精選四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
早聞"香山紅葉好"，又是一年霜秋節(jié)。當(dāng)西天閃爍著美麗的晨星，東天有一抹極淺的曙色在流動(dòng)的時(shí)候，我們小作家班的同學(xué)，已懷著一腔興奮聚集在香山公園的東門(mén)，迫不及待地想飽覽紅葉的風(fēng)采。
一進(jìn)公園的大門(mén)，勤政殿門(mén)前的兩顆五角楓立即映入我們的眼簾，他們分立大殿的兩側(cè)，枝高葉茂，紅黃相間，如火似錦，在清晨朦朧的月色籠罩下更顯風(fēng)姿綽約，格外引人注目。突然，不知誰(shuí)喊了一聲："快看，一池的星星"，接著，又有人不停的說(shuō)"哇！真漂亮"我趕忙尋聲跑過(guò)去，哇！兩顆五角楓隨風(fēng)飄落的紅葉落在下面的水池里，靜靜的漂在水面上，如星，如云，又像落入盛滿秋色的酒壇里，盡聞秋的濃香，盡飲秋的.甘露，我可真羨慕水里的魚(yú)兒們呀，他們一抬頭，就可以看到這點(diǎn)綴得像詩(shī)一般的天空。
我們沿山而行，雖然天才剛剛要亮，但游人已經(jīng)絡(luò)繹不絕，有天真活潑的孩子，有健壯的青年，也有精神矍鑠的老人，他們有的哼著小曲，有的一邊登山一邊聽(tīng)著收音機(jī)，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，路邊紅葉隨處可見(jiàn)，人們徜徉在這火紅的世界里，呼吸著林間清新的空氣，猶如進(jìn)入人間仙境，令人流連忘返，如醉如癡。
"快來(lái)看呀，前面著火啦！"原來(lái)，一顆火紅的黃櫨樹(shù)，在清晨陽(yáng)光的照耀下，極為壯美，定睛觀看，扇形的紅葉正迎暉飲露，他們聚集在一起，一片連著一片，好像在說(shuō)"我最紅，我最紅！""我最艷，我最艷！"嘰嘰喳喳的好不熱鬧。哦！這哪是初升的太陽(yáng)照紅了天邊，分明是火紅的楓葉染紅了東天。
"快來(lái)看呀，這邊可美了！"幾個(gè)腿快的小伙伴，已下到路邊的亭子上，揮手在叫著我們，我們連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)一輪紅日正徐徐升起，時(shí)而被云遮住，若隱若現(xiàn)，如羞澀的新娘，披著清晨薄霧的輕紗，正從眼前披滿紅葉的連綿山脈后面悄悄的往上爬，是不請(qǐng)自來(lái)趕來(lái)看紅葉，還是要為紅葉增添更絢爛的色彩？漸漸的火紅的太陽(yáng)，慢慢的升起來(lái)了，太陽(yáng)的光輝灑滿披著紅葉的香山，真是層林盡染，漫山紅遍，天邊的云似海浪沖洗過(guò)的銀白色的沙灘，層層疊疊，小鳥(niǎo)的臉上也和我們一樣洋溢著歡快的笑容，唱著清脆的歌聲，好像剛從太陽(yáng)那里拜訪過(guò)一樣，好不得意，天邊有飛機(jī)甩出一道白線，劃過(guò)天空，使我猛然醒悟，眼前這一切是自然的真實(shí)，而不是精雕細(xì)琢的山水畫(huà)。
爬著爬著，我感覺(jué)有些累，腿也酸，氣也短，但每當(dāng)我看到我身邊快步而過(guò)的老人，每當(dāng)我想著前面還有更美的景色，想起"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"看滿山紅葉的暢快時(shí)，似乎渾身有了力氣，腳步輕盈了許多。
大概八點(diǎn)多，我們終于到了"鬼見(jiàn)愁"。站在山頂，極目遠(yuǎn)眺，披滿紅葉的連綿山脈，在陽(yáng)光的照耀下，接天連地，緋紅萬(wàn)頃。近處薄霧籠罩，美不勝收。游人無(wú)不嘖嘖稱贊，陶醉在這絢爛的色彩中。他們紛紛拿起相機(jī)，讓這一美麗景色瞬間在鏡頭和記憶力成為永恒。
風(fēng)起的時(shí)候，我們下山了。我們還有一個(gè)光榮的任務(wù)，就是撿垃圾，讓這美景不留一點(diǎn)雜色。我特意帶來(lái)了撿垃圾的夾子，它可派上用場(chǎng)了，不放過(guò)一個(gè)瓜子皮，一個(gè)煙頭......耳邊不時(shí)傳來(lái)稱贊的聲音，我的心里也是美滋滋的，香山景色美，我們小作家班的同學(xué)們，無(wú)疑也是香山一道靚麗的風(fēng)景線。
到了山腳下，風(fēng)更大了。片片紅葉如漫天飛雪，飛舞著，盤(pán)旋著，用他們生命的最后的絢爛載歌載舞，書(shū)寫(xiě)最后的輝煌，也帶給人們又一年的希望。我們歡呼著，盡情的陶醉在紅葉的海洋......
