【實用】高三作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高三作文10篇，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
古語云“人而無志不可立于世”。我說：“人無敬畏不可立于世”，正如思想家“生有所息”的理論，我認為生而應(yīng)有所敬畏。
生而有畏，應(yīng)敬畏生命。古人有云：“身體發(fā)膚，受之父母，豈能有毀�！边@是對生命的敬畏。人既然生活在世上，就應(yīng)對自己的生命感到自豪，并深深敬畏她。司馬遷雖受腐刑，但仍堅強的活了下來，忍辱負重，懷著對生命的無限敬畏，最終完成了被魯迅評為“史家之絕唱，無韻于離騷”的驚世之作——《史記》。面對困難他沒有懦弱的選擇逃避，而是勇敢的用實際行動闡釋他對生命“重于泰山”的敬畏。試想，若司馬遷就那樣含恨的離開人世，他的生命便只是像一張帶有污點的空帛，沒有光輝，只有恥辱。對生命應(yīng)有敬畏之情可見一斑。不過，也確有踐踏生命的人，毒奶粉、假白酒使成千上萬的生命隕落在絢麗的人間；假藥材、毒針管使數(shù)以千計的生命黯淡在茫茫的人海。他們因為個人利益出賣自己的靈魂，踐踏他人的生命。這種不敬畏生命的人，最終只能身敗名裂，為人所唾棄。所以，敬畏生命才能立于世。
生而有畏，應(yīng)敬畏對手。妮諾與帕杰林娜娜動人的擁抱，令世人震撼。這就是對對手的敬畏，因為彼此的`存在，他們才能更好的超越自我，創(chuàng)造佳績，這種敬畏之情已超越國界。一個滿山都是山羊的山中只有一只老虎，它便會變得懶散安逸，然而，一旦引入一頭獅子，這老虎便又充滿活力，雄威再現(xiàn)。也許有時對手使我們沮喪、疲憊，但更多的是給我們以積極的動力，讓我們以良好的心態(tài)，更完美的姿態(tài)去面對挑戰(zhàn)。同時，在我們生活中有時對手是隱藏的，它或許是另一個自己，當你遭遇挫折，你首先要戰(zhàn)勝自己，獲得直面慘淡人生的勇氣。正如“最好的進攻是進攻自己”，超越了自己這個隱藏的對手，便可實現(xiàn)跨越。所以，敬畏對手才能立于世。
生而有畏，應(yīng)敬畏理想�！袄硐肱c科學(xué)是我一生的追求”，這是我對理想的敬畏。當有了對理想的敬畏，自身之渺小，理想之偉大便顯露無遺。出于對理想的敬畏，屈原抱石沉汨羅，王國維拖著長辮投井，對理想的追求已超越了生命本身，令人敬佩。因為對理想的敬畏，海明威活出了個性，他熱愛生命而又喜歡玩命，縱情享樂而又辛勤工作，喜歡吹牛而又實事求是，粗獷豪邁而又內(nèi)心細膩。這是一個有血有肉率性而為的有個性之人，但在追求生命本真的過程中他始終不忘自己的理想。他一生勤奮創(chuàng)作。早上起身的第一件事，就是進行寫作。他寫作時，還有一個常人沒有的習(xí)慣，就是站著寫。他說：“我站著寫，而且是一只腳站著。我采取這種姿勢，使我處于一種緊張狀態(tài)，迫使我盡可能簡短地表達我的思想�！闭驗樗麑硐氲木次�，才有了他后來的功成名就。
觀古今，覽歷史，明真理。敬畏生命者可立身，敬畏對手者可立德，敬畏理想者可成事。所以，生當有所畏，畏而有所得。
高三作文 篇2
初拿到《兒童文學(xué)》這本書，擔心由于文字太多而不愛看，隨便翻翻就會置之一旁。但經(jīng)同學(xué)的強烈推薦，還是“勉強”翻了兩頁。不過，就因為這“隨便翻過的兩頁”，使《兒童文學(xué)》這本書成了我至愛的讀物。每次上閱讀課，我總是沖到圖書角先睹為快，不放過里面的人和一篇文章，包括詩歌，我也總是細細地品味。
里面的文章雖然風格各異，卻能經(jīng)常引領(lǐng)我們走進奇妙的境界，或感動，或凝重，或輕松……讓人讀后回味無窮。這本書中的文章總讓人感覺那么新穎，以至于聞所未聞�？赡茉谀氵呑x書邊喝咖啡時，感動得把咖啡“調(diào)味”;或許又在下一秒鐘，被另一篇文章逗得哈哈大笑，導(dǎo)致書桌上被一道噴泉繡上了“花”。雖然經(jīng)常被家長或同學(xué)誤認為神經(jīng)質(zhì)的嫌疑，但這只有我自己知道，這是一種特殊的享受。
殊不知，古人總是把讀書當作是一種痛苦的事：頭懸梁，錐刺股、十年寒窗苦讀。然而，凡是《兒童文學(xué)》的讀者們，都深知讀書是一種享受。編者用筆宣泄了自己埋藏內(nèi)心深處的情感，而讀者也飽了“眼�！�，陶冶了自己的.情操。
曹文軒說過一句話“一個作家最大的幸福莫過于擁有一個苦難的童年�！痹凇秲和膶W(xué)》一書中，有太多太多那些苦難而悲壯的經(jīng)歷，可作者并不只是單一地用官樣地文字表示出來。在作者的筆下，主人公可能會是一個渴望住在世界上最大的房間里的一只小螞蟻，也可能是一片想爭奪陽光而有力所不能及的小苗兒……在這條彩霞編織成的銀河上，總會有各式各樣的小眼睛對你霎眼，讓你忍不住觸摸它們一下，感受一下星星的奇妙經(jīng)歷是如此得絢麗多彩。
也許，我永遠不可能成為一名作家，因為現(xiàn)在的我們都擁有一個快樂的童年嘛!
