【精華】五年級(jí)作文300字集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文300字 篇1
今天,我和往常一樣來(lái)到了科培的作文班。我剛進(jìn)教室,徐老師也隨后進(jìn)來(lái)了。徐老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)有趣的游戲。”話音剛落,教室里就炸開(kāi)了鍋,大家異口同聲地說(shuō):“好!边@時(shí)就已經(jīng)有人開(kāi)始議論了,有的說(shuō)是蕩秋千,有人說(shuō)是看書,還有的說(shuō)是看風(fēng)景……都不對(duì),徐老師:“今天我們玩盲人摸象!”
接著,老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則了:首先選一個(gè)人當(dāng)盲人,其他人當(dāng)象。盲人必須用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,而象只能在規(guī)定的`范圍內(nèi)活動(dòng),盲人摸到象之后還要推算出是公象還是母象。
游戲開(kāi)始了,由吳俊程當(dāng)盲人,他像一只威武的老鷹左撲撲,右撲撲,有些膽小的象躲在角落屏住呼吸,不敢出聲。還有些膽小的象被嚇得四處逃竄。有些調(diào)皮的象包括我,彎著腰悄悄繞到他身后,有時(shí)拍拍他的腦袋,有時(shí)拍他的背,然后一溜煙就跑了,我快被抓到時(shí),會(huì)嚇得魂都飛了。
今天真有趣啊,真想以后多上這樣的作文課!
五年級(jí)作文300字 篇2
爸爸跟我說(shuō):“你知道嗎?你百天時(shí),我按照閩南習(xí)俗拿了一本書,一張錢,一個(gè)玩具和一顆糖放在你的床上,讓你去抓,你扒了過(guò)去,一手抓書,一手抓玩具。別人都笑你以后不會(huì)掙錢,可我說(shuō)你以后會(huì)讀書就好了。”“哈哈!”我笑著說(shuō)“這就是閩南人預(yù)測(cè)后代的方法。靈不靈?天知道!”爸爸:“……”
不過(guò)還是有點(diǎn)兒靈,還沒(méi)上幼兒園之前,我已會(huì)背十首古詩(shī)了,還會(huì)從一數(shù)到五十。上了一年級(jí),我已經(jīng)背了絕句和律詩(shī)共一百首,還會(huì)算一百以內(nèi)的加減法,還會(huì)唱ABCsong……二年級(jí)下,我所有的.科目成績(jī)都是優(yōu)。四周的贊揚(yáng)聲讓我有點(diǎn)兒飄飄然了。暑假到了,我就拼命地玩,什么唐詩(shī),數(shù)學(xué)題和英語(yǔ)單詞……都拋到九霄云外了。爸爸看我這樣子,就出了一張考卷讓我做,結(jié)果做得一蹋糊涂。這時(shí),我才意識(shí)到我玩得太過(guò)頭了……心理:“兒時(shí)抓書,就會(huì)讀書這一招不靈啦!還是得自己努力呀!”俗話說(shuō),天才是百分之一的靈感加上百分之九十的汗水。這才是成功的正確道理。
果然,在三年級(jí)第一次單元測(cè)試中,我又回到了原來(lái)的成績(jī)————優(yōu)。
五年級(jí)作文300字 篇3
在槍林彈雨中,有一個(gè)教官看見(jiàn)了一個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,好不容易存活下來(lái)英勇戰(zhàn)士,正頑強(qiáng)的抵抗敵人,他不知道其實(shí)這個(gè)了不起的士兵其實(shí)正驚恐萬(wàn)狀的試圖逃命,他拼了命的想往后方撤退。
在戰(zhàn)場(chǎng)“外”的教官看見(jiàn)這的“偉大”的動(dòng)作后,氣的對(duì)大吼一聲:“哪里逃!你給我繼續(xù)拼!”
