實用的八年級作文(匯編6篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
我站在樓頂看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓底看我。風(fēng)過，身體一陣顫抖，樓底一陣唏噓。
我坐在樓底看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓底看我，我是一道風(fēng)景？還是在思索我的風(fēng)景，一群癡者，癡似這般風(fēng)景。
其實我在看的只是這天空，天空中的世界，世界中的我，我眼中的視界。這個世界有太多的`東西也就有了太多的風(fēng)景每一道風(fēng)景都是一個故事，而每一個故事都足以令樓下的人來看我的風(fēng)景。
呵呵，我癡笑，自我陶醉般的神情，一個不屑，我笑他們的癡，傻傻的看，傻傻的笑。
其實這風(fēng)景很無助，孤零零的自己，孤零零的故事，孤零零的風(fēng)景。所以我來陪風(fēng)景，看風(fēng)景，否則風(fēng)景會死，死于風(fēng)景之外，葬于風(fēng)景之中。
風(fēng)景中的故事，故事中的風(fēng)景。故事是凄婉的，風(fēng)景也就跟著悲涼；風(fēng)景變淡，故事也就無味。最后，故事與風(fēng)景是分開的。所以我來看風(fēng)景，因為風(fēng)景為故事鋪墊了很多，而故事卻在演繹著風(fēng)景，而現(xiàn)在故事需要更好的風(fēng)景來完成她的故事。風(fēng)景卻不能找另一個故事來演繹已被演繹過的自己，所以我來看風(fēng)景，因為風(fēng)景不能像故事一樣去隨意，風(fēng)景獨守自己的風(fēng)景。
世上風(fēng)景有很多，但某種風(fēng)景卻少的可憐。而故事卻也很多，但好的故事。所以風(fēng)景懂得珍惜故事讓故事隨意演繹，只要故事更加精彩，而故事卻不懂真誠，不知穩(wěn)重。故事要的只是好的風(fēng)景供她演繹，總之風(fēng)景很多，故事不在意，但風(fēng)景只能默默。風(fēng)景知道故事有一天會摔下去，但他會將故事輕輕扶起，告訴她；珍重，我曾經(jīng)的故事。后隨風(fēng)而去。
風(fēng)景在樓頂，看風(fēng)景的人在樓底看我，我是道風(fēng)景？！
八年級作文 篇2
春天——是一個醉人的季節(jié)。伴著習(xí)習(xí)的暖風(fēng)走了過來。就在這時小樹伸出了嫩綠的手臂，仿佛迎著春風(fēng)在做著優(yōu)美的早操。一會兒，小草也從睡眠中醒來，伸出了鮮綠的小頭好像在歡迎春風(fēng)的到來。
我站在山頂，一陣微風(fēng)吹來，我感到非常的`溫暖，好像母親的手輕輕地撫摸著我的臉蛋兒。我又來到了一片樹林，看見花開了，樹綠了，小草發(fā)芽了。藍藍的天空上還飛著一群小鳥。在這片樹林里，到處可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在唱著“春來了，春來了�！�
我悄悄地走著小路上，真不想讓小鳥優(yōu)美的歌聲消失。走著走著，我忽然間看著一個小哥哥在高處認真地放著風(fēng)箏。
這時，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我想這不正是二月天嗎？真是到處都有春的足跡呀！
