三年級的作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
書是開啟成功之門的金鑰匙，書是照亮前進(jìn)之路的指明燈，書是我形影不離的好朋友。
從我牙牙學(xué)語開始，媽媽就給我講各種各樣的故事。聽《安徒生童話》，我認(rèn)識了賣火柴的小孩，認(rèn)識了變成了白天鵝的丑小鴨……聽《西游記》，我認(rèn)識了心懷善良，從不抱怨的唐僧，認(rèn)識了倔強(qiáng)正直、機(jī)智勇敢的孫悟空……
后來，我上小學(xué)了，認(rèn)識了很多拼音，我會(huì)獨(dú)立讀書了�！断穆宓木W(wǎng)》《窗邊的小豆豆》《淘氣包馬小跳》等書都是我的最愛，《蘋果樹上的外婆》《父與子》等書都是我的.寶貝。我看過的書，多得連小書柜都快放不下了。
有一次，媽媽帶我去書店買書。看到書柜上琳瑯滿目的書籍，我的眼睛都放光了，恨不得把它們都買回家。一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書吸引了我的目光，因?yàn)樗臅苡腥ぃ蚁雰?nèi)容也一定很精彩。我取下書，找了個(gè)角落就開始看了起來，結(jié)果我越看越入迷，等到媽媽來叫我的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)把這本書看完了。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我要與書交朋友，在它的引領(lǐng)下，一步一步攀登知識的高峰!
三年級的作文 篇2
我最喜歡吃橙了，可是每次吃橙總不會(huì)吃的一干二凈，為此媽媽總批評我浪費(fèi)。
有一次，爸爸媽媽都出去了，我想吃橙，只好自己動(dòng)手了。于是我拿著橙到了廚房，正當(dāng)我把橙放到桌子上準(zhǔn)備用刀切時(shí)，一不小心圓溜溜的橙就不聽話的跑到桌旁的熱水里。我急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)我準(zhǔn)備用手去拿時(shí)，可熱水太燙了，燙的'我手馬上收了回去，我想也只能等水涼了再取吧。于是我上樓了，過了幾分鐘我覺得水涼了，我馬上從樓上跑下來，我來到桌子旁，把橙從已經(jīng)涼了的水里取了出來。奇怪，橙可以像剝桔子一樣剝了。我把橙吃的一干二凈。
這是媽媽剛好回來了，她看了看橙皮不相信的問：“你今天怎么把橙吃的這么干凈？”我想了想應(yīng)該是熱水的原因吧。
小發(fā)現(xiàn)，大用處，只要細(xì)心觀察身邊的事物，就會(huì)有意想不到的用處的。
三年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里，那兒山清水秀，鳥語花香，是個(gè)美麗的地方。村莊的正前方，有一條美麗的小河。
小河彎彎曲曲，潺潺的流水猶如水蛇一般。河水清清的，淺淺的。河底晃動(dòng)的沙石清晰可見，還有小魚從下面游過。小河的水雖然少，但卻一樣能灌溉田地，讓莊稼飽飽地“喝個(gè)夠”。
小河是孩子們的最愛。每到夏天，小河里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)像泥鰍一樣敏捷的身影，那是我們在小河里游泳。我們一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒玩高臺跳水，有趣極了！河面上濺起了一朵朵雪白的浪花和一陣陣歡樂的笑聲。小河成了我們的樂園。最有趣的要數(shù)我們“小兒學(xué)垂綸”大家找來家里的縫衣針，用火烤彎，做成魚鉤。又去拔下掃帚的棍兒，再找來一根細(xì)繩，綁在一起就做成了簡易的'釣魚裝備。帶上東西來到小河邊，小伙伴們開開心心地釣起魚來。雖然回家免不了一頓訓(xùn)斥，但此時(shí)快樂占據(jù)了我們小小的心，其他的早已不重要了。
