六年級寫人作文15篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級寫人作文1
我的媽媽高高的個子，白凈的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡，顯得很斯文。但是因為過度的勞累， 只有三十多歲的媽媽，眼角卻過早地出現(xiàn)了一道道皺紋，一根根銀發(fā)也特別顯眼。
我媽媽是一個又善良又有愛心的人，也是一個對工作認真負責的人。記得有一次，為了單位的事，媽媽剛進家門，就拿出u盤，插進電腦里，開始工作，連晚飯都沒有吃。晚上有媽媽最喜歡看的電視劇，可是媽媽沒有看，手累了，也不休息一會兒。我看媽媽一會兒冥思苦想，一會兒又往電腦里輸者什么。直到我要睡覺了，媽媽還在電腦前忙著，媽媽對我說：“好了，你先睡吧。今天我的一個同事沒來，可是他的'活還特別多，我要把他的活接了過來做。”聽完媽媽話，我從心里高興我有這樣的一個媽媽，上班干工作，回家后還要忙。躺在被窩里我還在想，如果我對學習的態(tài)度向媽媽對工作似的，我的成績一定會很好。
媽媽做完工作已經(jīng)很晚了，媽媽還要做家務活呢！在做家務活是時，總是靜悄悄的，怕吵醒睡覺的人。在趕家務活時，她把每一個角落都打掃得干干凈凈的，沒有留下一點灰塵。我記得媽媽說過：家務活也是一種工作，是家里的工作，要認真做，如果不認真做，還不如不做。所以，無論做什么事，都不能馬馬虎虎的，一定要認真做，這樣才不會做錯或做漏。
早晨，我還在睡夢中，一個熟悉的聲音響起，崢，該起床了，我把早點給你放桌子上了。我熟悉的媽媽上班去了，新的一天又開始了。
六年級寫人作文2
生活需要用愛去打造，情誼要用心去呵護，擁有一顆感恩的心，你將會發(fā)現(xiàn)世界更美麗。一題記
最使我難忘的是我的小學老師，至今回想起來，他當時只有20來歲。他從來不打罵我們。
在課外上他教我們畫畫、唱歌，和我們一起玩。給我們講他小時候的故事，逗得我們哈哈大笑。他讓我們多看課外書，抄好詞好句。老師對我們愛好文學有很大的影響，至今我還愛做筆記。
像這樣的老師，我們怎么會不喜歡他呢？怎么不愿和他親近呢？老師寫字時，我們也默默看著，下課模仿。
還記得，那時我考試總考不好，被別人笑，讓我失去了信心，成績一天比一天差了，老師知道了，就一而再，再而三的鼓勵我，終于我取了好成績。當我們沒吃飯時，老師雖罵我們，但還是給我們做飯去了。
每逢放假時，我們就更不愿離開他，尤其是六年級的那個暑假。因為我們知道這個假是漫長的，不像以前，也許再也見不到老師了。考完了試，我們站在校園外，輕輕的揮手，一起說：永別了，我最愛的母校;永別了，我最敬愛的`老師;永別了，我最親愛的伙伴。但愿我們跨越時空，彼此祝福，彼此想念。說完了我們心中無數(shù)個不舍。
在這個假曰里，我整天站在路口，看著來來往往的人群，尋找老師、伙伴，甚至找遍整座長城。
六年級寫人作文3
我的外公平時擺著一張嚴肅的臉，但其實他是非常的溫和正直。大家都叫他“老大”。
你們想知道為什么大家會叫他老大吧！那時因為我外公眼睛里透著嚴厲，他的兩條眉毛又粗又黑，看去很兇，讓人感到害怕。但是他的內(nèi)心卻跟他的長相完全不同。外公對我和妹妹非常的好，每次打牌贏到錢都給我和妹妹買好多吃的，就算輸外公也會買給我們。媽媽常說打牌的.行為不好，但是外公曾經(jīng)患過很嚴重的病，做了很大很大的手術，醫(yī)生說康復期一般2年左右，但我的外公手術后距離到現(xiàn)在已經(jīng)有十二年了，而且身體越來越好，媽媽說他喜歡的娛樂就隨他，開心就好！