八年級作文 篇3
盼望著，盼望著，過年的腳步近了，一切是那么的順利。
今天是大年三十的早上，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生還有在大門上貼對聯(lián)，窗花，這都是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗！還有一個關(guān)于年的故事是我小時候爺爺跟我講的，我想大家都知道這個故事吧，就是“在大年三十的晚上，村子里來了一只怪物，據(jù)說它是“年怪”，兩只眼睛亮晶晶的，全身火紅的，還是在過年時出現(xiàn)的，經(jīng)常偷吃村民們的雞鴨。直到有一天，村民忍不住了，發(fā)現(xiàn)年怪怕煙花爆竹，大家就回家，放煙花，點爆竹，一片歡樂的笑聲和那“噼噼啪啪”的`煙火聲終于嚇走了“年”。
到了晚上吃年夜飯的時候了，我連忙從朋友家跑回來。今天的菜跟平時不一樣。你看：雞、鴨、魚、肉、海鮮……真是應(yīng)有盡有，爸爸說：“只有你想不到，沒有我做不到”！吃飯時外婆把一個紅包遞給了我并說：“新年快樂”我接過紅包，高興地說：“外婆，新年快樂”！外婆又把另一個紅包給了我的表弟，這時表弟天真地說到：“要是每天都像過年一樣，都能拿到壓歲錢那該多好啊”！“哈哈哈”我們大聲地笑了起來。我在表弟那么大的時候也有他那天真的想法，我相信，大家也會有這種想法：每天都有壓歲錢。
晚飯后，爸爸他們坐在一起聊天看春晚，而我拿出了煙花與朋友們一起放。我們先放“沖天炮”我把它放在地上，迅速點燃導(dǎo)火線，等導(dǎo)火線冒出了白煙后，緊接著火星就射向四方�？上銢]看到，那一幕真是太精彩了，仿佛到了仙境一般火星是五彩繽紛的。接著我們還放了一個“飛天鼠”，我先插在土里，然后點燃導(dǎo)火線，“砰”的一下“飛天鼠”沖上了天。
這不僅是我們的“節(jié)日”，也是中華民族的“節(jié)日”。
八年級作文 篇4
每個人都有一個家，都有愛自己的爸爸媽媽，但還有以及離開人世的，他們像枯萎的小草，我也有一家。
我不知道珍惜，但我現(xiàn)在似乎已經(jīng)開始返回那種依賴的感覺，媽媽沒有一個未定的工作，
爸爸是干車床的，不但非常危險還賺不了幾個錢，一個月還沒幾個休息天，天天早上走的早晚上下班晚，還要給我做飯我就像媽媽口中說的地主一樣。
在我4年級的時候也煩過爸爸媽媽，天天嘮叨，那時候的爸爸是和藹可親的，天天放學(xué)就能見到爸爸，爸爸給我出題我來算，不會的時候爸爸總是是心平氣和的給我講，后來我就愛上了哥哥的游戲機，天天去玩，爸爸的話開始想個借口擺托他，后來到了6年紀我感覺到自己長大了，可以自己做主了，開始變了，在之后因為爸爸媽媽在家種金針菇，變得比以前還忙，哥哥初二了帶我背著爸爸媽媽，帶我上網(wǎng)吧，玩一次穿越火線后開始喜歡上他，慢慢天天玩就迷戀上他了，開始不怕爸爸了。
現(xiàn)在我真的長大了，但不知道為什么我變的懶了，什么活都不干了，爸爸以前說兩句我就去了，但現(xiàn)在要動手了，鬧到最后還是爸爸贏，之后我的成績開始直線下降，為此每次看到成績單的媽媽都要說上1天，才可以忘記，但我不懂得爸爸為什么總是很沉默，之后我還是和他們吵上一架，也許真像書上說的青春期的我們，會有逆反心里吧，我總是去克服它但我總是失敗，我開始煩了為什么？為什么？媽媽爸爸總是和我過不去，時間慢慢的過去了，我懂了我錯了，雖然我現(xiàn)在也這樣，但我總是去克服它，壓抑它，我知道他們?yōu)榱宋液�，但我總是壓不下去，媽媽說多了我就開始煩了，再說我就吵，之后總是爸爸來收拾，時候都煩，但我感到了我錯了，想去彌補它，但又不好意思張開嘴，我不生氣了他們還被氣的難受！怎么辦吶？我最終選擇了逃避，讓它過去吧。我沒下次了，但是下次還是有。
