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高二優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-11-27 00:09:29 高二

【精品】高二優(yōu)秀作文集合五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的高二優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】高二優(yōu)秀作文集合五篇

高二優(yōu)秀作文 篇1

  衛(wèi)子衍伸出手,猶豫不決,躊躇半晌,他還是不想讓摯友擔(dān)心。幾個(gè)時(shí)辰前,當(dāng)今圣上軒轅澈將他召進(jìn)宮“衛(wèi)將軍,邊疆傳來(lái)急報(bào),真想聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)”衛(wèi)子衍接過(guò)奏折,細(xì)細(xì)翻看“末將認(rèn)為,這次北國(guó)來(lái)勢(shì)兇猛,我國(guó)經(jīng)前月戰(zhàn)后,兵甲不足,儲(chǔ)備的軍糧也唯剩不多,北國(guó)十萬(wàn)大軍壓境,不如采用迂回戰(zhàn)術(shù)”“哦?”軒轅澈來(lái)了興趣,“你說(shuō)說(shuō)”衛(wèi)子衍抱拳,“末將愿率五千人馬從后方偷襲敵營(yíng),若是沒(méi)了糧草支援,軍心必定大亂,那時(shí),再以十萬(wàn)精兵攻破敵軍,便可收回國(guó)土,直逼敵方城門”“好,”軒轅澈拍案而起,“衛(wèi)將軍果然有勇有謀,事不宜遲。

  衛(wèi)將軍即可啟程”“末將領(lǐng)命!”以五千兵馬偷襲糧倉(cāng),豈是那么容易得手的?出了皇宮,衛(wèi)子衍第一個(gè)想到的就是摯友蘇子硯,子硯自幼身體羸弱,道別,又要害他擔(dān)心思及此處,正要叩門的手終是收了回來(lái)扯過(guò)韁繩,翻身上馬,向城外而去馬蹄揚(yáng)起的風(fēng)沙模糊了前方的道路,待風(fēng)沙落盡,城門處,悄然出現(xiàn)一抹白色子衍以為自己許是眼花,到近處才發(fā)現(xiàn),那站著的竟是蘇子硯“子硯”他趕忙褪下披風(fēng)披在子硯身上,“身體未好還穿的這么單薄,回去吧,這里風(fēng)大”子硯無(wú)奈一笑,清秀的.面龐染上一層柔和的光,頗顯虔誠(chéng)“若不是我來(lái),你還打算瞞著我多久”子衍拍拍他的肩,“戰(zhàn)場(chǎng)上世事無(wú)常,我只是不想讓你擔(dān)心”“還拿我當(dāng)朋友么”子硯調(diào)笑道,見(jiàn)那河畔的楊柳著實(shí)不錯(cuò),便折了一枝來(lái)“折柳贈(zèng)君,愿君安好,君當(dāng)何時(shí)歸”衛(wèi)子衍怔了怔,眼前仿佛閃過(guò)千軍萬(wàn)馬,沙場(chǎng)無(wú)羌,接過(guò)柳枝收入懷中“安好,便歸”邊疆安好。

  我自當(dāng)歸子衍揚(yáng)鞭“駕”背影愈漸消失蘇子硯忽然笑了,“活著——”衛(wèi)子衍身影一頓,“好,活著!”

高二優(yōu)秀作文 篇2

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,又是新的一年,到處都洋溢著新年快樂(lè)、溫暖的氛圍。大年初四,我們?nèi)チ送庠婺讣,恰逢外曾祖母生日,而今年外曾祖母的`生日卻也是別有一番滋味。

  “祝外婆生日快樂(lè),福如東海,壽比南山!”舅舅起身端起酒杯對(duì)著外曾祖母祝賀道,接著,其他人迅速起身,對(duì)著外曾祖母說(shuō):“祝您生日快樂(lè),福如東海,壽比南山!”外曾祖母高興得合不攏嘴,連聲說(shuō):“好好好!”這時(shí),舅舅拿出手機(jī),說(shuō):“我們?cè)谖覀內(nèi)豪锩姘l(fā)紅包祝外婆生日怎么樣,那樣沒(méi)來(lái)的也可以讓外婆高興了。”這個(gè)建議似乎讓大人都特別開(kāi)心,一個(gè)個(gè)都拿出手機(jī),在群里發(fā)起了信息。

