（精）六年級(jí)故事作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文1
我和父親的故事，總伴著夢(mèng)與星空，伴著我無盡的遐想。
很喜歡夜晚流星瞬間劃過星空的美麗，也很期待天空中飄灑下流星雨。因?yàn)榭偮犚妱e人說，流行是偶然經(jīng)過的，只有一天到晚放在心里的夢(mèng)想，才能抓住那電光火石的一瞬。這樣才能實(shí)現(xiàn)的愿望。于是每當(dāng)夜幕降臨，仰望著深邃的夜空，總希望能有流星從我窗前劃過，只要一顆，一顆就夠了，因?yàn)槲乙S個(gè)愿，愿天堂中的.父親幸福。
望著星空，月亮仿佛看見我的滿面思緒不忍心看下去，而躲在了云朵之后，夜空中只留下漆黑一片，云朵也慢慢地消失了。想念便隨之而來。伴著星空，在夢(mèng)中，我和父親相見了。
春天里，漫山遍野的杜鵑花開得正艷，父親用自行車馱著我穿行在山林間，太陽光暖暖的，鳥兒在鳴叫，小溪在唱歌，樹兒和花兒在舞蹈。父親停下車，牽著我的小手在草地上跑著，是不是把我拋向高高的天空。
夏天里，夏日炎炎。父親帶我到海邊，教我游泳。潔白的浪花翻起一浪又一浪，父親用他有力的大手拉住我的小手一起迎風(fēng)破浪。
秋天里，樹葉金黃，碩果累累，父親手把手的叫我騎自行車，滑板車。大手牽小手的溫暖是那樣叫我渴望又難忘。
冬天里，滿天的大雪紛飛，路上積滿厚厚的一層白雪。父親和我在雪地里大汗淋漓地堆著雪人，滾著雪球，笑聲伴著雪花在天空飄蕩。
黎明的光刺痛了我的雙眼。夢(mèng)中的父親也離我越來越遠(yuǎn)。我多么想抓住父親的手，重溫那夢(mèng)中的溫暖。但，夢(mèng)最終還是醒了，淚水劃過了我的臉。
我和父親的故事如夢(mèng)如幻，溫暖而短暫。
六年級(jí)故事作文2
烈日炎炎的盛夏過去，又迎來了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，在秋天的這段日子，這是碩果累累的黃金時(shí)期，有個(gè)小朋友叫丹妮，他正在果園收獲大量的果實(shí)，那你有許多動(dòng)物朋友也急忙趕來，幫著丹妮收獲，今天，正好是他的生日，所以丹妮在夜晚舉辦了一次“生日水果薩拉派對(duì)。”動(dòng)物們都萬分高興。
傍晚時(shí)分，動(dòng)物們都各自到達(dá)了目的'地，在場(chǎng)的動(dòng)物有“兔子，松鼠，大象，長(zhǎng)頸鹿，小雞…”它們想：“那你好不容易過生日，應(yīng)該弄得隆重一點(diǎn)。”大家紛紛討論，決定在大樹下給丹妮用木頭做個(gè)大舞臺(tái)，大象把木頭搬來，兔子和長(zhǎng)頸鹿，小雞把木頭切成了木板，最后所有的動(dòng)物把木塊拼成一個(gè)大舞臺(tái)，彩燈也掛在了舞臺(tái)的上面。
這時(shí)，丹妮穿著西裝登場(chǎng)了，場(chǎng)上頓時(shí)“砰！”的一聲，彩燈亮了起來，動(dòng)物們對(duì)丹妮說：“祝丹妮生日快樂！”丹妮聽了，對(duì)動(dòng)物們鞠了一個(gè)躬，就輪到了生日水果沙薩派對(duì)。
動(dòng)物們把從果園摘下來的水果組成了一個(gè)大的水果蛋糕，幫你把水果蛋糕分給了動(dòng)物們，自己卻很少，因?yàn)樗绖?dòng)物們的良苦用心，為他建起了這個(gè)大舞臺(tái)，大家把水果擠成汁，端給了丹妮喝，他們其樂融融的笑了。
動(dòng)物們吃飽喝足，但是表演時(shí)間了，兔子，松鼠，猴子等一些動(dòng)物穿著服裝，就走上了大舞臺(tái)，開始了他們的舞蹈，有的跳舞，有的唱歌，瞧！小兔和松鼠正拿著話筒唱歌呢，丹妮和動(dòng)物們連忙鼓掌，又給歌聲增添了色彩！
