六年級(jí)敘事作文必備[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)敘事作文1

　　今年，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉蔚臅r(shí)候已經(jīng)是冬季了，所以同學(xué)們私下里都戲說(shuō)是“冬游”啦。雖然已是冬季，但那天陽(yáng)光明媚，似乎老天也在支持我們這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呢。2小時(shí)后，終于到達(dá)目的地了，我的內(nèi)心頓時(shí)有一種想要離開(kāi)籠子，自由飛翔的感覺(jué)。

　　我們就像快樂(lè)的天使般“飛”出了汽車，跟著導(dǎo)游走了一會(huì)兒，便來(lái)到了大門(mén)口。那雄偉的大門(mén)是一個(gè)大面具形，就像是戴著頭盔的武士的頭，它的四周還插著許多戰(zhàn)旗。進(jìn)入大門(mén)，八根柱子便出現(xiàn)在眼前，就像是門(mén)前的幾個(gè)守衛(wèi)似的。接著映入眼簾的是一個(gè)美麗的噴泉，真噴吐著縷縷清泉，就像一位亭亭玉立的少女正向人們展示自己的風(fēng)姿，真引人注目。

　　我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了樂(lè)園的中心，開(kāi)始了我們最喜歡的自由活動(dòng)。我見(jiàn)到了許多驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)設(shè)施，但都沒(méi)有人肯陪我玩。當(dāng)我正郁悶時(shí)，碰到了周正偉等人，我才能得償所愿。我們先去了一個(gè)名叫“瘋狂羅盤(pán)”的游樂(lè)設(shè)施處熱了一下身。這個(gè)龐然大物是九十度加三百六十度的自轉(zhuǎn)。我們上去后，剛坐穩(wěn)系好安全帶它就轉(zhuǎn)了起來(lái)，它從左轉(zhuǎn)到右，又從右轉(zhuǎn)到左，讓我感受到了飛翔的`感覺(jué)，十分好玩。走下“瘋狂羅盤(pán)”，雖然腳下有些軟軟的，但我們馬不停蹄地又跑到了一個(gè)名叫“大擺錘”的機(jī)器處，我們坐了上去，做好保險(xiǎn)固定，新一輪的驚險(xiǎn)刺激又開(kāi)始了。那個(gè)“大擺錘”先往上升，地就開(kāi)始往下陷。突然，它左右搖擺起來(lái)，而且愈搖愈快，我情不自禁閉上眼睛，低下了頭，只聽(tīng)見(jiàn)許多人在大喊大叫，坐在我旁邊的吳科諺也大聲喊道：“啊！什么時(shí)候結(jié)束啊！”我心里想：天哪，才剛剛開(kāi)始啊，你怎么就想著結(jié)束了呀？我還沒(méi)玩夠呢。我睜眼一看，只見(jiàn)我們都倒立著，眼中的一切都與平時(shí)看到的不一樣，充滿了奇幻色彩。機(jī)械瘋狂搖擺時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)聲在我耳畔呼呼地響著，我感覺(jué)身體已經(jīng)失去了地心引力，怕一不小心便會(huì)飛出去，便雙手緊緊地抓著兩根桿子，即使出了許多汗也不敢松手，生怕被機(jī)器甩出去，此時(shí)，我再也聽(tīng)不見(jiàn)周圍人的喊叫聲，只有自己心臟的“咚咚咚”聲，就像擂鼓一樣……終于結(jié)束了，我走下機(jī)器，仍然驚魂未定，一搖一晃地走出游樂(lè)場(chǎng)地，但心中卻充溢著勝利的喜悅。

　　真刺激，今年的游玩，我挑戰(zhàn)了自我。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中！

六年級(jí)敘事作文2

　　星期一的早晨，我一覺(jué)醒來(lái)后，突然感覺(jué)有種說(shuō)不清的變化。我著急的叫著：“老爸，老媽”！這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)機(jī)器人。我問(wèn)道：“你是誰(shuí)”？機(jī)器人說(shuō)話了：“你好，小主人，我的名字叫哈米，是“X”星球派來(lái)為您服務(wù)的機(jī)器人�，F(xiàn)在我們?cè)?111年，過(guò)的是環(huán)保的低碳生活，由我為您服務(wù)�！蔽乙活^霧水的望著那個(gè)機(jī)器人，不知道說(shuō)什么好。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起，今天是周一啊，我還要上學(xué)呢！于是趕緊起床找衣服。這時(shí)，哈米拿著衣服進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“這時(shí)用一種新型的纖維材料做成的，穿上這種衣服，冬天不冷，夏天不熱，下雨的時(shí)候可以當(dāng)雨衣，比賽跑步時(shí)，沒(méi)有阻力，比游泳健將菲爾普斯的鯊魚(yú)服阻力還小，絕對(duì)能讓小主人你的跑步速度大大提高。它最大的好處是環(huán)保經(jīng)濟(jì)。并且你想要什么顏色只要一按那個(gè)紅色按鈕就可以隨時(shí)隨地變化顏色！”穿好衣服后，我剛要洗臉，哈米就給我端來(lái)一盆白乎乎的水，說(shuō)：“這是淘米水，是天然的美白產(chǎn)品！”沒(méi)辦法，為了低碳環(huán)保，我只好服從了哈米。

