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小學(xué)二年級作文

時間:2025-11-21 19:24:13 二年級

(優(yōu))實用的小學(xué)二年級作文6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))實用的小學(xué)二年級作文6篇

小學(xué)二年級作文 篇1

春天來了,天暖了,冰化了,花開了,草綠了,一切都顯得那么生機勃勃!

  金黃的迎春花,隨著溫暖的春風向我們招手;嫩綠的小草從地下探出頭來,東張張,西望望;愛美的柳樹梳著長長的辮子,像一個婷婷玉立的姑娘。

  大雁從南方飛回來了,依然排著那整齊的隊伍;螞蟻從睡夢中來了,又開始了忙忙碌碌;蜜蜂尋著春天的.花香飛來了,還是那么勤勞,還是那么勇敢。

  小朋友們脫下厚厚的棉衣,換上了春裝,拿起手中的風箏,趕快到田野中去放飛夢想!

  春天還有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢?讓我們趕快尋找春天吧!

小學(xué)二年級作文 篇2

  我家有三口人,爸爸、媽媽和我,我們家幸福而快樂!

  爸爸喜歡種花,把陽臺的花草培育得郁郁蔥蔥,使家里生機勃勃;媽媽喜歡做菜,每天給我們準備美味佳肴,每餐都讓我們吃得津津有味;我喜歡看書,經(jīng)常和爸爸媽媽分享書中的知識。

  爸爸的愛是嚴厲的。每件事情都要求我精益求精,如果達不到他的要求,就會讓我加倍練習(xí)。就說書法吧,爸爸要求我每個筆畫都要寫到位,如果寫不好,他就會讓我一直練,有時他也會陪著我一起練,就這樣,我的書法有了一些進步。當我第一幅書法作品出來的時候,我心里樂開了花,其實都是爸爸嚴厲要求的結(jié)果。

  媽媽的愛是寬容的.。她要求我做事情要認真、仔細。如果遇到挫折,她會鼓勵我,有時還會寫信激勵我。這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試,我只考了85分,當我把試卷拿給媽媽看的時候,心想:糟了,糟了,要被媽媽批評了?梢馔獾氖牵瑡寢尣坏珱]有批評我,反而耐心地說:“先讓我們一起來找找找出錯的原因吧,希望下次考試不要出現(xiàn)同樣的錯誤。”我默默地記住了錯誤和媽媽的話,當我第二次考了99分的時候,我真感謝媽媽的鼓勵。

  爸爸媽媽的愛就像兩股來自不同方向的風,伴隨著我快樂成長,我愛爸爸媽媽,我愛我家!

小學(xué)二年級作文 篇3

  大象長著一對像扇子一樣的耳朵,天氣熱的時候,它就用兩只大耳朵給自己扇風。它有一個長長的鼻子,就像一條長長的鞭子。如果有敵人要接近它,它就用長長的鼻子把敵人嚇跑,要不然就把敵人卷起來扔到一邊去。它的.鼻子還是天生的淋浴器,只要吸上水就可以隨時給自己洗個澡。它的身體又高又大,像一張床,我想如果躺上去一定會很舒服。它的四條腿像四根大柱子,在支撐著它強壯的身體?此嗝赐L呀!

小學(xué)二年級作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,在快樂的童年中,每天發(fā)生的趣事猶如五彩斑斕的夢一樣,像琳瓏剔透的`珍珠,使人留戀,使人向往。

  那是一歲半的時候,叔叔嬸嬸帶著我去買玩具,我進去后,看見那么多的玩具從來沒見過那么多玩具,高興得不會說話了只會哈哈哈的傻笑。叔叔嬸嬸不知道我怎么了,以為我中邪了,趕緊把我拉了出來,我就又恢復(fù)了正常我又進去之后就又故技重演了。

  后來,叔叔知道我是高興的說不出話來了,叔叔這才安心的給我買了一輛小推車,吃完飯后,我和爸爸玩到了十二點,爸爸被累的趴下了,可是我還在興致勃勃的玩著。

  這件事雖然過去了很長時間,但還像剛發(fā)生的一樣,記憶猶新。

小學(xué)二年級作文 篇5

  窗外飄來了一片梧桐的落葉。我凝視了一會兒,恍然悟到:那是大自然給人們的信號,秋天已經(jīng)來臨了。

  我匆匆地走到郊外,在原野上漫步,享受著徐徐吹來的涼風,立刻感到精神倍增,心曠神怡。

  我看到秋天是藍色的,那瓦藍瓦藍的天空,博大、清澈、悠遠。我看到秋天是白色的,那雪白雪白的云朵,一會兒像鵝羽飄飄蕩蕩,一會兒像羊群追逐覓食,又像皚皚白雪,層層疊疊,好漂亮,好愜意!

  我看到秋天是彩色的,那紅彤彤的柿子掛滿枝頭,黃燦燦的梨在枝頭搖蕩,咧著嘴漲紅臉的石榴,在綠葉間搖頭晃腦。大自然神筆一揮,又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們的面前:樹上的葉子由綠變黃變紅,隨著習(xí)習(xí)的秋風,綿綿的秋雨飄然落地,給大地鋪上了一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格,它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的秋裝,抬起笑咪咪的`臉,扭著纖細的腰,跳著優(yōu)美的舞蹈,裝扮秋色,歡慶收獲。

  我看到秋天的太陽更紅更嬌,就像是節(jié)日的紅燈籠,仿佛在祝愿人們的生活越來越甜,越來越好。

小學(xué)二年級作文 篇6

  鋼筆差不多人人都有,可是你們是否明白這小小的鋼筆也有著它的含義呢?你又是否想過這其中的道理與真諦呢?恐怕我們只知道鋼筆可以寫字和涂鴉吧!

  其實在某些地方鋼筆有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  鋼筆尖:它是直接接觸本子的'地方,他受到了很多很的磨損,也正是因為有了它的磨損,我們才能寫出蒼勁、端莊的鋼筆字。

  鋼筆身:我們寫字的時候往往握的是鋼筆身,她緊緊地被別人握著卻沒有半點怨言,他的這種無私的精神是可貴的。

  鋼筆帽;我們寫完字后總會用鋼筆帽來蓋住鋼筆尖,這樣使墨水不會干掉,鋼筆帽也是必不可少的。

  鋼筆囊:鋼筆囊是裝墨水的,這也可謂是“滿肚子的苦水”但它們從不抱怨,不喊累不喊苦只是默默的工作。

  所以鋼筆的每個地方都都是有用的,那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣,每個人生下來都是有用的。因為世界需要你所以你才會誕生。你也許在這方面不行,但你一定再有一方面是最棒的。因為每個人活著就是讓人們更好的活著。

  “天生我材必有用”有時你會發(fā)現(xiàn)這個世界需要你,你會發(fā)現(xiàn)你也是這個大千世界的一個有用之才。

  相信你自己。

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