我的四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-25 19:55:42 四年級(jí)

【精品】我的四年級(jí)作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】我的四年級(jí)作文匯總9篇

我的四年級(jí)作文篇1

　　每一個(gè)小學(xué)生都有自己眼中的老師，我也不例外。每個(gè)小學(xué)生心目中的老師是學(xué)識(shí)淵博、文質(zhì)彬彬又或者是學(xué)富五車，和藹可親的，可我眼中的老師卻不一樣。

　　上學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任，剛一看見(jiàn)她時(shí)，就能夠感覺(jué)到一陣春風(fēng)拂過(guò)，帶著淡淡的春天花開(kāi)的氣息，她向我們微笑，點(diǎn)頭示意，她的眼神仿佛有吸引力，黝黑的眼珠就像一塊磁石，她和我們說(shuō)了幾句話，語(yǔ)句中透露出溫柔，我開(kāi)始期待了，這位老師講課一定很好。

　　老師姓師，師老師是一位年輕的女教師，她十分溫柔，和她說(shuō)話如沐春風(fēng)，所以我們第一眼就喜歡上了她。她是一個(gè)十分有責(zé)任感的老師，不管做什么事情都親力親為，是所有同學(xué)的好榜樣。她做事也一絲不茍，作業(yè)里每一個(gè)字都檢查的十分仔細(xì)，有時(shí)我粗心多寫(xiě)一筆畫(huà)的字，師老師都會(huì)挑出來(lái)反復(fù)提醒我。教室她也要求打掃的一塵不染。她講課向來(lái)先說(shuō)重點(diǎn)，再去講皮毛，上課從來(lái)不說(shuō)廢話或說(shuō)一些無(wú)用的陪襯，所以即便是成績(jī)?cè)俨缓玫膶W(xué)生認(rèn)真聽(tīng)她的課也能夠拿到高分，她的成功是因?yàn)樗鍪聫膩?lái)干凈利落不拖拖拉拉。她又十分疼愛(ài)學(xué)生，就像對(duì)待自己的孩子一樣，哪怕一個(gè)同學(xué)不小心碰到了哪里，她總會(huì)焦急地問(wèn)個(gè)半天，確定無(wú)恙后才去做自己的事情，說(shuō)到這里，讓我想起了前一陣子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次，她的'膝蓋摔破了皮，血一下子涌了出來(lái)，我們?nèi)珖松先ィ奔泵γΣ恢�，朱宇欣畢竟是女孩子，傷口疼的眼淚都已經(jīng)在眼眶中轉(zhuǎn)圈了，師老師聞聲而來(lái)，連忙看了看朱宇欣腿上的傷，安撫了一下朱宇欣，就抱著她沖出教室直接往醫(yī)務(wù)室沖去。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，瘦瘦的師老師的臂膀是那么結(jié)實(shí)寬大。

　　做事負(fù)責(zé)，疼愛(ài)學(xué)生，一絲不茍，這是她，她是師老師，我們的班主任，我們十分敬愛(ài)她！

我的四年級(jí)作文篇2

　　20年以前，我還是一個(gè)不懂事的小屁孩兒，但是嗎，我也有夢(mèng)想，我想長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，用我的實(shí)力來(lái)造福地球。終于，我抱著這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)10年了。

　　10年以后的第一天，我在第一時(shí)間起床，然后就開(kāi)始發(fā)明創(chuàng)造，一晃又過(guò)去了10年，加起來(lái)一共20年了，我終于以我的實(shí)力造福了人類，現(xiàn)在人們都開(kāi)著我的'發(fā)明——“飛碟’’。這項(xiàng)發(fā)明很偉大，它擁有防身武器各種各樣，人們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)受傷，這部機(jī)器擁有反彈罩，過(guò)來(lái)的子彈都會(huì)再反彈回去，所以人們一點(diǎn)傷害也不會(huì)受到。今天，我又發(fā)明了一項(xiàng)作品，它叫“萬(wàn)能保姆”，我懷著勝利走上比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是第6名，等了好一會(huì)兒，才輪到我，我便開(kāi)始介紹來(lái)起來(lái)：“這部機(jī)器擁有許多功能，我們饑餓時(shí)，你只要把生飯放進(jìn)它的肚子，它一會(huì)兒就把飯做好了，你從它的肚子里拿出來(lái)，就是香噴噴的飯了。如果你在外旅游一定把它帶上，它會(huì)保護(hù)你，它的武功會(huì)有十多種，比如：降龍十八掌、太極拳、九陽(yáng)神功、、、、、、等等。如果你想吃蘋(píng)果，它會(huì)立馬跑到商店，買一點(diǎn)兒蘋(píng)果回來(lái)，它來(lái)回只有一秒鐘，它的能力來(lái)自于太陽(yáng)光，所以白天它會(huì)能力充沛，晚上它靠空氣來(lái)做能源。我講到這以后，觀眾響起了一片掌聲.

