二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-30 17:30:44 二年級(jí)

【精選】二年級(jí)作文集錦七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】二年級(jí)作文集錦七篇

二年級(jí)作文篇1

　　這一只烏龜是爸爸的朋友辭職走的時(shí)候遺忘留下的，他讓我們代他收養(yǎng)烏龜。

　　一開始，我覺得烏龜沒有什么好玩的動(dòng)物，硬硬的外殼，綠綠的身孑。不僅不可愛，樣子挺嚇人的，我從來都不敢用手摸過那玩意。

　　收養(yǎng)一段時(shí)間后，我每天都在觀察烏龜在水里的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它也是一只可愛的小動(dòng)物。有時(shí)還給它換水，還喂它龜食呢！每次給龜食吃的時(shí)候，很有趣的，它看到我來了，它的頭立刻探出水面眼睛眨都不眨的'望著我，等我一丟食物下去，它便很快的吃到嘴里，有時(shí)一次可以同時(shí)吃幾粒龜食，吃的速度好快的，吃完了，又抬頭盯著我，好像跟我說：“炔點(diǎn)給我龜食，我吃完了�！�

　　還有一次更為奇怪，烏龜它會(huì)做捉迷藏，有一天下午，吃過晚飯后我們一家人都到廣場玩耍去了，走時(shí)明明看了烏龜還在桶里，等到我們回家時(shí)，桶里的烏龜不翼而飛，我們把家的每一個(gè)角都找遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)嫩櫽�，心里很好奇怪，難道是烏龜是個(gè)怪物，會(huì)躲貓貓，越想越怕的樣子。

　　第二天早上，卻發(fā)現(xiàn)烏龜又回來了，它爬在家門前探出長長的膊子，伸出像蛇頭樣的頭到處望望，不像平時(shí)人們常說的縮頭烏龜，這烏龜太有趣了，它會(huì)做捉迷藏！

　　我越來越喜歡它了，喜歡它調(diào)皮搗蛋，可愛好吃！

二年級(jí)作文篇2

　　新學(xué)期開學(xué)了，我升入了二年級(jí)，成了一名二年級(jí)的小學(xué)生，我既高興又緊張，還感到了一些壓力。

　　我高興的是：升入二年級(jí)我又長大了一些，又可以學(xué)到更多有用的知識(shí)，隨著認(rèn)字的增多，我可以讀到更多的課外書了，比如:《三國演義》、《西游記》等;升入二年級(jí)，我會(huì)變得更加懂事的。

　　在高興的同時(shí)，我也感覺到了有些緊張和壓力，在新的'學(xué)期里，我要在德、智、體、美、勞各個(gè)方面給自己提出更高的要求：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，積極參加各種有益的活動(dòng)，爭取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，尊老愛幼;積極參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

　　我現(xiàn)在主要要做到：在家聽家長的話，尊敬家長，做一個(gè)聽話的好孩子;在學(xué)校要聽老師的話，認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，超越自我，虛心向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

二年級(jí)作文篇3

　　他，一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的二條眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，不高不低的鼻梁。他的`小嘴能說會(huì)道，臉是瓜子臉，看上去活潑又可愛。

　　他的性格開朗，活潑又淘氣，有時(shí)會(huì)說會(huì)笑，逗得我們哈哈大笑。有時(shí)會(huì)做搞笑的動(dòng)作和唱搞笑的歌。他樂于助人，有時(shí)我橡皮丟了，他都會(huì)借給我用。他的特征是笑起來只有一個(gè)酒窩。他的愛好是看書、做游戲、跑步等等。

　　他就是我的同桌李天懿。

二年級(jí)作文篇4

　　今天一大早，我和媽媽一起去達(dá)蓬山玩！坐在車上，我的心卻已經(jīng)飛到了那里。一個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。我們買好票很快就進(jìn)入了80環(huán)游世界主題公園。

　　我們先繞著公園走了一圈，參觀了史芬克斯獅身人面像、復(fù)活節(jié)島石人像、古羅馬角斗場、吳哥窟、雅典衛(wèi)城遺址、巴黎凱旋門、英國大本鐘等等。每一個(gè)景點(diǎn)都把我們帶到了遙遠(yuǎn)的國家，有種身臨其境的感覺！

　　接著，我們開始玩耍。我們先來到托里尼海濱浴場。換上游泳衣，快速奔進(jìn)游泳池，水有點(diǎn)涼，但絲毫不影響我玩水的興致，我時(shí)而把水花拍得老高，時(shí)而鉆進(jìn)水中游一會(huì)兒，時(shí)而看其他人玩水。媽媽立在水中，一邊跟我玩，一邊給我拍照。在游泳池里留下了我歡快的'笑聲！

　　然后，大概十二點(diǎn)左右，我們排隊(duì)等候玩巴西漂流。坐在皮艇里，在一條小流上緩緩移動(dòng)著，途中我們看到了方石柱，草山頂，木格窗戶，獸牙和繩網(wǎng)，前方還有一條大莽蛇在迎接我們。在途中，忽然一個(gè)浪頭擊來，我們的衣服全被濺濕了，可是我覺得非常好玩，又去玩了一次。