　　吃完早飯，在上學(xué)的路上，哈米讓我坐在一輛帶翅膀的紅色小跑車?yán)�，這輛車是用生活垃圾回收利用制造的`環(huán)保車。別看這輛車小，可車速超快，以前半小時(shí)的車程，今天不到十分鐘我就到了學(xué)校。學(xué)校里，教室的電腦變成了太陽(yáng)能電池，桌子上安了一盞盞沼氣發(fā)電的燈泡。上完體育課，同學(xué)們滿頭大汗，只要把脫下的外套放進(jìn)用報(bào)紙作的多功能衣柜里。一會(huì)功夫，衣服就干干凈凈，清清爽爽的了。這衣櫥不僅吸潮還能吸掉異味，真是一舉多得！

　　“丫頭，起床了！”啊，這時(shí)媽媽在叫我，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然只是南柯一夢(mèng)，但是我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

六年級(jí)敘事作文3

　　注視著我眼前視頻里的一切：堆積成“山”的尸體，一幢幢倒塌的樓房，伴隨著僥幸活著的人們思念逝去親人的嗚咽聲，還有那一縷縷仿佛要把天際染紅的斑斑血跡。我的眼睛已在不知不覺(jué)中模糊了，為什么？蒼天啊！為什么？為什么你要把這么多的家庭一個(gè)個(gè)不容反抗，拆的支離破碎！大自然啊，求求你們，別再這樣啦，請(qǐng)還給他們一個(gè)溫暖的家吧！“這一切都是你們咎由自取，罪有應(yīng)得罷了！“聽(tīng)了這句話，我如夢(mèng)初醒，沒(méi)錯(cuò)，引發(fā)地震的主要原因，不就是人們的大肆破壞嗎？突然間，我意識(shí)到：當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我會(huì)如何？是僥幸的.存活下來(lái)？還是，化為了斑斑血跡，不復(fù)存在？

　　“他”確實(shí)來(lái)了，雖然只是演練，但我們都看作了是真的發(fā)生了地震，，因?yàn)楫?dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨的時(shí)候，誰(shuí)能幫你逃出生天，誰(shuí)能幫你完成你未完成的理想，誰(shuí)來(lái)照顧你的父母，沒(méi)有人，只能盡可能的在演練中掌握逃生技能，才可能在當(dāng)真發(fā)生的時(shí)候，幫到自己。這次演練，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，似乎下一秒就要魚(yú)貫而出。隨著一聲刺耳的警報(bào)聲劃破天際，同學(xué)們便“咻”“咻”“咻”的“飛”出教室，只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)面露驚慌之色，步伐稍顯凌亂，但隊(duì)伍并沒(méi)有因?yàn)檫@來(lái)自心靈的恐懼而變得散亂不堪，你擁我擠。而是秩序井然，一個(gè)接著一個(gè)，不一會(huì)，就到了自己班級(jí)的安全場(chǎng)地，然后都快速的蹲在地上，用書(shū)保護(hù)住自己的頭。第一次演練結(jié)束，但一次演練又怎能爛熟于心，于是，又響起了響喝行云的警報(bào)聲，第二遍演練開(kāi)始了�！鞍　�—”同學(xué)們像離弦的弓箭，從教室里飛奔而出，沒(méi)用下幾分鐘，大家便迅速跑到自己的位置，不用老師們提醒，我們就自覺(jué)地蹲下用書(shū)護(hù)住了頭，對(duì)于第二次演練結(jié)果，老師們比較滿意。

　　但在我的心中，卻一直存在著一個(gè)疑惑，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們真的，會(huì)有那么多的時(shí)間讓我們逃生嗎？

　　地震如同死神之王，無(wú)情的收割者我們的同胞。我們不能束手無(wú)策，坐以待斃。我們要盡力阻止這一切，只能從保護(hù)身邊的環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然做起。我向大家呼吁：人類啊，熱愛(ài)大自然吧，他是我們生存的根本啊，我們不能破壞他，否則只能自食惡果。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，從我做起。

