(薦)六年級作文300字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
市政府的領導們：
你們知道嗎？地球在漸漸的被白色氣體感染。
地球的樹木一天天在減少，白色污染在慢慢擴大，人類浪費水浪費電浪費紙，人類大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費資源也有很多，有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒有關緊，人們晚上看電視時喜歡眨，睡著睡著就睡著了，還有現在的小孩子用了幾頁就把筆記本扔到垃圾桶里，現在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的吧！是人們砍伐樹木，然后經過許多的工程才做成的，還有，比如說《只有一個地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的.星球上得到補充，在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球�！肚嗌讲焕稀愤@篇課文說了一個老人在中國的晉西北，最西件利亞大風常來的地方，是干旱、霜凍、塵沙、風暴等對生命作對的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴15年綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網，這是多么了不起的奇跡啊。
我些都是多么偉大的奇跡��！所以我們要保護地球，更好的造福于我們的子孫后代。
六年級作文300字 篇2
我的理想是當一名生物學家。我從小就愛養(yǎng)小動物，蟲。養(yǎng)花。種草；也最愛看自然科學方面的書籍；還參加過兩次觀察活動；還有兩本珍貴的動物被人們獵殺。每當看到這些，我心里就多么渴望能夠去研究它們，開發(fā)它們，保護他們，所以我立志要當一名生物學家。我要走遍世界，到大海洋底揭開惡魔聽魚的秘密；去找出旅鼠城投河自殺的原因；去發(fā)現恐龍絕技的真正原因等等，我還要研究如何保護世界上珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的`許多學問題，讓大自然更好地為人類造福。
除此以外，我還要研究一種動物雌激素，給味道美的黃河鯉魚注射后，使它能長得比鯊魚還大趕上鯨魚的個頭。那是，人們可以買到許多物美價廉的鮮魚。如果給海參。金絲燕窗等注射后，它們比現在要大十倍。那時，它們就可以成為一般飯桌上的頂級美食了。
從現在起我要好好學習科學文化知識，為將來能夠做一名為人類造福生物學家，為實現我的美好理想而努力拼搏。
六年級作文300字 篇3
對于生活的本質——“美”的了解，有人是從行動開始的，有人是從閱讀開始的，比如看書——我則不然，因為我是從傾聽開始的。
每天早晨，鳥兒的鳥鳴聲伴著我起床，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”好像一首優(yōu)美的小曲，我每天伴著這鳥鳴聲！愜意極了！
吃過早飯，伴隨著我去上學的是——汽車聲，摩托車聲，自行車的聲音，就像一曲紛繁而動聽的生活曲！千萬不要覺得這是一種噪音，其實這是我們向高科技的路上發(fā)展的，是生活中的必需品，不可缺少的。
走進學校，聽見同學們走在樓梯上竊竊私語的.聲音，同學們正在議論著學習，上課鈴響了，聽見同學們書聲瑯瑯的讀書聲，時刻讓我們感受到知識的魅力，老師的講課聲，滋潤著我的心田。此時此刻，我覺得生活實在是太美好了。
下午放學時，同學們像一只從鳥籠中飛出的鳥兒，開心地走出校門。那聲音，是歡快而開心的。
�。∩钜驗橛羞@些聲音而美好，而動聽！
六年級作文300字 篇4
“啪、啪、啪！”是誰在雪地上漫步，來得緩慢，去時無蹤，只在雪地上留下一朵朵綻放的梅花。是你，在屋檐上游蕩的精靈——黑影。
每當我走出家門時，都會見到一個烏黑的身影“哧溜”劃過，門口雪地上留下了朵朵梅花，我就知道你來過了。初次看到你時，你是如此的冷漠，但我總會給你放一些食物，以免你在這寒冷的冬天挨餓。
還記得我們第一次見面的時候，我給你取了名字，將你抱進家門，給你洗了個熱水澡，可你還是沒有多留一會兒，迅速沖進了那團黑暗里。我更記得你第一次與我眼神交流，我是那么的`興奮以至于到了后半夜也沒有睡著。從此你就住在我精心為你選的正方形紙盒里，還在你的家里畫了你愛吃的魚。每次給你食物的時候你總會高興地“唱歌”，玩的時候總會用你那溫暖的舌頭來舔我的手，我覺得我是一個幸福的孩子。雖然你只是一只流浪貓但是我一點兒也不嫌棄你，希望你可以留下來讓我來照顧你。
