八年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
斷線的風箏，在藍色天空的彼端，越飄越遠，我隨風飄移，視線落在地平線的另一方，眷戀的眼神夾雜著無法言語的悲傷不舍。
人世間盡管有千愁萬苦，最難過的莫如離情別緒。天下無不散的`筵席。浮萍，人與人之間；浮云，人們的緣分，差別是，那種打從心里依賴事物被迫剝離的痛苦。
擦肩而過的世界，心中留下一道晦澀的陰影，看那個世界多么繽紛亮麗，而我卻隨著風飄到遠處，看不到熟悉的人、事、物，聽不到往昔爽朗、清脆、豪邁的笑聲。原來離別可以這么痛苦，原來，離別可以如此折磨人。
我也不想離開，我也不想說那句痛徹心扉的“再見”，但我無法忍受夢想失去色彩、光輝黯淡，那曾經(jīng)的璀璨夢想，充滿對未來的憧憬、希望。我必須走自己的路。但是也許，我們會在未來的某一天，在世界的某個角落重逢，所以在那之前，我必須暫時離席。
在所愛的跆拳道館中，空下屬于自己的位置。
躺在青翠的綠地，發(fā)呆似的盯著湛藍的天空，云彷彿被水稀釋，淡淡的散了開來，陽光不強，微風徐徐，我卻感到寒冷�？匆婏L箏隨風上下飄動，伸出手，想抓住它，握在手中的只有虛無的空氣。
什么都握不住，連自己最愛的事物也只能放手。水霧在眸中氤氳，是悔恨、是傷心。
雛鳥離開了巢，必須學會獨自飛翔，但羽翼未豐，何如展翅？曾經(jīng)拍著胸脯，對她說，在她離開之前，我會一直陪伴她。那是一種，師姐對師妹、姐姐對妹妹的疼惜，但，我失約了。
我還是失約了。
我不想當風箏，雖然可以自由自在、不受拘束，但是也要有那個毅力承受深沉哀傷的孤獨，我不行，篤定自己無法做到，即使行為窩囊，但說什么也要保住最后陣地。
失敗了，失去了。無法像以前那樣，酣然入睡，也無法像以前那樣，笑得開懷。我在冰窖，凍的連血液也冰涼，腳下仍是不能移動半分。
看著風箏，越離越遠。溫熱的淚痕沒辦法融化、沒辦法......
遠處渺小的世界，我被扯離，斷線。
飛得太高，淚水模糊的視線；飛得太遠，哀大莫于心死。
我不想當風箏，我只希望我能留在原地。
八年級作文 篇2
真摯，所包含的意思很多：真摯的愛心，真摯的關心，真摯的愛情……那么，到底真摯在何處體現(xiàn)？它就在生活里。
鏡頭一：真摯的愛心——何處春江無月明
感動中國十大人物之一—— 何玥。
她是誰？她平凡，但她偉大。
她患有嚴重的腦瘤。
有一天，當醫(yī)生在與她的父母進行交談的時候，她無意間聽到了醫(yī)生帶有遺憾的情感的話：“剩下三個月了，咳，請您做好心理準備吧。”可是，何玥卻沒有感到死亡的陰影。當父親進入他的病房時，何玥對爸爸說它有一個愿望——捐獻器官。當時的父親一下子就愣住了，接著就破口大罵：“不行不行……”可是三個月以后，何玥的生命被死神搶了過去，再也回不來了。她的父母以及家人都痛哭不息，而爸爸卻突然想起了何玥的最后一個愿望——捐器官。于是經(jīng)過家人的決定，同意了此事，無償捐獻何玥的器官。何玥的對他人無私奉獻，是對他人真摯的愛。
鏡頭二：真摯的師生情——冰雪為容玉作胎
最美教師——張麗莉。
當無情的大巴車迎面開來的時候，他不顧一切的一切，直接將學生推開，自己卻丟失了雙腿，從此與輪椅相伴。
他就是張麗莉。
那一天，正趕回家的她看到四名學生在即將開來的車前逗留。此時的她精神緊張，奮不顧身，跑過去推開了那四名學生，自己卻壓在了車輪下。
