關(guān)于高一作文匯編4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的高一作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
自初中來(lái)到高中，什么都發(fā)生了變化，而且都提高了很大一截，初中的東西覺(jué)得都是非常簡(jiǎn)單，但是到了高中以后，一切都發(fā)生了變化，什么都變難了，題都變深了。
初中的物理，只要在課上認(rèn)真的聽(tīng)，下來(lái)把該做的作業(yè)做了，在考試基本就能上90分了。但高中的物理卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不僅要在課堂上認(rèn)真的聽(tīng)，而且課下還要人的的復(fù)習(xí)，這樣才能基本上把一節(jié)的知識(shí)弄懂，而且還要注意做題，不做題只掌握基礎(chǔ)是不好的.，這樣就像竹子一樣虛有其表，根本不能把學(xué)的東西拿來(lái)運(yùn)用，但是，只去做題而不掌握基礎(chǔ)的知識(shí)這也是很難取得好成績(jī)，而且這樣并不能把題做出來(lái)，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理，只能把理論和實(shí)際相結(jié)合。
初中物理講的都是很基礎(chǔ)的東西，并且一聽(tīng)便懂，而且每一個(gè)題基本上只考一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不把許多的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，而現(xiàn)在的卻是不同了。不僅解答題要結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考，連選擇題也是要結(jié)合幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)考，并且思維能力的要求也是很高的，再也不像初中那樣簡(jiǎn)單的思考�，F(xiàn)在只能憑借自己仔細(xì)，細(xì)致的思想才能把題理解透。而且思考問(wèn)題還要全面，不能只顧一方，對(duì)于一些難題還要用特別的方法，這就需要思維能力能高。所以高中的物理學(xué)不好就真的“霧里”了。
不僅僅是物理一科，連語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)等都是成了這種情況，甚至連信息技術(shù)和體育要求也更高了。而在初中，信息技術(shù)和體育是根本不考試的，上這些課就像是在放松心情，是為了緩解一下上課的疲勞一樣，作業(yè)這里也是直線的上升，初中的作業(yè)，基本上在課間就能完成，而在高中這里不可能出現(xiàn)的，基本上每天晚上都在做作業(yè)。
所以說(shuō)高中時(shí)初中的一大步跨越，不僅題加深了，作業(yè)加重，而且壓力也加大了，所以高中和初中時(shí)存在一大截差距的。
高一作文 篇2
我們家有二個(gè)小書(shū)架一個(gè)是我的還有一個(gè)是妹妹的，它是我的好伙伴，我很喜歡它。
書(shū)架像一座小房子，媽媽給我買(mǎi)了各種各樣的書(shū)都住在我的'小書(shū)架上，它們?cè)谶@所小房子里快樂(lè)極了，它陪伴著我給了我許許多多的樂(lè)趣，所以我給它取了個(gè)名字叫“百寶書(shū)屋”，因?yàn)樾?shū)架讓我學(xué)到很多東西，它像一個(gè)寶藏，伴著我度過(guò)金色的童年。
媽媽給我買(mǎi)了許許多多的課外書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《美麗的月球》……豐富多彩的課外讀物把小書(shū)架擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
有一天晚上我還做了一個(gè)非常有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)童話書(shū)里的7個(gè)小矮人出來(lái)和我一塊做游泳我們玩得很開(kāi)心！
我喜歡小書(shū)架，因?yàn)樗侵R(shí)海洋中的一個(gè)小港口，從中我可以獲得許多寶貴的知識(shí)，站在書(shū)架前我默默對(duì)它說(shuō)：“可愛(ài)的小書(shū)架，真感謝你！”
高一作文 篇3
魚(yú)兒說(shuō)：你永遠(yuǎn)不會(huì)知道水里游的痛快，除非你真正的暢游過(guò)。
“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”。東晉陶潛，他認(rèn)為官場(chǎng)的阿諛?lè)畛胁贿m合自己，“不為五斗米折腰”，便毅然決然地潛進(jìn)自然山水之中。陶淵明從不喜歡官場(chǎng)上的爾虞我詐，他真正渴望的是桃花源那樣恬適的生活�！熬迷诜\里，復(fù)得返自然”。他掙脫了牢籠，得以解放了自我�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。”為什么樸實(shí)的田園生活在陶淵明的筆下變得那么美？