　　我回家等了一天。主持人打來(lái)電話說(shuō)：“王先生，你獲獎(jiǎng)了�！蔽曳浅８吲d，便跳了起來(lái)，一下子我醒了，這一切都是夢(mèng)呀！

　　我起來(lái)以后，回憶著夢(mèng)里的事情，心想：想要當(dāng)發(fā)明家，必須努力學(xué)習(xí)！

我的四年級(jí)作文篇3

　　“博士！博士！醒醒啊！”我的助手將我拉出了與周公的棋會(huì)�！罢玻块_(kāi)飯？”“不是！您的第3258件實(shí)驗(yàn)品成功啦！編號(hào)：27XXX�！薄昂美玻　蔽也唤氲侥蔷涓柙~：終于等到你！還好我沒(méi)……

　　是的，二十年后的我己經(jīng)成為了一位赫赫有名的博士了�，F(xiàn)在就向你介紹我的.新發(fā)名。

　　我的新發(fā)明就叫做——“不盔（虧）”，取這個(gè)名字就是想讓你們知道買它不虧，從名中也可以看出它是個(gè)頭盔！功能是多得不得了！請(qǐng)細(xì)聽(tīng)。

　　功能一：防摔防打決不破。這個(gè)我們是實(shí)驗(yàn)過(guò)的。工具有：金剛鉆、磚頭、鐵棍等很結(jié)實(shí)的鐵制品，首先從最不硬的開(kāi)始，磚頭碎成一堆渣，然后依次實(shí)驗(yàn)，鐵棍斷成兩半，金剛鉆鉆頭盔把自己給弄變形了。所以我們嘿有保證的！

　　功能二：能夠控制小型電物。例如：電視、遙控車、手表……這種工能是由一種特殊的裝置完成，首先腦電波傳遞給那種裝置，之后從頭盔向外需控制電物體發(fā)出指令。使電物“活”起來(lái)！

　　功能三：舒適。頭盔內(nèi)按裝按摩器，只要你一感到疲勞。就會(huì)運(yùn)作起來(lái)，那感覺(jué)。我試了五試，說(shuō)了五聲爽！戴上去還會(huì)放出柔美的音樂(lè)，使人心曠神怡。

　　功能四：……

　　這種頭盔不僅功能多，而且價(jià)格便宜。希望你來(lái)?yè)屬?gòu)哦！

我的四年級(jí)作文篇4

　　今天，來(lái)到學(xué)習(xí)班，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天，來(lái)了幾位新同學(xué)，我們來(lái)測(cè)試一下同學(xué)們的語(yǔ)文水平怎么樣？”這時(shí)，同學(xué)們都異口同聲叫：“啊？”有的說(shuō)：“以前新生來(lái)了都不用測(cè)試的呀？”有的說(shuō)：“是呀是呀我們剛來(lái)的時(shí)候也沒(méi)有啊？”還有的皺著眉頭，說(shuō)：“真奇怪，以前從沒(méi)有過(guò)的呀？不知道今天測(cè)什么？”一位同學(xué)把頭歪在那里，好像在想些什么，一位同學(xué)在熱火朝天地和旁邊的同學(xué)聊天，還有一位同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想看看試卷......

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們連題目都沒(méi)看就開(kāi)始寫(xiě)了。我做完了第一題，準(zhǔn)備做第二題，覺(jué)得越做越難。再看看旁邊的`同學(xué)，有的撓頭，有的東張西望，有的在捧著腦袋想些什么，還有的埋頭苦干......我想，他們不會(huì)也做不出來(lái)吧？

　　接著，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”同學(xué)們一聽(tīng)，傻了，紛紛議論起來(lái)：“怎么時(shí)間這么短？”“對(duì)！對(duì)！這樣怎么能做得完？”“而且題目這么難！”

　　老師接著問(wèn)同學(xué)們：“有誰(shuí)做好了，請(qǐng)舉手�！痹捯魟偮洌膫€(gè)同學(xué)舉起手來(lái)，神氣十足的樣子。我當(dāng)時(shí)就傻了，他們?cè)趺醋龅媚敲纯�？不�?huì)騙我吧？老師請(qǐng)了一位同學(xué)回答，這位同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)安試卷的第三大題的第三小題�！蔽乙豢矗瑖樍艘淮筇�，上面寫(xiě)著：如果你已經(jīng)讀完全部題目，那么就只用完成第一題，其他的都不用寫(xiě)。這樣的測(cè)試是不是很有趣？那么你就偷著樂(lè)，不要讓其他同學(xué)知道吧。最后，老師補(bǔ)充道：“剛才不是已經(jīng)告訴你們了嗎？請(qǐng)仔細(xì)讀完這張?jiān)嚲�，并在試卷上�?xiě)上名字�！�

　　我恍然大悟。這次讓我明白一個(gè)道理：做題前一定要認(rèn)真讀題。原來(lái)，這次是我的眼睛欺騙了我！

我的四年級(jí)作文篇5

　　在我們這個(gè)年紀(jì)，本不應(yīng)該有苦惱，因?yàn)槲覀兊耐�，�?yīng)該是純真、美好的。然而，有一個(gè)人，在我們這個(gè)本該快樂(lè)的年紀(jì)，添上了四份苦惱。這個(gè)人是誰(shuí)呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢敘述。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們聽(tīng)說(shuō)調(diào)來(lái)了一位新老師，每個(gè)同學(xué)都欣喜若狂。每個(gè)人都在想著新老師的模樣以及性格。新老師很快來(lái)了，那是一位女老師，給我們上第一課的時(shí)候態(tài)度和藹可親。讓我們覺(jué)得十分舒服。因此，我們每個(gè)人上課的時(shí)候都勁頭十足。所以，第一單元像夢(mèng)一樣結(jié)束了。那位老師的法寶——考試也聞風(fēng)而至。出乎那位老師的意料，我們的第一單元成績(jī)——慘不忍睹。第二單元開(kāi)始時(shí)，我們以為她還會(huì)像以前那樣教我們，對(duì)我們和藹可親。然而，事實(shí)似乎并不是這樣。她又一次走進(jìn)教室，顯現(xiàn)出了她的第二面：暴躁的`一面。我們現(xiàn)在開(kāi)始苦惱了，因?yàn)樗龑?duì)我們的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。更可怕的是，她如果生氣了，會(huì)把我們的缺點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的揭露出來(lái)，使我們的自尊心立即破碎。我們做的任何一件錯(cuò)事都可以引起她的憤怒。就拿我們班的吳某某來(lái)說(shuō)吧。她有一次上黑板去做題，有一道題怎么也做不對(duì)。那個(gè)老師的巴掌以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了她的臉上。讓吳某顏面盡失。我們雖然憤怒，但是又有什么用呢？

　　我們?cè)瓉?lái)的盟友——二班在幾次反抗無(wú)效后識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰在魏老師面前像一只哈巴狗，以甚至我們孤立無(wú)援。

　　我們的童年，夾雜著憂愁。

我的四年級(jí)作文篇6

　　“叮零零“，我的劍龍鬧鐘發(fā)出了清脆的叫聲，窗簾自動(dòng)拉開(kāi)了。哦，忘了自我介紹了，我的名字是董澤璽，現(xiàn)在已經(jīng)是一位大名鼎鼎的古生物學(xué)家了。古生物學(xué)家，顧名思義，就是專門研究古代生物的人。不過(guò)，我最喜歡研究的是恐龍。揉了揉惺忪的睡眼，隨手按了一下遙控器，墻壁上立刻顯示出一個(gè)大屏幕，那上面有我今天的規(guī)劃表，密密麻麻的文字爬滿了表格，仿佛在催促著我趕緊開(kāi)啟這一天的工作。

　　吃完機(jī)器人管家“笨笨“為我精心準(zhǔn)備的早飯后，我便整裝待發(fā)，去參加今天的一個(gè)會(huì)議。我上了車，輕觸屏幕上的一個(gè)按鈕，車子一下子就變成了一個(gè)翼龍，設(shè)置好目的地，不一會(huì)兒，翼龍就把我?guī)У搅藭?huì)議地點(diǎn)。

　　走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到兩個(gè)人正在辯論著什么，湊過(guò)去仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是為了爭(zhēng)執(zhí)霸王龍和暴龍到底誰(shuí)更厲害而吵得面紅耳赤呢！“你們兩個(gè)說(shuō)的都不對(duì)，暴龍是一個(gè)科目，而霸王龍屬于暴龍科，就像大白鯊屬于鯊魚(yú)的.一類，獵豹、老虎都屬于貓科，我們不能說(shuō)大白鯊和鯊魚(yú)誰(shuí)更厲害，當(dāng)然霸王龍對(duì)暴龍，也沒(méi)有可比性，更談不上誰(shuí)厲害誰(shuí)不厲害了！“我佯裝生氣道，”這么基礎(chǔ)的知識(shí)都不知道，看樣子研究所該清理一下閑人了！“