六年級(jí)敘事作文4

　　在公元2880年，透過(guò)我的電子監(jiān)控中顯示：任何和一個(gè)星球的含塵量達(dá)到百分之九十五以上，渾黃一體。我和星球上的居民因?yàn)殚L(zhǎng)期喝濃縮果汁，體內(nèi)嚴(yán)重缺水，體內(nèi)的有機(jī)植也降到了最低點(diǎn)。

　　這天，我得到了一個(gè)好消息，火星探索隊(duì)在地球地表深處發(fā)現(xiàn)了近500毫升的可飲用水，已被送入火星最高拍賣大廳，有七十多億雙眼睛散發(fā)著期待。下午一點(diǎn)多，十幾名警員護(hù)送著兩名探索隊(duì)員上的箱子，只見(jiàn)探索隊(duì)員提著箱子慢慢走到桌前，小心翼翼的'把箱子放到桌上，輕輕的打開(kāi)，頓時(shí)箱子里散發(fā)著耀眼的藍(lán)光，瓶子里裝著的是沒(méi)有一絲雜質(zhì)的飲用水，顯出勃勃生機(jī)。

　　“哇”所有人驚呼不已，只見(jiàn)拍賣員舔了舔嘴唇，大聲說(shuō)道：“現(xiàn)在開(kāi)始拍賣，起拍價(jià)8888萬(wàn)火星幣！話音剛落，就有人喊9000萬(wàn)，另一邊又喊1億，價(jià)格迅速攀升，到了2億8987萬(wàn)，我渴望極了，就考慮了一會(huì)兒，咬咬牙，“3億�！比珗�(chǎng)詫異的看著我，拍賣員喊道：“3億一次，兩次，三次！”“成交！”我歡快的沖上臺(tái)去，捧著屬于我的耀眼的“藍(lán)光”，我小心翼翼的走下臺(tái)去，不料摔了一跤，藍(lán)光從我眼前閃過(guò)，瞬間砸在了地上，藍(lán)寶石般的水灑了一地，我呆了，不知如何是好……

　　“快起床吃早飯了”！媽媽的獅子吼把我從夢(mèng)境中拉回來(lái)。還好！還好！現(xiàn)在是20xx年，我們要珍惜每一滴水�。�

六年級(jí)敘事作文5

　　今天，爸爸媽媽帶我去逛超市，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天只帶了30元，你就自己選喜歡的東西吧！”我高興地說(shuō)：“謝謝爸爸，30元足夠了！”

　　進(jìn)入超市，商品真多呀！真是琳瑯滿目，令人目不暇接。我走到賣牛奶的地方，“呀，健能牛奶買一送一！16元9角16杯，不錯(cuò)！”這兒還有，“蒙牛牛奶買一盒送兩杯，一盒8杯9元6角，還送兩杯�！蹦膫�(gè)更劃算呢？我估算了一下：健能牛奶一杯一元多一點(diǎn)，蒙牛牛奶一杯九角多。買蒙牛吧，又便宜又好。

　　又來(lái)到賣文具的'柜臺(tái)，正好鉛筆用完了，就拿了一袋喜羊羊鉛筆，5支4元5角，橡皮呢？我喜歡卡通的香橡皮，這兒有皮卡丘橡皮，3元，拿一塊。一共花了多少錢(qián)呢？我算了一下，總共花了17元1角，還可以再花十幾元呢。

　　于是，我來(lái)到食品專柜，我喜歡吃小浣熊干脆面，一袋1元2角，拿4包吧。旺旺仙貝一袋5元5角，拿一袋，還有我喜歡吃的上好佳粟米條，一袋4元2角，拿一袋。錢(qián)夠嗎？我盤(pán)算了起來(lái)， 4袋干脆面4元8角，加上一袋旺旺仙貝、一袋粟米條，共需要14元5角。爸爸對(duì)我說(shuō)：“姚尚，你算一算，看看爸爸帶的30元夠不夠？”剛才用了17元多1角，現(xiàn)在又用了14元5角，加起來(lái)超過(guò)30元了�！耙ι校�你就少拿一點(diǎn)吧�！鄙倌檬裁茨�？現(xiàn)在多花了1元6角，我對(duì)爸爸說(shuō)：“算了，只有少拿2袋小浣熊干脆面了，下回再買吧。”

　　爸爸媽媽微笑地看著我，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)既聰明又懂事的孩子！”

六年級(jí)敘事作文6

　　從一件小事中，我看見(jiàn)了人們正在成長(zhǎng)，我看見(jiàn)人民的思想正在進(jìn)步，我看到了國(guó)家正在富強(qiáng)!

