[精選]三年級作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎大家分享。

三年級作文 篇1

　　我有一個可愛的不倒翁，不管怎樣推，它都會站起來，真不知道是為什么？

　　一天，我在玩不倒翁，一不小心，不倒翁掉到地上摔碎了，不倒翁的奧妙、啟示。我有些傷心，多么漂亮的不倒翁吶！我有些惋惜地拿起它看了看，這不看不要緊，一看，原來是貼在下半部分的大塊塑料在搞怪。喔，我明白了。在下面放一些重的面放一些重的東西，重心就在下面，所以隨你怎么推，重的一頭都在下面。知道這個秘決后，我終于學(xué)會做不倒翁了。

　　過了一段時間，我和同學(xué)比賽跑步。我一留神就摔了一跤，我的`腦子不由自主地想到了不倒翁，它每次摔倒都會爬起來，不會哭，不會鬧，多堅強！我要和它比一比！于是我爬了起來。拍拍灰，向前跑去．

　　不倒翁給我?guī)�來了無窮的快樂，給我送來了好多啟示．不倒翁，你真是我好朋友啊！

三年級作文 篇2

　　又是一天過去了，我的暑假作業(yè)，也只剩這篇日記了，我為接下來的時間制定了一個時間表：

　　上午，我睡到9點，吃早飯，然后看書。11點，我吃完午飯，再睡到1點，我去學(xué)游泳，回來之后，可以看電視，玩電腦。5點吃晚飯，之后學(xué)英語，21點下課，21點半睡覺�？墒牵�這樣的日子似乎太過平靜，一想到每天都像電腦復(fù)制粘貼一樣，心里就像夏日里的.花一樣，蔫了。

　　我嘆了口氣，雙手托腮，怎樣才能讓我的暑假更加有意義呢？

　　“一伊，別這樣，你想想，8月9日，你就可以去看美國迪士尼表演了，之后，你就可以過生日了！記得叫你的小伙伴一起哦！”

　　媽媽的話音剛落，我就像久旱逢甘霖的莊家一下子充滿了精神，“好啊，媽媽你真好！”我高興得一蹦三尺高。

　　我翹首盼望接下來的時日，多希望那天早點到來！

三年級作文 篇3

　　最無助的時候，我看到了一個溫暖的微笑。

　　那笑容里，有冬天的太陽。

　　那美麗的微笑告訴我，它是屬于我的。于是我輕輕地揚起了嘴角。

　　我：是個幸福的孩子。

　　幸福很短暫，還長著翅膀會飛。從什么時候起，我愛上了這句話。因為我只能給我那短暫的幸福這么一個解釋。

　　于是一個人走在寂寞的大街上，看著街燈，心里再也找不回那種溫暖的`感覺。

　　冷冷的，一種無法言喻的冷。

　　再次回憶。找不到自己的影子。它已經(jīng)抽離出了我的身體。在一個不知名的地方飄蕩。

　　有某種聲音說：放棄吧！不要讓你愛的那種微笑變質(zhì)。

　　錐心的痛。讓我無法呼吸。

　　沉默。沉默。

　　沉默讓我聽見了自己的心跳。

　　淚，慢慢滑落下來。

　　留在白晰的臉上。是唯美。

　　我要的是完美。

　　可是卻給自己套上了心靈的鎖子。

　　走不出去。

　　我拼命地想要逃。

　　卻始終逃不過自己的心。

　　原來，能救自己的只有自己。

　　在某個角落。

　　當(dāng)我哭泣的時候。

　　我看到了一個微笑。

　　精致的。

　　原來，黑暗中，可以看到另一種感動。

　　放棄，你會得到更好的。

三年級作文 篇4

　　茉莉，清純，淡雅，我愛茉莉花！

　　我家門前種了許多茉莉花，有紫的、黃的……一陣微風(fēng)掠過，香氣飄滿了整個庭院。黃昏時，它們便爭先恐后的開放，美極了！有的含苞欲放，有的花瓣全開了。紫色的茉莉像一個個小喇叭似的，黃色的茉莉金燦燦的，令人著迷。

　　它們就像可愛的小娃娃一樣，下雨時，雨露滋潤著它們，“小娃娃”們就開心的笑了。陽光暴曬時，“小娃娃”們一個個都垂頭喪氣，一臉的不高興。他們在白天很少開放，我們只有在傍晚時才能欣賞到它們。茉莉花們高高地抬著頭，昂首挺胸，恐怕自己的花開的不夠大。它們散發(fā)著誘人的'清香，使人心曠神怡。每次到院子里我都有會深深地吸氣，那香氣讓你聞了還想聞。

　　瞧！茉莉花多美呀！世界上有那么多的名花奇葩。但是，我還是最喜歡茉莉花。它們沒有白天開放的花朵那樣艷麗，但它們還是努力的把它們自己最美麗的一面展示給人們。

三年級作文 篇5

　　今天，我們來到天姆山參加研學(xué)活動。

　　我們到了之后，來了一位老爺爺，老爺爺是婺劇團的團長。老爺爺帶我們參觀了婺劇展示館，里面有各式各樣的臉譜，老爺爺給我們介紹了不同的臉譜代表什么樣的人，臉譜上的圖案都是不同的。比如：小花臉上會有蝴蝶，白臉表示奸詐、多謀，青臉代表狡猾、陰險，紅臉表示忠義、勇武，黑臉表示剛毅、耿直，綠臉代表粗獷、豪邁，大花臉就代表凈。

　　聽了老爺爺?shù)?介紹后，老師讓我們根據(jù)我們自己想象把臉譜畫出來，我畫的是白臉，是一個奸詐、多謀的官員，我在這個臉譜上畫上了許多金元寶和銅錢。畫完之后，老師看了看，又幫我在畫上加了一些特別的顏色，于是整個臉譜就是“活”了起來。我把臉譜剪下，黏在了彩色卡之上，非常好看。

　　同學(xué)們畫完之后，大家一起拿著自己的作品在文化禮堂的門口合影留念。

　　這次研學(xué)活動讓我收獲了許多知識，讓我對婺劇臉譜有了更深刻的了解。

【三年級作文】相關(guān)文章：

三年級作文04-12

三年級作文04-12

三年級的作文04-13

三年級的作文04-14

三年級的作文04-14

三年級的作文04-17

三年級作文04-18

三年級作文04-19

三年級的作文04-12

三年級作文04-14