高三作文 篇3
當心靈為塵俗的喧囂所充斥，自然界那些空靈的聲響便會被湮沒于無形。花開皆有聲，雪落亦動情，每一片樹葉都會發(fā)出不同的清越之音。
只有一顆寧靜而致遠的心，洗盡鉛華，才會在生命中某一個特殊的時刻，聽見至美的聲響。
步入興化李中水上森林公園，綿延沒有盡頭的綠意涌入視野，一瞬間令我怔愣不前。初夏的細雨宛若朦朧的粉黛，飄渺地點綴著氤氳深淺的森林，我甚至不敢再大聲說話，因為這里的寧靜美得令人不敢驚擾，如此神秘。
徜徉于幽深的林間道，細雨斜飛，沉默的水杉樹一如延伸，縱橫交錯的枝梢投下淺近無色的斑駁樹影。我們相顧無言，在這樣的美面前竟已無語凝噎。
極其細微地，一種蠶吃桑葉般的囈語，從森林中某處悄悄傳來，像一段游絲般的樂曲，留下幾個掉落的音符，很快地便倏地消失無蹤，我起初便不在意，然而當我停下腳步時，這沙沙聲逐漸匯聚變大，由獨奏變成合奏，在森林中廣闊地回響起來。
“沙沙……沙沙……”
連風也成為了這聲音的擁躉，它乘著風拂過我的發(fā)梢，流水般穿透四肢百骸。我收起了傘，獨自佇立在無人的森林之中，任憑細密而微小的雨點輕撫著我的臉頰，浸潤著我的心，天地之間仿佛只剩下這空靈的聲音：“沙沙……沙沙……”。
原來，這只是雨點落下的聲音，不似暴風雨時那激蕩人心的.奏鳴曲，也不若中雨時節(jié)奏急促的進行曲，細雨落下的聲音，比一支柔和曼妙的提琴曲更加輕盈。我也曾諦聽過無數(shù)場或大或小的雨，可是為什么，我卻從未聆聽過一場微雨的傾訴？如若心囂不止，細密雨點之聲，花朵綻放之音，又有誰能聽聞？
身處蒼蒼樹海，我閉上眼睛，在領(lǐng)悟這雨聲的美妙前，自然的天籟曾多少次在我的耳旁飛舞而過，而我卻茫然不知。
不管要等待多久，雨聲會一直在生命中響起，等待著每一扇心扉被叩響的時刻。
如若一天，我遇見一個仍處漂泊中的心靈，我會對他微微一笑，請他閉上眼睛，對他輕輕地說：
“你聽，多美！”
高三作文 篇4
我知道自己不該總是活在過去的陰影里，盡管我到現(xiàn)在還是很想念那個女孩，很想念以前的生活�？扇私K究是長大的，總要有屬于自己的生活，大家都有著自己的未來。
長大了以后，生活不是很如意，發(fā)生是有很多的事情是自己無法把控的，也是自己無法預(yù)料的。我也漸漸的`理解了那些對生活茍且的人，他們并非不想上進，只是自己每天的奮斗只是為了自己的溫飽穿暖，又怎么去為自己夢想買單呢?