　　前些年，要不要扶老人成為一個(gè)熱門(mén)話題，而現(xiàn)在，這不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)常識(shí)，遇到老人要扶起來(lái)，這己成為了中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　幾天前，我和媽媽在十字路口等紅綠燈，突然碰的'一聲，我往左邊看了一下一輛老年代步車倒在了十字路口的旁邊，我和媽媽都嚇壞了，我們這里根本通不到他們那啊!正在我心急火燎的時(shí)候，一位年輕人出現(xiàn)了。只見(jiàn)那年輕人身穿一件黑色西裝，戴一個(gè)領(lǐng)帶，顯得還挺氣派，他走到那輛倒著的車前，打開(kāi)車門(mén)，把兩位老人先救出來(lái)。還好，兩位老人并沒(méi)有什么事只是身上沾了點(diǎn)灰，大家看到此景，都豎起了大拇指，有一些人也來(lái)幫忙了，他們一起合力把車給推起來(lái)，有一個(gè)女人拿出紙擦掉了老人身子上的灰，頓時(shí)，那兩位老人的臉上露出了笑容。擦好了，他們又把車?yán)锸Ｏ碌男〔Ａ�碎片全都撿干凈，以防老人背刺到還用紙巾把座位擦干凈，那兩位老人微笑著，他們十分感動(dòng)，有這么多的好心人來(lái)幫助他倆。其實(shí)我覺(jué)得幫他們那樣子就可以了，可是，他們并沒(méi)有那樣做，他們派了一個(gè)人去幫老人開(kāi)車，怕老人一不小心就摔倒了。

　　直到目送老人許久我們才匆匆趕回家里去。

　　雖然這只是一個(gè)小小的事情，但卻深深地印在我的心里，從這件小事中，反映了我們的國(guó)家正在不斷向前，在這種動(dòng)力的驅(qū)使下，把老人扶起來(lái)，成為了一個(gè)常識(shí)。

六年級(jí)敘事作文7

　　那時(shí)候我真的不敢相信自己的耳朵，為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有去扶她？我一直都很自責(zé)�，F(xiàn)在，她都不會(huì)理我了�！绊n樂(lè)，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”

　　那一天是星期六，我與韓樂(lè)去購(gòu)書(shū)中心看書(shū)，我選了一本小說(shuō)來(lái)看，而韓樂(lè)選了一本勵(lì)志書(shū)，我們找了兩個(gè)座位坐下來(lái)看。韓樂(lè)突然推推我說(shuō)：“小李子，你看！這寫(xiě)得多好啊！”我盯著自己的書(shū)，說(shuō)：“知道了，那又怎么樣��！”“哇！好厲害啊！難道這就是傳說(shuō)中的浪子回頭？！”韓樂(lè)“故意”尖叫起來(lái)。我一聽(tīng)，立馬奪過(guò)韓樂(lè)看的書(shū)，問(wèn)：“哪呢？哪呢？”我看了看書(shū)想：哪有什么浪子回頭��？于是我抬起頭看著韓樂(lè)，她正睜一只眼閉一只眼地看著我。我嘟起嘴說(shuō)：“你騙我！”韓樂(lè)偷笑起來(lái)：“嘻嘻，誰(shuí)叫你不理我�！薄澳恪�…”我只說(shuō)出了一個(gè)字來(lái)。韓樂(lè)向我吐了吐舌頭。我火冒三丈：“韓樂(lè)！你好大的膽子！我‘討厭’你！”韓樂(lè)站了起來(lái)，不好意思地笑了笑，然后去換書(shū)�？烧l(shuí)知，她卻被書(shū)柜所絆到了，她就在離我不到一米的地方，我傻愣在那坐著，看著她摔了一跤，心里還有一絲興奮：活該！誰(shuí)叫你耍我！遭報(bào)應(yīng)了吧？“啊！”韓樂(lè)一聲大叫，“好痛！”我走上去毫不關(guān)心地說(shuō)：“韓樂(lè)，少裝了！別以為我不知道你是在討我關(guān)心！哼！”“我……我沒(méi)有……有，我真的……的摔……了一跤�！表n樂(lè)眼中含淚，強(qiáng)忍著痛苦說(shuō)。我雙手抄著胸前，毫不留情地說(shuō)：“切！少來(lái)！你的演技我還不知道？！”書(shū)店里的其他人指責(zé)我說(shuō)：“哪有這樣的朋友？”“一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任！”“不負(fù)責(zé)任就算了，不僅不把自己的朋友扶起來(lái)，還和她吵架�！薄�…大人們把韓樂(lè)扶到椅子上，然后就離開(kāi)了。韓樂(lè)一邊哭泣，一邊問(wèn)我：“你……有手機(jī)嗎？”我看她可憐，從提包里拿出了我的手機(jī)給了她，她接過(guò)我的手機(jī)打給了她的媽媽：“媽媽，您快來(lái)購(gòu)書(shū)中心接我，我在二樓靠窗的座位那�！边^(guò)了一會(huì)兒，韓樂(lè)的.媽媽——林阿姨來(lái)到了購(gòu)書(shū)中心二樓，溫柔的問(wèn)正在哭泣的韓樂(lè)：“怎么啦？寶貝？”“媽媽，別怪我不堅(jiān)強(qiáng)，這真的很疼。因?yàn)槲宜ち艘货印�…嗚嗚嗚~”韓樂(lè)一下子就進(jìn)入了林阿姨的懷抱。林阿姨摸摸韓樂(lè)的頭說(shuō)：“哦，摔了一跤��！我?guī)�你去醫(yī)院檢查檢查，好不好？不要哭了�！表n樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭。她們離開(kāi)了購(gòu)書(shū)中心，現(xiàn)在，只剩下我一個(gè)人在座位上了。

