二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-11-06 10:49:55 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　星期五咱們學(xué)校去秋游，我們都高興極了，因?yàn)榧瓤梢酝嬗植挥蒙险n。

　　老媽給我準(zhǔn)備了滿滿一書(shū)包好吃的東西，我還帶上我們家郊游專用的'地毯，為了小組同學(xué)坐得更舒服，玩得更開(kāi)心。早上出門(mén)，因?yàn)闄C(jī)場(chǎng)路堵車，害得我都遲到了。等我氣喘吁吁得跑進(jìn)校門(mén)一看：還好，同學(xué)們還坐在教室里，沒(méi)上車。頓時(shí)，我緊張的心就放松下來(lái)。

　　我們?nèi)ブ参飯@的桃花源，可是我們到了目的地一看哪有桃花呀？老師說(shuō)，今天都已經(jīng)立冬了，怎么會(huì)有桃花呢！對(duì)呀，桃花要在每年的春天才開(kāi)放，這么一想，心里就舒坦了。再往里走，我們還看到了一個(gè)大大的桃子雕像，有同學(xué)就說(shuō)，這里一定會(huì)有很多猴子，因?yàn)楹镒幼類?ài)吃桃子了。于是我們就分頭找猴子，可是找來(lái)找去，一個(gè)猴子也沒(méi)看到。孫老師就說(shuō)，這是植物園不是動(dòng)物園啊。我們都笑那個(gè)同學(xué)，他不好意思了，說(shuō)，我怎么總是這么稀里糊涂啊！我們?nèi)喽夹Ψ炝恕?/p>

二年級(jí)作文300字篇2

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。

　　今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，大家都覺(jué)得不認(rèn)識(shí)了，兩位老師對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀!

　　我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天嘛!

　　我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。

　　開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè)的事，但我還有一些不太快樂(lè)，因?yàn)槲覜](méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的'、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

　　二年級(jí)開(kāi)學(xué)感受的作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

二年級(jí)作文300字篇3

　　今天下午我做完拓展題，媽媽看天氣不錯(cuò)說(shuō)：“承承，我們?nèi)ソ虉?chǎng)山公園曬會(huì)兒太陽(yáng)吧。”剛出門(mén)，我感覺(jué)到今天的太陽(yáng)好暖啊！

　　很快到了教場(chǎng)山公園，那里的人好像比平時(shí)少了許多，大概爸爸媽媽們上班，沒(méi)時(shí)間帶孩子出門(mén)吧。

　　媽媽提議說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎桨�！”我說(shuō)：“好呀，好呀！”半路上，我們看到旁邊有一堆奇形怪狀地巖石，媽媽讓我站上去，拍照可我有恐高癥，一站上去就瑟瑟發(fā)抖。媽媽說(shuō)：“承承不要看下面，眼睛看前方�！闭罩鴭寢屨f(shuō)得方法，還真沒(méi)那么恐怖了，媽媽順勢(shì)拍了一張照。我們邊走邊聊很快上了頂端，從高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都是建筑。我興奮地說(shuō)：“媽媽你看還能看到大潤(rùn)發(fā)！”媽媽說(shuō)：“是啊，站得高看得遠(yuǎn)嘛�！�

　　下山的路上，我們發(fā)現(xiàn)山腳邊開(kāi)滿了桃花，紅紅的像小女孩嬌羞地臉。仔細(xì)一看，桃花上有一只小蜜蜂正在采蜜。我問(wèn)媽媽：“不是冬天嗎，哪來(lái)的蜜蜂？”媽媽說(shuō)：“春噯花開(kāi)，蜜蜂就來(lái)采蜜了�！蔽艺f(shuō)：“是啊，只要有花的'地方就會(huì)有蜜蜂。”半路我們發(fā)現(xiàn)有條被人踩出來(lái)的山給，我們沿著山路走了一趟捷徑。

　　下山后我和媽媽仰望天空，發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，那么清澈，真業(yè)每好的一天！

二年級(jí)作文300字篇4

　　一天，風(fēng)和日麗，小兔子帶了一個(gè)圓圓的黃色氣球在花園里玩，這只氣球上印著一只潔白的小兔子，是昨天它生日時(shí)，媽媽送給它的生日禮物，非常美麗

　　走著，走著，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，小兔子的腳離開(kāi)了地面，隨著風(fēng)漂了起來(lái)。飛了一段路，小兔子實(shí)在握不住繩子，從手里滑了出來(lái)。氣球離小兔子越來(lái)越遠(yuǎn)，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。小兔子望著氣球離去的.方向，傷心地哭了。