原本我覺得，一個人只要心里有著夢想，就可以在自己最美好的年華為之奮斗，為之付出。付出就會開花，開花便能結(jié)果�？墒聦嵶C明并非如此，我最美好的年華，有放之不下的學(xué)業(yè)，它是前行的一個助力，也是不可少的。盡管我對此并不感冒，卻也不得不承認。
之所以還在想念過去，還是因為現(xiàn)在過得不如以前，心里潛意識的逃避心理，并非那個女孩有多優(yōu)秀。只是自己難免會有些失落，孤獨，不理解。少了陪伴，就會想著有個人陪伴，這種需求是朋友，家人無法滿足的。
或許，真的是我需要人陪吧。
高三作文 篇5
我像個孩子，承諾變成信口雌黃；
我像個孩子，總是不明事理。
我像個惡人，對人有時窮兇惡極；
我像個惡人，總是針鋒相對。
我卻善良，時時事事?lián)闹澜绾推剑?/p>
我也誠懇，心心念念展示真我。
我的缺點都在放大鏡下春風得意，
然后，為數(shù)不多的優(yōu)點在顯微鏡下，被一群不會
使用儀器的傻蛋妄下定論。
我是覺得可憐，可憐的是我的世界。
興許你們都在我的世界里可憐著。
我曾想做掌聲與歡呼下的女人，
我曾擁有傾毀一座城的驕傲，
我曾囑咐自己不忘初衷，
但是，我是個健忘的人。
不會是所有的人都擁有相同的性格，
才讓我更想念一些人的.好。
我明明白白，
但甘愿被蒙蔽，甘愿這樣生自己的氣，
是的，我是懦弱，因為太多的事讓我彷徨。
我在成長，也許在老去，
我保持活力，夢想永垂不朽，
這樣我以及我的全部都會修煉成精。
用保爾的話說：當一個人回首往事時，不
因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
那么，我便不該是個大夢想家，
做個探險家吧，也許這樣會有趣。
我不想去重拾什么失去的，
失去的都代表不曾擁有的，
我勸誡自己不要猥瑣，
勇氣只是魯莽的另一種體現(xiàn)，
用智慧去旅行，把珍貴的都收在行囊里，
讓我老來細細品味。
愿你們會覺得這樣胡思亂想的我是個可愛的人！
高三作文 篇6
風來了，腳步近了，踏上這條路，我等了許久，不知是熟悉還是陌生。
我是個迷戀古跡的人，在歷史的印痕里，我愿意把腦海里所有的幻想在歲月斑斑的摩崖石刻、亭臺樓閣上凝聚。編織著我賦予他們的特有的故事，不管有多荒謬，卻是我熱衷的表達方式，靜默地回首體會，其中自然有我對這片圣土的情愫。
白鹿洞，書院文化的代名詞。潯陽標志性的歷史古跡，來江州這么久怎能不接近它。樹木縱深的小道、石砌院落、古式課堂，加上與香廬遙遙相望的視野角度，這個書院好不暢然。一片風景，吸引幾位看慣了山光水色、眼光日漸挑剔的文人墨客，吟詩作賦已屬難事，再引得他們筑屋隱居更是難上加難，而白鹿洞卻吸引了諸多走遍了大江南北的思想巨人在此駐足多年、留居讀書、教學(xué)育人，實在是歷史鮮見。踏上“逝者如斯”的巨巖，溪水偶爾會浸沒我的鞋底，撫摸圣人的警言，沒有圣人的風姿，卻有自己的了悟，這一刻，幾千年前的風華離我不遠。我們太愛對陌生的事物仰視觀望，不知不覺，生疏、抗拒的情緒難以砥礪，殊不知，唯有跨越滄桑的體悟方能讓我們吸收那個時代特有的養(yǎng)分。我不仰視，也無權(quán)俯視，直接走進，剖開心扉，尋覓知己般與他對話，我相信他在對我微笑，那么他的智慧，我便抓住了苗。
路過一個洞口，“白鹿洞”里的白鹿洞，石砌的白鹿溫馴泰然的佇立洞口，靜靜膜拜，想起書生李勃的故事。唐朝李勃，算是幸運之人，能尋到這片鮮見之極的美景，能領(lǐng)養(yǎng)到這只乖巧機靈的白鹿。清晨朗朗的讀書聲下必有白鹿與石子嬉戲的伴奏曲，每步踏出門檻的.腳印后必有白鹿的輕巧腳印緊相隨，動物的忠誠時常讓人無地自容、自慚形穢。最奇妙的是白鹿還能頸掛一小竹筐，內(nèi)裝李勃的文具清單和銀兩前往幾里地外的貨鋪為主人購物。欽佩鹿的聰慧、欽羨鹿民的淳樸。金錢的誘惑早已在對動物的疼愛以及對讀書人的尊重中低下了頭，路不拾昧的風尚在千年之外的光影中躍然呈現(xiàn)。我的羨慕難免夾雜著歲月變遷后的嫉妒。