外公經(jīng)常買東西給我，外婆就每次說外公，因為外婆怕我吃了發(fā)胖。但是外公依然做著，只要外公能幫上的忙，外公一定會幫我們。有一次妹妹心愛的發(fā)夾掉到了爛泥墾里，我們跟外公一說，外公馬上穿起了雨鞋下去撿。雖然最后發(fā)夾撿到了，但是外公的新衣裳卻沾滿了泥。手臂也被擦破皮了，我們十分感動，有幾個鄰居看了說：老大真是個好外公啊!外公沒回應。
外公其實是很善良的人，就是不會表達自己的想法。我想大概因為小時候沒有人跟外公玩吧，這點我很同情外公。
外公在我的心理永遠是這么的和藹可親，我為我有這樣的外公而感到驕傲。
六年級寫人作文4
血濃于水，陪伴我最久的是親人，尤其是父親，對我要求很嚴格。
他十分重視我的數(shù)學成績，他總是說：“數(shù)學的好壞決定著將來處事能力的強與弱�！币虼�，我的數(shù)學經(jīng)常是全班第一。數(shù)學成績下來了，99分，仍然是全班第一，我興高采烈地跑回到家，把卷子交給父親，去玩手機。過一會兒，父親陰著臉走進我的房間，見我在玩手機，大聲呵斥我：“上次都考一百分，這次都退步了1分，是不是對你太放松了？”罵著罵著就把我的手機收了，說我這個暑假，都不能玩，我心里很是委屈�。 安痪褪且环致�，有這么重要？”父親很嚴肅地告訴我：“一分很重要，現(xiàn)在你是站在全班比，到時候考高中就是在全市比，1分都隔千八百人，你說重不重要？看來以后要多給你布置幾道題！”我心里暗暗罵道：“每天都寫你布置的'題，你連講都不講，就讓我自己想，腦子都快炸了，你知道嗎？你還給我再多布置，你是想咋樣？”
然而事情并非是我想的那樣。那天我寫完學校作業(yè)和父親的作業(yè)后，已經(jīng)晚上11點鐘，我困得趕緊睡覺，突然，我想起了一件恐怖的事情──作業(yè)好像還有一個，我趕緊爬起來，看到書房燈還開著，我認為是我忘記關了，走近一看，看見父親正在批他布置的題，時而一手托腮，像在思考，時而拿起筆準備寫什么，卻又放下，像是在寫重要文件，他的背影漸漸模糊，我沒想到他每天晚上也是這樣與我共同面對挑戰(zhàn)。
那個背影，令我記憶深刻。
六年級寫人作文5
從小學一年級到現(xiàn)在已有許多老師教過我了，他們的音容笑貌、諄諄教導都使我難于忘懷，可是使我印象最深的是我的班主任老師，她從小學一年級開始一直教到我們五年級。
老師才三十多歲，身材很瘦，黑色的頭發(fā)，白色的臉上架著一副眼鏡。在我的印象中，老師一向是個嚴肅的人，做事特別認真，就好像她教我們語文。她教我們語文總是循循善誘，不厭其煩，學生有不懂的地方，張老師總是教了一遍又一遍，一直到我們弄懂為止。但張老師也有幽默的時候，五年級開學的第一天，老師穿著一套淡紅色的套裙走進我們教室，和藹可親地對我們說：“怎么樣，今天開學第一天還適應嗎？不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦！趕緊從開心的暑假里蘇醒過來唷！”她的一句話說得我們同學都哄堂大笑起來。我們覺得經(jīng)過一個暑假，老師幽默了許多，像換了個人似的，和我們親切了許多，我們心里很高興。