　　后來(lái)，林阿姨打電話告訴我，韓樂(lè)的腿骨折了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我才意識(shí)到我犯錯(cuò)了，手中的手機(jī)掉在了地上，我真的不敢相信自己的耳朵�！绊n樂(lè)，對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)不起……”我的淚水一滴一滴的流了下來(lái)，后悔不已。我真的好內(nèi)疚：為什么韓樂(lè)在絆到時(shí)我不去扶她？為什么不去安慰她？反而還要去說(shuō)那些不應(yīng)該說(shuō)的話。于是我決定和韓樂(lè)道歉，可我卻不敢和韓樂(lè)說(shuō)。我該怎么辦？用QQ吧！我心想。我打開(kāi)QQ，與韓樂(lè)說(shuō)：“對(duì)不起！我錯(cuò)了！請(qǐng)你原諒我吧！如果你不原諒我，我可以像你一樣，摔成骨折……”

　　一天又一天，韓樂(lè)還是沒(méi)有回復(fù)我，難道我真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了嗎？“韓樂(lè)，對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我吧！我錯(cuò)了！”

六年級(jí)敘事作文8

　　生活中，人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如：家里沒(méi)人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒(méi)帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。

　　那天晚上，家里停電我便到外面去玩，等電來(lái)了再回去。我在河邊玩得太累了，就想揉一下眼睛，讓自己清醒一下，就在這揉眼的瞬間電來(lái)了。我高興的立刻飛奔回去。但是我們那條小街道沒(méi)有燈，只能摸著黑走路仿佛道路兩旁的小花、小草變得陰暗，月亮姐姐仿佛也變黑了。我特別討厭黑暗，因?yàn)楹诎凳撬劳龅南笳�，就是因�(yàn)橛憛捄诎担�我才變得很怕黑。突然，前方出現(xiàn)了一只純白色的“電子光眼”，我一看，心想：這難道是傳說(shuō)中的“科學(xué)怪人”嗎？仿佛是那“電子光眼”看見(jiàn)了我，便立馬“飛”過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)這只“光眼”過(guò)來(lái)了，想逃走，但雙腿無(wú)力，癱軟地坐在了地上�！安灰�啊，求你不要吃我！”我大叫。“誰(shuí)說(shuō)我要吃你了，小弟弟你科幻片看多了嗎？”一個(gè)陌生的聲音傳入我的耳朵。

　　“啊，原來(lái)是人呀，嚇?biāo)牢伊�。”我拍了拍胸。“小弟弟你沒(méi)事吧？”叔叔準(zhǔn)備伸手牽我起來(lái)�！安挥昧�，謝謝�！蔽伊⒖膛懒似饋�(lái)，正走上一步“哎喲。”這一聲叫后，我才意識(shí)到原來(lái)我的.腳在剛才坐下時(shí)被扭傷了。“小弟弟，你看你腳都傷著了，來(lái)我送你回家吧�！蔽艺�想謝絕他。但他卻已經(jīng)吧我背在了背上。我趴在叔叔挺直的背上時(shí)，心里不時(shí)流出一股暖流。他把我送到了樓梯口。我看著他那遠(yuǎn)去的身影，心里點(diǎn)燃了一盞燈，一盞助人為樂(lè)的燈。

