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高考滿分作文

時間:2025-12-01 03:28:31 高考

高考滿分作文(集錦15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的高考滿分作文,歡迎大家分享。

高考滿分作文(集錦15篇)

高考滿分作文1

  我不知道廬山的真面目,但我只住在這座山上。數(shù)百年前,學(xué)者們通過朗朗上口的詩句告誡后人,要以正確的角度看待事物,千萬不要讓其他因素干擾你對真理的審視。

  宋朝的城墻被雨水破壞了,他的兒子和鄰居翁也對他做了同樣的提醒。‘修墻防盜’賊真光顧后,宋人稱贊兒子深謀遠(yuǎn)慮,卻懷疑鄰翁手腳干凈不干凈。同樣的提醒,為什么吸引不同的態(tài)度,恐怕是宋人被他們的情感親和力蒙蔽了!自古以來,人們就非常重視情感因素對事件成功的影響。打虎打兄弟,打父子戰(zhàn)。誠然,感情上的親密可能對事業(yè)的成功起到一定的作用。但在認(rèn)知事物的本質(zhì)上,情感親密有時會給人帶來錯覺和誤導(dǎo)。國外科學(xué)家做過實驗,讓實驗者從一組照片中選出最有審美標(biāo)準(zhǔn)的一張。結(jié)果,受試者選擇的面孔大多與他們的親友相似。不考慮個人審美觀念,生活對人的影響可見一斑。

  如果視覺判斷還是這樣,為什么對事物本質(zhì)的洞察更差?自古以來有多少人被情感因素蒙蔽了雙眼。西晉時,皇室廣封王,為的是讓天下歸司馬氏,卻不知道群臣之間的善與弱,最終導(dǎo)致了八王之亂,中原之亂。三國時,孔明因為偏愛馬蠻,忘記了祖先對他的評價

  現(xiàn)在不是有一些領(lǐng)導(dǎo)干部任人唯親,給墻帶來災(zāi)難的案例嗎?可見,認(rèn)知的東西,生活中,如果戴上感性的有色眼鏡,危害極大!

  我不怕浮云遮住我的眼睛,但我只在最高層。如果你不想被情感好惡的陰云蒙蔽雙眼,那么登高望遠(yuǎn)是個好辦法。岳家軍對全世界都是巨大的震撼。正是因為岳飛超越家世,以軍規(guī)懲辦岳云,軍風(fēng)大盛,才有了“撼泰山易,撼岳家軍難”的'美談。事后孔明流下淚來砍馬,以此來壓制軍紀(jì),讓他不要再因為感情上的親密而錯過軍務(wù)。

  一個公平的決定往往是基于理性的觀察和思考。擺脫情感干擾是做出正確理性評價的前提。

  可能很難做出真正超越情感的決定。但是,三思而行,多角度思考,可以盡可能避免情感誤導(dǎo)。我們的法律法規(guī)中不是有“回避”、“協(xié)商”的原則指導(dǎo)和倡導(dǎo)理性的事務(wù)嗎?

  看著一邊的山脊變成一座山峰,距離就不一樣了。從各個方面進(jìn)行理性的觀察,有助于我們克服對感情的誤解,真正認(rèn)識到事物的復(fù)雜性和多變性。排在第一位的,可以擺脫感情上的困擾,也許可以唱:‘不要讓烏云遮住眼睛!'

高考滿分作文2

  予人玫瑰,手留余香:懂得分享,不僅是物質(zhì)的共享,更是精神上的共融;懂得分享不是物質(zhì)量上的增減,而是精神豐盈的開始。

  分享能夠帶給人精神的充實與快樂,獲得愜意的生活。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:"每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。“蓋茨的.確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享他的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在分享中獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在以自我為中心的小圈子中自以為”幸!暗囟冗^每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂,獲得愜意的生活。

  分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬!爸窳制哔t”徜徉在山水之洞,在分享彼此的志趣之時升華了情誼;蘇軾與王安石雖政見不同,卻喜歡互相探討詩詞,分享文學(xué)見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇分享各自的一點一滴,無論財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成了我們畢生愛戴尊敬的對象······因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收獲了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。

  分享能夠促進(jìn)文化間的和諧與繁榮,維護(hù)世界的和平。世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人分享;叵牍糯袊]關(guān)鎖國的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個封閉的環(huán)境中,文化的趨同與單一會日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時期法西斯對人類、對文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗,F(xiàn)代社會需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因為分享能讓文明走向一個又一個新的高峰,分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個家庭更溫暖!