老師為人正直，她從不許同學說謊蒙騙，有一次我語文得了八十分，心里想這下麻煩了。回家肯定讓媽媽罵了，于是我不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字，為了應付張老師，我偷偷地模仿著媽媽的筆跡，在試卷上寫下了媽媽的簽名交給了老師。第二天張老師找我談話，她語重心長的對我說：“要做一個誠實的孩子，失敗不可怕的`，人貴在誠實�！蔽衣犕晁脑�，臉一下子紅到了脖子，我知道我的模仿簽名的事已被揭穿。從此我不再說謊了，決心一定做一個誠實的人。
快要小學畢業(yè)了，我留戀我的小學時代，更留戀我的啟蒙老師。
六年級寫人作文6
我的妹妹，是個既可愛，又愛哭，還有一點小貪吃的小妹妹。
她有一雙水靈靈的大眼睛，清澈無比，仿佛能從中看出天有多么藍，云有多么白。她的鼻子略扁，嘴巴有一點薄，聽說薄嘴唇的人出口傷人，不過她卻正相反，說出來的話都如同棉花糖一般，又軟又甜。最特別的是她那大大的耳垂，大小連我的大拇指都比不過，簡直像慈祥的如來佛祖的耳垂一樣。我經(jīng)常聽說，耳垂大的.人福氣大，這不由得經(jīng)常讓我回想起她成天在我面前炫耀的場景。真是可愛極了！
可是，你別看她這么可愛，她也是很會哭的呢！
我還記得有一天清晨，在我還沉浸在甜美的夢中時，妹妹突然“哇哇”地大哭起來，如同一陣炸雷一般，將我驚醒。我迷迷糊糊地問：“怎么了……？”只見妹妹委屈地說：“奶奶……奶奶……不見了……嗚嗚……”我哭笑不得地說：“奶奶去田里啦，等一下就回來了，別哭啦�！闭l料妹妹非但不理我，反而哭得更大聲了，這下可麻煩了，想睡都睡不成了，我只好絞盡腦汁哄她，但眼看著房頂都快被掀翻了，也沒有用。
這時，我的肚子餓了，想吃點東西。忽然，“吃”這個字兒從我腦子里蹦了出來。我問妹妹：“要不我們?nèi)ベI點東西吃？”她立刻就“陰轉(zhuǎn)晴”了，馬上把眼淚鼻涕收拾了起來，說了聲“好！”。為了妹妹不哭，我只好不舍地拿出了好不容易存的零花錢。買完了東西，我對她說：“你真是個小吃貨，不哭了，聽到?jīng)]？”她這才笑嘻嘻地答應了。
我的妹妹真是既古怪，又可愛的一個小精靈��！
六年級寫人作文7
要說誰是我最好的小伙伴，非她不可——何繼琴，我的好伙伴兼死黨閨蜜。
她有一頭烏黑的秀發(fā)，長到腰間，直直的，拉過頭發(fā)。濃密的眉毛，水靈靈的大眼睛，好像隨時會掉眼淚似得，小巧的鼻子，櫻桃似得小嘴。跟我差不多高，我們時常在一起玩耍，游戲。
她杠鈴的時候是六年級下冊，不太愛說話，總是一個人靜靜地坐在位置上看書。也許是緣分，老師把她安排在我旁邊，相處久了才知道她是一個大大咧咧的女孩，說話一點都不拘束。
她很討人喜歡，沒多久就交了很多朋友，嘿嘿，我們班有幾個人安利她呢！我同桌就是一個，他很大膽，承認喜歡她，不過繼琴一直是拒絕的'，聊天聊到情感問題，她總是找借口移開話題。原來她被深深地傷害過，之后我就沒有跟她聊情感話題了，怕她傷心。
有一次，快要上課了嘛！我想去上廁所，沒有一個人陪我去，還是她陪我去的，由于我們上課遲到被罰站了一節(jié)課，我很過意不去。她說“罰站就罰站嘛！不用聽老師嘮叨可輕松了�！�
我看中一樣東西，可惜我沒有足夠的錢，還是她借我的錢，到現(xiàn)在我都沒有還，她也沒有催我，我挺過意不去的，看來要好好還她錢。
下課期間沒人陪我玩，她總是義不容辭地陪我，我們到哪都在一起，除了回家，我們的關系可好了。
我想你了，琴，你有沒有想我呢？
六年級寫人作文8
新學期開學的第一天我們就排座位了。我雙手合十，在胸前默默祈禱：給我一個天使同桌吧!排完座位，我像一個漏了氣的皮球趴在桌上，因為我的同桌竟然是我的老熟人——個被我戲稱“小魔女”的女生!