深夜，大家都想回家睡覺，愉快的一天過去了，大家互相看著對(duì)方，臉上掛著燦爛的笑容。
六年級(jí)故事作文3
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，那里住的全是精靈，很不幸的是那里發(fā)生了一場(chǎng)大瘟疫，很多人染上了瘟疫死了，這個(gè)國(guó)度的公主，她決心要救她的子民們。
她聽老一輩的人說有一個(gè)方法可以治療瘟疫。藥方就是（魔法蘋果樹）。吃了魔法蘋果樹上的蘋果就可以治療瘟疫。魔法蘋果樹長(zhǎng)在“鬼唔搭八山”上。
公主千心萬苦的來到了“鬼唔搭八山”的山腳下，這時(shí)，有個(gè)老人走上來問：“小姑娘，你要干嘛？”公主說：“我要上山頂，”老人說：“想上去，得回答出我一個(gè)問題，但你也要出一個(gè)問題考我，并且不能讓我猜出！這樣你才可以上山�！惫飨肓撕靡粫�(huì)才說：“好！我答應(yīng)你�！崩先司烷_始問問題：“什么貓會(huì)用兩只腳走路？”公主想了想說：“Hello Kitty！”老人說：“答對(duì)了，現(xiàn)在到你問我！”公主思考了片刻說：“1加1等于幾？”老人心想那么簡(jiǎn)單，不就是等于2嗎？可是他忽然想到公主不可能出這么簡(jiǎn)單的題目，肯定是在耍詐。老人看了看自己的兩只食指，忽然靈機(jī)一動(dòng)回答到：“等于11”公主說：“錯(cuò)，答案是等于2！”老人直接暈到在地上。公主馬上往山上奔去，她隱約還聽到老人在喃喃自語的.說：“為什么這么簡(jiǎn)單的問題我都答錯(cuò)，我真是老糊涂了�！惫髀犕臧底园l(fā)笑，心想：“無論回答11或者2都是錯(cuò)的，因?yàn)榇鸢甘俏艺f了算。哈哈！”
到了山頂公主看到了魔法蘋果樹，樹上結(jié)滿了果實(shí)。公主二話不說把樹上的蘋果全部裝進(jìn)袋子帶回了城堡。子民們吃了蘋果后病全部好了，他們來到了皇宮感謝公主救命之恩。當(dāng)他們聽完公主巧摘蘋果的故事后都夸她聰明，有勇有謀。
六年級(jí)故事作文4
書，讓我知道了人間的喜怒哀樂；書，開啟了我想象的大門。通過讀書，也讓我了解了許多解決生活問題的辦法。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書也有了變化：從有圖到?jīng)]圖，從字少到字多，從薄到厚……很快，空蕩蕩的書架就裝不下我的書了。
有天晚上，爸爸媽媽都在自己的房間里，一個(gè)看電腦，一個(gè)看電視。我的房間里開著空調(diào)，熱烘烘的房間一下子就變成涼嗖嗖的了。我躺在床上翻來覆去睡不著，“啪”，“咦？這是什么？”我爬起來一看，“啊，是放在床上的語文書呀！書？”我馬上想到課外書，于是悄悄地下了床，在桌上拿了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，又拿了一盞小夜燈。打開小夜燈，小夜燈一會(huì)兒紅，一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒白的變換著光色，我躺在床上只能隨著燈光的顏色看書。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)燈光變換到紅色時(shí)，是最看不清楚的.時(shí)候。正看得津津有味的時(shí)侯，我突然聽見從門外傳來了腳步聲，越來越近，我急忙合上書，把書藏在枕頭底下，關(guān)了燈，我把眼睛瞇成一條線假裝睡著了。