六年級(jí)敘事作文9

　　這雖是發(fā)生在一年級(jí)的事情，但我每次想起，就忍不住想咯咯笑。

　　那天，我剛睜開(kāi)眼睛，正想感嘆：“真是個(gè)美好的早晨呀！”結(jié)果，一看鬧鐘，媽呀，七點(diǎn)四十五了，還剩十五分鐘就遲到啦！我嚇得立刻從床上蹦起，飛也似地沖進(jìn)衛(wèi)生間，抓起牙刷，再擠上牙膏，胡亂攪了幾下，抹了肥臉就換上校服套上身，拖起書(shū)包，來(lái)到餐桌前“瘋狂進(jìn)食�！�

　　完了完了，要遲到了！快點(diǎn)快點(diǎn)……眼看著要到七點(diǎn)五十了，我急得差點(diǎn)哽住了，可我已經(jīng)管不了這么多了。

　　一吃完早餐，我就一把背起書(shū)包，飛出門(mén)外，要不是奶奶提醒我鞋子沒(méi)穿，我恐怕就拖著拖鞋上學(xué)去了，我只好苦笑著再回來(lái)?yè)Q鞋。

　　接下來(lái)要坐電梯，我求上天求大地，希望電梯能快點(diǎn)來(lái)我們七樓�？呻娞莶唤o面子，一會(huì)兒停在五樓，一會(huì)兒又竄到十樓去了，哎呀，這不是給我急得火上澆油嗎？于是我想都不想：走樓梯！我兩步并一步地往下飛跑著，書(shū)包差點(diǎn)被我給甩丟了！好不容易到達(dá)一樓，我就已經(jīng)累得站不穩(wěn)腳了，可為了不能遲到，我還是跑步向前進(jìn)。

　　雖然我家住得離學(xué)校近，似乎只有幾百米的樣子，但也費(fèi)了我九牛二虎之力啊！先是過(guò)馬路，接著左拐往前，到路口再右拐下坡，經(jīng)過(guò)小紅花幼兒園，再左拐繞過(guò)一條小巷子，然后同樣右拐到學(xué)校圍墻處，最后右拐終于到達(dá)我們美麗的蓉城二小大門(mén)口拉�？墒俏覀儺�(dāng)時(shí)一年級(jí)教室在二樓呢，得繼續(xù)努力加速度跑步前行。

　　好不容易到了教室門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)靜悄悄的估計(jì)老師在里面呢，我既想進(jìn)去坐到座位上解放下我的雙腳，又害怕被老師逮個(gè)正著，肯定要挨批評(píng)了，怎么辦呀？算了，死就死一回吧，反正進(jìn)不進(jìn)去都一樣。

　　結(jié)果，我推門(mén)而進(jìn)，竟然沒(méi)有老師在，我好開(kāi)心，僥幸地認(rèn)為自己逃過(guò)一劫。可是等我一回頭交作業(yè)才發(fā)現(xiàn)，江老師正在后面嚴(yán)肅地盯著我呢。我嚇得“哇哦”了一聲，連作業(yè)本都掉地上了，同時(shí)也引來(lái)了同學(xué)們的.哈哈大笑，我當(dāng)時(shí)還不忘掩飾道：“有什么好笑的嘛，不就是手滑了一下啊�！�

　　現(xiàn)在回想起這個(gè)事情，我都不禁哈哈大笑，不過(guò)，從那以后，我再也不敢上學(xué)遲到了。

六年級(jí)敘事作文10

　　今天，我和爸爸一起去了恐龍展。

　　進(jìn)了展區(qū)，首先看到的是一個(gè)超大號(hào)恐龍---霸王龍。當(dāng)我看著它的時(shí)候，他正張開(kāi)血盆大口，眼睛時(shí)睜時(shí)閉，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散。接下來(lái)，我又看到了雷龍、劍龍、異齒龍、恐爪龍和三角龍等。當(dāng)我看到異齒龍的時(shí)候我被嚇了一哆嗦。因?yàn)槲铱匆?jiàn)它的時(shí)候，正巧碰見(jiàn)了它“兇神惡煞”的眼神。可后來(lái)當(dāng)我坐到它的背上的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它的背很軟，不像我想象中的那么可怕。

　　我走到最里面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只體型龐大的三角龍，我輕手輕腳地走到了它身邊，連忙小聲的說(shuō)：“老爸，快來(lái)給我照張相。老爸說(shuō)：“OK！”話剛落音，老爸就拿出照相機(jī)對(duì)我“咔擦”一下，一張照片就出來(lái)了，我忙跑過(guò)去，看見(jiàn)了我威風(fēng)凌凌的`樣子，我高興極了。時(shí)間過(guò)的真快呀！一轉(zhuǎn)眼便到了中午，我依依不舍得離開(kāi)了恐龍展。

