三年級(jí)作文（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
20xx年5月1日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘的日子。那天，我和媽媽去西安的著名的景點(diǎn)華清池旅游。記得景點(diǎn)背靠著驪山，風(fēng)景還不錯(cuò)，那里池子多，水也多，每個(gè)池子都有它的來(lái)歷，我是記也記不清的。
有一個(gè)池子特別吸引我的目光，淡綠色的水面上長(zhǎng)滿了睡蓮，睡蓮的上面靜靜地躺著粉色的、白色的花朵，微風(fēng)吹過(guò)，花朵輕搖自己的身體，象一個(gè)個(gè)可愛(ài)娃娃的笑臉，沖著我微笑，我好想摸摸它們的小臉。我順著階梯走下去，翻過(guò)低低地石欄，近了，更近了，我的手已經(jīng)摸上了一張粉色的笑臉，就在我想再多撫摸幾張笑臉時(shí)，意外發(fā)生了，我腳下一滑，掉進(jìn)了荷花池，水漫過(guò)我的頭頂，我嚇住了，不知如何是好，忘記了喊媽媽，也忘記了喊救命，只是本能的把身體向上拱，兩只手在水面上撲騰著。只聽(tīng)見(jiàn)人聲呼到：“有人落水了”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天籟之聲。我很快被一雙溫暖的手托出水面，在我能順暢呼吸的時(shí)候，我看清了一張年輕的，充滿活力的'臉，水珠順著他濕淥淥的頭發(fā)滴在我的臉上，微涼。那雙含著微笑的眼睛關(guān)心地望著我，雖然我的身體在顫抖，但我覺(jué)得心里很暖。當(dāng)我媽媽趕到時(shí)，他把我交給了媽媽，轉(zhuǎn)身就走了，只給我留下了一串濕濕的腳印。我驚怕著，根本沒(méi)有想起要向他表示感謝。這只是我游玩過(guò)程中的一個(gè)小插曲，因此我還洗上了楊貴妃曾用過(guò)的溫泉水澡。
日子一天天過(guò)去了，我對(duì)救我的他已記不清面孔，只記得那一張微笑的臉，那是比華清池里的荷花笑臉更可愛(ài)，更美麗！
三年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在上網(wǎng)，成了人人必會(huì)的一種生活方式，連三歲小孩都懂得如何玩電腦游戲。正是因?yàn)樯暇W(wǎng)成了許多人每天必不可少的項(xiàng)目，所以爸爸媽媽即使自己也整天手機(jī)上網(wǎng)，但也總還是要管著我。說(shuō)什么上網(wǎng)浪費(fèi)時(shí)間，說(shuō)小孩子沒(méi)有鑒別能力上網(wǎng)會(huì)被帶壞……但我覺(jué)得適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)，還是可以學(xué)到許多知識(shí)的。
記得之前我吃草莓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)草莓表面很多小黑點(diǎn)兒，我問(wèn)爸爸媽媽這些小黑點(diǎn)是什么東西？爸爸媽媽也不知道，于是我上網(wǎng)百度了一下，答案立即知曉，我看來(lái)這些小點(diǎn)點(diǎn)是草莓的種子，但一般種草莓卻是不用這些種子的，而是采用嫁接方式種出來(lái)的草莓才香甜可口。還有一次，我養(yǎng)了幾只小小的蠶寶寶，可是養(yǎng)了好幾天卻不知它們何時(shí)蛻變，于是我上網(wǎng)查閱，知道了蠶寶寶的生長(zhǎng)周期和各個(gè)階段的變化，再對(duì)照自己養(yǎng)的'情況，印象就特別的深刻。
我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是特別方便而快捷的工具，只要我們學(xué)會(huì)正確合理利用，是可以學(xué)到許多課本中沒(méi)有的知識(shí)的。當(dāng)然，我們要控制好自己不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不要去看不健康的網(wǎng)站，這樣爸爸媽媽才能放心，也才會(huì)允許我們上網(wǎng)的
三年級(jí)作文 篇3
今天，我早早地起床。洗漱完畢，吃完早飯，來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)，因?yàn)槲医裉焐衔缫托∨笥褌兲罄K！
當(dāng)我到了廣場(chǎng)的時(shí)候，才九點(diǎn)半，一個(gè)小朋友也沒(méi)來(lái)，廣場(chǎng)里只有幾個(gè)與兩歲的小娃娃。我只好自己玩了起來(lái)，在廣場(chǎng)里滾著呼啦圈到處跑，還出了一身汗。過(guò)了一會(huì)兒，雷茗淇也來(lái)了，我就和她玩了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒蔡雨宸也來(lái)了，三個(gè)人玩就有意思了，我們拿著呼啦圈去臺(tái)階上趕蝴蝶玩，還看有沒(méi)有小朋友來(lái)，蔡雨宸來(lái)了之后是沈俊熙，然后是趙逸初，當(dāng)我們正在等著下朋友的時(shí)候，蔡雨宸爸爸說(shuō)讓我們大家都來(lái)跳大繩，一開(kāi)始，我和蔡雨宸爸爸搖繩，其它人跳。后來(lái)雷茗淇媽媽和蔡雨宸爸爸搖繩，我們跳。一開(kāi)始我老是跳不好，經(jīng)常絆繩，漸漸的，我跳過(guò)去了——然后就能跟上了，之后就能跳的特別好了，也不怕繩了。
