三年級的作文(范例3篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。
如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因為越過龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。
高三的.學習緊張而忙碌，很多的知識都可能弄不明白�？粗車嗉壨瑢W或伏案疾書，或凝神思索，聽著班級老師將幾節(jié)重點知識并作一節(jié)匆匆講過，我突然明白，現(xiàn)在是學習要靠自己的時候了。高三生活是忙碌的，不僅學習忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學習與生活上有了自己的計劃，這應該算是走向成熟的標志吧！
與班級同學們在一個屋檐下共同生活、學習、相互幫助是必要的。當班級同學有了不會的問題來問我，我覺得我只要會就一定要幫班級同學弄明白，這樣才會心安，我想是一份責任感在督促我這樣做。
放學回到家，看到的是爸媽的笑臉和準備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢！向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動，于是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。
也許高三只是一個人學業(yè)與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識推向一個新的高度，同時也將人的心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進，在接下來的時間里，它會記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會用我堅強的心走過它，扎扎實實，不留遺憾。
我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時刻綻放。
三年級的作文 篇2
老師，是辛勤的園丁，是默默燃燒的蠟燭，是溫暖的被子。事實上，我們在生活中會遇到很多老師。然而，他們正在遭受這樣的痛苦。
窗外，廣闊而美麗的土地上，小草正享受著春天的甘露。春天像一位慈愛的老師，無私地把知識傳授給生活在大自然中的孩子們�？粗@一切，無可奈何的思念就像一雙靈巧的手，織出我對你的贊美，織出我對你的.仰慕，織出我對你無限的感激，舒先生。
舒老師是一位普通的老師，但他的相貌卻不像普通的人。
我們蜀師，中等身材。一張漢字的臉，但它不是漢字，反正它和漢字很相似。他高高的鼻梁，黑色的長眉毛，鑲嵌著一雙明亮的眼睛，雖然不是很大，但充滿了感情。
四年級時，我聽到一個保安說我被分到四班。也許這是天意。我遇到了這么好的老師。于是第二天，我懷著忐忑不安的心情去了學校。從那時起，一個無知的孩子，在你的照顧下，一天天長大。其中，您，舒先生，是最功勛卓著的!
我真羨慕你那漂亮的粉筆。那些精靈般的文字是那么的工整，那么的平直，所以說到語文課上，你的文字會隨著袖子的擺動和粉筆的移動，逐漸的在黑板上展開，就像春風一樣，吹進我的心里。從那時起，我想嘗試著寫粉筆。我記得有一次你讓我在黑板上寫字，但我拒絕了。讓我告訴你，我不想要它，因為我害怕。事實上，我已經(jīng)學會了像你一樣練習我的性格。這時，我的性格不像以前那樣依賴于統(tǒng)治者了。雖然還不夠好，但我相信在您的影響下，通過自己的努力，我會再接再厲。
雖然有很多老師教過我，但老師就像一個好老師和好朋友，對于學習中的任何“小問題”都有一劑良藥。起初，很少有學生在語文課上舉手發(fā)言，因為他們害怕老師的批評，因為錯誤的答案。但在你們的鼓勵下，每個人都大膽發(fā)言，學生的愿望和勇氣也越來越強。當你在課堂上提問時，全班舉起一只可愛的小手。在少有發(fā)言的提問中，我記得你說過，舒先生說:“舉手發(fā)言，就是在利用你。
三年級的作文 篇3
每一個人都有自己的夢想，那樣生活才會變得豐富多彩。我的夢想就是籃球，我喜歡在籃球場上汗流浹背的感覺，喜歡享受進攻或防守成功后的快感。雖然籃球有時會讓我們受傷，但仍然阻止不了我對籃球的熱愛。
在我三年級上學期，我榮欣的加入了籃球隊。從此以后，我便下定了決心，一定要克服貪睡這個毛病，積極參加籃球隊的訓練。雖然我還 是不太適應每天早上這么早地起床趕去訓練，但功夫不負有心人，我終于在三年級下學期的時候克服了貪睡的壞毛病，同時籃球隊的訓練使我的身體更加結(jié)實，基本功也在逐日提高。
在籃球隊訓練時肯定不免有一些磕磕絆絆的事情發(fā)生，我當然有過這樣的經(jīng)歷。記得有一次，我在訓練時被一個隊友伸過來的腳拌了一下，整個人都飛了起來，著地時，我為了保護身體左手骨折了，我當時就痛的在地上打滾，老師跑過來一看，立刻就跟我的爸爸打電話，簡直就是在那一瞬間，爸爸到了，他二話不說就帶著我去醫(yī)院。
在醫(yī)院養(yǎng)好傷后，我固執(zhí)地一定要去訓練，不管父母、醫(yī)生如何勸，也絲毫不能使我動搖。最終他們沒轍了，只好放我去訓練，可是沒訓練兩天，我的手又開始疼了，我的手雖然疼，但我卻沒跟老師說，直到老師發(fā)現(xiàn)我總是只用右手控球，于是便問我：“康景翔，你為什么總只用右手控球呢？”在老師的再三追問下，我只好說出了原因。簡直又是在那一瞬間，爸爸到了，立刻帶我去醫(yī)院復查，原來是因為我沒好好休息，所以復發(fā)了。最后，在父母的威脅下，我只好不去訓練，但我每天卻偷偷在家樓下做一只手能夠做的事。直到有一天，爸爸下班早，發(fā)現(xiàn)了我，我才真正地停止了在手保養(yǎng)期間的籃球訓練渴望。
在每一次的訓練中，我都會以最認真的態(tài)度，最飽滿的精神去面對它們。記得在一次實戰(zhàn)對抗中，我們隊被迫轉(zhuǎn)入防守，我照著老師賽前囑咐過我們的.話，緊盯著那名控球隊員，把他逼出了三分線，終于，他迫不得已，只好傳球了，但球可沒落到他隊友的手里，而被我們隊的一名大個子隊員斷了下來，，我立刻沖向?qū)Ψ降幕@圈，對著隊友們喊道：“打快攻！”他們也立刻向我跑來，一邊不停的向那名大個子隊員揮手要球，雖然隊方也聽見了，可已經(jīng)來不及了。最終，這場戰(zhàn)斗中的第一個球被我進了。
我的夢想就是當上一名NBA籃球場上的一名中國球員,當然，夢想是需要堅持的，只要我們有信心，堅持不懈，我相信夢想將會實現(xiàn)。追夢的腳步永不停歇！
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