尋訪不是目的，只是途徑。書院文化有多遠，不是靈山智水能拉近的距離。腳步近了，心卻遠了，銘記的思緒又能停駐多久。心靈的棲息地隨處可尋，我們還來得及重演歷史，那就是對內(nèi)在文化的不懈追求和體悟。
高三作文 篇7
千百萬年前的你，離我而遠去。我立于巔峰之地，凝望你離去的方向，望穿天地卻找不到你的蹤跡。朝夕復(fù)至，花落花開，只為希望你回來之時我能最快發(fā)現(xiàn)。而日復(fù)年，卻終未見其身影。心死去漸無知覺，只因望穿秋水，身心皆已化石如磐。千百萬年，滄海變桑田，我死去的心，對你的.執(zhí)著。也早已風化被日月所剝落。當心有直覺之時，卻也是因看破紅塵，不被萬千煩惱絲所困。當一切看破想通，定如涅盤之鳳，欲火中重生驚天地，震九霄。
我的重生也就決定啦，我定不會有一個平凡的未來。
高三作文 篇8
一草一木總關(guān)情
——題記
對于天秤座的人來說，自然界的一草一木總能引起他們無盡的感慨和萬千思緒。一花一世界，一沙一天國，尋尋覓覓，離不開“情”字的跌宕起伏，對人生百態(tài)也有自己的看法。或許是天性，亦或是其它原因。我便是這樣的。
一直以來我認為我與植物有著不解之緣的，一草一木總能在我徘徊時給我以啟示。還記得第一次見到幸運草的時候，黃葉漫漫，萬物凋零，親人的離逝讓我沒有往日“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情萬丈。更多的是“秋風秋雨愁煞人”的衰颯。站在院子里的花壇邊發(fā)呆，看見姐移植剛買來的菊花。所謂“菊殘猶有傲霜枝”，種菊一是為了給院子增點色，二是懷念逝去的親人�！敖K于有些色彩了”我感嘆道。姐看看我，指著花壇邊緣的地方，說：“還有些幸運草。”“哼，被土塊壓的只剩幾根了，過了冬肯定會……”我停下了，對于“死”這個字我是尤其敏感的。姐說：“幸運草一年四季都綠，就是這幾根來年也會長的更多更旺�！彼次胰悦鏌o表情，便說：“它有一片像小傘一樣的葉子，每年都會開一次紅色的花，就覺得自己很幸福。所以它不僅自己覺得幸運，還把幸運送給別人……”“什么幸運草，真難聽！在這樣一個憂郁的秋天里，親人去世還會覺得幸運嗎！”我不由的想。
時間飛逝，伴著憂愁和哀傷全家人過了年，迎來了春天，掃完墓回到家，看著凋謝了的'菊花，突然間有種如釋重負的感覺。“人死不能復(fù)生，我會永遠記住他”我這樣想著，便想去清理一下花壇。走近了一眼便看見了幸運草。春風掠過，青草拂動，一個個點著頭像是歡迎我的到來。剎那間，那句“它不僅自己覺得幸運，也會把幸運給別人�！被厥幵诙�，讓我思緒萬千。一株小草教會我堅強、豁達，生老病死是人生必須的環(huán)節(jié)。痛苦時陪我一起悲傷，平靜時陪我一起思想。幸運草總是用無聲的語言把幸運送給別人。
往事已過多年，“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴�！毙疫\草一直陪我到現(xiàn)在。春往秋來，風吹雨打，幸運草一直默默的、默默的，陪我多年。多年來，經(jīng)過了很多很多，只覺得心中很平靜，因為我覺得很幸運。不僅自己幸運，也要把幸運送給別人。
我在幸運草的世界里找到了自己的情感。
高三作文 篇9
我們沒有星期，沒有假期，甚至沒有屬于自己的日期；我們只有學(xué)習(xí)，只有書寫，只有油墨印制的試題。這是一個真的黑色世界----黑色為底，黑色書寫。而我們的高三，注定是黑暗歲月。
曾經(jīng)的我，喜歡在夜晚，躲在黑暗的角落里。窺視----這個黑暗的世界；抑或閉上眼睛，讓靜寂在黑夜里洗去我白日的塵埃。曾經(jīng)的我，只相信：黑色是夜晚的特有顏色，而白天注定是歡聲笑語。
教室里滿是腦靈通與金思力的廣告牌位，一塊比一塊大，上面印有紅色的字跡或好好學(xué)習(xí)，或天天向上，一個比一個光亮。紅色的'字跡，它們猶如跳躍的火花，點亮我心中那片黑暗的燈火。