當她醒來的時候，他一心想著學生，在第三天，他用受傷的.手指艱難地給孩子們寫信，她常常是一個字按三下鍵才能成功。當她第一次與孩子們見面的時候，孩子們都上前擁抱老師，師生之間的情誼，眼淚做了見證。
“真摯”,莫過于兩個字，而這兩個字卻蘊意深刻�！罢妗贝碇媲閷嵏校皳础贝磉@一直、永遠。人們說的對：“真摯、真情、真切是上帝賜予我們的最珍貴的禮物任何人一旦缺少它們，就難以得到幸福�！�
真摯的愛心，真摯的師生情……不僅僅是這些，任何一些真摯的東西，都會令我們感動。
八年級作文 篇3
走過整整一個無雪的冬季，土地干裂而憔悴，拖著疲憊而懈怠的身子，懶洋洋地蜷縮著。
霾劫持了風鉆到了我喉嚨里，癢癢的，我一張口說話就開始咳嗽，似乎想咳出那些丑陋的陰霾。
對雪的渴盼顯得日益迫切。
當雪飄下來的瞬間，春天正邁開細碎的腳步，悄無聲息地行走。似乎怕驚了雪的夢。
雪把自己單調的白灑得到處都是，這種白圣潔而溫暖，浸潤了城市和鄉(xiāng)村，也浸潤著心靈。行走在雪的世界，不知什么時候，頭發(fā)上，臉上，衣服上已經(jīng)落了雪花，花落有聲，我卻聽不到，而一種聲音在心底彌漫開來，很輕很輕，象愛情撫摸愛情，這是我的幻覺嗎？
趁著雪還沒有完全走開，有一種想去找尋什么的沖動，忽而想起那句踏雪尋梅，穿越城市的嘈雜，我的腳步緊跟著我的意念來到一株株梅樹旁邊。
雪碰了一下梅的枝頭，她芬芳的心事微微顫抖。于是，梅睜開惺忪的睡眼，從塵夢舊影中醒來。滿樹綻開的是梅灼灼的等待。在早春的雪里，無畏春寒，梅在等待什么？是昨日愛戀的眼神，還是溫熱的臂彎？仰或是那不得不轉身離去的背影？
沒有風聲，此刻，多么安靜。靜靜地站在樹的身旁，細細打量，我一句話也說不出來，思緒卻飄得很遠，年年花開，歲歲尋花，景致多么相似，而心情卻各有不同。年少時站在滿樹開放的梅樹下，流連忘返，于是就想到花落時的景象，似乎聽到花的嘆息聲，望見花謝幕時帶血的淚滴，不由得暗自傷神，如今，卻懂得珍惜當下，坦然面對花開花落。
梅孤自獨開，不與百花爭艷，有誰真正懂得她的境界？那些故作風雅的人一定只看到梅在枝頭的艷麗，而聽不到梅的聲音，這是一種什么樣的.聲音？有直面嚴寒痛苦掙扎的聲音，有孤獨哀傷流淚的聲音，有怒放早春微笑的聲音……相信每一朵花都有自己的花語，在風里、雪里、暗夜里、陽光下，無論你聽到聽不到，它一定像一個美麗的姑娘，在心底輕輕訴說著。
陽光透過云層從四面圍攏過來，帶著絲絲清甜的笑意。一些陰霾開始從心底剝落。我伸開手臂，放一朵梅在手心里，尋著縹緲的香氣，擁著梅的衣角，靜靜傾聽一朵花的低語。
八年級作文 篇4
媽媽，今天是婦女節(jié)，是你們婦女的節(jié)日，我有一些話要跟你說。
我非常感謝世界上所有的媽媽，如果沒有媽媽，也就沒有人類，沒有人類，也就沒有現(xiàn)在這個世界!
我還感謝媽媽每天都非常的'愛我，疼我，不管哪天，她都沒有做什么事不想著我的!
當爸爸抬起手準備打我的時候，都是媽媽幫我勸著爸爸!我們的健康都是爸爸媽媽用辛苦的汗水，辛勤的勞累奪來的!所以我們一定要好好地對待媽媽!以后報答媽媽!
偶爾的時候媽媽會打我?guī)紫拢敃r我非常氣憤：哪有這樣當媽的，一點都不愛孩子!可我現(xiàn)在不這么想了，因為我知道了：打是親，罵是愛。媽媽是太愛我了，才打我的，也是希望我在選擇人生之路時不要走向邪道!
媽媽，您真是太偉大了!