“咔”門被打開了，進(jìn)來一個(gè)人，“呀，原來是爸爸來關(guān)空調(diào)啦！”。爸爸走后，我又打開小夜燈如饑似渴地繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒，我感覺眼皮好像要用火柴桿來支撐了，我才合上了書，又悄悄地把書放回了桌上，拿著小夜燈照了照桌上的鐘，“呀，十一點(diǎn)多了！”我趕快回到床上。在微微的月光照射下，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
書與我相伴，讓我感到受益匪淺。
六年級(jí):張藝林
六年級(jí)故事作文5
每年的暑假總會(huì)發(fā)生一些趣事，讓我記憶深刻，收獲多多。記得去年的暑假，我并不是去了名勝古跡或大都市，而是去了幽靜美麗的鄉(xiāng)村。
大山深處的鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的地方，那里滿山遍野開滿了繁花，還有一片片綠油油的森林，森林與森林之間有一條條開滿繁花的鄉(xiāng)間小路，這鄉(xiāng)間小路配上五彩繽紛的花朵，它們看起來多么像一道彩虹，給我們帶來新的一天，每天給予我們陽光與溫暖。我也不知是因?yàn)槭裁醋屛腋械揭魂囮嚊鰵庀蛭掖祦�，這不像夏天，而像秋天，像秋姑娘邁著輕盈的`腳步向我走來，接著向整個(gè)村莊走來，我有點(diǎn)太興奮了，出現(xiàn)了幻覺，把一陣陣微風(fēng)當(dāng)成了秋姑娘。
當(dāng)走出農(nóng)家，一縷金色的陽光照向我，我激動(dòng)地向田野跑去。這時(shí)，我來到了一個(gè)巨大的菜園，我在菜園里開始了尋寶計(jì)劃。我找呀！采呀！終于采了一大筐寶貝。這時(shí)，我又有一個(gè)新的計(jì)劃：自己做菜給家人吃。鄉(xiāng)村做飯與城市做飯不同，這里不用天然氣而用樹枝，這是我非常期待的。我先給茄子削皮，再切成條條狀，再切些西紅柿和青椒。這時(shí)，到了最關(guān)鍵的時(shí)候——生火，我先把樹枝放進(jìn)火槽里，再把稻草點(diǎn)著放進(jìn)去，不一會(huì)樹枝著了起來。下一步，鍋中放油，陸續(xù)倒進(jìn)調(diào)料和主材翻炒，不一會(huì)，一道炒茄子出鍋了，這是我第一次做農(nóng)家菜，也是第一次用樹枝烹飪，激動(dòng)極了。菜炒好了，扭頭一看，人們指著我笑起來，我卻不以為然。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說：“你去照照鏡子�！蔽遗艿界R子前，定睛一看，驚訝的大叫起來，原來，我因生火把臉弄成黑乎乎的了，這讓我很不好意思，但快樂著。
在返程的路上，我想起了那一條條鄉(xiāng)間小路，那一件件令我開心的趣事，這些都是我終生難忘。
六年級(jí)故事作文6
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，或重于泰山，或輕于鴻毛。我在生活中也遇到過不少困難，但最令我印象深刻的還要數(shù)這一次了。
一天，我正在玩樂高，忽然一陣優(yōu)美的音樂吸引了我，原來電視上著名鋼琴家郎朗正在演奏，那優(yōu)美的鋼琴聲使我陶醉其中。媽媽走過來對(duì)我說：“想不想和朗朗一樣當(dāng)鋼琴家呢？”我心想：如果我當(dāng)上鋼琴家的'話，那豈不是有很多人羨慕和崇拜我？一想到這些，我就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說：“你確定嗎？彈鋼琴可是很累的�！蔽覉�(jiān)定的說：“是的，我確定。我要努力成為像朗朗一樣的鋼琴家！”從此我就接觸到了鋼琴，但沒想到練好鋼琴是十分困難、艱辛的。
