德允能”的石碑屹立在那方草坪中央，向著每一位懷揣金色夢想的少年微笑。美麗多姿的校園以“三能教育”理念為核心，孕育著我們燦爛輝煌的明天。
謝謝你從清晨到日暮都在聽我說話，陪我成長。
八年級作文 篇8
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最炫麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
青春就是一抹無名的小草，它雖不怎么起眼，卻經得起風吹雨打；青春就像那天上的白云天真無暇；青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；猶如天上的流行，一閃而過，短暫的讓美好的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。
有人問，何為青春？是那自由奔放的滔滔江水？是那廣闊無邊的大海？我想不是。青春是人的一生中最美好的一段時光，步入青春我們開始品嘗人生的酸甜苦辣。青春期是人生的重要轉變期，生理心理的日趨成熟但又還沒有真正成熟，我們正處在一個成長的迷茫十字路口。我們用還很純情的'眼觀察世界，用比較稚嫩的心感悟生活；我們胸懷星星般的心愿和理想，且總覺得現(xiàn)實不隨人意；我們渴望獨立，迫不及待的打落父母支撐的臂膀，卻被發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實撞得頭破血流。
隨著知識的不斷積累，我們對社會、人生有了自己的發(fā)現(xiàn)與體會，青春的豪情促使我們在憧憬中耕耘，在痛苦中迷失，在喜悅中成長。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點，當生命凍結時，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜！
李大釗曾經說過：“青年者，人生之珠，人生之春，人生之華也�！蔽屹澝狼啻�，是因為我擁有，我哥宋青春，是因為它的美好與短暫。
八年級作文 篇9
昨天，我們大家一起吃完早飯，去了廈門的夢幻世界游樂場玩，我和丫丫當時心里特別開心，亂蹦亂跳，手舞足蹈。剛一進大門，我和丫丫就發(fā)現(xiàn)門口擺著好多小熊貓，大家爭先恐后的去小熊貓身旁拍照，之后又坐在老黃牛的身上拍照。后來，我們想去滑翔機上玩，可惜，我身高不夠1。4米，玩不成，爸爸只好陪著我看著他們開心的樣子。
我們在游樂場里面玩了很多很多的游戲，其中，我和丫丫發(fā)現(xiàn)了一個大大的骷髏頭，我們小心翼翼的把頭伸進去看，忽然，可怕鬼叫聲傳來，把我嚇得轉身就跑，跑的`上氣不接下氣。我心里還想著：“我的媽呀！嚇得一身冷汗都出來了！”我最感興趣的是旋轉秋千，每兩個人坐一個秋千，它邊轉快速的旋轉邊升高，好像要把我甩出，到了最頂?shù)臅r候，我一看，好恐怖呀！
我把頭放在胳膊肘里面嘟囔道�！拔以僖膊煌媪耍∥以僖膊煌媪�！”我一次又一次地說，總算是結束了。這次的廈門之旅，我特別開心，希望我表現(xiàn)得更好，媽媽繼續(xù)帶我出去旅游！
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