　　就算這樣，我也很高興，因?yàn)�，這次的恐龍展既豐富了我的文化知識(shí)，又讓我懂得了愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我真是太開(kāi)心了！

六年級(jí)敘事作文11

　　前天，我一家三口和弟弟一家三口去同山玩。

　　第二天，我們出去玩，除了我們，公公也來(lái)了。我們走在田埂邊，這有青菜、玉米、高粱等這些農(nóng)作物正是收獲的季節(jié)，高一點(diǎn)的`農(nóng)作物都彎了腰。

　　我們過(guò)了“紅星塢”水庫(kù)，看見(jiàn)一片番薯地，我弟弟看了就想挖，我們就同公公去了。去時(shí)還看見(jiàn)番薯葉下一個(gè)個(gè)洞，拒公公說(shuō)是被野豬搞了破壞。“快點(diǎn)嘛，別看了，去了啦！”我弟不耐煩的叫起來(lái)。我們便加快了腳步。

　　到了田里，我沖上去亂挖一通，不過(guò)還好我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。我爸爸教我要周邊先挖開(kāi)來(lái)，再把番薯扳出來(lái)。我照作一個(gè)較小的番薯被我挖了出。一波未平，一波又起。我們又發(fā)現(xiàn)了番薯了。這回輪到我爸爸挖了，他拿著鏟柄在這個(gè)番薯周邊挖起來(lái)。挖了一會(huì)兒，番薯松動(dòng)了，可是怎么也不出來(lái)，我爸爸憑經(jīng)驗(yàn)往下挖，就發(fā)現(xiàn)下面還有很大一塊，便不停地往下挖。我爸費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它挖了出來(lái)。

　　我們拎著番薯滿載而歸了。

六年級(jí)敘事作文12

　　10月3號(hào)晚上，我在玩手機(jī)，小姨問(wèn)我：“商益銘，你姨夫明天和她女兒出去玩，你去不去？”我好不猶豫的說(shuō)：“去”。

　　第二天一早洗漱好，打了出租車到了寶龍我們?nèi)�一直在找鬼屋。到了二樓，終于找到了這個(gè)鬼屋的名字叫“藤木病院”。是個(gè)真人版的鬼屋鬼屋里面有大哥哥大姐姐用血漿涂在衣服上，臉上帶著各種各樣鬼的面具。一張門(mén)票69元走得快的十分鐘可以走完，走的慢的'甚至可以走一個(gè)小時(shí)，一共長(zhǎng)700米。

　　到了門(mén)口，一個(gè)穿白色醫(yī)生衣服的叔叔出來(lái)了，和我們講述了要求。1：面是真人模仿鬼鬼不會(huì)觸碰你，也不會(huì)傷害你。2：你們不可以傷害鬼，傷害了工作人員要自己賠償醫(yī)藥費(fèi)。3：這個(gè)手電筒是你們唯一的光源里面會(huì)有燈光，但是很暗，手電筒也會(huì)很暗。損壞了，手電筒也是需要賠償?shù)摹?：不可以使用手機(jī)光，如果被發(fā)現(xiàn)退出游戲。5不敢玩游戲可以說(shuō)放棄，有工作人員帶你們出去。我們就進(jìn)去了里面的人把我嚇得驚魂破散，特別是在病床那里僵尸切手的時(shí)候，出來(lái)了有個(gè)叔叔把我一嚇嚇出去了，叔叔還給了我們一個(gè)證。

　　我感覺(jué)很爽，雖然很害怕，但是還是想再玩一次。

六年級(jí)敘事作文13

　　雙休日，爸爸帶我去參觀博物館。

　　博物館大門(mén)兩邊各有四座仿古代辟邪用的是獅子。博物館分四層。第一層是中國(guó)古代青銅館和中國(guó)古代雕塑館。第二層是中國(guó)古代陶瓷館。第三層是中國(guó)歷史璽印館，中國(guó)歷代繪畫(huà)館和中國(guó)歷代書(shū)法館。第四層是中國(guó)玉器館。第四層是中國(guó)玉器館和中國(guó)清明家具。

　　我特地看了中國(guó)古代陶瓷館。它給我們展現(xiàn)了燒制陶瓷的過(guò)程，燒制一件陶瓷制品要經(jīng)過(guò)采礦。粉碎。制坯。燒制等無(wú)數(shù)道程序的`勞動(dòng)才能完成。

　　參觀結(jié)束，當(dāng)我走出博物館時(shí)，再回頭仰望那高大的建筑物時(shí)，我深深地體會(huì)到：中國(guó)的歷史是一段偉大而不平凡的歷史，中國(guó)的明天更是一個(gè)輝煌而燦爛的明天。