之后很多小朋友陸陸續(xù)續(xù)也來(lái)了，大家一起跳繩，可有意思了，因?yàn)槿硕嗫鞓?lè)多嘛，我們前面幾個(gè)女生跳過(guò)去的時(shí)候是連起來(lái)的'，而后面的那幾個(gè)男生是一個(gè)過(guò)去了空一下，下一個(gè)人才跳。王楚凝總是很快的帶著我們從繩里鉆進(jìn)去，因?yàn)榈谝粋�(gè)小朋友要看最后與個(gè)小朋友什么時(shí)候跳完，要看好時(shí)機(jī)帶著后面的小朋友跳進(jìn)去，好呈現(xiàn)一個(gè)完美的八字形。
跳了一段時(shí)間，蔡雨宸爸爸說(shuō)讓我們休息一會(huì)兒，我和蔡雨宸就去柳樹(shù)中間摘柳枝玩，其它人在廣場(chǎng)上玩。過(guò)了一小段時(shí)間，蔡雨宸爸爸讓我們又開(kāi)始了緊張的跳繩，跳完，我們?nèi)ゲ莸厣献搅艘粫?huì)兒蝴蝶，就回家了。
我覺(jué)得這個(gè)上午過(guò)得特別開(kāi)心。
三年級(jí)作文 篇4
“鈴鈴鈴”下課了。同學(xué)們都跑到王剛和小紅身邊，興高采烈的討論過(guò)九歲生日的話題。小芳開(kāi)心得說(shuō)：“我上個(gè)星期剛過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，我那天過(guò)得特別高興。”還有同學(xué)說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。”
只有李曉明站在一旁插不上話，他手里抱著書(shū)垂頭喪氣地回到座位上，心里想：我也快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。細(xì)心的王剛發(fā)現(xiàn)平時(shí)活力的`李曉明愁眉苦臉的坐在位置上。
王剛對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“李曉明爸爸，媽媽在外地工作，我們可以在教室里給他辦一個(gè)有意義的生日會(huì)。”同學(xué)們都很贊同。同學(xué)們和老師商量老師同意了。
李曉明的生日終于到了，又把五顏六色的氣球粘在彩帶上方，老師買(mǎi)了一個(gè)漂亮的大蛋糕，有在黑板上寫(xiě)了七個(gè)大字“李曉明生日快樂(lè)！”
等大家布置好，王剛和李曉明也回來(lái)了，王剛叫李曉明閉上眼睛，同學(xué)們藏在桌子底下，關(guān)掉燈。李曉明走進(jìn)教室，王剛把燈開(kāi)起來(lái)，大家從桌子底下跳出來(lái)，小紅拿出藏起來(lái)的蛋糕，點(diǎn)上蠟燭。他許了一個(gè)美好的愿望，同學(xué)們異口同聲地唱著生日歌“祝你生日快樂(lè)…。”他激動(dòng)的流下眼淚說(shuō)：“謝謝你們……”李曉明和同學(xué)們吃了美味的蛋糕，度過(guò)了一個(gè)幸�？鞓�(lè)地生日。
三年級(jí)作文 篇5
近幾年，我發(fā)現(xiàn)我變了，我變得不再膽怯了，變得熱心了，變得細(xì)心了！我，真的變了！
我變得不再膽怯了！
從前，我總會(huì)因?yàn)椴缓靡馑�，而不喜歡說(shuō)話。一天，我在家里認(rèn)真的看著電視。突然，一個(gè)門(mén)鈴聲把我驚動(dòng)了，開(kāi)門(mén)之后我才知道是來(lái)客人了�？腿藢�(duì)我說(shuō)：“小朋友，上幾年級(jí)了？在家里乖不乖？”問(wèn)了好多問(wèn)題，于是，我不好意思的回答。這才知道說(shuō)話這么有意思，之后我慢慢的不再膽怯了，有了很多朋友。
我變得熱心了！
從前，我很小氣，有人問(wèn)我借橡皮之類(lèi)的`東西，我都不會(huì)借，好像在我心里有一種力量總對(duì)我說(shuō)：“不要借，不要借�！钡@一次的事把這種力量打破了。在語(yǔ)文課上，我沒(méi)帶鉛筆，于是，我只好借別人的，可是沒(méi)人愿意借我，這時(shí)我才意識(shí)到自己以前那么小氣是多么的不應(yīng)該。就在我沮喪時(shí)，李彤遞給我一枝鉛筆說(shuō)：“樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的”從那以后，我不再那么小氣了，變得大方了。
我變細(xì)心了！
以前，我做事的時(shí)候非常粗心，好幾次在與成功只有一步之遙時(shí)，但由于粗心而失敗了。我明白粗心會(huì)害了自己一生。于是，我下定決心改掉這個(gè)毛病，每次我寫(xiě)作業(yè)、卷子、測(cè)驗(yàn)，寫(xiě)完后都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查兩三遍，這才交卷。這學(xué)期，我創(chuàng)造了一個(gè)“奇跡”，每門(mén)作業(yè)都是優(yōu)。
這些就是我的變化，我真為自己感到驕傲！
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