  “舅舅啊,你要帶頭發(fā)一個(gè),外婆就你一個(gè)兒子,你發(fā)!”表舅端著酒杯對(duì)著舅外公說(shuō),這不說(shuō)還好,一說(shuō)全體來(lái)起哄了,“發(fā)一個(gè)來(lái),舅舅發(fā)一個(gè),至少100塊錢。”舅外公漲紅了臉,慢悠悠地打開(kāi)手機(jī),爽快地說(shuō):“行,那我發(fā)200,讓你們搶個(gè)夠!”“好好好!”一發(fā)出來(lái),群里面不怎么說(shuō)話的人都跑了出來(lái),紅包瞬間沒(méi)有了。他們又一個(gè)個(gè)起哄,喊這個(gè)發(fā),喊那個(gè)發(fā),我一直盯著外曾祖母看,她最初是臉上掛滿著笑容,眼神里面都是和藹的笑容,可是到后面慢慢眼睛變濕潤(rùn)了,染上了一層霧氣。她一個(gè)人悄悄地走了出去,抹眼淚,一個(gè)人靜靜的坐在那里,望著對(duì)面的山出神。我對(duì)外婆說(shuō):“外婆,她哭了你出去看看!蓖馄艙u了搖頭:“你外曾祖母心里又不舒服,你把小孩都喊出去跟外曾祖母玩玩,聊聊天,我等一下喊他們?nèi),就好了!?/p>

  我跟他們說(shuō)我們一起去給外曾祖母拜年、祝壽,都答應(yīng)了。我們集體蹦到她面前,說(shuō):“新年好,生日快樂(lè)!”外曾祖母很是高興,看著我們,說(shuō):“你們來(lái)看我就最好,看到你們我最高興了,你們以后沒(méi)事就多來(lái)陪陪我,好不好?”“好啊!”就這兩個(gè)字可把外曾祖母樂(lè)壞了,她起身進(jìn)屋,一會(huì)兒手里拿著一疊紅包,說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),曾祖母給你們的壓歲錢,你們拿著買吃的!蔽覀冇绣X自然高興死了,對(duì)著外曾祖母一陣笑,又是一陣甜言蜜語(yǔ)。這是在里面搶紅包的大人都出來(lái)了,手里拿著紅包,走到外曾祖母面前,外婆握著她的手,說(shuō):“媽媽,我們都在您身邊,以后您別一個(gè)人哭了,有什么事就說(shuō),我們不希望您哭,您開(kāi)心一點(diǎn)!蓖庠婺更c(diǎn)了點(diǎn)頭,抹去流下來(lái)的眼淚,笑了。