現(xiàn)在上初二了，我懂得了他們，我以前錯了，但我有什么辦法去彌補那些歲月在他們臉上的創(chuàng)傷？
我也似乎想過我應(yīng)該有自己的空間，但初二物理課上的視頻改變了我，淚水從臉上滑落下來，什么*屁空間，他們的他們的爸爸媽媽，我的'爺爺奶奶，我怎么對待了？我都干了什么？沒有他們就沒有我，我也似乎想象。夢見過我的爸爸是個老板！但夢總是會醒來的，我只能心里默默想著。
那堂課也許讓我改變了，我的想法，無論他們怎么對我我都因該聽著，用爸爸的話來說是：體驗生活，是拔拔我身上的刺！之后我想到了我這樣的鬧，如果我失去他們我該何去何從？我可以生活下去嗎？我可以養(yǎng)活自己嗎？想想就害怕！
我錯了，也許我對不起他們對我另一種的愛！我懂得了他們，我以為我長大了我沒有，我其實一點沒長大，我的人生才剛剛邁出人生的第一個腳�。憾酶改浮Ｎ也粫诨钤趬糁辛�，我要醒來！我要用我的后大半人生去讓他們幸福！我可以做到！爸爸打我吧！那是因為我錯了。媽媽罵我吧，那是因為我這顆小樹長歪了！我會醒來的！
八年級作文 篇5
母愛像五彩繽紛的彩虹，會在不同的時候給予你最需要的顏色。 ——題記
如果紅色可以代表偉大，我愿用紅色表示母愛。
母親不僅給了我生命，而且還給了我舒適的'學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我上小學(xué)三年級的時候，我們家住的還是草房，一到下雨天，家里就成了“威尼斯”。為了能改變家里的生活環(huán)境，媽媽除了努力工作外，到了寒暑假還要到鄉(xiāng)下去趕集。臘月里，媽媽下鄉(xiāng)去賣對聯(lián)，手和鼻子都凍裂了。暑期里，媽媽站在烈日下賣雪糕，不幾天臉就曬黑了，但是堅強的媽媽還是咬著牙挺著。就這樣，我家的生活一天比一天好起來，三年后還搬進了寬敞、舒適的樓房。這一切都是母親一點一點努力的結(jié)果。
如果藍色可以代表包容，那么我會用藍色來形容母愛。
在平時生活中，我總?cè)悄赣H生氣，但是母親總會包容我。有一天放學(xué)回家，被難題困擾的我心情不好，到家就吵著要吃飯。媽媽說：“還沒做好呢。”我生氣地說：“下班了也不知道做飯，你干什么去了？”說完便走進書房，把門用力一關(guān)，趴在寫字臺上慪氣。過了不一會兒，廚房里傳來媽媽喊我吃飯的聲音，我撅著嘴懶洋洋地坐到了飯桌旁，媽媽笑呵呵地說：“兒子，快吃飯吧�！边呎f邊往我碗里夾菜……后來我才知道，那天媽媽是因為去教育局開會才回來晚的。
如果綠色代表無微不至的照顧，那用綠色象征母愛再恰當(dāng)不過了。
在生活上，媽媽起早貪黑給我做飯、洗衣服。在我學(xué)習(xí)遇到困難時，媽媽總是鼓勵我。為了調(diào)動我學(xué)習(xí)的積極性，媽媽總是向我挑戰(zhàn)：“兒子，咱倆比賽背課文，看誰背得快！”我總會不甘示弱地同媽媽比。有兩次媽媽竟然背得比我快。我問媽媽：“你怎么背得那么快啊？”媽媽語重心長地說：“因為我像你這么大時背過這篇文章，所以讀幾遍就記憶猶新啦！如果從小就把知識學(xué)扎實，以后一輩子都不會忘�。 蹦赣H就是這樣盡心盡力地關(guān)愛我，沒有一句怨言。
