我的三年級(jí)作文（常用9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級(jí)作文 篇1
我有一雙小小的眼睛，一只彎彎的鼻子下面，長(zhǎng)著一張能言善辯的嘴。別忘了，我還是很調(diào)皮的哦！因?yàn)檎{(diào)皮，我還差點(diǎn)丟失了一個(gè)朋友呢！有一次，我到我的好朋友小剛家看電視，這時(shí)候，出現(xiàn)了一則廣告，一個(gè)小丑把金魚放在冰箱里，一個(gè)小時(shí)后，把金魚拿出來，小金魚還像以前一樣活蹦亂跳。我大吃一驚，想：我會(huì)不會(huì)也能成功呢？好奇的我也想試一試，便趕他去寫作業(yè)，我像一只小貓一樣躡手躡腳地把金魚放在冰箱里，一個(gè)小時(shí)后，我又把小剛喊過來，說：“下面就是見證奇跡的時(shí)刻�！痹捯魟偮�，就把冰箱門打開，把金魚拿出來，等了好一會(huì)兒，金魚還像木板一樣一動(dòng)不動(dòng)，小剛一看他心愛的金魚死了。
就哇哇大哭起來，看到他哭得那么傷心，知道自己這次闖了大禍了。我趕緊用盡各種辦法去討他開心，可是這些都無濟(jì)于事。后來我絞盡腦汁想出一個(gè)好辦法：媽媽個(gè)我的零花錢——這下派上用場(chǎng)恰到好處。 于是我對(duì)小剛說：“我們?nèi)ナ袌?chǎng)買兩條更漂亮的金魚裴給你可以嗎？”只見她掛滿淚水的.臉綻開了笑容。通過這件事后，我知道以后不該那么調(diào)皮了。別看我很調(diào)皮，其實(shí)，我還是有優(yōu)點(diǎn)的哦！我很愛學(xué)習(xí)，很愛讀書。特別是語文，課文預(yù)習(xí)的比較好。因此，我的語文成績(jī)有了不少進(jìn)步，老師和媽媽還表揚(yáng)我了呢！這就是我，一個(gè)調(diào)皮的我、一個(gè)愛學(xué)習(xí)的我、一個(gè)愛讀書的我！
我的三年級(jí)作文 篇2
最近，我喜歡看《香腸班長(zhǎng)妙老師》。為什么呢？
“班長(zhǎng)”在大家的心目中，應(yīng)該是“全能”的，不但書讀得好、運(yùn)動(dòng)好、 音樂好，什么都好，但是，故事中的香腸班長(zhǎng)——潘常卻顛覆這個(gè)現(xiàn)象。從一開始的誤打誤撞得當(dāng)上班長(zhǎng)，到最后靠著真正的選票繼續(xù)連任，這中間潘常非常努力學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好班長(zhǎng)，以身作則、幫助同學(xué)、協(xié)助老師、負(fù)責(zé)任，不但他自己成熟長(zhǎng)大了，也讓這個(gè)班級(jí)更進(jìn)步。
故事中描述了許多有趣、好笑的事情，令人看了捧腹大笑。也許現(xiàn)在剛好我也是三年級(jí)，所以我看了這本故事書之后更有感覺。像故事中提到同學(xué)如果罵人或打架， 老師的處罰是“互相擁抱”，不管是男生抱男生，或是男生抱女生，我都覺得很惡心，所以，同學(xué)因?yàn)檫@樣就不敢犯規(guī)了，老師的方法很高招喔！
另外，故事中的妙老師有一個(gè)獎(jiǎng)卡的制度，這個(gè)點(diǎn)子我覺得也不錯(cuò)。獎(jiǎng)卡可以約束不好的`行為，鼓勵(lì)良好的行為，當(dāng)獎(jiǎng)卡收集到一定量時(shí)又可以兌換禮物，真是一舉兩得。低年級(jí)的時(shí)候，我就和老師換過不少的獎(jiǎng)品呢，雖然妙老師的獎(jiǎng)品都是書，書也很好��！看書是一件對(duì)我們非常有益處的事呢，多閱讀是好事。
當(dāng)我在看這本書時(shí)，簡(jiǎn)直是一面看一面笑，除了文字內(nèi)容爆笑之外，在每篇小文章的前面都有一個(gè)四格漫畫，那也是超好看的，總而言之，大家趕快去借書來看吧！自己看會(huì)更有趣喔！
我的三年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校是鄭州市惠濟(jì)區(qū)香山小學(xué)，它坐落在鄭州的北邊。北面臨著索須河，空氣十分清新，離黃河也很近。
我的學(xué)校不是很大，但是它干凈整潔，設(shè)備齊全，是一個(gè)只有兩年的新學(xué)校。
我的學(xué)校有兩個(gè)大門，現(xiàn)在我們走的是西門。早上我們整整齊齊的站到各自班里的位置等待學(xué)校開大門。每天都有各班級(jí)的文明使者在學(xué)校門口跟老師和同學(xué)們問好，校長(zhǎng)和老師也會(huì)跟我們問好。我很喜歡我的學(xué)校，每天最期待的就是在學(xué)校的生活。
