八年級(jí)作文4篇[合集]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　今年下雨，明年也下雨，就難道就沒有不下雨的時(shí)候嗎？

　　答案是有的：就比如——今天吧！陽光不好嗎？不燦爛嗎？不明媚嗎？

　　陽光明媚，但不一定也有下雨的可能��！就好像一個(gè)人笑著，這就不代表他不會(huì)笑里藏刀啊！

　　“害人之心不可有，防人之心不可無�。　泵�言警句��！

　　祖先為的就是讓我們記�。褐腥A民族的子孫，不可為錢、為勢(shì)、為名為利而去害人，但是在抗日時(shí)期，為什么會(huì)有我們所說的——漢奸？

　　那些人就是把祖先的“3不為”給忘到九霄云外了！他們是這有5千年歷史的中華的`恥辱，一時(shí)的錯(cuò)誤，造就了他們名臭千古這不改的事實(shí)。

　　在以前的社會(huì)，誰大就是老大，大家都還記得火燒圓明園時(shí)的8國(guó)聯(lián)軍吧，里面有一個(gè)強(qiáng)盜——英吉利。

　　說到英吉利，在讀書的各位也就不陌生了，我為什么這樣說呢？那是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)如今的科目里有一科叫：English。

　　大家都知道，現(xiàn)在很多老外都在學(xué)我們中國(guó)的語言，但為什么世界的通用語言是English，而不是China。原因就是以前他最強(qiáng)大，而當(dāng)時(shí)的中國(guó)是非常非常的——弱小的！

八年級(jí)作文 篇2

　　“你那里下雪了嗎，面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕？想不想聽我說句貼心話，要不要我為你留下一片雪花……”每當(dāng)聽到這首歌，我腦海里立即浮現(xiàn)出一副冬日飄雪的美景：那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花懶懶地落下，屋頂，地面，遠(yuǎn)山，近綠，都點(diǎn)綴著這白色精靈，四周雪亮，反射出無限光芒。然而，將雪放在手上，不一會(huì)兒，雪化成了水，從固體變成液體，從包含走向流失……

　　是的，雪在融化，它的融化正如時(shí)光流逝，人的變化一樣，飛快，無奈。

　　我喜歡懷舊。雖然知道這話聽上去很矯情，尤其現(xiàn)在的我不過是個(gè)十二三歲的在校初中生，還在為讀書和考分心力交瘁時(shí)，卻還有心思為那種無端感傷風(fēng)花雪月或因幾句煽情的話而唏噓不已的心緒。然而，如今物是人非，所有的過去都成為遺失的美好，雖然以往看來是些微不足道的事，與今天的整日空虛相感到比，卻感到無比親切。

　　“年華似水，匆匆一撇，多少歲月，輕描淡寫……”沉浸在昨日的喧囂和歡樂中的.我，卻不知今日的時(shí)光正在我指尖悄然而逝，猛然間的醒悟使我讀懂時(shí)光一去不復(fù)返。

　　正如時(shí)間一樣，下雪是美麗的，雪的融化同樣是美好的，只有雪的融化才會(huì)有蓬勃的春的來臨。只有忘記過去，正視現(xiàn)在，才會(huì)有更加美好的未來，才不會(huì)無限度的浪費(fèi)青春，才能創(chuàng)造充滿希望的明天。

　　“你那里下雪了嗎，面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕？想不想聽我說句貼心話，要不要我為你留下一片雪花……”依然是這首歌，雖然雪在融化，但是不一樣的心情，不一樣的感受……

八年級(jí)作文 篇3

　　我一邊和朋友翻看著在新加坡拍攝的二百多張照片，一邊淘米似地清洗著記憶，乾脆趁熱打鐵補(bǔ)記一段，權(quán)當(dāng)故地重游。

　　凡到過新加坡的人，無不感嘆這里如同花園般美麗嬌嬈，風(fēng)景如畫。在這迷人的風(fēng)景畫中，最令人稱道、最令人賞心悅目的，是無所不有、無處不在的綠色：淺綠、蔥綠、翡翠綠、黃綠、橄榔綠、深綠若認(rèn)真數(shù)下去，不暈頭才怪呢。如果用顏色來形容一個(gè)城市，綠色對(duì)新加坡來說再合適不過了。樟宜機(jī)場(chǎng)就像一座郁郁蔥蔥的小型植物園，各種各樣的綠色植物爭(zhēng)先恐后跳入眼簾，連歡迎您光臨新加坡的紅色牌匾也鑲在爬墻虎圍成的框架里，從未見過哪個(gè)機(jī)場(chǎng)如此生機(jī)盎然。

　　漫步街頭，成行的樹木和成片的草坪比比皆是，樹木的.種類很多：椰子樹、棕櫚樹還有一些叫不出名字的熱帶樹木和低矮的灌木。最吸引我的是一種形似傘狀的樹，它高大挺拔，綠色陰濃，樹冠像一把撐開的大傘，遮住赤道灼熱的陽光。站在樹傘下抬頭仰望，竟分辨不清是晴空萬里還是陰云密布，樹與樹的間隔距離好像事先計(jì)算過，一個(gè)樹冠搭著另一個(gè)樹冠，筑起一條遮天蔽日的綠色走廊。青翠欲滴的草坪更是美不勝收，走在上面竟有一種奢侈的感覺，不忍心踏上第二只腳。在新加坡想找一塊裸露著黃色肌膚的寸土實(shí)在不是一件簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)橛芯G色植被的保護(hù)，新加坡的街道乾凈整潔，一塵不染，清新的空氣吸進(jìn)肚子里都是甜絲絲的。