亞洲飛人劉翔，20xx年在瑞士的傳奇，它打破田徑比賽上保持了13年的世界紀(jì)錄并取得冠軍，他向世界證明了亞洲人在短跑上同樣能有所作為。但在劉翔閃耀的田徑成績(jī)背后，有多少人記得劉翔曾經(jīng)是一名跳高運(yùn)動(dòng)員呢？因?yàn)樯砀卟蛔愕木壒剩啾忍邉⑾韪m合于跨欄。他的教練曾說(shuō)過(guò)，劉翔在訓(xùn)練時(shí)放松且專(zhuān)注，但比賽時(shí)這種狀態(tài)更甚，可以說(shuō)他天生就適合做一個(gè)比賽選手。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的事例都告訴我們，一味的模仿只會(huì)丟掉原本適合自己的本事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕國(guó)有個(gè)少年，他聽(tīng)聞趙國(guó)的邯鄲人走路不僅步子輕快，并且走路的姿態(tài)也非常優(yōu)美，于是他千里迢迢跑到邯鄲去學(xué)習(xí)走路。最后他不僅是沒(méi)學(xué)會(huì)邯鄲人走路的姿勢(shì)，還把自己原來(lái)走路的步子給忘了。“壽陵失本步，笑煞邯鄲人�！闭且�?yàn)樗麖?qiáng)求于不適合自己的，最后只好爬著回去。
現(xiàn)如今，許多的.女生為了美麗，盲目地跟風(fēng)整容，整得自己人不人鬼不鬼，整成所謂的“網(wǎng)紅臉”，苦了自己又苦了家人。既然不適合，何苦硬強(qiáng)求？
高一:張?zhí)忑?/p>
鳥(niǎo)兒說(shuō)：你永遠(yuǎn)不會(huì)知道天空有多廣闊，除非你確實(shí)飛過(guò)。
試想，若是讓鳥(niǎo)兒在水里游，它能體會(huì)魚(yú)兒的快樂(lè)嗎？魚(yú)兒呢，沉鱗競(jìng)躍，歡快如它不也離不開(kāi)賴(lài)以生存的水嗎？從中我們可以知道，適合自己有多么重要。
正如露珠在楓葉上紅紅地閃爍。因?yàn)樗硖庍@里，因?yàn)樗矚g這里，因?yàn)樗m合這里。于是他成了田園詩(shī)派的創(chuàng)始人。
劉翔在跨欄的路上十分坎坷，他曾被父母因?qū)W習(xí)的理由差點(diǎn)放棄運(yùn)動(dòng)，也曾被外國(guó)人瞧不起亞洲人短跑而差點(diǎn)放棄。但最后他知道他適合打破定律，于是他越跑越快，最終跑到了世界的頂端。
露珠在荷花上似淚珠般慘白而透明。邯鄲學(xué)步這個(gè)故事在令我們感到啼笑皆非的同時(shí)，更是要讓我們深知一個(gè)道理。便是，不應(yīng)看到別人的好就一味的模仿，想撿芝麻便丟了西瓜。
最好的不一定是最適合的，最適合的對(duì)自己來(lái)說(shuō)一定是最好的。
高一作文 篇4
人們 都說(shuō)生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
真實(shí)的我，習(xí)慣自由喜歡不羈。幽幽樹(shù)林的寧?kù)o，江河山川的壯闊，我想這也是很多人所向往的。從未妄想命運(yùn)的年輪會(huì)有波折的痕跡，只想沿著一條平坦而又坎坷的路一直走下去，哪怕摔倒，也要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)，就像河水，正如冰心所說(shuō)的，人生道路中總會(huì)與到一些阻擋我們前進(jìn)步伐的泥沙，不游動(dòng)的便成了死湖，那時(shí)，我們已來(lái)不及挽回。逝去的.就讓它逝去!
秋收時(shí)分，我不曾為落葉的飄落而惋惜，因?yàn)樗娜涣鬟^(guò)的痕跡已成我的回憶!花開(kāi)花落，年年如此，歲歲不變，我所掛念的，早不知該從何提起，又不知何時(shí)才會(huì)終結(jié)，仿若水中的倒影，可望而不可及，哪怕只是指尖輕輕的碰觸，便化會(huì)為陣陣波痕消散于視線，水中花，鏡中月，欲尋留有痕跡的事實(shí)卻觸手不及。
回首過(guò)往，心頭的茫然漸漸被埋藏，消失于無(wú)形，只是那角落依舊散落著些許愁煩，不知為何，卻又沒(méi)有頭緒，只好繼續(xù)走下去。慢慢的也就習(xí)慣了，有時(shí)候，在一個(gè)人的世界走得太久，便會(huì)慢慢傾向于某種事物，我漸漸變得喜歡看落葉飄零，簌簌沙沙是如此靜謐。在某些吸引自己的事物面前，仿佛煩惱的一切都消融在指尖。悄然轉(zhuǎn)身，淡淡回眸，遺忘的終究會(huì)遺忘，在心里停留太久，殘留的點(diǎn)滴便凝化成了遺憾，不經(jīng)意間便消逝無(wú)蹤，那些久久不肯揮散但已無(wú)關(guān)痛癢的過(guò)去，早該把它丟棄，重新展開(kāi)自己的翅膀，飛向天際，找到屬于自己的天空。慢慢低頭，才發(fā)覺(jué)，水中自己的倒影正在慢慢變淡，層層向外漾開(kāi)，最后薄如蟬翼，消于無(wú)形，即使一再低頭凝望也是枉然…
秋水詩(shī)韻，不管它有多美，又或者多么苦，其間百味終要親自品嘗，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，淡淡的九月，淡淡的秋所蘊(yùn)含的淡淡的凄美，是那么令人難忘。不管這路多么坎坷與幽暗，當(dāng)秋雨洋洋灑灑的降落時(shí)，一切的坎坷將會(huì)被沖淡，凌亂將會(huì)被遺忘遺忘。記憶的眼神與秋天的落葉交匯時(shí)的溫暖和指間傳來(lái)的溫度，那時(shí)希望便永遠(yuǎn)成不了遺憾。
時(shí)間久了，只剩下一段回憶漸漸在心里流淌，漸漸地流向遠(yuǎn)方，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，其他的一切我再也不管不管，因?yàn)樗鼈兌紝⑾谠谇锾�，轉(zhuǎn)瞬即逝的秋天……
子在川上曰：逝者如斯夫!當(dāng)它從我們身邊走過(guò)的時(shí)候，我們不曾在意，當(dāng)落葉掉在我們面前的時(shí)候，我們才嘆：葉落知秋!
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