她的頭發(fā)又密又長，軟軟地垂在肩膀上。細細的眉毛像兩彎小月芽，大大的`眼睛像兩顆水晶葡萄，紅紅的嘴唇像可愛的小櫻桃。
別看她長得一副乖乖女的模樣，和我們一起玩的時候她可“瘋”了!她的運動細胞特別豐富，跑步像風一樣快，跳得比袋鼠還高，輪滑和滑板滑得又快又好，爬梯子的時候像猴子一樣敏捷。每年的運動會都是她大顯身手的時候，她一個人就能拿好幾個冠軍，得好多分，為班級爭得許多的榮譽，老師和同學們都夸贊她是班上的運動健將，我可真為她感到驕傲。
我們倆打小就認識，媽媽說我們是實打?qū)嵉臍g喜冤家：我們會因為一點點雞毛蒜皮的事情吵得昏天黑地。可是隔不久，她便會把好吃的糖果留給我;而我看到好看的書也總是想第一個跟她分享……
我相信我們的友誼會天長地久，請大家猜猜她是誰吧!
六年級寫人作文9
天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學的六年學習生涯，離開母校，離開和我們一起學習生活的老師和同學，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難舍同學之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學學習生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。
善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的眼睛，她常常幫助別人。
我為有倩倩這樣的同學感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛的同學而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的。她的`聰明令我無不佩服，有什么問題到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板報時，出黑板報的資料不夠了，當我們都急得團團轉(zhuǎn)時，小湯靈機一動，想出個好辦法：把訂閱的報紙拿出來，看看上面有沒有可以用的資料。說干就干，我們找出了許多份報紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報出得很順利。
再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學，去到各自不同的中學。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學，不斷進步回報老師對我們無怨無悔的教導，為母校爭光吧！
六年級寫人作文10
好朋友是天，好朋友是地，有朋友天不怕地不怕。
我的好朋友--郝進群。郝進群---烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常扎一個馬尾辮，黑黝黝的皮膚（他是中國人哦）臉右顆痣。
他比我大倆歲，比我高一年級，我們倆家離得很遠，可是就這樣我們?nèi)匀皇呛门笥�。記得我們是扎一個雨天認識的。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨下個不停，爸媽出差啦，自己照顧我；怎么辦？沒人來接我怎么回家？我站在樓道上走來走去，想熱鍋上的螞蟻還有希望，我呢……唉……