啊 ！我愛家鄉(xiāng)的小河 ，
三年級的作文 篇4
在人生的旅途中，會(huì)遇到數(shù)不清的老師。教會(huì)我們?nèi)绾紊�、學(xué)習(xí)，成為我們的指路人，把我們從迷茫中帶出。
在我身邊，就有一位這樣的老師——我們的數(shù)學(xué)老師陳老師。她在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求我們，生活方面處處關(guān)心著我們。
在我們學(xué)到圓的面積時(shí)，其他班的課都趕到我們前面去了，陳老師決定一節(jié)課多學(xué)一點(diǎn)——一次學(xué)兩個(gè)內(nèi)容�？赡翘觳贾玫淖鳂I(yè)上有道難題，陳老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。第二天上課時(shí)，陳老師又說了句今天新課上不成了，要講一些題目。說完馬上嚴(yán)肅地開始講題。在講的時(shí)候，有幾位同學(xué)在開小差，老師不講了，悄悄地走了過去，拿著書就是當(dāng)頭一敲，然后又好好教育了一次。又仔細(xì)講解題目起來……
同時(shí)陳老師也在生活方面時(shí)常幫助我。
我在陳老師家學(xué)奧數(shù)。有次上課，雨下得出奇的大，雷聲大作，狂風(fēng)怒號著。我一人打著小傘，在路上走著，寒冷刺痛著我的心，地上的`積水滲入了我的鞋子，恨不得飛過去。好不容易到了陳老師家，可鞋子已經(jīng)濕透了，本想回家再解決�？申惱蠋焻s貼心地問我鞋濕了沒，我直率的說了句：“濕了�！睕]想到陳老師連忙找了雙襪子和鞋讓我換上，那時(shí)心里真的有一個(gè)暖流在涌動(dòng)。
陳老師除了對我很關(guān)注，也常常為其他同學(xué)們操心。是一位名副其實(shí)的好老師，也是一位我人生路上永遠(yuǎn)的指路人。
三年級的作文 篇5
我的同桌是張XX，她有一雙小小的眼睛，而且還像兩個(gè)葡萄似的，他還有一個(gè)短短的`脖子和一個(gè)小小的鼻子，最后再加一個(gè)一笑起來很可愛的嘴巴，就湊成了我的同桌––––張xx。
記得有一次體育課上，我們兩個(gè)正在足球場里踢足球，我們舉辦了一場足球賽，我們兩個(gè)一班，魏xx和崔xx一班，比賽前我叫張xx守門，比賽開始了，我一個(gè)人去搶球。可是讓我想不到的是;魏xx和崔xx沒有一個(gè)人守門，都是過來搶球的，猛虎敵不過群狼，球被魏xx他們搶了，我趕緊過去回防，可是，我慢了一步，球正在往球門飛去，但是在這千鈞一發(fā)之際，張xx守住了球門，沒讓他們得分。第二回合，我和張xx一起搶球，我先搶到了球，魏xx正想搶球的時(shí)候，我把球傳給了張xx，張xx還對我說:“擒賊先擒王，就讓第二回合定勝負(fù)吧�！闭f完，她一腳踢了個(gè)飛球。球進(jìn)門啦！我們兩個(gè)勝利了，我高興地歡呼起來。
還記得有一次數(shù)學(xué)課上，我們兩個(gè)認(rèn)真的聽講著，突然老師問:“一桶油連桶共重5.2kg，用去一半后，連桶共重2.7kg，這個(gè)油桶共重多少千克？”我們班上同學(xué)沉思了五分鐘后，張xx舉起手來，于是老師就讓張xx講一講，張xx說:“先用5.2-2.7=2.5kg，這是一半油的重量，然后用2.5+2.5=5kg，這是這桶油一共有多少千克，最后用5.2-5=0.2kg，這是這桶油一共重多少千克？”下課后，張xx給我仔細(xì)的講一遍。我對他說:“謝謝你給我講會(huì)了�！睆坸x說:“不用客氣�！�
這就是我的同桌---張xx，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)，上課認(rèn)真聽講的女孩兒。
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