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我非常喜歡二姨家湖邊的小鴨群，他們都長(zhǎng)著金黃色的頭，亮晶晶的眼睛，頸上有一圈灰白色的'羽毛，就像每只鴨子都帶上了一串珍珠項(xiàng)鏈似地。每到傍晚，燦爛的羽毛，在夕陽(yáng)余暉的照射下，像浮著的一簇簇花環(huán)。
這一群鴨子都是“游泳健將”。這群鴨子的領(lǐng)頭整天帶著它們?nèi)ビ斡尽Ｋ鼈兊哪_像船槳一樣不停的劃著，從遠(yuǎn)處看好像在歡快的跳舞。它們游累了就在原地不動(dòng)，的恢復(fù)了體力后一邊“嘎嘎”的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，一邊開(kāi)始它們的游泳旅途。
這一群鴨子不僅游泳很棒，而且捉食能力也很強(qiáng)。
這一群鴨子最喜歡在湖邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，因?yàn)槟抢锏聂~(yú)，蝦最多。當(dāng)一只鴨子看到魚(yú)時(shí)，他就游得很慢，當(dāng)魚(yú)離自己很近時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將頭插入水中，頭一抬，一條小魚(yú)就被他捉住了，成為美餐。有的鴨子把捉的魚(yú)去不與他的幼仔。
這群鴨子給了我許多快樂(lè)，讓我的生活變得生動(dòng)有趣，我非常喜歡它們。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天早上，我急忙來(lái)到學(xué)校。
在路上，我心想：今天會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢？我不禁的笑了起來(lái)。
到了學(xué)校，我突然想起來(lái)我有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做，心里慌的很。到了教室，心里過(guò)度緊張，這時(shí)候看見(jiàn)小朋友們都在走廊上排隊(duì)，像要是去參加什么活動(dòng)似的，看起來(lái)很開(kāi)心。
我也急忙把書(shū)包放到教室里出去排隊(duì)。到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)升旗臺(tái)上有一塊牌子，上面寫(xiě)著“好男��！”
當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好難的“男”字寫(xiě)錯(cuò)了。這時(shí)一位老師站上講臺(tái)，我連忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，我發(fā)現(xiàn)牌子上的“男”字寫(xiě)錯(cuò)了�！崩蠋熆戳丝磁谱游⑿�(duì)我說(shuō)問(wèn)：“謝謝這位同學(xué)，你及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，勇敢的說(shuō)了出來(lái)�！边@時(shí)，老師慢慢的.環(huán)視所有同學(xué)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)到：“同學(xué)們有時(shí)候你們?cè)谕饷嬉矔?huì)碰見(jiàn)這種現(xiàn)象，有些是他們不小心寫(xiě)錯(cuò)了，有些是故意寫(xiě)成這樣的。但是，同學(xué)們，你們自己一定要有判斷對(duì)錯(cuò)的能力。
智慧校園里充滿著智慧。我愛(ài)學(xué)校，它是知識(shí)之海。更愛(ài)我的老師，她給我知識(shí)給我力量。
這個(gè)好難啊，原來(lái)是講昨天晚上的一道數(shù)學(xué)題呀，不過(guò)恰好是我沒(méi)有做的那道數(shù)學(xué)題，于是我認(rèn)真的聽(tīng)了起來(lái)�；氐浇淌抑笪野涯堑罃�(shù)學(xué)題用心做完，交到了老師那里。過(guò)了幾天，本子發(fā)下來(lái)之后，我竟然得了一百分，真令我高興。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
4月29日，晴空萬(wàn)里，春光明媚，爸爸一大早就陪我來(lái)到了學(xué)校，校園里處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿笑容，興奮無(wú)比。是的，這一天是我們學(xué)
校舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是入場(chǎng)式，每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)和同學(xué)們都穿著整齊劃一的服裝，邁著矯健的步伐走過(guò)主席臺(tái)，就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，使整個(gè)校園充滿生機(jī)。
入場(chǎng)式結(jié)束后，接下來(lái)就是團(tuán)體操表演及拉拉操表演，同學(xué)們精彩的演出把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了一個(gè)小小的'高潮。
最激動(dòng)人心的當(dāng)然是參加運(yùn)動(dòng)比賽的時(shí)刻，我和爸爸報(bào)名參加了托球接力賽和套圈比賽。托球接力賽的你追我趕；套圈比賽的耐心仔細(xì)，都讓我深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，以及與爸爸在一起齊心協(xié)力追趕目標(biāo)的幸福與甜蜜。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們最大的感受正如我們?nèi)雸?chǎng)時(shí)的口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，同學(xué)們又一次迎來(lái)了期末考試。
“希望老師千萬(wàn)別在辦公室里，千萬(wàn)別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問(wèn)我這是為什么?當(dāng)然是作業(yè)遲交了唄，要知道老師昨天才強(qiáng)調(diào)我這個(gè)語(yǔ)文課代表作業(yè)不能遲交，而我今天就撞到了槍口上，想都不用想等待我的是什么!