八年級作文 篇5
人跌倒了，可以再爬起來；遇到困難，咬咬牙就過去了�？蛇�有什么比離別更讓人痛苦呢？
記得國慶節(jié)放假時，我隨爸爸媽媽一起回到了鄉(xiāng)下爺爺家，爺爺奶奶都特別高興，蒼老的臉笑開了花，圍著我們幾個孩子團團轉�？上Э鞓窙]過太久，很快我們就要回家了。
秋天的風總是顯得更有力道，呼呼的刮起來，讓人睜不開眼。我收拾好東西，坐到車上，跟這個熟悉的地方告別。奶奶因為腰身不方便沒有出來，爺爺跟著走了出來。爺爺?shù)哪槺纫郧跋萘撕芏�，堆滿了皺紋，眼睛似乎比以前更小了，像蒙上一層薄膜，有些渾濁。不過，我還是能夠透過這雙眼睛，尋找到只屬于我爺爺?shù)哪欠萦H切。
是爺爺把我?guī)Т蟮�，我跟爺爺特別親。小時候，爺爺帶我下地干活，他走在前，我跟在后，一大一小兩個身影歪歪斜斜；那時，他會摘了各色喇叭花別在帽子四周，頓時我頭上便開滿了花兒；那時他會抓了螞蚱串在鐵絲上，然后放在火上烤出誘人的香味；那時他會指著滿天星斗教我辨識牛郎織女星，真的'，我曾經(jīng)很多次看到了橫在天上那道亮亮的銀河……但是，那時我何曾好好地看看爺爺那張臉呢？現(xiàn)在，我大了，回老家的次數(shù)也越來越少了，不知不覺間，這張臉竟一下子蒼老了，而我呢，愈發(fā)朝氣蓬勃，愈發(fā)有了自己的打算，離他也愈來愈遠。是該好好看看了——
爺爺?shù)难鼜澇闪艘粡埞�，眼神也愈來愈差，說話時要趴在他的耳朵上他才能大致聽清，那雙溫暖的大手啊，也變得更加粗糙，像老樹皮了。爺爺話語不多，一雙眼睛總喜歡瞅著我，猛一抬頭，我似乎在他眼睛里了找回了童年時光。我仔細端詳著這張從小看到大的臉，仿佛要把他刻到腦海中。
近幾年來，我們能�；丶铱纯闯闪怂畲蟮纳萃覀儏s因為要上學和上班，竟?jié)M足不了他這個小小的愿望，這次我們回來了，卻只在這里待了不到一天，就匆匆離開。車子慢慢發(fā)動了，若是平常，我定會認為太慢，但現(xiàn)在，感覺這每分每秒都是那樣得快，那樣得快，快到我還沒來得及好好看看，又到了離別的時刻。
車倒出了巷子，爺爺還站在巷子口，慢慢向我招手，看著這個逐漸老去的身影，眼淚直在我眼眶里打轉，我拼命忍住眼淚，向這位摯愛的人拼命招手。那個身影什么都沒說，只是定在那里。
風還是呼呼的吹著，寒風中，那個身影一直都在，不高大，不挺拔，眼睛也沒有記憶中那么明亮。這一刻，我才真正意識到他老了，他真得老了。
車子要轉彎了，爺爺還在一下一下地沖我擺著手，那一種不舍，一種思念都在這一下下的擺動中釋放出來，是那樣的猛烈，震擊著我的心靈。車子慢慢駛過巷口，爺爺那孤獨的身影也漸漸被遮住，取代的只是大片大片的白色墻壁，眼淚終于忍不住，大滴大滴的落下來……
那一刻，我如此清晰地讀懂了他！讀懂了爺爺給予我的一切，讀懂了一個老人對孩子們的牽掛！讀懂了他面對時光老去時的無奈與難以割舍，讀懂了爺爺站在時光的那邊靜靜的望著我在時光的這邊……惟愿更多的人能讀懂老人的心，�；丶铱纯�！
八年級作文 篇6
人們都說父愛如山，母愛如水。而在我的記憶里，父愛則如山如水。
我的爸爸很特別，有時候覺得他很溫柔，有時候又覺得他很嚴厲，這便叫我常常摸不著頭腦。我的爸爸看上去有點蒼老，兩眼邊的皺紋記錄著他的心酸。記得小時候，當我犯錯誤的時候，一邊會得來媽媽的嚴厲指責，一邊則會得到爸爸的安慰。所以別看我是個女生，在我的印象里，爸爸是那么溫柔。而長大后，父親便會常常為了學習成績指責我，訓斥我，把我罵的痛哭流涕。那時候的我多么恨他，我會想我畢竟是他的女兒啊，怎么會用那么難聽話來罵我呢？這時的媽媽則會在一邊為我說話，叫爸爸不要生氣。從此以后我不再喜歡爸爸了，我覺得他只注重我的`成績，一點都不關心我。甚至在我生病的時候，爸爸竟然會和老班說如果我病的不嚴重，就馬上送我回來上學。當時聽了這話的我真心痛，我覺得我再也不想所和爸爸說一句話。