  過(guò)年最大的意義莫過(guò)于所有人都聚在一起,吃頓飯,聊個(gè)天,而老人最希望的就是我們能多陪陪他們。

高二優(yōu)秀作文 篇3

  吶,下雪了呢。

  是啊,第一場(chǎng)雪,早早的就落下了。

  來(lái)的那么突然,那么快又不見(jiàn)了。

  好冷好冷的雪,飄飄灑灑,在天際下旋轉(zhuǎn)著、旋轉(zhuǎn)著。

  輕輕的掠過(guò)地面,落在它預(yù)定的`地點(diǎn)。

  地面就沾上了一層水盈盈的雪花。

  其實(shí)好喜歡下雪。一直盼著呢,一瞬間,它就這樣歡天喜地的來(lái)了。

  看雪花從深邃的天空落下來(lái),密密麻麻。

  仰著頭,想在這美麗的冰晶落地前,狠狠的擁抱它。

  可是,只是一瞬間,就又化掉了。

  嗚咽的風(fēng)聲像在哭訴著一個(gè)世界的哀愁。

  就連一直默默揚(yáng)起的落葉,都傷感的嘆息一聲,飄落在地上。

  雪,還在下,一秒鐘里有多少雪,飄灑至地,化為塵埃。

  不得而知。隨風(fēng)流浪的雪花,開(kāi)了那么久,其實(shí)好累了吧。

  即使一瞬間就會(huì)化掉,也勇敢的落下。

  天空沒(méi)有它們飄落的痕跡,但它們已如星光般,華麗的墜下了。

  不害怕嗎?毀滅,如此安靜的就消失,連存在都一并被抹殺。

  不愿去想。也許它們就是這樣的命運(yùn),不能忤逆,也不可抗拒。

  甚至連逃避的資格都沒(méi)有。

  吶,雪還在下呢。

  是啊,第一場(chǎng)雪,草草的就落下了。

  來(lái)的那么艱辛,那么快又不見(jiàn)了。

高二優(yōu)秀作文 篇4

  項(xiàng)羽少年的時(shí)候,他的叔叔讓他跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字寫(xiě)字,可上課的時(shí)候,他非常不專心,一會(huì)抬頭看看天上的小鳥(niǎo),一會(huì)低頭看看湖里的小魚(yú),有時(shí)還調(diào)皮地用削筆刀在桌子上刻字,有時(shí)上課睡覺(jué)還說(shuō)夢(mèng)話鬧得全班同學(xué)哈哈大笑。老師看他這樣不用功,就趕他回家不讓他繼續(xù)學(xué)了。

  他叔叔項(xiàng)梁覺(jué)著項(xiàng)羽這樣小小年紀(jì)不學(xué)點(diǎn)東西哪能成呀,就又送他去學(xué)武術(shù)。在武術(shù)學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)的一段時(shí)間里,項(xiàng)羽還能跟著師傅認(rèn)真學(xué)習(xí)?墒菚r(shí)間一長(zhǎng),項(xiàng)羽又不耐心了。學(xué)習(xí)擊劍的時(shí)候,他的心不知飛到哪里去了,抬頭看見(jiàn)天上有雕飛過(guò),就馬上想射下來(lái)烤了吃,心里想,那該有多好吃呀!想著想著就不由自主地流下了口水。這樣三心二意,練劍又沒(méi)有學(xué)成。他的叔叔項(xiàng)梁非常惱怒,把項(xiàng)羽捆在樹(shù)上抽打,想讓項(xiàng)羽知道自己的錯(cuò)誤。項(xiàng)羽不服氣地強(qiáng)調(diào)說(shuō):“學(xué)習(xí)寫(xiě)字,只要自己能知道自己叫什么就夠用了。用不著下那么大的工夫!”他的叔叔不滿地問(wèn)他:“那練習(xí)擊劍哪?為什么也不好好用功學(xué)習(xí)?”項(xiàng)羽又一昂頭挺有英雄氣概地說(shuō):“學(xué)擊劍只能抵抗一個(gè)人,那是雕蟲(chóng)小技,大丈夫不足以學(xué)。我要學(xué)就學(xué)能抵抗一萬(wàn)人的大本領(lǐng)!”叔叔項(xiàng)梁聽(tīng)了,心里的`怒火也消了,心想,項(xiàng)羽這孩子胸懷大志,將來(lái)一定能成大器。于是就很高興地教項(xiàng)羽戴斌大漲的法則。項(xiàng)羽看叔叔接受了自己的意見(jiàn),開(kāi)始教自己大本領(lǐng)了,當(dāng)然也很高興,每天就像模像樣地跟著叔叔學(xué)習(xí)帶兵打仗的學(xué)問(wèn)了?蓪W(xué)了沒(méi)幾天,項(xiàng)羽的老毛病又犯了,才剛剛知道一點(diǎn)帶兵打仗的常識(shí),他就以為自己很了不起了,就滿足了,不再愿意學(xué)習(xí)。結(jié)果也是一知半解。

  后來(lái),項(xiàng)羽長(zhǎng)大了,真的帶兵打仗了,還成了農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖。但是他不肯學(xué)習(xí),做事半途而廢的毛病一直沒(méi)改掉。最后,吃了大虧,最終,把命都搭上了。

  項(xiàng)羽這樣學(xué)習(xí),做事都不能堅(jiān)持到底,總是半途而廢的不良習(xí)慣,應(yīng)該成為我們的警戒,大家可不要學(xué)他。