  讓我們懂得分享,讓我們試著分享:讓分享不僅去充實我們的人生內(nèi)容,更去提升我們的人生境界;讓包含分享精神的每一個人去溫暖這個世界;讓飽含分享精神的每一個生靈去締造和諧美好的共享家園。

高考滿分作文3

  歲月的長河緩緩流淌,成長的足跡深深留下。驀然回首,在成長的路上留下一串或深或淺的腳印,記錄著歡樂與悲傷,陪伴著我一路前行。

  小時候,我總是喜歡和朋友在樓下的沙坑里玩,踩在極其柔軟的沙子上,感覺是多么的開心和舒服。不小心摔倒了,想爬起來。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后,陽光照射在我們的笑臉上,讓它們更加燦爛。那串腳印記錄著快樂和我的成長。小時候,我很快樂,沒有考試的煩惱,也希望自己永遠(yuǎn)是個孩子。我去了幼兒園。那時,我最喜歡讀書。每天晚上,我總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過熙熙攘攘的步行街,來到書店門口。小時候總喜歡踩在門外印的大腳印上。多有趣。〗裉,雖然沒有了小時候的快樂,但我有了另一種更充實的.快樂,那就是讀書。書籍帶我走向知識的海洋,書店外的大腳印是我快樂成長的見證。

  現(xiàn)在我是八年級的學(xué)生。壓力下無法呼吸,一次又一次的失敗伴隨著我。

  今天又考砸了,手里拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),無聊。在回家的路上無精打采地走著,不經(jīng)意間踏進(jìn)了我玩的地堡,印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷,把它吹進(jìn)了掩體。我趕緊去撿。突然看到了腳印,讓我想起了小時候在這里奔跑留下的快樂腳印,也讓我想起了幼兒園在書店門前踩過的巨大腳印。想到這里,我笑了,發(fā)自心底。啊,我明白了,其實幸福是伴隨著我,伴隨著我的成長。

  失敗和挫折難道不是一個愉快的提醒嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?只有經(jīng)受住考驗,你才能幸福,最充實的幸福。只有笑,才能感受到幸福的存在。是的,我堅定地點點頭。我必須努力工作。我想取得好成績!我拿起試卷,大步走回家。。。我在身后印了一串腳印。在陽光的照射下,它變成了金色。這是通向成功和幸福的腳印。

  感謝成長的足跡,我找到了自信,找到了童年的快樂。的確,只要你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)而這份幸福,就像腳印一樣,永遠(yuǎn)伴隨著我們,永遠(yuǎn)與我們一起成長。

高考滿分作文4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好。

  “十畝之間兮,桑者閑閑矣!鼻曛埃对娊(jīng)》以生動的筆觸描繪勞動的圖景。如今,勞動依舊是社會中最深厚的底色,雖不濃艷,卻承載了色彩繽紛的社會圖景。私以為,吾輩應(yīng)以勞動為犁,深耕夢想。

  然人言紛紛,有人言科技迅猛發(fā)展的當(dāng)代,辛苦的勞動不過是明日黃花,科技將會搭建安逸的溫床。實則不然,國家領(lǐng)導(dǎo)人之語發(fā)聾振聵:“幸福是奮斗出來的!币仓挥行燎趧趧樱瑩]灑汗水,方得以乘科技之風(fēng)扶搖而上。

  以勞動為本,鑄就個體生命之厚重!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片!睗L滾稻浪,洋溢著豐收的喜悅,更是對辛勤勞動者的歌頌!胺N瓜得瓜種豆得豆”的農(nóng)諺,也昭示著有勞動才有獲的'真理。勞動是在生命的土壤上播種。古有徽商辛勤勞動成富商巨賈,今有褚時健灑汗農(nóng)田鑄就中國橙王的美名。勞動不僅收獲的是成功,更收獲了歷久彌新的中華傳統(tǒng)美德。質(zhì)樸,誠信,奉獻(xiàn),都是由勞動的汗水澆沃而成的果實。繼承,發(fā)揚,創(chuàng)新的精神,也因勞動而更加閃亮。勞動在成就自我的同時,也是對美德的培育。在勞動中方實現(xiàn)個體生命價值,鑄就生命厚度。

  興勞動之風(fēng),展現(xiàn)社會之風(fēng)貌。“人間萬事出艱辛!睂崿F(xiàn)個人的小目標(biāo)或是天下大同的宏愿,都要靠勞動來鑄就。社會之和諧與長治久安,更需勞動者筑起萬里長城。當(dāng)勤勞蔚然成風(fēng)之時,一個國家,一個民族,才能在瞬息萬變的時代屹立,騰飛。藏區(qū)博士鐘揚;天眼設(shè)計師南仁東,以及迭起的代代勞模,點燃了生命的火焰,將勞動之風(fēng)吹拂在華夏大地的每一個角落。中華民族的辛勤奮斗的新時代風(fēng)貌也將在賢者引眾人應(yīng)的時代浪潮中愈發(fā)生氣勃勃。