而現(xiàn)在，我慢慢的體會到父親老了，她只是希望我長大以后有個很好的出路。我很后悔那時候的不懂事，后悔那時候的責罵他，后悔那時候對他的不理解。
不過現(xiàn)在，我一定要浪子回頭，因為浪子回頭金不換嘛。漸漸的我想我一定要好好學習，就是要用這學習成績來作為我對爸爸的補償。當我看到老爸看著拿成績單傻乎乎的笑，嘴上還說考得不行還需努力，其實我早已明白爸爸的心里比誰都開心，比誰都高興�。�
爸爸我想對你說：您別把自己累壞了，女兒一定會用自己的實際行動來報答您的，謝謝您對我的養(yǎng)育之恩。
時光時光慢些吧，不要再讓你變老啦，我愿用我一切換你歲月長流。一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧……感謝一路上有你。聽著這首筷子兄弟唱的父親，溫熱的眼淚在本來就很小的眼睛里打轉，我想起了他……
八年級作文 篇7
今天是五一勞動節(jié)的第一天，這次我打算過一個和以前不一樣的'勞動節(jié)，幫媽媽做家務活。
首先，我開始擦洗門窗。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣；但我一想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的也白費了嗎？做事要有始有終。”雖然我洗了沒有比媽媽洗的干凈，但是我也很滿意，因為我今天幫媽媽做了一件辛勤的事情。
等我干完了全部的活，再看了看家里，和大掃除之前簡直就是天壤之別�。�
這次勞動節(jié)幫媽媽做家務，讓我知道了勞動的辛苦和汗水，也學到了做事情碰到困難要堅持到底的道理。
八年級作文 篇8
幸福，其實就在你身邊，只是，你記得隨時撿拾那些微小的幸福 那是一個陰霾天，天空被浸成了鉛灰色，一切事物都被渲染的陰森森的。寂靜中還帶有一絲凄涼。 我走在回家的路上，臉上帶著一絲苦意。 這次本想好好表現(xiàn)，打破這個期末考試都考砸的這個規(guī)律。但是這次卻跌的更慘。我本是滿懷信心去的學校，但結果卻直接將我墜入冰窖。 沒有安慰，沒有鼓勵，陪伴的，只有街旁樹木被風吹的沙沙聲與我作伴。 不久，細密的雨點隨風灑落下來，落在我的身上，更飄進了我的心里。
回到家中，已是傍晚。我打開了電腦，希望可以忘記這個糟糕的成績。剛一打開，便看到右下角的那個閃爍的頭像。我將它點開，便看到了一串串的信息。 今天走的太急了，沒來的及和你說一聲。對了，那些我都看到了，其實沒什么的，對你來說只不過是一次失誤而已，也許你現(xiàn)在還沉浸在痛苦之中，但現(xiàn)在最重要的是去好好地分析原因，從而重新開始下一學期的考試，馬上就要小中考了，不要再讓自己抱有遺憾。好好努力吧！ 只見那個頭像早已黑了下來，但那一段話卻溫暖了我的.心。
于是我慢慢的靜了下來，仔仔細細的去分析了本次考試中的不足。最終，找尋到了自己的不足。 那時，我感覺到雨停了，天也晴了。感到了幸福的滋味。 幸福其實就在身邊，也許是一句微不足道的提醒，也許是那個細微的動作，亦或是一個眼神。 幸福，其實就在你身邊，只是，你記得隨時撿拾那些微小的幸福。
八年級作文 篇9
時間如梭，轉瞬即逝。時間對我們而言非常珍貴。時間贏來知識，一個月過去了，教學情況如何，現(xiàn)借月考這個契機，作一詳細分析。
一、試題特點
本次試題考試范圍為八年級語文1、2單元，滿分120分，時間120分鐘。
綜觀全卷，本試卷有以下特色：
注重雙基能力的考察。如6、9、10等小題中出現(xiàn)的古詩詞默寫、翻譯，成語的搜索等幾個方面的考察。