我得學(xué)校像一個(gè)門字，由三棟教學(xué)樓和一個(gè)報(bào)告廳樓組成。一進(jìn)學(xué)校左手邊是一個(gè)大大的、充滿童趣的圖書室，里面有很多兒童讀物。圖書室設(shè)計(jì)的非常好，在里面我們家可以躺著、趴著、坐著看書，還可以爬上梯子坐在小閣樓里看書。一進(jìn)校門的右手邊是學(xué)校的.報(bào)告廳。我們的開學(xué)典禮和學(xué)校里有活動(dòng)的時(shí)候都在報(bào)告廳里，我還上臺(tái)表演過吉他演奏呢！其余的一到三樓是我們的教室和老師的辦公室，四樓是音樂教室、舞蹈教室和美術(shù)教室，五樓是我們的的餐廳。教學(xué)樓東面是大大的操場(chǎng)，有跑道，乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)地，我還參加了籃球隊(duì)訓(xùn)練呢！
我非常喜歡我的學(xué)校，你們喜歡嗎？
我的三年級(jí)作文 篇4
我看到一只鸚鵡非常漂亮，他的頭冠是黃色的，就像幾根翹起來的黃頭發(fā)，非常有意思！他的頭、身體、翅膀、尾巴全都是潔白的，只有嘴巴和眼睛都是黑色，沒有一點(diǎn)白色。
當(dāng)它覺察到有危險(xiǎn)的時(shí)候，自己的頭冠便會(huì)立即打開，一根一根的`冠就會(huì)豎起來，這是它在警告別人不要靠近，要不然我就啄你了！
你們知道它叫什么名字嗎？它叫葵花鸚鵡。
我的三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，當(dāng)媽媽不高興的時(shí)候，我會(huì)為媽媽唱一首我在學(xué)校里學(xué)過的歌。
我是一個(gè)很調(diào)皮的小女孩，媽媽不在家時(shí)，我總是覺得非常怕。
平時(shí)媽媽上班，我總是跟著奶奶騎著我自己最心愛的'小自行車。我最愛聽奶奶的話。
我最喜歡玩，我有時(shí)像只蝴蝶，我有時(shí)像只小蜜蜂……
我最喜歡玩電腦，我可以用它學(xué)習(xí)。每次打開電腦，我都會(huì)沒完沒了的玩，要是奶奶讓我休息，我才舍得關(guān)閉呢！我想對(duì)小朋友們說，小的時(shí)候用心去學(xué)長(zhǎng)大才能當(dāng)作家。
哈哈……你們想知道我的名字嗎？我的小名叫林林，學(xué)名叫么依璇，今年9歲，老師給我的評(píng)語是：“性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，為人正直、寬厚。對(duì)待工作，一馬當(dāng)先。全心全意為同學(xué)服務(wù)�！蔽覍�(duì)待學(xué)習(xí)，一絲不茍。嚴(yán)格要求自己，上好每一堂課，寫好每一科作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。業(yè)余時(shí)間學(xué)電腦、寫作文。今年九月在唐山市婦聯(lián)征文比賽我寫的《成長(zhǎng)的故事》獲得了三等獎(jiǎng)。
我的三年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)提到“長(zhǎng)大”一詞，我就會(huì)想起《城南舊事》中“爸爸的花落了，我再也不是小孩子了”。我真的長(zhǎng)大了嗎？是的，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該長(zhǎng)大！
我長(zhǎng)大了，告別被動(dòng)，學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)。以前的我，總覺得學(xué)習(xí)是為了父母，所以經(jīng)常偷懶，直到小升初失利，我才真正意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)于我是那么重要，我開始努力學(xué)習(xí)，完成父母的.期許。
我長(zhǎng)大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變得全面客觀了，我常常反思，去透過現(xiàn)象看本質(zhì)，感悟到了一些人生的道理，我也嘗試著做到最好。
我長(zhǎng)大了，告別依賴，走向獨(dú)立。記得小學(xué)時(shí)，簡(jiǎn)直生活一片混亂，常常起床后，把被子卷成一團(tuán)，然后就不管了，而現(xiàn)在，已經(jīng)養(yǎng)成疊被子，整理床鋪的好習(xí)慣，每當(dāng)父母插手時(shí)，我總會(huì)堅(jiān)決的搖搖頭說：“NO”！惹得父母一陣發(fā)笑。