一次，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門就把書包扔到床上，迫不及待地打開鋼琴，心急火燎的開始練習(xí)剛剛學(xué)的曲子《夢(mèng)中的婚禮》。其中的一個(gè)片段很有難度，我彈了十幾遍也毫無起色。我又彈了幾遍，但仍舊彈的不熟練。我變得急躁起來，彈琴的速度也越來越快，但這一切只會(huì)讓錯(cuò)誤變得越來越多。我變得絕望了，用力的拍了一下琴鍵，我決定放棄鋼琴了。冷靜了一會(huì)兒，我平復(fù)了下心情，我對(duì)自己說：“遇到困難一定不要退縮，要對(duì)自己有信心，一定要堅(jiān)持下去！”我走向鋼琴，鼓起勇氣又彈了一遍，哇！我成功了！我竟然把這首曲子零失誤的彈了下來，我為自己感到驕傲。
有志者事竟成，現(xiàn)在我已經(jīng)通過鋼琴四級(jí)，正在準(zhǔn)備六級(jí)的考試。我一直沒有忘記對(duì)自己說過的話，只要人有夢(mèng)想，無論你遇到多大困難，只要肯努力，就一定會(huì)朝著目標(biāo)前進(jìn)。
六年級(jí)故事作文7
我是一只普通的小豬，住在豬圈里。我的主人是一個(gè)農(nóng)夫。每天我吃飽了就睡，睡醒了又吃，每一天都很平常。
有一天，我經(jīng)歷了一件不平常的事：那天夜里，我在一束奇怪的綠光照射下，醒了。我發(fā)現(xiàn)天上有一個(gè)圓盤，它發(fā)射出來的綠光正照著我。我想這個(gè)東西不關(guān)我什么事，所以我瞥見圓盤的第一眼后又睡下，回到了我的夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒�，我慢慢地感覺到有風(fēng)吹著我的肚皮......當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)嚇了一跳！我似乎在幾百米的高空，我還在“嗖——嗖——”地往上升。我不敢看了，只好又閉上眼睛。
我感覺到了一個(gè)很溫暖的地方，有幾個(gè)人在說我聽不懂的話。我睜開眼睛，想逃跑，這時(shí)遠(yuǎn)處那幾個(gè)人用豬的語言對(duì)我說：“別怕，我們只是想要你做我們的寵物，會(huì)好好對(duì)你的。”
我從來沒見過人會(huì)說豬話，大吃一驚，呆在原地不動(dòng)了。他們又問我：“餓不餓？”
我的'回答很奇怪：“你們不是豬，怎么會(huì)說豬的語言？”
他們說：“這你就不要管了，餓的化就吃這個(gè)果子啰！”
我本來不餓，可是那個(gè)粉紅色的果子實(shí)在是太香了，我流著口水慢慢地把它吃下去。
后來，我迷迷糊糊地睡著，又迷迷糊糊地醒來，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己仍然生活在農(nóng)夫的豬圈里。
不過昨天的一切我還是記得的，我不想吃農(nóng)夫喂的潲水，我也不感覺餓。我站起來，感覺好象很有力氣。我一跳，竟然跳出了半米高的豬圈。我想都沒有想就跑到附近的小樹林里，因?yàn)槲衣犝f等小豬長(zhǎng)大后會(huì)被人吃掉的....我覺得自己的腦子也好使了很多。
我在小樹林里生活得很好：我吃很少的東西，也一直不會(huì)覺得餓。
心里想：“什么時(shí)候那些會(huì)說豬話的人再來找我就好了�！蔽倚睦镎胫焐嫌殖霈F(xiàn)了一束綠光......