  揆諸當(dāng)下,有人將科技視為生命“代步”的工具,對勞動嗤之以鼻。殊不知勞動方是生命之風(fēng)帆,不展風(fēng)帆而奢望科技之風(fēng)能帶動人生之舟遠(yuǎn)航實屬荒謬可笑。吾輩應(yīng)以勞動為基石,鑄就人生宏偉大廈。

  高爾基曾說,世間所有美好的東西,都是勞動創(chuàng)造出來的。愿諸君以勞動為犁,深耕夢想,收獲喜悅。

高考滿分作文5

  人生百年,白駒過隙,豈能困惑于得與失的方寸之地。陶醉于一城一池之得,或惆悵于一時一事之失,都屬于一葉障目,不見遠(yuǎn)方的星辰大海。只有看淡得失,把它當(dāng)成人生的過程,才能閱盡千帆,歸來仍是少年。

  人生最大的悲哀,就是錯把得失當(dāng)終點。

  年逾不惑,事業(yè)小成,工作穩(wěn)定,業(yè)務(wù)熟練,于是乎滿足于現(xiàn)狀,失去奮斗目標(biāo),喪失斗志與激情,不再期望更高的山峰。這不妨稱為“得之殤”。單位高級職稱指標(biāo)稀少,個人積分排名又靠后,即便努力三年五載也未能如愿。既然晉升無望,又何必累死累活?于是對自己放松要求,得過且過。這不妨稱為“失之痛”。

  緣何如此?細(xì)思極恐。不管“得之殤”,抑或“失之痛”,實質(zhì)都是錯把得失當(dāng)成終點。在這種錯誤的思想認(rèn)識下,或是小進(jìn)則滿,小富則安,躺在功勞簿上自我陶醉;或是聞失則憂,聞敗則餒,不再奢望新的挑戰(zhàn)與作為。久而久之,心靈受到羈絆,人生陷入困境,蹉跎了歲月,浪費了人生。

  把得與失當(dāng)成過程來看,你就會發(fā)現(xiàn)得與失既是終點,更是起點。

  得失只不過是一個過程。就如同父輩們春耕,夏耘,秋收,冬藏,不管旱澇,無論悲喜,周而復(fù)始,勞作不息。耕種與收獲就是農(nóng)民的生命,豐年也好,災(zāi)荒也罷,都是生命的一個過程。既然如此,就應(yīng)當(dāng)認(rèn)清前路,看淡得失,鍥而不舍,馳而不息。諸葛亮七擒孟獲,平定南中,消除后顧之憂,這是終點;然后上《出師表》于劉禪,六出祁山,攘除奸兇,這又是起點。20xx年,中國實現(xiàn)全面脫貧,脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利,這是終點;但鄉(xiāng)村振興還任重道遠(yuǎn),必須再接再厲持續(xù)發(fā)力,這又是一個新的.起點。

  人生就像一輛列車,得失都是過程,不癡迷于某一個站點的得失,才能到達(dá)終點,贏在全程。

  “誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞!边@是蘇軾面對得與失的態(tài)度,得與失不過是河流中的朵朵漣漪,河水不會因為漣漪而停留腳步,人生又哪能因為一時得失裹足不前。持有寬廣的胸懷,良好的心態(tài),智慧的心境,得不驕傲,失不沮喪,你才能看淡得失,享受過程,收獲厚重的人生。

  愿你把得失當(dāng)成過程,閱盡千帆,歸來仍是少年。

高考滿分作文6

  你曾極度自信,我引以為榮的華夏文化!

  你的一襲長衫,歷經(jīng)千載風(fēng)塵,堅守著“謙謙君子”的信念,履行著“非禮勿動”的公約,終贏得“禮儀之邦”的聲譽!然而有一天,魯迅先生以尖刻的語調(diào),講述了一幕鬧。弘娷?yán)铮瑤讉儒生謙和有禮,為一個空位揖首相讓。

  開車時,這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責(zé),刺中了千百年不曾治愈的沉疴!