著眼于學生仿句能力的訓練。如8、11等小題。
關注學生閱讀視野的開闊程度。最有說服力的是10小題關于名著知識的設置，它不僅要求學生了解名著內容，而且要求學生會從一側面含蓄地表達出來，這種形式的考察出現(xiàn)在試題中很有層次。
考察學生語文素養(yǎng)的積淀。7小題請學生判斷廣告詞宣傳中涉及的行業(yè)和產(chǎn)品，這就不是平時課堂教學所能考慮到的，它必須是學生日常廣讀博覽，有所積淀，方能游刃有余。
側重學生主體領悟能力的考察。如15、18、19小題，讓學生站在作品主角的立場上思索、換位思考，這應該是培養(yǎng)學生理解能力和想象能力的.最佳切入點。
二、試卷答題情況
(一)進步方面
通過一個多學期的學習，學生在文言古詩的背誦、仿句能力、換位思考等方面有了長足的進步，關于這些語文最基本知識的學習、訓練，要繼續(xù)堅持。
(二)不足之處
1文言默寫，眼高手低。6小題依提示填寫詩文原句，得滿分的同學很少，其原因不是學生不會背，而是眼高手低。而此類題的評判標準又恰恰非常嚴格，錯一個字就算錯。
2仿句能力雖較以往有所提高，但就整體而言，還不能令人滿意。針對仿句題型比重的加大和形式的多樣，此項舉措的實行已刻不容緩。
3審題意識及其領悟力不夠。這一個體現(xiàn)在10小題關于名著的仿寫，題目要求寫名著，可很多學生寫的卻不是名著內容。結果雖然看似符合仿句要求，但一旦細究，方向已南轅北轍，與要求相悖。另一個體現(xiàn)在22小題，原題要求對加點的詞解釋，可卻有學生為其注音，實屬不該。
4作文分數(shù)普遍不高。作文歷來是語文成績優(yōu)異與否的最大制約因素，它也是語文的老大難，整個八年級學生的作文能上40分的寥寥無幾，讓人心理真不是滋味。問題在于1)沒有認真閱讀些寫作要求，不清楚自己“最需要”什么，平時沒有深切地體驗生活，因而沒有獨到的見解。 2)內容太簡單，錯別字很多，句子也不通順，缺少描寫和點睛之筆。有些文章只有事情的敘述，很少有描寫，沒有主次之分，顯得很稚嫩。 3)書寫不夠規(guī)范。字跡潦草的，有亂用標點符號或標點不清的。
三、努力方向
1、對文言古詩的默寫有待細化、強化。
2、繼續(xù)進行仿句題型的強化訓練。
3、通過強化訓練不斷提高學生審題水平。
4、推薦文學名著，拓展學生的閱讀視野。
5、加大練筆力度，培養(yǎng)學生寫作能力，提高學生運用語言文字的水平。
“對癥下藥，方可妙手回春”，通過此次考試題的分析總結，我一定在以后的教學工作中有計劃、有針對性地全力培養(yǎng)學生語文諸多方面的能力，相信在期末時，會有所收獲!
八年級作文 篇10
步入初中校園時，一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的面孔。1年后熟悉了這美麗的校園。
初二了，我感覺身邊多了一個奇妙的朋友，她就是老師所說的奇妙的“青春期”。她在我們人生中承擔了一個重要的角色，自從我的生活中有個她一切變得是那么的美妙，但也有她也能讓我走向困惑。
她讓我與朋友之間的友情變得更加的'和諧，友情變得更加的和睦，相互誠心相待，相互幫助。
但她給我?guī)淼睦Щ蟪３３霈F(xiàn)于何父母之間的矛盾，有了她出現(xiàn)后，我變得成熟，不希望讓父母的管說與嘮叨，希望也沒能向尊重大人那樣來尊重我們自己。就是這樣，一點點小事在我和父母之間慢慢的激化。
奇妙的青春期，需要我們用正確的心態(tài)去對待，與父母多誠心的溝通，讓著段美好的時光，變?yōu)槲覀內松蠲篮玫氖锕�。正確對待青春期，讓我們的生活變的更加充足。
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