四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-11-20 14:11:52 四年級(jí)

（經(jīng)典）四年級(jí)的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

（經(jīng)典）四年級(jí)的作文6篇

四年級(jí)的作文篇1

　　家！一個(gè)多么溫馨的字眼，家！是我們遇到風(fēng)暴時(shí)避風(fēng)的港灣；家！是我們失敗、痛苦時(shí)的依靠；家！是我們迷茫、無(wú)助時(shí)的明燈……我家，有我、爸爸、媽媽三個(gè)人組成的，在這個(gè)家時(shí)常有很多溫暖。我愛我自己的家。

　　我愛我家，媽媽，她很勤勞，每天早晨起的很早去上班，晚上很晚回來(lái)，但是都會(huì)給我們做一頓豐盛的'晚餐。除此以外，媽媽還要做家務(wù)，把家里打掃得干干凈凈。媽媽還很關(guān)心我們的身體健康。

　　我愛我家，爸爸，非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，總是在百忙之中抽時(shí)間問(wèn)我：“英語(yǔ)學(xué)的怎么樣？語(yǔ)文老師講的課聽懂了嗎？數(shù)學(xué)題會(huì)做嗎？”如果我有不會(huì)的地方，他總是不厭其煩幫我解決了。

　　我愛我家，我，是全家的開心果，我不僅僅會(huì)逗他們開心，而且我用我優(yōu)異的成績(jī)得到了他們的贊嘆。我知道他們?yōu)槲腋冻隽颂�，所以我不能夠惹他們生氣，也不�?huì)讓他們因?yàn)槲沂?/p>

　　我愛我家，每當(dāng)周末的時(shí)候，爸爸、媽媽就會(huì)經(jīng)常帶我去游玩、參觀名勝古跡，還帶我到海邊撿貝殼，我每個(gè)周末都會(huì)過(guò)的很開心快樂！

　　我最愛我這個(gè)平凡的家、最愛我這個(gè)幸福的家、最愛這個(gè)美麗而歡樂的家！

四年級(jí)的作文篇2

　　在我的小床的一角做著一只毛茸茸的玩具熊，這是我九歲時(shí)哥哥送我的生日禮物，我非常喜歡它。

　　玩具熊的身上穿著一件白色的絨衣，胸口繡著英文單詞：“baby”。它太大了，所以我只能把它放在床角。他全身是淺黃色的，只有鼻子是深棕色的。她的'雙眼像水晶球一樣閃閃發(fā)亮，透出了可愛的神情。兩只小耳朵立在頭上，只要我揪它的耳朵，它就會(huì)露出生氣的表情，心里好像會(huì)想：你為什么總揪我的耳朵呀？它的四肢非常粗大，給人的感覺蠢蠢的，笨笨的，但是卻很可愛。

　　每當(dāng)爸爸媽媽不在家的時(shí)候，有玩具熊陪伴著我，不會(huì)讓我感到孤單害怕。有它陪伴在我身邊，我就能甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我和小熊手拉著手一起去滑雪，就像動(dòng)畫片《小雪人的故事》里的情景一樣，讓人難忘。

　　我非常喜歡它，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限歡樂。它就是我忠實(shí)的朋友。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　寫小動(dòng)物的文章似乎對(duì)于學(xué)生并不難，但是這對(duì)于一個(gè)剛上四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠?qū)懙糜姓媲檫€是較難的，小作者不僅能夠仔細(xì)觀察玩具小熊的樣子，還能夠?qū)⒆约旱淖龇▽懙媚敲凑鎸?shí)，字里行間流露出對(duì)小熊的喜愛，這種邊描寫邊抒情的寫法值得學(xué)習(xí)。

四年級(jí)的作文篇3

　　我家養(yǎng)了一只小泰迪狗，它非�？蓯�。

　　我們給它取名叫豆豆，因?yàn)樗强Х壬�，他有一雙圓溜溜的眼睛，像一顆黑寶石，還有一張小嘴和一個(gè)小小的鼻子，還有兩只耷拉下來(lái)的耳朵。它的耳朵非常可愛，為什么說(shuō)它可愛呢，因?yàn)槲乙幻苟沟念^它的耳朵就耷拉下來(lái)。突然，它的`舌頭伸出來(lái)舔舔我的手，舒服極了。

　　豆豆不光是長(zhǎng)得可愛，它還很貪吃、貪睡，說(shuō)它貪吃，的確是呀！它每次吃飯都把食物吃光，一粒也都不剩。它一天起碼要吃好幾頓飯呢。

　　我家的豆豆已經(jīng)6個(gè)月了，但它還是很可愛，我非常喜歡它。

四年級(jí)的作文篇4

　　在這美麗神奇的大千世界里，有許許多多可愛驚奇的小動(dòng)物，有大象、老虎、海龜、小雞等等，有人喜歡大象，因?yàn)樗嫶蠛┖�；有人喜歡小雞，因?yàn)樗∏闪岘嚕贿€有人喜歡鳥，因?yàn)樗斆骱脤W(xué)我最喜歡是活潑可愛的小狗，理由嗎就是它忠誠(chéng)守信。我家就養(yǎng)了一只小狗，他可是我家稱職的門衛(wèi)。有它在，我們?nèi)铱墒前俜种话�，不，是百分之二百的放心�?/p>