　　一只小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小兔子這么傷心，就好奇地問(wèn)小兔子：小兔子，你好！你為什么這么傷心呀？小兔子擦了擦眼角的淚水，嘟著嘴巴說(shuō)：我最心愛(ài)的氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物小鳥(niǎo)詢問(wèn)了氣球的特點(diǎn)，試探了一下風(fēng)向，接著朝一個(gè)方向飛走了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，小鳥(niǎo)銜著一端系有氣球的繩子從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)。小兔子望著小鳥(niǎo)嘴里的氣球，發(fā)現(xiàn)正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開(kāi)心地從小鳥(niǎo)嘴里接過(guò)氣球，說(shuō)：謝謝你，小鳥(niǎo)！小鳥(niǎo)回答說(shuō)：不客氣！

　　最后，小兔子和小鳥(niǎo)一起津津有味地玩起了氣球。

二年級(jí)作文300字篇5

　　晴朗的一天，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而年邁的樹(shù)爺爺卻生病了，樹(shù)葉紛紛從身上落下來(lái)了，只見(jiàn)他嘴里還不停地哼哼著……

　　在不遠(yuǎn)處休息的啄木鳥(niǎo)隱約聽(tīng)到了哼哼聲，急忙飛了過(guò)來(lái)問(wèn)樹(shù)爺爺：“樹(shù)爺爺您怎么啦，哪里不舒服呀？”

　　樹(shù)爺爺回答說(shuō)：“我感覺(jué)身體好難受，并且還有一陣陣的疼痛�！�

　　啄木鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“我來(lái)幫您治病吧�！闭f(shuō)著啄木鳥(niǎo)就在樹(shù)爺爺身上敲來(lái)敲去。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)終于找到了樹(shù)爺爺?shù)?病源。原來(lái)是樹(shù)爺爺身體里長(zhǎng)蟲(chóng)子了。啄木鳥(niǎo)二話不說(shuō)先用自己強(qiáng)而又直的嘴在樹(shù)爺爺身上啄了一個(gè)洞，找到了里面的蟲(chóng)子，再用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭捉住蟲(chóng)子并把那蟲(chóng)子吃掉了。

　　啄木鳥(niǎo)開(kāi)心地告訴樹(shù)爺爺：“您的病已經(jīng)治好了，過(guò)幾天你又會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)的”。

　　樹(shù)爺爺說(shuō)：“謝謝，謝謝，太感謝你了”。啄木鳥(niǎo)回答：“不用謝的，這是我應(yīng)該做的”。

　　從此以后，樹(shù)爺爺又長(zhǎng)出了茂密的樹(shù)葉，再也沒(méi)有生過(guò)病了。

二年級(jí)作文300字篇6

　　十字繡在我國(guó)流傳已經(jīng)很久了，它是我國(guó)的一種傳統(tǒng)文化。我個(gè)性喜歡，因?yàn)槲业膵寢屖且晃皇掷C高手，她已經(jīng)繡過(guò)七八份十字繡的大型作品了。此刻，她又繡了“清明上河圖”。

　　“清明上河圖”有2米多長(zhǎng)，74厘米寬，橋上、河上、地上、樹(shù)上、房子上、店里……三百六十行，哪一行的人都在上面了。

　　“清明上河圖”上，有挑擔(dān)的農(nóng)民，有趕驢騎馬進(jìn)城去趕考的，還有走江湖的醫(yī)生，留著長(zhǎng)胡子的'道士呢！

　　這幅畫(huà)，有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎馬，因?yàn)槿颂�，眼看就要碰上�?duì)面來(lái)的一乘嬌子，就在那時(shí)，那個(gè)騎馬人一下子拉住了馬籠頭，這才沒(méi)碰上。但是，這么一來(lái)，卻把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳，站在橋頭欣賞風(fēng)景的人，被毛驢驚呆了，過(guò)了好一會(huì)才連忙回頭趕小毛驢。

　　我真佩服媽媽，她繡出了“清明上河圖”，傳承了中華民族的燦爛文化。

二年級(jí)作文300字篇7

　　我叫顧子懿，今年八歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我有一雙水汪汪的眼睛，小巧的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我特別喜歡笑，一笑起來(lái)嘴角不自覺(jué)地向上彎成一個(gè)弧度，這時(shí)，眼睛就瞇成一條縫了。按照媽媽的話說(shuō)，就是眼珠子都看不見(jiàn)了。