六年級(jí)故事作文8
我如今己經(jīng)是個(gè)小丑了吧。
自從父親去世后，母親似乎就瘋了，每日坐在床頭，拿著父親日常里用的皮是，喃響自語：“這兩個(gè)孩子不乖，我就替你懲罰他們……”我和弟弟都不敢回家了。家中己經(jīng)沒有多少米了，那片我們賴以生存的蘋果林給父親辦喪事了。我不能接受，看著弟弟那么勞累，而我卻心安理得的念書。趁弟弟不在，我偷偷接了個(gè)小丑的活兒。
外面掌聲響起，節(jié)目也己經(jīng)開始了。我從書包里拿出一本書看起來。那里面講的是周恩來先生憑借自己的努力終于說服他國(guó)外交官的事。我想象自己也穿著一身干凈的`長(zhǎng)衫，站在臺(tái)上，對(duì)著臺(tái)下的觀眾侃侃而淡。講完了，來自各國(guó)的代表向我投來欽佩的目光，掌聲響起，他們的臉上都帶著笑意。是啊，笑！我抬頭正對(duì)著鏡子里滑稽可愛的鬼臉，這是我，這是個(gè)小丑，被永遠(yuǎn)困在這個(gè)小村莊的小丑。
我上臺(tái)以后，會(huì)發(fā)生些什么呢？或許有人，會(huì)跳上臺(tái)來，說：”柳佳，別當(dāng)一個(gè)小丑！你該是個(gè)讀書人的�！蔽乙欢〞�(huì)非常感謝他的。我會(huì)和我多次排練的一樣，蹦跳著走上舞臺(tái)，做出一到搞笑的動(dòng)作�；蛟S，燈光一暗，有許多人推著大蛋糕向我走來，“柳佳，生日快樂！”……今天是我的生日啊！
如果我碰到了我的同學(xué)、老師該怎么辦呢？本來我成績(jī)優(yōu)秀，老師也喜歡我，可自從老師知道我家是農(nóng)村的，他們便對(duì)我愛搭不理。這一次，她們會(huì)不會(huì)在我面前露出久違的笑容呢？我是小丑，那個(gè)如畜生一般供人取樂的小丑。
“喂，那個(gè)小丑，下一個(gè)節(jié)目就你了，給我過采！”馬戲團(tuán)長(zhǎng)粗暴的聲音響起，我慢吞吞地走過去……
我一步步邁向那個(gè)舞臺(tái)，那里等待我的會(huì)是即將來到的笑聲嗎？
六年級(jí)故事作文9
每隔一段時(shí)間，我們總會(huì)發(fā)到一張報(bào)紙，它色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，既奪人眼球，又引人入勝。它就是《未來作家報(bào)》。那天，老師告訴我們，《未來作家報(bào)》已經(jīng)20歲了，還拿出幾張舊報(bào)紙，那可與我們手中的報(bào)紙截然不同哩！那報(bào)紙只有藍(lán)、灰兩種顏色，也只有現(xiàn)在報(bào)紙的二分之一大小，相比之下，我們手中的報(bào)紙無論是版面還是內(nèi)容都精彩多了！
聽老師講，那時(shí)投稿真是麻煩：文章寫好、修改好后，要謄寫在紙上，不能寫錯(cuò)。萬一寫錯(cuò)了，還得重新謄寫一遍。若是讓我這樣的馬大哈謄寫，不知要浪費(fèi)多少紙、多少筆墨了。相比之下，現(xiàn)在我們的投稿方式可輕松多了！把文章打到網(wǎng)頁上，有了錯(cuò)字刪除、改正就可以了。打完后，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，這篇文章就到了主編的郵箱里，不費(fèi)吹灰之力。
我仔細(xì)看了看報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)那時(shí)的內(nèi)容多數(shù)是學(xué)生習(xí)作與名家名篇，而現(xiàn)在的內(nèi)容可真是豐富，有各種各樣的知識(shí)，還有頭腦風(fēng)暴等，當(dāng)然了，少不了學(xué)生習(xí)作與老師的文章，可謂是包羅萬象，令人一飽眼福。
細(xì)細(xì)想來，未來作家報(bào)陪伴著我，走過了六個(gè)春秋。還記得我的《樟樹“搬家”了》曾在《未來作家報(bào)》低小版上發(fā)表過，得知這個(gè)消息后，我欣喜若狂，之后又相繼發(fā)表了《竹竿舞》、《教室里的蘋果樹》、《陽光保溫餐》等。從過去低小版到現(xiàn)如今的.小學(xué)版，《未來作家報(bào)》見證了我的成長(zhǎng)。
20年，《未來作家報(bào)》似乎從一個(gè)孩子變?yōu)槿艘娙藧鄣拇笮』镒�，相信在未來的道路中，它�?huì)伴隨更多的孩子成就作家夢(mèng)！
六年級(jí)故事作文10
今天，是寒假放假的第六天，媽媽帶著我去看望外婆。因爸爸公務(wù)繁忙，無法接送我們?nèi)ネ馄偶�，我們只好坐公交車去�?/p>
早上還晴空萬里的天空，現(xiàn)在卻滴滴答答地下起了小雨，一輛公交車及時(shí)地行駛了過來，我和媽媽匆忙躲了上去。這時(shí)的公交車上正好有兩個(gè)空位，好像是專門留給我們似的。下一站到了，一的年邁的老奶奶拄著拐杖，拿著包裹，搖搖晃晃地走了上來，看樣子已經(jīng)70多歲了。她無力地用眼睛環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)空位子，嘆了一口氣，把包裹放在腳邊的地上，自己靠在桅桿上，看上去好像已經(jīng)疲憊不堪了。但她身邊的人都若無其事，當(dāng)沒有看到過一樣，沒有一個(gè)人起身讓座。我心想：老奶奶那么可憐，我作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該給這位老奶奶讓座才是。我鼓起勇氣，離開了座位，走到老奶奶身邊說："奶奶，那邊有個(gè)空位子，您過去座吧！”那個(gè)老奶奶愛撫地摸了摸我的頭說：“你是個(gè)有愛心的好孩子，謝謝你啊，小姑娘�！蔽夷闷鹉俏焕夏棠痰陌叿鲋夏棠套阶簧线呎f：“這是我應(yīng)該做的呀，不用謝我，老奶奶。"直到老奶奶坐到座位上，我的`臉上才露出了笑容，我走到媽媽身邊，媽媽看到了我剛剛所做的，欣慰地對(duì)我說：“很好，幫助人的滋味是不是比吃了芝士蛋糕還要高興呀！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，確實(shí)如此呀，幫助人原來也是一件十分幸福的事呢!