　　它有一對(duì)小三角形的耳朵，一致第向下耷拉著。一聽到外面有一丁點(diǎn)的聲音，兩只耳朵立馬就都豎起來(lái)了，嘴中還不時(shí)的.嗚嗚幾聲，好似一位即將上戰(zhàn)場(chǎng)的將軍。它有一雙大大的眼睛，像黑寶石一樣，你一直看著它，它就能用眼睛嚇唬你。它有黑呼呼的摸起來(lái)總是濕潤(rùn)潤(rùn)的小鼻子，很有趣的，平時(shí)喂它東西吃時(shí)，它就先用鼻子聞一聞，想吃的話就一口叼住食物轉(zhuǎn)身就跑到它的”寶地”慢慢享用了，當(dāng)它不喜歡或已經(jīng)吃飽的時(shí)候，它就用嘴巴往外退送的或找一塊“尚方寶地”埋起來(lái)了，是不是很有趣呢。它有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，跑起來(lái)都可以和汽車相比的。它的腳掌上有坳黑的腳墊，讓它走起路來(lái)沒有聲響的，所以它也經(jīng)常會(huì)跟你玩”襲擊”的，讓你嚇一大跳。

　　它一擺一擺的尾巴是我最喜歡的，是白色和淺黃色相間的毛，抱著它馬上就能感受到它的體溫，暖暖的柔柔的，我每每抱著它總是舍不得放下的，就連睡覺我都想抱著它的，它睡覺的時(shí)候經(jīng)常是把自己倦成一個(gè)球形，把頭埋在身體里，這樣在天冷的時(shí)候也可以保持體內(nèi)的溫度。

　　人們都說(shuō)：狗是人類最好的朋友，這句話一點(diǎn)沒有錯(cuò)。既然它是我們最忠實(shí)的朋友，那么我們也要做狗最好的朋友！

四年級(jí)的作文篇5

　　淠河之濱，北塔之下，綠樹環(huán)蔭，座落著一所美麗的校園，這就是我們的學(xué)�！彩谐潜毙W(xué)。

　　學(xué)校坐北朝南，有南、北兩扇大門。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，會(huì)看到低年級(jí)的小學(xué)生排著隊(duì)整整齊齊地走出南門。北門進(jìn)去，就是學(xué)校的北院，每天早晨我們迎著燦爛的陽(yáng)光在這里做早操。

　　中間是搖籃樓，一間間干凈整潔的教室排列其中，這兒是我們學(xué)習(xí)的圣地，是我們不斷提升自己的`地方。西面是莊嚴(yán)的旗臺(tái)，每周一早上，我們?nèi)熒黄鸪獓?guó)歌、升國(guó)旗。望著鮮艷的五星紅旗與旭日一同冉冉升起，我們的心情無(wú)比的激動(dòng)。南面是綜合樓，里面有多媒體教室，實(shí)驗(yàn)室，電腦教室，閱讀室，語(yǔ)音室和舞蹈室。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)，遨游在知識(shí)的海洋之中……

　　校園的景色宜人。春天在我們不察覺的時(shí)候，小草從土地里探出頭來(lái)，當(dāng)我們開始觀察時(shí)，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。夏天，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍熱了時(shí)，就到小樹下乘涼，耳邊傳來(lái)知了不停的叫聲。秋天，桂花開滿枝頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣飄蕩在校園的每一個(gè)角落。冬天下雪就更好玩了，樹上、房子上白茫茫一片，我們打雪仗、堆雪人，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是美麗的城北小學(xué)，是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方！

四年級(jí)的作文篇6

　　有一堂語(yǔ)文課使我至今難忘，那是五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，老師講《記金華的雙龍洞》課文的那堂課。我現(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目，好象剛上完一樣。

　　《記金華的雙龍洞》這篇文章寫了作者去雙龍洞旅游時(shí)沿途明艷的的風(fēng)光，主要寫的是雙龍洞外洞和內(nèi)洞中的景色特點(diǎn)以及作者仰臥在小船上從外洞鉆到內(nèi)洞的情景和感受，讀了這篇文章有身臨其境的感覺。

　　一開始上課，老師照例先讓我們熟讀課文，并問(wèn)我們看到這個(gè)題目想到了什么，這篇文章選自哪兒之類的問(wèn)題。但講到中間的時(shí)候，老師叫我們每人拿出一張紙，按照文章寫景的順序的`畫一張導(dǎo)游圖。我們都覺得很新奇，便迅速拿出一張紙，畫了起來(lái)。有的兩手捂著耳朵閱讀課文；有的在低頭認(rèn)真地畫；有的仰著臉想該怎么畫；有的人抓耳撓腮，給難住了。

　　我們畫著，老師從講臺(tái)上走下來(lái)，一邊在教室里轉(zhuǎn)，一邊看同學(xué)畫得怎么樣。一會(huì)兒，老師叫了兩位同學(xué)到黑板上畫，他們畫得都很生動(dòng)。這時(shí)，老師就按著同學(xué)畫的導(dǎo)游圖接著講課文。課堂氣氛和原來(lái)的大不相同，同學(xué)們聚精會(huì)神聽得很認(rèn)真，被課文中生動(dòng)形象的描繪和說(shuō)明，以及老師的講解深深地吸引住了，有的臉上帶著笑容；有的眼睛圓瞪；有的嘴巴徽張；思想完全進(jìn)入課文。下課鈴響了，同學(xué)們還坐在座位上不動(dòng)，還沒能從課堂上的趣味中擺脫出來(lái)。至今一想起來(lái)，我腦海中還仍然浮現(xiàn)著那堂課上的情景，總是揮之不去。

　　這真是一堂難忘的語(yǔ)文課呀！

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