母親用紅、藍、綠三種顏色構(gòu)筑了我繽紛的生活。
八年級作文 篇6
背著沉甸甸的書包，我踏上了公共汽車，車窗外一輪美麗的夕陽掛在天邊，在猩紅的晚霞陪襯下熠熠發(fā)光，它給天空映上了金色圖案，為大地披上了玫瑰色的睡衣。但我無心欣賞，期中考試臨近，一大堆的作業(yè)還等著我，今天是母親節(jié)，老師還布置了篇寫母愛的作文，我苦笑了一下，是不是太幼稚，想著今天早上與媽媽還為整理書包大吵了一頓，怎么寫母愛？每天徘徊在學(xué)校與家之間，面對沉重的學(xué)業(yè)壓力，我麻木的感覺不會愛了。還是趕緊補覺吧，我靠著窗子閉上了眼睛。
“媽媽，這個字怎么讀？”一個纖細的聲音跳入我的耳朵，循聲看去，原來是坐在前排的一個可愛的妹妹，正眨著兩只明亮的大眼睛，用手指著一個她不認識的字問媽媽。坐在她旁邊的媽媽轉(zhuǎn)過頭，看著女兒手指的地方，和藹地說：“這個字念‘愛’”�！皭郏俊毙∨⒅貜�(fù)著媽媽的發(fā)音，不解地問：“那什么是愛呢？”我微微一愣，這可是個深奧的問題，我很期待媽媽的答案。媽媽想了想，微笑著說：“媽媽喜歡你，這就是愛呀！是一種平凡深切的`愛，你的老師喜歡你，也是一種愛，是一種關(guān)心教導(dǎo)的愛。”小女孩點了點頭，又問：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，是不是一種愛呢？”“當(dāng)然是�！眿寢屳p輕撫摸著小女孩的頭溫柔地說：“你喜歡媽媽是一種真摯永遠的愛，喜歡老師是一種尊敬的愛。這些都是愛，都會令人溫暖，令人快樂�！眿寢屨f完，女孩笑著躺入媽媽的懷里，笑得那樣天真，那樣燦爛。夕陽的余暉灑在母女倆身上，把母親映襯得那樣慈愛，把女兒映襯的那樣幸福，也把母女之間永恒不變的愛，映襯得那樣溫暖，真摯。
這就是愛了，我的眼睛微微有些濕潤，我多久沒對媽媽說我愛你了？好像還是在幼兒園吧。如今我的生活中好像只有抱怨，我埋怨媽媽嘮叨，埋怨大人不理解自己，總覺得自己是世上最不幸福的人�？墒俏矣泻卧リP(guān)心身邊的親人的感受呢。
車進站了，上來一位滿頭白發(fā)，手持拐杖的老人，女孩的媽媽立刻起身，主動攙扶老人坐到她的位置上，老人十分感動，連身道謝。女孩仰起頭，拽拽媽媽的衣角問：“讓座也是一種愛嗎？”女孩的媽媽笑著說：“是呀，讓座也是一種愛呀，一種人與人之間互相理解的愛，更是一種使人互相感到溫暖，感到快樂的愛。”女孩的媽媽眼中閃動著清澈溫柔的光。女孩笑著使勁的點頭，露出天真美麗的笑容，并認真地說：“媽媽，我也要做一個有愛的人，讓我身邊的人都因為我而感到快樂�！迸寢尩哪樕闲θ菀琅f安詳，此時的笑容好像又多了什么，一定是她認為她的這些教導(dǎo)滿足了女兒的心靈需求。
我和母女在同一車站下車，母女的身影在夕陽的余暉中漸漸模糊。然而那位母親優(yōu)雅的語言和美麗的微笑，卻清晰地留在了我的腦海中。
心靈需要滋養(yǎng)，人生的愛就在我們每個人身邊。忽然間我明白了老師要我們寫作文的含義，愛原來就在我身邊，我邁向家的腳步立即輕盈起來。我要回家對媽媽大聲說：“我愛你！”
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級作文03-19
八年級作文03-19
八年級作文03-19
八年級作文03-19
八年級作文03-19
八年級作文03-20
八年級作文03-20
八年級作文03-21
八年級作文03-21
八年級作文03-21