　　大概兩小時(shí)以后，我們?nèi)ネ媪思ち饔逻M(jìn)。登上埃及的太陽船，順著水流來到金字塔腳下，忽然船往下傾斜，原來船在往金字塔高處攀登，好像一只巨大的烏龜在往上慢慢地爬行著。經(jīng)過金字塔內(nèi)部，在一陣尖叫聲中，船猛地往下沖，濺起巨大的水花，我真擔(dān)心我會(huì)不會(huì)摔下去，真刺激！

　　然后，我們又坐了印第安飛椅，那飛椅身披五彩圖案，頭頂?shù)窕�，漂亮極了。我坐在飛椅上，手抓緊繩子，飛椅動(dòng)了起來�！昂盟牵　蔽以谛睦镎f。

　　我們還玩了木馬，小蜜蜂，碰碰車……

　　達(dá)蓬山真的好玩極了，不信，你也去一次吧！

二年級(jí)作文篇5

　　從前，有一位來自甜心王國的公主叫玫瑰。一天，玫瑰公主路過一個(gè)鮮花村，看到村子里有許許多多美麗的花兒，于是吩咐侍女去采摘一些鮮花，打算紡織成花環(huán)裝扮在頭上。

　　不巧，鮮花王國的王子正好路過這里，把侍女狠狠地教訓(xùn)了一頓。是公主讓我采的。侍女委屈地對王子說。王子朝侍女所指的方向一望，原來是一位漂亮的公主。

　　王子笑咪咪地走到公主跟前，問道：你為什么要采花呢？你不知道，來這兒只能賞花不能采花，一旦采了這兒的花，我們的王國就會(huì)大難臨頭！啊，這么嚴(yán)重呀！的確是這樣的！王子身后傳來一個(gè)溫柔的聲音。那是鮮花王國的王后。對不起，有什么可以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)呢？玫瑰公主真誠地對王后說。

　　你只要每年種花，我們的王國就會(huì)消除災(zāi)難，成為愛的王國！謝謝你，王后，我會(huì)照辦的！

　　從此，玫瑰公主遵照承諾每年都要栽種許多同樣品種但顏色各異的花兒，十里八鄉(xiāng)都能聞見花的香味。她培育鮮花、播種綠色的.舉動(dòng)，不僅讓甜心王國成了綠的海洋、花的世界，而且以花為媒，讓自己找到了幸福的愛情。

　　人們?yōu)榱思o(jì)念這位知錯(cuò)就改、誠實(shí)守信的玫瑰公主，就把她栽種的花命名為玫瑰花。再后來，玫瑰花便成了代表愛情的花兒。

　　人們之間為了表達(dá)愛情，都要向?qū)Ψ剿蜕硝r艷的玫瑰花。

二年級(jí)作文篇6

　　下課了，同學(xué)們在操場上活動(dòng)。

　　小明看見路邊有一根水管，那是園丁叔叔澆花還沒來的及收起來的'。小明說：“我們來玩一個(gè)有意思的游戲吧！”同學(xué)們問：“到底是什么游戲呢？”小明說：“等會(huì)兒你們就知道了�！�

　　于是，他打開水龍頭，拿起水管，往同學(xué)們身上沖水，還一邊沖一邊大喊道：“著火了，著火了，大家快來救火呀！”同學(xué)們大喊道：“住手，不能浪費(fèi)水。如果再浪費(fèi)下去，最后，水將是我們?nèi)祟惖难蹨I�！毙∶髀犃�，羞愧地說：“對不起，我以后再也不浪費(fèi)水了�！�

　　所以大家千萬不要像小明那樣浪費(fèi)水，水是生命之源，我們要節(jié)約用水。

二年級(jí)作文篇7

　　人間處處有風(fēng)景，我這里所說的風(fēng)景可不是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電雪，而是我們所看到的人們的一些細(xì)微的小動(dòng)作。

　　這一天，我和朋友去公園玩，一路上我們有說有笑，一會(huì)我們就來到了公園。我們坐在一旁休息，看見一個(gè)小女孩用樹干向河里伸，時(shí)不時(shí)把垃圾弄上來�！鞍ィ�.....快了，�。。。�！”我一把拉住小女孩，說“以后別在這玩了，危險(xiǎn)的.�！薄安唬乙谶@把垃圾弄上來，要不然魚兒就不能生存了！”小女孩可憐的說道。我和朋友都被感動(dòng)了，決定幫她一起弄垃圾。

　　我們一次又一次的弄，一次一次的摔倒。太陽下山了，公園就剩我們?nèi)齻€(gè)人了，靜靜地，我們就這樣的干著，不感覺累，但我們還是很開心。終于垃圾弄完了我們也可以回家了。我問她明天還來嗎，她說還要來啊！不來怎么行，這些魚兒還要生存呢！從此這個(gè)小公園就出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)景了！

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：