呀!太好了，辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有，我連忙把班上那一大摞作業(yè)本朝桌上一放，好，完工了，輕松了。當(dāng)我正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，老師的'茶杯與地面來(lái)了一個(gè)親密的接觸――碎了，我一下子呆住了，心里只有一個(gè)念頭閃過(guò)，那就是闖禍了，我拔腿就往門(mén)外跑去。
回到教室，心里緊張極了，七上八下，腦海里一個(gè)聲音在說(shuō)：“你怎么辦，他可是新來(lái)的老師，他要是知道是你打碎的，以后可沒(méi)你好日子過(guò)了�！绷硪粋�(gè)聲音又說(shuō)：“怕什么。辦公室里那么多人進(jìn)出，他怎么知道是你打碎的，管它呢�！蔽易谀抢铮駸o(wú)主，這邊耳朵好象有人在說(shuō)：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)!”那邊耳朵好象有人在說(shuō)：“你干脆來(lái)個(gè)負(fù)荊請(qǐng)罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個(gè)耳光。
事情過(guò)去了兩三天，一直風(fēng)平浪靜。好幾次，我碰見(jiàn)了老師，都想告訴他真相，可話到嘴邊，又咽了回去。老師也是若無(wú)其事的樣子，但我越來(lái)越心煩，越來(lái)越沉不住氣，思想斗爭(zhēng)也越來(lái)越強(qiáng)烈�！白隽隋e(cuò)事，卻不敢承認(rèn)，還算什么好學(xué)生?”我下了決心，向辦公室走去。
我到了辦公室，正好老師也在，我壯著膽子，走到老師跟前，說(shuō)：“老師，你的杯子是我打碎的�！崩蠋煷蛄苛宋覂裳郏f(shuō)道：“哦，我早知道了�！薄笆裁矗蠋熢缰懒�。”我頓時(shí)手足無(wú)措，臉漲得通紅，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我......我不是故意的，請(qǐng)你原諒我�！�
老師微笑著說(shuō)：“傻孩子，這有什么�！�
我心里一下子輕松了，覺(jué)的這幾天真是度日如年，是啊!老師怎么會(huì)怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑。星期二的時(shí)候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自己的文具。老師說(shuō)著，我就記錄下來(lái)：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午，我們班的同學(xué)有一半到三年級(jí)一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準(zhǔn)備考試。先考語(yǔ)文再考數(shù)學(xué)。一會(huì)兒，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我們大家認(rèn)真地做起了試卷。時(shí)間過(guò)得可真快呀！一會(huì)兒就下了第二節(jié)課。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我生活在海洋里，要是浮出水面，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，以為是一座小島。我是世界上最大的動(dòng)物——鯨。我的爸爸體重有六萬(wàn)公斤重，厲害吧！
我們家族種類繁多�？偟膩�(lái)說(shuō)可以分為兩大類：須鯨，沒(méi)有牙齒；齒鯨，有鋒利的牙齒。我的胃口很大，專食蝦和小魚(yú)，一頓可吃兩千多公斤。哈哈，是典型的“大胃王”。
我們跟牛羊一樣用肺呼吸。呼氣的時(shí)候要浮出海面，從鼻孔里噴出一股水柱，酷似花園噴泉。等肺里吸足了氣，再潛入水中。我們每隔一定的'時(shí)間要呼吸一次。
我們每天都要睡覺(jué)。在睡覺(jué)時(shí)，總是幾頭圍成一個(gè)圓圈：找一個(gè)比較安全的地方，靜靜地浮在海面上，如聽(tīng)到有什么響動(dòng)，立刻四散游開(kāi)，休想捕捉到我們。
我們是胎生的，長(zhǎng)須鯨剛生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)，七千公斤重。兩三年就可長(zhǎng)大成鯨。咱們的壽命可是海洋中的壽星，一般可以活道七八十歲，最年長(zhǎng)的有一百多歲。
我們的祖先原來(lái)是牛羊，后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境變化，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，前肢和尾巴變成了鰭，后肢完全退化了，變成了魚(yú)的模樣，適應(yīng)了海洋生活。
這就是我，一個(gè)既龐大又可愛(ài)的動(dòng)物，你們喜歡嗎？
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