六年級(jí)敘事作文14

　　有一首歌唱道“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，喁出了人間真情。

　　關(guān)愛(ài)是什么呢?是體貼，是電腦桌上一杯咖啡;是關(guān)心，是病人床頭上的一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚硬幣;是尊敬，是老人們的一陣陣歡笑，是寬容，是大家相互諒解的心聲。

　　花兒受到了太陽(yáng)的'關(guān)愛(ài)，因此世間有了萬(wàn)紫千紅、百花競(jìng)相開(kāi)放。鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛(ài)，因此有了自由的翱翔，利鋒直刺云霄的豪情，水兒有了大地的關(guān)愛(ài)，因此有了滴水穿石，百川東流的奇景。人們得到了他人的關(guān)愛(ài)，因此有了寬容。

　　有一天下雪了，我放學(xué)走在回家的路上，只見(jiàn)雪后的地面坑坑洼洼的，行人、車輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動(dòng)著。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。

　　前面快到十字路口處，一群人正好推一輛載滿大白菜的三輪車。 這輛三輪車深深的陷在雪中，眾人一邊用力推著一邊喊：“一二三”!我一邊走，一邊回頭看，心里為他們加油。突然，在我前面的一位騎著車的中年人，重重地摔倒在地，掛在車上飯盒里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，路邊的行人慢慢停下來(lái)看熱鬧，大家都認(rèn)為一番“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。沒(méi)想到，那位年輕人沒(méi)顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來(lái)。中年人向年輕人道歉說(shuō)：“真對(duì)不起，我急著為醫(yī)院的病人送飯，今天路滑，一不小心……，同志，你的皮夾克……”，人們把目光又轉(zhuǎn)向了年輕人。只見(jiàn)他從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說(shuō)“這么點(diǎn)兒小事，您別往心里去，您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口福’，還嘗了個(gè)鮮兒，”兩個(gè)人都笑了，眾人也笑了。

　　我望著那漸漸散去的人群，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)�；仡^看那輛陷入雪中的三輪車，在眾人的幫助下，已經(jīng)沖出了困境。我繼續(xù)向家走去，呼吸著雪后清新的空氣，看了一眼藍(lán)藍(lán)的天，我心里有說(shuō)不出的舒暢。

　　當(dāng)我們因失敗而沮喪時(shí)，我們需要愛(ài)心給予鼓勵(lì);當(dāng)我們因?yàn)?zāi)難而悲痛時(shí)，我們需要愛(ài)心給予幫助;當(dāng)我們苦悶、孤獨(dú)時(shí)，我們需要愛(ài)心給予安慰……

　　一顆顆閃亮的愛(ài)心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕，構(gòu)成美麗的夜景，黑夜因此而光亮。愛(ài)是人間永恒的主題，“只要人人都有一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

六年級(jí)敘事作文15

　　我原本以為那是一個(gè)如往常一樣美好的周一，可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。

　　在當(dāng)天下午，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個(gè)底朝天，我的鋼筆不見(jiàn)了！頓時(shí)我火冒三丈。有同學(xué)知道了后建議我告訴老師，讓老師來(lái)解決，可我偏不，我認(rèn)為我能找到那個(gè)“兇手”，于是我便開(kāi)始暗中尋訪。當(dāng)然，在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查，所以是毫無(wú)進(jìn)展。

　　到了周二，我想那個(gè)人既然偷了我的`筆，那他的文具盒里也應(yīng)該有這支筆，于是我便請(qǐng)了一個(gè)中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)幫忙，讓他在中午在校的時(shí)間看一下同學(xué)的文具盒，如果哪個(gè)人有，說(shuō)明他很有可能就是那個(gè)“嫌疑犯”�？墒堑搅讼挛缒莻�(gè)同學(xué)說(shuō)并沒(méi)有找到，事情還是毫無(wú)進(jìn)展。

　　到了周三，我想就算“兇手”的文具盒里沒(méi)有，我就不信他上課也不用！于是我便犧牲了我上課的部分時(shí)間抽空“東張西望”，但還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，事情依舊毫無(wú)進(jìn)展。

　　事后我告訴了爸爸，他說(shuō)我應(yīng)該早點(diǎn)聽(tīng)那個(gè)同學(xué)的話，及時(shí)告訴老師，向老師尋求幫助，這樣也許就找了。經(jīng)過(guò)這件事的洗禮，我明白了遇到困難時(shí)可以要先請(qǐng)教別人幫忙再自行處理，這樣辦事的效率才會(huì)高，到頭來(lái)才不會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空！

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