黑板上的紅地五星旗靜靜地躺著，躺進我心里。紅色？為什么是紅色呢？因為紅色代表激情！因為紅色代表勝利！高三，這歲月，難道還不是應(yīng)該讓激情燃燒的時候嗎？即使黑暗我也會讓你變得亮堂！因為勝利就在前方！
高三前？較量黑與白
“純白的世界純白的雪，純白的你我純白的歲月。”
很多年前的我是一個十足的好孩子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！焙煤玫貙W(xué)習(xí)，好好地聽話，最后好好地呆在了重點中學(xué)的教室里。
其實我骨子里是挺叛逆的那種，所以在高一那年我就在黑道與白道的路口久久徘徊。最后，我選擇了黑----從皮膚一直黑到心里。那時寫了一首叫《頹廢王朝》的歌就是最好的證明。
“昏天暗地的夜里，我玩著暴力游戲，先是CS與傳奇，再就是魔獸世界
“PK掉了你，我再爭暴頭率，左手是來拂右手是狙擊，看誰還不死拉死拉地
“煙來酒去，丟了記憶，忘了學(xué)習(xí)，深黑無人的夜，媽媽不知我將哪里去
“既然選擇了頹廢，我們就要進行到底�！�
出來混，靠的是實力！在那個英雄輩出的英雄年代，我最終縮回了我那純白世界，那點叛逆被永久的鎖在了骨子里。
時間靜靜地流淌，我用青春張開一頁白紙，用紅色寫下：那些年，那些歲月。不管時間將把我推向哪里，我都會把----那些年，那些歲月繪在心底！
高三作文 篇10
每個人的心靈深處都有一處花冢，埋藏那些滂沱凄美卻不為外人道的情感。這座花冢，被寂寞上了一道鎖—－題記
十七的季末已經(jīng)來臨。
春天，吹響了萬物生命的序曲，潤物無聲，隨后春把生命傳遞給了夏；狂風暴雨，汪洋的生命經(jīng)歷了抗爭，于是夏又把生命傳遞給了秋；百川灌河，天高地遠，生命逐漸呈現(xiàn)出了黃金，成熟的彎下了腰，帶者一種不刺眼的光芒，生命繼續(xù)被傳遞，又是一個季末，風雪中，生命在大地中涌動，即使到了最后，也要“化作春泥更護花”，這就是生命的傳遞，傳遞中的生命，在這里沒有怨言，沒有退縮，更沒有悲傷，就這樣，歲歲年年。
花開花落，又是一個春秋，感懷故去的日子，心中又默默拾起一絲寂寞。這就是十七歲的季末吧。
懷想中帶一絲憂傷，生活中增添一份寂寞。
好多事好象才剛剛開始，又好象已然結(jié)束。剛上初中時的情景也還歷歷在目，而今已經(jīng)與同甘共苦的朋友們分別，各奔東西了，心里留下無數(shù)不舍與懷念。我不曾奢望過什么，只是傻呆呆地望著天空，渴望好好地保存現(xiàn)存的每一份珍貴的回憶。因為，那很美好，它將陪伴我走過未來的每一程，度過一個又一個的'季末（寂寞）。雖然有時道路崎嶇不平，也許有時充滿危機。但是，有你們的陪伴，很幸福，很幸福。讓我感受到了世界的親情，友情以及所有的關(guān)懷、體貼………
偶然間，看見一個蟬蛻，鋒利的爪子還緊緊的抓在樹上。然而，內(nèi)部的靈魂已悄然離去。因為，它不屑于只是在單調(diào)的樹上爬來爬去，它渴望這飛翔，去看看更廣闊的天空。被孤零零留下的蟬蛻，寂寞的如一間空屋。我或許就是那只蛻殼的蟬吧。
季末的來臨蘊涵著不斷的更新、成長。陪同成長的不只是寂寞，還有很多很多……
月亮即使有缺，也依然皎潔。人生即使有憾，也依然美麗。人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定而又即將消逝的美景，錯過一些景觀并沒什么可惜，關(guān)鍵是不能放過我們擁有看風景的權(quán)利，不能讓自己在這一程又一程的經(jīng)歷中只是留下遺憾。
蜷縮在心里的夢想，會點綴一切的無知。夢想在微風吹拂下?lián)u曳，懷想屬于自己的天空，去銘記一段容易遺失的美好，讓花朵瞬間為我而綻放。
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