高二優(yōu)秀作文 篇5

  我愛(ài)春雨,愛(ài)它那如絲般的溫柔、如蜜般的甜美。

  我愛(ài)春雨給我的享受:一個(gè)人漫步在林陰道上,讓細(xì)雨輕柔地?fù)崦约,溫暖而甜蜜。?xì)細(xì)的春雨打濕我的頭發(fā)、衣襟,此時(shí),似乎忘掉了一切煩惱,前緣后世,滾滾紅塵,似遠(yuǎn)去了,消失了,只剩下一個(gè)無(wú)牽無(wú)掛的自我。

  今天下午,天上又下起了毛毛細(xì)雨,不知是冬季最后一場(chǎng)雨還是春季第一場(chǎng)雨,記不清了,反正在我看來(lái),這是期盼已久的春雨,因?yàn)槲覀兘?jīng)受了冬天,經(jīng)受了冬天的冰凌、寒霜與暴風(fēng)雪。

  放學(xué),我有意沒(méi)帶雨具,自行車雙輪劃出一道道泥痕,雨水浸濕了我的頭,一滴滴地從頭發(fā)上流下,落到眼鏡上,流到臉頰上……雖然天氣還冷,但我卻絲毫沒(méi)有寒冷的感覺(jué),倒是一股熱流淌滿全身,畢竟好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有經(jīng)受雨淋了。

  馬路兩邊的大樹(shù),沐浴在細(xì)雨中,更顯得精神百倍,樹(shù)葉也在雨水的沖洗下越發(fā)嫩綠,在昏黃的路燈下閃爍著光芒……一切都是那么寂靜和美麗。雨水繼續(xù)沖洗著整個(gè)城市,似乎要擦亮它的燈紅酒綠。此時(shí),我的心也隨之飛回到我的故鄉(xiāng)……

  故鄉(xiāng)的春雨是最美的。每逢下雨,近處新綠的平疇,遠(yuǎn)處如黛的峰巒,點(diǎn)點(diǎn)嫣紅的花兒都迷蒙在一片云霧之中。雨下大了,雨滴猶如一支龐大的樂(lè)隊(duì),演奏著大自然的交響曲。那連綿起伏的山脈,那蜿蜒西去的小溪,還有雨中的古剎、霧中的樓閣,甚至一草一木,都化為一個(gè)個(gè)音符。這些音符,這些天籟,似纏綿的琴瑟,縷縷的游絲,在天地間飄過(guò),在心靈深處漫游,空靈而幽遠(yuǎn)……綿綿春雨,抹過(guò)山莊大地,調(diào)出一片新綠。側(cè)耳靜聽(tīng),又是一曲絕妙的音樂(lè)自天上飄來(lái),霏霏細(xì)雨打芭蕉,沙沙沙——圓潤(rùn)輕滑,不絕于耳。

  隨著飛轉(zhuǎn)的車輪,漸漸地,故鄉(xiāng)的身影越來(lái)越模糊了……我怎舍得它離我遠(yuǎn)去呢?伸手想挽留它,但等我就要伸手時(shí),才發(fā)現(xiàn)這一切都只是埋在心底的'一幅水彩畫(huà),眼前只有一條寂靜的馬路,依舊接受著春雨的洗禮……

  我們與故鄉(xiāng)一樣,在人生旅途上奮力跋涉。我們坎坎坷坷,一路風(fēng)塵,脆弱的生命已經(jīng)承載得太多太多,迫切需要這陣陣春雨的洗禮。

  經(jīng)春雨過(guò)濾了的我們,一定會(huì)像故鄉(xiāng)一樣更加亮麗。

  教師原評(píng):

  繪景物細(xì)膩,寫(xiě)體會(huì)深刻,把春雨中的“我”和故鄉(xiāng)春雨中的景寫(xiě)得愜意而生動(dòng),讀來(lái)給人以春雨般滋潤(rùn)的享受。這是作者深刻體會(huì)和認(rèn)真觀察的結(jié)果,是善用描繪、比喻、想像等技巧所致。文末水到渠成的主旨升華,耐人思考。

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