　　雖說新加坡位于赤道附近，雖說這里一月的氣溫在三十度左右，卻一點(diǎn)悶氣躁熱的感覺也沒有，樹的呼吸夾雜著微風(fēng)掀起的陣陣綠浪吹拂而過，使人像酒后微醉一樣，懶洋洋愜意無比。我禁不住想到：諾大的東京若是少因?yàn)樘m花是新加坡的國(guó)花，所以，除世界花園城市的稱號(hào)外，新加坡還享有蘭花之都的美譽(yù)。在位于新加坡島北部、四萬多平方米的ＭＡＮＤＡＩＯＲＣＨＩＤＧＡＲＤＥＮＳ里，蘭花的種類多達(dá)數(shù)千種，其中名貴的蘭花被冠以世界各國(guó)著名人物的名字，印象中有戴安娜蘭，伊莉莎白蘭等，綠茸茸的草坪上萬紫千紅，奇麗無比。除了蘭花，還有許多屬于熱帶及亞熱帶的植物和花卉，如墨西哥的雞蛋花、西印度的美國(guó)槐、南美的馬纓丹、賀春紅等也在這里爭(zhēng)芳斗艷，為美麗的新加坡錦上添花。一些水泥森林、多一點(diǎn)綠色屏障該有多好。

八年級(jí)作文 篇4

　　“理想是石，敲出星星之火，理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈。”理想和夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)孩子來說，是十分偉大和重要的。每個(gè)人總是渴望夢(mèng)里的那朵希望之花可以盡情綻放，殊不知，夢(mèng)里花落知多少。

　　夢(mèng)想如泉水，滋潤(rùn)著我們那天真的心靈；夢(mèng)想如熱血，承載了無數(shù)追夢(mèng)人的足跡；夢(mèng)想如鑰匙，助有夢(mèng)的孩童們開啟成功寶塔的第一層。

　　夢(mèng)想而非理想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)歷盡的挫折又有多少？

　　六年級(jí)時(shí)，曾有一個(gè)夢(mèng)想，買一把木吉他，學(xué)會(huì)彈奏幾曲。

　　在小學(xué)時(shí)代，這幾乎已成奢望，家長(zhǎng)極力反對(duì)，還翻起記憶中的那幾頁——未達(dá)優(yōu)的考卷。心涼。

　　每天路過那家樂器店總是不由得去駐足觀望，回家后，在夢(mèng)里總是出現(xiàn)了一幅幅背著吉他演奏的帥氣圖片。

　　七年級(jí)時(shí)，升入了初中學(xué)校，由于功課的增多，學(xué)習(xí)方法的'不適應(yīng)，讓我的吉他夢(mèng)擱淺，于是乎，“模擬吉他演奏”這一電腦軟件似乎是一服心里的創(chuàng)可貼。

　　終于，在初中的第一個(gè)暑假可以是時(shí)候?qū)崿F(xiàn)我的吉他夢(mèng)了，家人卻給我報(bào)了一個(gè)瘋狂的英語暑期集訓(xùn)營(yíng)，這一夏令營(yíng)足足花費(fèi)了我一個(gè)月的年華。

　　“兒子，媽給你報(bào)了一個(gè)暑期‘素質(zhì)教育’補(bǔ)習(xí)班，明天就要去上課了�。　�

　　敢情我的心靈為了吉他夢(mèng)是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不然，我會(huì)拒絕補(bǔ)習(xí)，做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”的。

　　我的一個(gè)異性朋友貌似讓我的吉他夢(mèng)看到了曙光......

　　“去買把吉他吧，我可以手把手地教你�！�

　　于是乎，任由家人的反對(duì)，硬著頭皮去銀行把我的壓歲存款取了出來，便猶豫好幾家店，在兩天的時(shí)間內(nèi)買了下來，800元。

　　家人的咒罵聲撲天而來，不管了，“成也蕭何敗蕭何�！�

　　她給我上了五節(jié)課，可是我的音樂細(xì)胞稀少，課程是十分簡(jiǎn)易的。

　　可是，好景不長(zhǎng)，她要陪她母親去蘭州旅游，便無人授課，夢(mèng)想中的花兒變得枯黃、黯淡了......

　　當(dāng)她回來時(shí)，已開學(xué)了。

　　八年級(jí)，盼望著，盼望著家長(zhǎng)會(huì)同意我去學(xué)習(xí)吉他，可平行班的座號(hào)征服了我，家人緊抓這根辮子，難以掙脫。

　　夢(mèng)想的腳步的無窮的，在追求夢(mèng)想的過程中，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?”

　　此刻，我終領(lǐng)悟：有夢(mèng)本身就是一件好事，在追夢(mèng)過程中難免有小插曲，沒關(guān)系，我們只要一直努力、樂觀即可。

　　夢(mèng)里花落知多少，夢(mèng)醒花兒別樣紅！

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