這次公交車之行，讓我收獲了：只要我們?nèi)巳硕寄茏龅皆趧e人需要幫助的時(shí)候，伸出一雙援助之手，世界將變得更加美好。
六年級(jí)故事作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名的作家、政論家高爾基的一句名言，我對(duì)這句話感同身受。是書把我們從牙牙學(xué)語的孩童變成了有點(diǎn)學(xué)問的學(xué)生，是書讓我能從三兩行的看圖寫話到寫成的四五百字的文章、是書讓我了解了外面的`世界知道新奇的事物，書成為我生活中不可缺少的東西，作為小書迷的我來和大家分享一下讀書的趣事吧！
有一天晚上我正躺在被窩里看《特種兵學(xué)�！�，看得津津有味，就在這時(shí)我的房間門被打開了，原來是媽媽，媽媽說：“小羅羅現(xiàn)在9：30了，到睡覺的時(shí)間了，快點(diǎn)睡覺，晚睡可要長(zhǎng)不高了”，“求你了，我正看到精彩處，就讓我把這一本的最后一點(diǎn)看完好嗎？求求你了”，我央求道，媽媽看了我一臉可憐樣便說：“好吧“，轉(zhuǎn)頭對(duì)一旁的爸爸說：“羅爸爸，把你兒子看好，別讓他看下一本”，“oK”爸爸答道，爸爸其實(shí)對(duì)媽媽的話沒放在心上，他放在心上的其實(shí)是他的手機(jī)，看，他看得多么認(rèn)真，這也讓我有了可乘之機(jī)。
不一會(huì)兒，我已我把手上的這本書看完了，但是在書的誘惑下，我丟棄了誠(chéng)信，準(zhǔn)備偷偷地把我腳下的另一本書拿來看，我裝模作樣地繼續(xù)看著手上的書，腳卻鉤著另一本書，我花了一點(diǎn)時(shí)間書就到我的手上，我慢慢把鉤上來的書拿上來，把手上看過的書輕輕放下去，沒發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，我終于掉換成功可以繼續(xù)看書了，但我才看了沒頁，媽媽又一次進(jìn)來房間，她的火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了我做的壞事，我只好去依依不舍的放下書去睡覺了。
我和書的故事還有很多很多，我愛書，書像一把鑰匙幫助我打開知識(shí)的寶庫(kù)，也是一位向?qū)易呦虺晒�，有書真好�?/p>
六年級(jí)故事作文12
我的家庭是一個(gè)溫馨而幸福的家庭，家里有我、爸爸、媽媽和一個(gè)可愛的小弟弟。在這個(gè)充滿愛的環(huán)境中，我們經(jīng)歷了許多難忘的故事。
有一次，我們一家人決定去郊外露營(yíng)。我們帶上帳篷、食物和用具，開心地來到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。夜晚來臨時(shí)，我們圍坐在篝火旁，聊天并分享彼此的故事。這一刻，我感受到了家人間的親近和溫暖。
另一次，我生病住院了。那是一個(gè)寂靜而無助的時(shí)刻，但我從未感到孤單。爸爸媽媽輪流陪伴著我，給予我無盡的關(guān)懷和鼓勵(lì)。他們不僅是我的父母，更是我的朋友和支持者。他們的陪伴和愛給我?guī)砹肆α�，使我迅速康�?fù)。
還有一次，我為校內(nèi)的公益活動(dòng)籌備了一個(gè)展覽。那個(gè)展覽是關(guān)于環(huán)保的，我希望能引起更多人的關(guān)注。然而，我感到力不從心，無法應(yīng)對(duì)所有的事情。爸爸媽媽得知后，主動(dòng)幫助我宣傳和收集資料。他們的幫助讓我感到非常感激和自豪。