  你的一紙錦繡,唱出過“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)”的纏綿,吟出過“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘月”的悲凄,終熏陶出精通音律、擅長書畫的后主,斷送了一國江山。直到有一天,蘇軾的“大江東去”撲面而來,洗滌了詞曲中酸澀的腐朽,開辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。

  你的精美八股,沿襲數(shù)朝,淘出精英無數(shù),他們滿腹經(jīng)綸,妙筆生花。面對前來朝拜的洋人,他們以“異類”相待;面對精良的炮艦,他們不屑一顧。終于有一天,噴火的槍炮擊落了他們的花翎,這才生出“洋務(wù)救國”的念頭。近代的恥辱,在無上的自信里拉開帷幕。

  近乎固執(zhí)的堅持,近乎盲目的壅塞,使你在近代落伍,所以,汲取教訓(xùn)的你廣開言路,以海納百川的大度接納著各式外來文化。

  你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋,粗大的'柱子里露出鮮紅的檀木。一位老人頹然蹲下,用手撫摸著花紋精致的磚瓦,用哽咽的語調(diào)講述著關(guān)于老屋的故事和歷史一樣綿長,和畫檐一樣精美的故事。你的勇氣,是否來自于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的城市規(guī)劃圖呢?

  你堅決地將發(fā)黃的古籍投入烈火,似乎要焚燒掉這百年的恥辱。你取下黑山白水的丹青,換成印刷考究的廣告;你合上沉重的史書,轉(zhuǎn)而品玩通俗易懂的白話文,所以,孩子們不知“孔融讓梨”的典故,愈加驕縱,愈加頑劣。你的取舍,是否源于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的參考說明?

  你仍然錯了。

  先賢朱熹有詩云:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!币环N文化若要有長久的生命力,就必得吐故納新;一種文化若要延綿不絕,更需要堅守自己。

  過分相信自我使你腐朽,盲目追隨他人使你迷失。渠清如許,我深愛的華夏文化,在與外界的交流中,你能否清澈如許,流淌依舊呢?

高考滿分作文7

  羊腸小道,阡陌交通。

  不知多少莊稼人踩在它身上,忙于田間。

  又是一年夏季,又是一個西瓜大賣的季節(jié)。村子田間到處都是西瓜藤。不禁又令我想起幾年前家家開始種西瓜的情形。

  幾年前,不知什么原因,村里鄰間紛紛開始種起了西瓜來。鄰家林阿婆也不例外。但她種西瓜的方法卻與別家不同,另顯風(fēng)度。

  別人一門心思的侍候西瓜藤,林阿婆卻養(yǎng)起了數(shù)十只雞。曾在餐桌上聽爺爺奶奶議論:“不照顧西瓜藤,卻養(yǎng)起了雞。等西瓜熟了,我們賣西瓜她賣雞,那十幾只雞能賣多少錢!迸既宦牭搅职⑵诺膬合焙土职⑵抨P(guān)系弄僵了。

  春風(fēng)吹,綠了大地,紅了花兒。西瓜藤也開出了淡黃色的花兒,綠油油地嫩葉在陽光下照得翡翠。天漸漸暖了,家家也忙活了起來。田間小路又一次熱鬧起來。家家開始推著小推車,扛著鋤頭,給西瓜藤施肥,除草。唯有林阿婆一家從容淡定,過著玩出早歸的'生活,別有一番風(fēng)度。

  漫長的等待可急壞了莊稼人,但很快西瓜藤便結(jié)出了一個個如同綠瑪瑙的小西瓜,這可喜壞了莊稼人,家家又開始忙著施肥的、打藥、除草,一個都不能少啊。

  但是林阿婆卻很少去田間,而是每天侍弄著自己養(yǎng)的那盆盆栽,澆水、剪枝。悠哉自然,風(fēng)度翩翩。是不是逗逗家中的那只黃狗,累了就躺在古木藤椅上,曬曬太陽,閉目養(yǎng)神。

  西瓜熟了。但人們怎么瞧也不對勁,收西瓜的人都往林阿婆家跑?蹭過去瞧瞧,還是不對勁,為啥她家的西瓜比自家的大,還比自家的甜?