　　不知不覺(jué)，會(huì)議開(kāi)始了，我趕忙把包交給助手，三步并作兩步坐到了主席臺(tái)上。會(huì)議上，同事們報(bào)告了自己的研究成果，有的報(bào)告了恐爪龍，有的報(bào)告了角鼻龍，還有的報(bào)告了甲龍……真是五花八門，種類繁多！我最后做了會(huì)議總結(jié)，希望同事們合作，把所有研究成果整理成冊(cè)，讓更多的人了解古生物學(xué)的奇妙。

　　這就是20年后的我，我要朝著我的夢(mèng)想努力。

我的四年級(jí)作文篇7

　一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流使氣溫驟降了十幾度，人們真正感受到了冬天的威力，而幾十厘米厚的積雪則讓開(kāi)車族愁眉不展，人們紛紛詛咒著這惡劣的冬天，期盼它趕快離開(kāi)。

　　而我卻深愛(ài)這冰冷的冬天。

　　每當(dāng)寒冷的清晨，我快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑，凜冽的寒風(fēng)拍打著我的臉頰，我深深地感受到冬天帶給我的無(wú)窮的力量和智慧。他給予我寒冷，那是在磨練我的`意志，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)，我覺(jué)出我的力量迅速地增加；他帶給我運(yùn)動(dòng)后的溫暖，那是賦予我心靈的洗禮，讓我思考，給我啟迪，讓我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”的含義，我感到擁有了更多的智慧。

　　冬天是勇士，擁有無(wú)盡的力量和勇氣；冬天是智者，深諳人生的智慧和哲理；冬天是詩(shī)人，吟誦出銀裝素裹，分外妖嬈的迷人世界。若沒(méi)有冬天對(duì)萬(wàn)物的蘊(yùn)育，怎會(huì)有春天美麗的盡現(xiàn)？

　　我愛(ài)冬天，我感激冬天！

我的四年級(jí)作文篇8

　　最近，我家里有一只天天吵得我們家里不能安心睡覺(jué)的老鼠，為此爸爸在寵物店里買了一只“捕鼠能手”——貓。

　　這只貓長(zhǎng)的一身黑白相間的毛發(fā)，三角形的耳朵不長(zhǎng)，不長(zhǎng)不短的尾巴，一雙在黑夜里透著光的眼睛，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，非常可愛(ài)，但是有一個(gè)壞處，他非常的懶，白天幾乎都在睡覺(jué)。

　　這只貓非常厲害，來(lái)到我家沒(méi)幾天，就把老鼠抓住了，當(dāng)時(shí)的這只貓是這樣抓老鼠的.。晚上，這只貓就聞著老鼠的氣味了，在房間里四處走動(dòng)，老鼠見(jiàn)來(lái)了天敵，就四處亂竄，老鼠和貓斗智斗勇，沒(méi)過(guò)幾天，以前吵得我們不能安心睡覺(jué)的老鼠，不在耀武揚(yáng)威了，被貓趕出了我們家，有了這只貓，老鼠再也不敢來(lái)了。

　　我非常喜歡我們家的這只“捕鼠能手”。

我的四年級(jí)作文篇9

　　每當(dāng)聽(tīng)到別人講小時(shí)候的事，我就會(huì)想起自己小時(shí)候的事。

　　記得6歲那年，一天，爸爸要去場(chǎng)部上班，我正要去衛(wèi)生間洗臉，突然聽(tīng)見(jiàn)了“唰唰”的聲音，原來(lái)是爸爸正在刷牙，我看見(jiàn)擠在牙刷上的白乎乎的.東西，很好奇，就一直看，看得入神，并沒(méi)注意爸爸，這時(shí)爸爸一推門，我一下就被拍到墻上了，像被別人扇了一個(gè)大耳光，爸爸上班走后，我直接就沖進(jìn)了衛(wèi)生間，把整個(gè)衛(wèi)生間翻了個(gè)遍，才找到了牙膏，我聞了聞?dòng)X得味道很香，我一不小心把牙膏擠到了臉上，我舔了舔說(shuō)：“好難吃啊”，我趕緊叫媽媽，媽媽趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，在干什么呀?”我說(shuō)：“媽媽，這是什么呀?好難吃啊!”媽媽說(shuō)：“這是牙膏，是刷牙用的，不能吃”我說(shuō)：“啊，它不能吃呀!”媽媽哈哈大笑起來(lái)。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)十一歲了，上小學(xué)四年級(jí)了，每次當(dāng)我想起這件事來(lái)，總覺(jué)得那時(shí)的我很可笑。

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