每當(dāng)我遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我的家人總是站在我的身后支持我。他們是我心中最堅(jiān)實(shí)的后盾，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。我們一起分享快樂、面對(duì)困難，互相鼓勵(lì)和奮斗。這種家庭的團(tuán)結(jié)和愛讓我感到無比幸福。
通過這些故事，我深刻體會(huì)到親人之間的重要性。無論發(fā)生什么，家人永遠(yuǎn)是我們最大的'財(cái)富。他們是我們生活中最值得依靠和信賴的人。在與家人之間的相處中，我們學(xué)會(huì)了理解、寬容和彼此扶持。
我愛我的家人，也為有這樣一個(gè)幸福的家庭感到驕傲。我希望我們的故事可以激勵(lì)更多人珍惜親情，關(guān)心家人，并為共同的幸福努力。
六年級(jí)故事作文13
我們是教室里的兩塊黑板，我在教室的這頭，我的兄弟在教室的那頭。我們有著相同的使命、不同的職責(zé)，我們的生命絢麗多彩卻又乏味多難。
我們的生命在工人手中就已經(jīng)安排好了，我們多么羨慕我們的伙伴白紙啊，人類的文明是由白紙記錄下來的`，任何文獻(xiàn)、人物、掌故都因白紙而流芳百世。相比之下，我們記載的一切都很快被輕輕抹去，日漸老去的我們逃不了被拋棄的命運(yùn)。而白紙則“壽比南山”，老而彌珍。
但是，我們無怨無悔，我們碌碌終生為老師、學(xué)生們服務(wù)。神圣的事業(yè)往往是痛苦的，也唯有這些痛苦才能把深沉給予我們。
我在教室的這頭，任老師們用粉筆在我的身上寫寫畫畫，將知識(shí)傳授給學(xué)生們，為他們編織美麗的理想藍(lán)圖。忍受著劇烈的摩擦，忍受著入骨的疼痛，曾經(jīng)英俊瀟灑的我風(fēng)華不再，日漸憔悴殘破。但只要看見講臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我就會(huì)心甘情愿的的沉吟一聲“值了”。如果說學(xué)生是花朵，老師是園丁，那我愿是輸送養(yǎng)分的管道。在我的有生之年把最有價(jià)值的養(yǎng)分輸送給孩子們，讓他們茁壯成長(zhǎng)。再說了，我可不能砸了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”名聲，雖然這句話好像不是形容我們的。
如果我還每天都在被關(guān)注的話，那在教室那頭的兄弟則是常被遺忘的角落。大多時(shí)，他被漠視，他常常感到孤獨(dú)、寂寞。偶爾，學(xué)生會(huì)在他身上畫上美麗的圖案，寫上剛勁的大字，抄上幾篇文章，那時(shí)的他可真興奮，盡心盡力配合學(xué)生寫字、畫畫，希望充分展現(xiàn)自己的價(jià)值——我倆相同的神圣使命以及不同的人生際遇讓我們心生“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”之感。
我們是黑板，是心甘情愿為師生服務(wù)的黑板。
六年級(jí)故事作文14
春天來了，冰雪融化了……
還記得2008年5月12日的那場(chǎng)汶川大地震，在后的重建工作還在進(jìn)行當(dāng)中，人們還沒來得及喘口氣，4月14日，我國(guó)青海省的玉樹又發(fā)生了7.1級(jí)大地震。