　　我特別愛(ài)滑冰。只要聽(tīng)到要去滑冰了，我就高興地跳起來(lái)，那興奮勁兒簡(jiǎn)直不知道該怎么形容了。一到滑冰場(chǎng)我就以火箭般的速度沖向前臺(tái)，領(lǐng)了滑冰鞋，就飛奔冰場(chǎng)。我滑得太投入時(shí)經(jīng)常連磕了、碰了、累了都毫無(wú)感覺(jué)。記得有一次，我滑倒了，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，立刻爬起來(lái)，拍拍身上的冰，又開(kāi)始滑起來(lái)。直到回到家中，我才發(fā)覺(jué)腳酸了、腿疼了。

　　我還是個(gè)十足的小書(shū)迷。每天睡前，我都會(huì)津津有味地捧起心愛(ài)的書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋里。早上醒來(lái)，也是這樣。有一次，我正在看書(shū)，好像聽(tīng)見(jiàn)“吃飯了，小子懿！”的聲音，可是我舍不得放下手中的`書(shū)，繼續(xù)看著。直到媽媽走過(guò)來(lái)，氣沖沖地說(shuō)“吃飯了！三、二……”的時(shí)候，我知道媽媽要發(fā)火了，才依依不舍地放下書(shū)，心里卻還惦記書(shū)里的故事。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)滑冰、愛(ài)讀書(shū)的姑娘。你們喜歡這樣的我嗎？

二年級(jí)作文300字篇8

　　一進(jìn)家門(mén)，我就聞到一股怪怪的味道。我問(wèn)媽媽：“今晚吃啥菜?”媽媽說(shuō)：“今天下午忙，沒(méi)來(lái)得及買菜，路上碰到一個(gè)賣臭豆腐的.，就買了幾塊，湊合吃點(diǎn)吧�！�

　　媽媽把臭豆腐端了上來(lái)，一股難聞的味道立時(shí)竄進(jìn)我的鼻孔。我趕緊用手捏住鼻子，跑到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶通風(fēng)。

　　爸爸看到我這樣邊笑邊說(shuō)：“秀文，看來(lái)你真外行，這東西是聞著臭，吃著香啊!”只見(jiàn)他拿起筷子，一下夾了半塊臭豆腐，全部抹在饅頭上，大口大口地吃起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“幾年沒(méi)吃臭豆腐了，好吃!過(guò)癮!”

　　我看見(jiàn)爸爸媽媽吃得那樣香，好像是幾天沒(méi)吃東西一樣，心想：臭豆腐真的很好吃嗎?

　　轉(zhuǎn)眼間，盤(pán)子里的臭豆腐只剩一塊了。爸爸說(shuō)：“你不吃我可都吃了?”

　　我趕緊大聲說(shuō)：“慢，我吃�！�

　　我捏著鼻子走到餐桌旁，屏住呼吸，用筷子夾了一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢放進(jìn)嘴里。我緊閉雙眼，靜靜地品味著……哎，味道還確實(shí)不錯(cuò)。

　　我放心大膽地吃了起來(lái)，越吃越香，越吃越想吃，一會(huì)兒工夫，盤(pán)里的那塊臭豆腐被我一掃而光。

二年級(jí)作文300字篇9

　　我不是一個(gè)笨小孩，我只是愛(ài)玩！從小愛(ài)玩的健坨———媽媽這樣說(shuō)，至今已十歲了。我的愛(ài)玩可是出了名的，健坨小時(shí)候就是一個(gè)多動(dòng)的男孩。我的`雙腳總愛(ài)放在沙發(fā)或椅子上，又或者整個(gè)趴在沙發(fā)上像只小烏龜，時(shí)時(shí)刻刻運(yùn)動(dòng)著。

　　六歲的一天，健坨做著游戲和鄰居家的唐冬安在學(xué)習(xí)騎小單車。我想，為什么他騎的是兩個(gè)輪子的車子，而我的小車子后面卻又多兩個(gè)小輪子呢。于是，我回到家翻翻抽屜，找到那可以下螺絲的扳手和那輛已經(jīng)被我閑置已久的小車子開(kāi)始倒騰起來(lái)。我的小手明明拿不住沉甸甸的扳手卻不找爸爸幫忙。自己在那兒東敲敲西敲敲的。后來(lái)爸爸聞聲從房里出來(lái)，我抬起頭望望爸爸說(shuō)：“我要把這個(gè)輪子弄掉。”爸爸笑了笑說(shuō)：“你這么小的力氣，怎么可能卸下來(lái)呢？”爸爸很快把一輛四輪車改造成一輛單車了。健坨開(kāi)心地騎上單車出去玩了。健坨每天一起來(lái)就叫姐姐陪著打羽毛球，還要玩滑板。健坨小小年紀(jì)學(xué)會(huì)了許多技能：我會(huì)騎車、打羽毛球、滑滑板…我就是玩出名的小智者！

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