沒人來接你呀，一個溫暖的手向我伸來，走我陪你，隨手脫下他的外衣蓋在我頭上我沒有拒絕，一路上她對我噓寒問暖，我對她不聞不問；知道回到我家，他轉(zhuǎn)身就走，想：他一定渾身濕透了，可我卻……我拿起傘沖向他，她卻推開說：“給了我你就淋雨啦。”“沒事兒。”“你回去吧，如果想感謝我。”我沒有法子脫下自己的外衣蓋在她頭上，跑向家的方向。站在犄角旮旯靜靜的望著他。
第二天我打聽到他生病啦，我那豆大的眼淚掉了下來，下學后跟隨他的'同學來到他家，我望著他，他望著我，誰也沒有說話。
第三天他上學啦，我噓寒問暖的問他，她卻一聲不吭。慢慢的我倆熟啦，我明白了他是外表冷酷，內(nèi)心卻是溫，他就是“刀子嘴豆腐心”的典型類型。
好朋友是天，好朋友是地，有朋友天不怕地不怕。
六年級寫人作文11
這次的運動會上，我才知道，他，徹底變了。
運動會前，他自信地告訴大家，他會為我們班爭得兩個短跑第一，我不信。因為從前，他總是這么和我們說，卻從未做到過。60米開跑前，我對他說：“要記住你的諾言�！薄芭椤睒屄曧懥�。他似離鉉之箭沖了出去，不負眾望，他果真得了第一�！皟e幸是嗎？他真的遵守了諾言！”100米時，他起跑稍微慢了一點，被對手超了一截，我清楚地看到他的嘴角一抽，“加油，為我們班爭光��！”他速度一加快，很快將其他選手超了過去。他又得了第一。“怎樣？還不錯吧？”他對我們哈哈一笑，坐倒在地上。“一次，可能是運氣，可能是僥幸。但是兩次，那概念就完全不同了！他私底下為這場運動會付出了多少！如果他沒有去努力，那他的體力怎會這么不堪一擊？他真的為班級爭光了，為六（二）班添加了色彩！”
我愣了：“真的`，你居然真的能為班級能做到這些？不惜耗費所有的體力？”他對我說：“自己許下的諾言，自己都無法實現(xiàn)，那又算什么男子漢？不如安穩(wěn)地做弱漢子算了！人生有無數(shù)個諾言，每個諾言都需要我們用全力實現(xiàn)，否則，就別想別人相信你，就別想別人虔誠地幫助你！”他的一番話使我徹徹底底地知道：他真的變了！
他變了，從稚嫩的小男孩，變成那成熟的男子漢；他變了，從頑劣不化的孩子天性，變成那能頂天立地的剛強性格；他變了，從不守信用的小孩，變成那一言九鼎的君子。
六年級寫人作文12
張老師是我興趣班的奧數(shù)老師，她知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上課總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我尤其愛聽她的復習課，她總是那么風趣、幽默、引人注目。
張老師的性格十分開朗、活潑，她喜歡和我們一起看書、畫畫，和我們談心、了解我們在學校里的學習情況。我們學習好，張老師就會為我們高興；學習不好，她會耐心地指導你，有經(jīng)常做錯的題目，她要求抄在錯題本上，下次遇到這種題目就不會錯了。
張老師不僅是一位好老師，還是一位慈祥的好媽媽。有一次，下課我和同學說我沒吃早飯就來上課了。張老師聽到了，叫我跟她去辦公室，她從抽屜里拿出了一盒面包對我說：“王思倩，把這個面包拿走吧！老師不吃了，給你吃吧！”我沒抵擋住食物的誘惑，便把面包拿過來，正準備離開了辦公室的`時候。張老師說：“丫頭，以后要吃完早飯再上學�！�
還有一次是我和同學一起玩“叮叮老鼠靠墻”游戲的時候，我一不小心把鼻子往墻上一撞，立刻流鼻血了。張老師聽了這事，立刻扶我上醫(yī)院，在路上她一邊幫我擦鼻血，一邊給我講笑話，讓我忘記痛。媽媽來接我的時候，張老師不停地自責沒有看她我們，還提醒媽媽要注意觀察我的身體情況。第二天，還親自登門輔導我昨天講的內(nèi)容。
這就是張老師，你覺得她美嗎？
六年級寫人作文13
藍，是海的顏色；紅，是火的顏色。我不學天空仿照海的蔚藍，不像夕陽抄襲火的赤紅。這就是我！