這個(gè)不得不存活的戰(zhàn)士就是我,手忙腳亂的瞬間,一不注意一顆漆彈正中我的頭盔,而那一瞬間漆彈的汁液奔進(jìn)了呼吸孔中,有些還噴到了我的嘴巴里,超惡爛!這下我終于如愿的“陣亡”了,心中好慶幸,可以不用“逃離”了。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)場(chǎng)地時(shí),教官擋在我的門前,開(kāi)始霹靂啪啦的狂罵,簡(jiǎn)直比漆彈現(xiàn)場(chǎng)更加槍林彈雨,這時(shí)我的直覺(jué)告訴我:“你還不快逃?”
結(jié)果教官兇惡的告訴我:“在逃,我就用漆彈打爆你的頭!”我只得再度走上戰(zhàn)場(chǎng),比賽一開(kāi)始,對(duì)方就毫不留情的'開(kāi)始狂射,這是我第一次知道亂槍打鳥(niǎo)的恐怖,當(dāng)然,在我的心里,“逃跑”的欲望又悄悄的浮現(xiàn)出來(lái)了!
五年級(jí)作文300字 篇4
每一個(gè)人都有快樂(lè)的星期天。但每次這樣的假期,我卻被補(bǔ)習(xí)班、作業(yè)給偷走了,使我缺少了自由的時(shí)光。
星期天,媽媽讓我去上補(bǔ)習(xí)班,我根本就不想走,可最后還是去了。去了教室之后,我坐在座位上,根本不想說(shuō)話,似乎這一堂課四個(gè)小時(shí)都這樣。老師問(wèn)為什么,我都不會(huì)說(shuō)話。后來(lái)老師在問(wèn)我話之后,加上一句:行不行?我就搖頭或點(diǎn)頭。老師是在問(wèn)一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的植物,不會(huì)說(shuō)話卻可以聽(tīng)懂你說(shuō)的意思的'植物。
剛才來(lái)的路上,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我的臉上會(huì)閃過(guò)一絲悲戚,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我就會(huì)滿臉微笑著去面對(duì)她。旁邊的妹妹不時(shí)嘆口氣,像一只狐貍在哼叫,發(fā)出一種悲傷的,清脆的聲音。
補(bǔ)習(xí)班偷走了我的星期天,還有我的媽媽,她給我報(bào)了一門還不行,還要報(bào)兩門,幸好沒(méi)有報(bào)三門,不然我會(huì)累個(gè)半死。
不知道什么時(shí)候可以擺脫補(bǔ)習(xí)班,還我一個(gè)自由的星期天。
五年級(jí)作文300字 篇5
有一天放假,我和爸爸媽媽一起去茶亭公園散步。我到茶亭公園時(shí),我們看見(jiàn)草地上有“唱歌”的石頭。石頭的聲音真好聽(tīng)。后來(lái),我和爸爸媽媽看路上有一道小路,小路一直沿到一個(gè)荷花池!荷花池旁邊有荷葉和荷花,非常的'美麗,我們還在那里照相呢!后來(lái),我們到了一個(gè)亭子里。亭子里好多好多的魚,各種各樣的都有。
媽媽看見(jiàn)了,就去買了四個(gè)饅頭給魚吃。我也拿喂給魚兒們吃。我一扔,它們就爭(zhēng)著要吃呢!就感覺(jué)是天上掉餡餅了!魚兒們吃到了“餡餅”,就在津津有味的把它吃掉,過(guò)了一會(huì)兒,饅頭全部都被吃掉了。媽媽看見(jiàn)身上還有一個(gè)大大的火龍果,媽媽就挖起火龍果給魚兒吃。
我說(shuō):“媽媽,它們會(huì)吃火龍果嗎?”
媽媽說(shuō):“不看看怎么知道?”
媽媽就把火龍果扔到下面去。小魚們看見(jiàn)了,也把火龍果給吃了,我就也一邊吃火龍果,一邊喂它們。吃完火龍果后,我就看了小魚們幾分鐘,我和爸爸媽媽一起離開(kāi)了亭子。我們離開(kāi)了亭子,就又做了點(diǎn)游戲,就離開(kāi)了美麗的茶亭公園,我感覺(jué)今天真是玩太開(kāi)心了!
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