我長(zhǎng)大了，告別懶惰，走向懂事。我每當(dāng)看到父親滿頭銀發(fā)，我總是心中揪的一下，有些難受，我改掉了以前的公主病，開始堅(jiān)強(qiáng)，懂事。每次開飯時(shí)，我總會(huì)跑過去，端上飯菜，小心翼翼的走過去，開始總會(huì)撒的，可一次次鍛煉后，我變得熟練了，成為了廚房小助手呢！
這就是我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的旅途還在前進(jìn)，我相信明天的我會(huì)變得更好！
我的三年級(jí)作文 篇7
有人喜歡紅色，因?yàn)榧t色是喜慶的象征；也有人喜歡綠色，因?yàn)榫G色是大自然的象征；還有人喜歡紫色，因?yàn)樽仙莾?yōu)雅、高貴的象征……而我卻喜歡藍(lán)色。有人說藍(lán)色代表憂郁；有人說藍(lán)色代表開闊；有人說藍(lán)色代表豁達(dá)；有人說……是呀，藍(lán)色讓人第一感覺就是代表憂郁，憂慮，彷徨。而我卻想藍(lán)色代表寬容，代表愛。
在我們心煩的時(shí)候，在靜謐之中，最容易讓人想起的就是藍(lán)色，藍(lán)色容易讓人寧?kù)o，讓人安定。如果在心煩的時(shí)候看著藍(lán)色，自然就會(huì)寧?kù)o下來。藍(lán)色給我們的感覺如同投射著陽光的深海；如同晴朗天氣的湛藍(lán)的天空，是那樣的明晰、沉靜、溫柔、歡暢，令人充滿了遐想，充滿愉快的心情。
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色象征著天空，白白的`云彩隨風(fēng)飄揚(yáng)著，燦爛的陽光照到地上，非常的亮；照到湖上，非常的美。晚上閃閃發(fā)光的星星在天空中一眨一眨的，明亮的月光照到湖面上，多么漂亮。啊！天空，你是多么的神秘，多么高大!
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗宓�、淡雅。它能引發(fā)你無限的想象。讓世界上所有東西在我心中變得更加完美。廣闊的天空，那種淺淺的藍(lán)，能讓我變得更加明朗。遼闊的海洋，深深的藍(lán)，讓我在心中搭起了理想之橋。博大的胸懷，讓我學(xué)會(huì)了寬容。 我喜歡藍(lán)色，喜歡藍(lán)色的寧?kù)o與空曠，喜歡藍(lán)色的憂郁，是夢(mèng)開始的地方......
藍(lán)色——我最喜歡的顏色，它在我心上留下永遠(yuǎn)的軌跡，心頭籠罩著那片藍(lán)光，與那朵正在默默艱苦奮斗的小花一起綻放出屬于我們自己的，刺眼的，但又不起眼的人生之花！
我的三年級(jí)作文 篇8
“秋霜造就菊城花，不盡風(fēng)流寫晚霞……”當(dāng)這瑯瑯上口的詩句，從我的耳邊響起，我就會(huì)想到我最喜歡的花——菊花。
雙休日，爸爸媽媽陪我去公園玩，一進(jìn)公園就看到遠(yuǎn)處有幾道五彩繽紛的線，我連忙跑過去。原來是菊花拼成的菊花壇。菊花壇里的菊花顏色不一，大小不一，實(shí)在是太美麗了。
我忽然覺得自己就像其中的一朵花，一陣微風(fēng)吹來，我就和整壇的菊花一起隨風(fēng)舞蹈。人們都看著我們，覺得我們跳的'太美了。風(fēng)停了，我們停止了舞蹈，靜靜地立在那兒。蝴蝶從我身邊掠過，告訴我早晨采花粉的快樂；小鳥從我頭頂上飛過，告訴我早上自己如何驕傲的鳴叫……
過了好久，我才記起自己不是菊花，我是在欣賞菊花。
從那以后，我最喜歡的花就成了菊花，因?yàn)榫栈ㄌ懒�。我�?shí)在是太喜歡菊花了！
我的三年級(jí)作文 篇9
我家的小白兔叫白雪。她是媽媽給我買的，它頭白，身子白，四條腿也非常白。它有著兩只像紅寶石似的眼睛，非常迷人。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的白耳朵，靈敏的不得了。他有一張三瓣嘴，嘴上還有著幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡子，而且吃起東西誰也比不過。他的尾巴像一個(gè)毛茸茸的小絨球。她的`腿一蹦一跳的，好像有人追他似的。
有一次，我捉弄他，把白菜和胡蘿卜均勻地放在一個(gè)碗里，然后撒上一點(diǎn)辣椒末，放在他的籠子前，然后我悄悄地藏了起來，果然，白雪跳了出來，一口一口地吃了起來，忽然白雪停了下來，然后開開始滿院子跳了起來，令我哭笑不停。
白雪睡覺的時(shí)候，不喜歡讓陌生人摸它。
可偏偏這時(shí)，樓上的小妹妹下來了，小妹妹馬上就把白雪抱了起來，白雪猛地尿了小妹妹一身尿，小妹妹這才把白雪放了下來，讓它安心睡覺。
他玩耍的時(shí)候更令人笑的人肚子痛。
有一次，媽媽給我買了一個(gè)皮球。白雪馬上朝我跳了過來，用頭抹我的腿，好像在說，小主人，咱倆一起玩吧�？梢詥�?我只好答應(yīng)了。
我真喜歡我家這只小白兔呀!
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