春天到了，你離我而去，沒有留下任何蹤跡，也沒有讓我有足夠的心理準備，就像你來時誤闖了我的世界一樣，抱著你的“家”的我泣不成聲，眼前隱隱約約可以看見幾朵梅花！
六年級作文300字 篇5
一放暑假，爸爸就給我找了一個補習班專門給我練寫字，為什么給我練寫字呢？
讓我慢慢告訴你吧。 在我上一年級時，才開學第一周就不小心摔了一跤，把右手給摔斷了，就這樣一直都沒有學好寫字。 上課第一天，老師一個一個地教我們拿筆，接著又教我們筆該怎么用，怎樣在格子里放這個字。老師見我拿筆的方法不對就過來教我，可我練了幾遍都不行，這時，老師就手把手地教我，直到我的握筆姿勢正確為止。我想老師一定很辛苦。
我們班上有一個同學很調皮，我們都叫他為“大調皮”，有一次，他把墻上地上弄得全是墨水，老師看見了馬上告訴他，筆不能甩，一甩就把黑黑的'墨水甩出來，如果把墨水甩出來的話，第一，地上會很臟。第二，墨水又浪費了�！按笳{皮”聽了后，恍然大悟，他說：“以后我再也不甩筆了�！� 老師上課很認真，一筆一畫都要求很嚴。有一次，老師寫了一點又把它擦掉，我好奇地問：“這一點不是很好嗎，干嗎要擦掉呢？” “不行，這一點一定要寫好，不然這個字就不好看了�！�
老師嚴肅地回答。我吐了吐舌頭，再也不做聲了。 十年樹木，百年樹人。老師的恩情我永遠也不會忘記。
六年級作文300字 篇6
在我的心目中，當一位仙女是多么自豪的一件事�？梢該碛袩o限的魔法，可以盡情的玩�！窍膳鷣砭褪窃旄Ｓ谌祟惖�，不是我們想象的那么簡單。
如果我是是仙女，我先施展魔法，讓地球媽媽恢復原來的容貌，讓地球媽媽不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力讓眾多的'精靈來幫忙打掃一下地球媽媽身上的灰塵和污垢，讓每一個人都呼吸到新鮮的空氣，不再受到病毒的侵犯。
假如我是一位仙女，我要把天庭上的種子收集起來，再飛地球，施展法術把種子全埋在大地媽媽的懷抱中，等到破土而出的那一瞬間，種子的氧氣和新鮮的空氣全都釋放而出，讓地球媽媽像依偎在祖國的懷抱。
假如我是一位仙女，我會飛向缺水而干旱的土地，把清澈又清亮的水注入在那像沒有喝過一口奶水的干旱土地，讓每一塊土地都有著綠油油的菜苗，讓地球成為綠色的海洋，而人類，則是“海洋”里的“小魚兒”，在“海洋”里嬉戲玩耍。
假如我是一位仙女，我會飛向那些沒有錢的人家里去，施展魔法，讓地球沒有一位乞丐，家家都有家，人人都開心。給那些為人民服務的好人送上“福如東海長流水，壽比南山不老松”祝福。
假如我是一位仙女…
假如世界上真有仙女，那么，這個世界將變成什么樣呢？
六年級作文300字 篇7
我們一天天長大。在生活中，我懂得了許多。懂得了努力學習，懂得了珍惜友誼，懂得了尊敬長輩，懂得了保護環(huán)境……而我懂得最深的就是努力學習……
一年級剛入學，我們都在同一起跑線上。而漸漸地，我們拉開了距離。而那張成績單，使我發(fā)誓：我一定要努力學習，當一名好學生！
三年級，是小學的轉折點，又換了新班主任。我就加倍努力，來實現我的誓言。盡管我的成績多次下滑、多次上揚，但是在期末考試后，我拿回第二名的成績單，給媽媽看后，媽媽露出了欣慰的笑容……
四年級，我依然在努力。復雜的'數學計算、背誦詩詞的辛苦、英語的單詞句子，都沒難住我。不管我的學習成績忽高忽低……
快升入五年級了。升入五年級后，我一定會好好學習，每回考試都考出一個好成績！
在生活中，我還懂得了許多事情……
六年級作文300字 篇8
不知道你們聽說過沒有這種樹，當然啦，它只是一個盆景，并不是一棵高大的樹。
而正巧的是，我們家里就有一盆，直到現在還盛放著。
它有許許多多的樹條，底部沒有葉子，那深綠色的葉子上，蒙了一層薄灰，繁多的葉子顯示了它的`茂盛，它的生命力的茂盛。
它的作用有很多；它不僅可以賞心悅目，還可以凈化空氣。
我老姐還專門用她的初中生物學給我講過，樹木在白天的陽光照射下，可以釋放氧氣，吸收空氣中的二氧化碳，到了晚上，它也會釋放二氧化碳，所以你到了晚上就會感覺沒有白天那樣呼吸順暢；可以說，氧氣和二氧化碳都是它的養(yǎng)料之一。
之前還從電視上看到，若果你一直在樹木或自家的盆景旁說話的話，樹木或者盆景就會長得更茂盛。
是不是覺得有點不可思議，之后我老姐還講了一大堆她的生物，什么細胞核、細胞質、細胞壁之類的，還講了植物的細胞和我們人類細胞的不同，植物細胞有什么，人類細胞有什么，他們有哪些是對方沒有的什么之類的。
好吧，我承認我根本聽不懂，她說的都是天文。
你們也可以試著養(yǎng)一盆的哦。
【六年級作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文11-29
六年級的作文11-29
六年級的作文11-30
六年級的作文11-30
六年級的作文12-01
六年級的作文12-01
六年級的作文12-03
六年級的作文12-06
六年級的作文11-28