早上7點(diǎn)49分，原本以為一個(gè)平靜的早晨就這樣被毀了，就那么幾秒鐘，多少人失去了寶貴的生命，那么匆忙地在人生中畫上了句號(hào)。他們是無辜的，是可憐的，但是，祖國(guó)各地一點(diǎn)點(diǎn)匯成的陽光慢慢地融化他們心中的積雪。
有一位香港的.義工，在祖國(guó)內(nèi)地工作了十多年。地震當(dāng)天，他剛好完成工作，準(zhǔn)備離開�？墒峭局校犝f青海地震了，又回去了。他所工作的孤兒院已經(jīng)變成了一片廢墟。有兩名老師和三個(gè)孩子還被困在里面，他一個(gè)人，一雙手，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖開磚塊，救出了孩子和老師，正當(dāng)我們要為這美好的結(jié)局歡呼時(shí)，一陣余震，將他永遠(yuǎn)地埋在了里面。他就像春天，來也匆匆，去也匆匆，但他卻融化了孩子們心中的冰雪，自己卻在地下長(zhǎng)眠。
安心的睡吧，阿佛！
在救災(zāi)物資中，有一車東西最為醒目，那是08年地震災(zāi)區(qū)同胞們湊足的東西，雖然不多，卻凝聚著 愛心。才一年，他們也在災(zāi)后重建中，他們也需要幫組，也是無助的，可是，他們卻在青海地震后，用微薄的力量傳遞了最溫暖的陽光，青海同胞們，你們感受到了嗎？
冬天，寒冷，冰雪堅(jiān)固，可是，再堅(jiān)固的冰雪，只要春天一到，當(dāng)溫暖的陽光照射在每一個(gè)角落，冰雪就被容易地化解了。
春天，是溫暖的季節(jié)，是新生命的象征，春天里的故事就應(yīng)該是最幸福的。各地的人們伸出援助之手，救助受災(zāi)的同胞，他們就是春天，就是春天里的太陽！
東方的太陽又升起來了，玉樹人民，你們感受到了嗎？我為你們祈禱……
六年級(jí)故事作文15
最近，我們身邊總會(huì)發(fā)生一些交通事故。而汽車王國(guó)也不再安寧了。這不，你看剛剛又發(fā)生了一次吵架。
這幾天，一夜暴富的大財(cái)主豐田老板十分得意，每天招搖過市時(shí)，都會(huì)無端地挑起一些事端。這天，他又來羞辱憨厚的大眾兄弟了。
原來，大眾兄弟上街買菜時(shí)，不小心踩到了豐田老板的鞋子，大眾兄弟趕忙說：“豐田老板，對(duì)不起！實(shí)在對(duì)不起！我不是故意的！“這豐田老板見自己那潔白的`鞋子上多了兩個(gè)黑圓圈，立刻火了，吼到：“說對(duì)不起就完了？”說完，還打了大眾兄弟一巴掌。接著，又把大眾兄弟告上了法院。
寶馬法官一見豐田老板來了，急忙下了座位，討好地笑著說：“是什么風(fēng)把豐田老板吹來了？”豐田瞪了一眼大眾，又指了指自己的鞋子。法官立刻明白了，說：“罪犯大眾因故意傷害豐田老板，所以判大眾給豐田老板做工一年，打五十大板�！眱膳粤⒅墓俨盍⒓窗汛蟊妷旱乖诘兀e起板子就要打。圍觀的群眾都大聲地嚷嚷起來，說法官糊涂，還沒問清事由就宣判了。寶馬法官見場(chǎng)面越來越不好收拾，就叫官差把圍觀的人都趕出去，還威脅再不走就把他們都抓起來。百姓們驚恐地向外走去。法官又催促官差立即行刑。
這時(shí)，一個(gè)威嚴(yán)的聲音響了起來，“住手！“原來是國(guó)王悅達(dá)起亞體察民情來了。他看到這一幕，就立即阻止了。這個(gè)公正的國(guó)王親自當(dāng)法官，弄清了案情后，當(dāng)即宣布大眾無罪釋放，并且把貪腐的寶馬法官和仗勢(shì)欺人的豐田老板投入了監(jiān)獄。百姓們都?xì)g呼雀躍起來。這位大公無私的國(guó)王真是深得民心，受到人民的擁戴！
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