這就是我，不會為了追求那虛假的完美而刻意去磨平棱角，我就是我，站著能頂一片天，躺下能占一方土，我要對我的身影大聲吶喊：我是一道風景！而且，這邊風景獨好。這就是我，一個自信的我！
我要這個！不行，我先拿到的，是我的！可是，我就喜歡那個！舅媽從香港帶回兩個史迪仔玩偶，讓我和姐姐分，我眼疾手快搶到了一個漂亮的，可姐姐執(zhí)意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二鬧就差沒上吊了。見如此情形，唉，好吧，給你！姐姐破涕為笑，對我又是親，又是抱。這就是我，一個大度的我！
還依稀記得一年級的第一節(jié)課上，老師問了大家一個問題：雨落下來會變成什么？水大家異口同聲地回答�？勺诮锹淅锏�.我，怯怯卻堅定地說：老師，雨落下來會變成春天！這就是我，一個富有詩意的我！
日夜顛倒，夢和現(xiàn)實對調(diào)，我要飛向幸福的遠方，閉上雙眼用心感應仿佛聽得到，是誰留下的暗號，我要探索，解開暗號，打開大門。當我勇于追求時，我是勇敢的星火，我要讓夢想編織王者世界，照亮整個宇宙，要一直閃耀到世界盡頭。這就是我，一個勇敢追求的我！
一個小小的我，一個大大的我！
六年級寫人作文14
陶行之說：“知識之光因有了教師而更加明亮；智慧之光因有了教師而更加燦爛。”我的老師把所有的愛都給了我們，我從心里敬佩她感激她。
我的老師個子不是很高，腿有點短總是穿著一雙高跟鞋，顯得非常秀麗，大大的眼睛，看我時總是帶著愛意，一張總視帶著笑意的`嘴，講起課來有聲有色。
一天下午放學我想快樂的小鳥一樣向家飛去，這時只聽見有人喊我：“等一等，等一等……”我回頭一看，原來是我的張老師，我心想張老師喊我肯定沒好事，是不是我作業(yè)寫錯了？我才不要回去改作業(yè)呢，我然后我加速往前跑，我邊跑邊往后看，老師快要追上我了，我心想我可是學校的百米跑步冠軍呢，想追上我沒門。我一邊跑一邊看，一不小心摔了一跤，我身上都是土，手也流血。這時，老師跑到了我的身邊，帶我去了醫(yī)院，然后給我買了創(chuàng)可貼還遞來一本語文書�！澳愕恼Z文書沒帶，給你語文書�！崩蠋熒蠚獠唤酉職獾恼f。我此時感動的說不出話來。
有一位這樣的老師是我的福氣，老師的愛如春風般溫暖，如清泉般甘甜。她像園丁般呵護著我們，我愛她。
六年級寫人作文15
“孔子”這個字眼，我相信說無人不知無人不曉不是夸張，而是事實。
孔子，春秋末期魯國的思想家，教育家。他三歲時父親離世，撇下這孤兒寡母。十七歲時母親又離開人間，雖然母親留下他一人孤苦伶仃地漂泊在世，但是他沒有失去信心，而是努力造就自己，憑著他受到的教育，開辦私塾，把自己學到的和積累的知識教給他的學生，被他所教育過的學生大多都是平民家，而孔子卻免費教育他們，一文不收，只希望自己教育出的學生將來能出人頭地。
不只是中國，其他國家的人也了解孔子不少，他一生教過多達三千名學生，而著名的就有七十幾個。
許多國家，還創(chuàng)辦了孔子教育學校，這說明孔子思想對其他國家的影響也很大。他55歲時率弟子一起周游其他列國，把自己的教學方法介紹給其他列國，可是他們一行人在周游過程中多次被困遇險�？鬃影选叭省焙汀傲x”視為道德的最高原則，“仁”可以將它理解為對人的關心，"義"則是道德，他講求學生道德好，對他人關心關愛，他的學生把他說的名言警句記錄下來，流傳至今�？鬃拥摹墩撜Z》是我們小學生必讀的`經(jīng)典書目。
孔子只是一個普普通通的人，但他用自己的行動使自己被后人評為“世界文人之首”。他不僅在中國歷史上填上了濃重的一筆，也在許多人的心中深深地刻下了兩個字——孔子。
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