  林阿婆一家高興得合不攏嘴,為啥?因為并未花什么錢在種西瓜上,甚至連精力都沒有。至于蟲子嘛,草嘛都被雞吃了,肥料嘛,雞肥中不中。這時大家才拍拍了拍腦袋,恍然大悟。

  忙季過去,空氣中依舊充斥著汗?jié)n味。林阿婆依舊過著修建盆栽,逗弄黃狗的愜意鄉(xiāng)村生活,悠閑從容的風(fēng)度盡顯。不同于別家的種法,不同流的風(fēng)度盡顯。

  站在陽臺上,望著林阿婆家田地里的西瓜,皆如綠寶石。我想,他生活的風(fēng)度,和為人處世的風(fēng)度應(yīng)該和她種田時那種從容不迫的風(fēng)度一樣吧。

  是啊,每個人的風(fēng)度都會在自己所做的事中體現(xiàn)出來。往往還伴隨著一個人的智慧。林阿婆的風(fēng)度,盡顯。

高考滿分作文8

  生活的瑣碎、現(xiàn)實,讓我們懂得"有所為有所不為"。有所為,就是要求自己在自身的原則之下,做該做之事。要做到有所為,就必須要有聯(lián)系天下的處事原則。

  有所為更多地強調(diào)堅守自身的原則、堅守屬于自己的本性。劉翔是中國人的驕傲,他身披無與倫比的光榮和贊賞,他收獲了億萬人民的關(guān)注。但是,他并沒有在名利中失去自我,他沒有緋聞,他沒有和教練不和,他沒有貪功好利。在他的世界里,時間和成績是他的一切,所以他選擇了不斷的訓(xùn)練和比賽,在這樣的過程中實現(xiàn)自己的價值。作為一名運動員,他真正做到了有所為,那就是帶著夢想去奔跑,而不是選擇名利。假設(shè)沒有追逐夢想的有所為,沒有拋棄名利的有所為,沒有克服困難的有所為,我們也許看不到今天的"飛人"劉翔了。

  有所為一旦被每個人都實踐了,或許會有不一樣的一個中國了。郎咸平,著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他的名氣是源于他對經(jīng)濟(jì)學(xué)的尊重。在經(jīng)濟(jì)管理的這個圈子里,有相當(dāng)一部分專家已經(jīng)丟棄了自己的良心,為了金錢不惜做出損害經(jīng)濟(jì)的事情來。而郎咸平成了堅守的人中的一位,他憑借自身專業(yè)的知識,憑著良心地引導(dǎo)他人對經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識,所以他能被公眾承認(rèn)。因為他選擇符合自身原則的有是,所以他成就了自己。但現(xiàn)實社會還有很多人不能做到有所為,在艱險困難面前畏畏縮縮,在面對需要伸出援手的時候冷漠路過,在面對欺凌之時,不敢挺身而出......因此我們的社會需要更多的`有所為,敢于在原則之下堅決去做事。

  當(dāng)面對外族欺凌的時候,岳飛挺身而出,發(fā)出精忠報國的時代最強音;當(dāng)兵敗被俘的時候,文天祥不改面容,悲嘆"臣心一片磁針石,不指南方誓不休";當(dāng)面對國人的愚昧落后無知,魯迅毅然棄醫(yī)從文,"俯首甘為孺子",立志改造國人的劣根......這一切的一切,他們承擔(dān)了社會的責(zé)任,也履行了對自己國家的有所為,他們是時代的英雄。

  人生有所為有所不為。當(dāng)面對人生險阻,我們要敢于迎難而上;當(dāng)面對社會責(zé)任,我們要勇于承擔(dān)......總之,作為21世紀(jì)的青少年,我們要為自己和社會做到有所為!

高考滿分作文9

  老李是市社會科學(xué)研究所的副所長。他有兩大愛好;一是品茶,二逗寶貝孫女玩。

  說起品茶,老李是行家,怎么辨茶、聞茶、敬茶,怎么區(qū)別各種不同類的茶,什么信陽毛尖啦,清香茉莉啦,牡丹繡球啦,他能跟你說得一套一套的。

  說起孫女,老李有兩個,大的叫大蘭,小的叫小蘭。雖然兩個女孩一樣乖巧可愛衣著打扮完全相同,但老李私下里更喜歡小蘭,不僅僅因為大蘭不是他的親生孫女,還有一個原因,那就是小蘭嘴更甜,手腳更勤快。每天老李回家,小蘭總是為爺爺捧上一杯濃香可口的'茶,而大蘭不是正在看書,就是躲在房里!暗降资怯H生的孩子疼爹媽呀!”老李想。

  一天下午,老李緊皺眉頭一邊思索著工作中的難題,一邊往家里走去。剛一進(jìn)門,就是小蘭捧著冒著熱氣的茶迎上來,脆生生地喊:“爺爺,請喝茶!”然后一邊把茶杯捧到爺爺手中,一邊把他扶到沙發(fā)邊。老李打心眼里高興。工作中的煩惱一下子煙消云散了。他一邊撫摸著小蘭的頭,一邊問:“大蘭呢?”

  “她呀,看書呢!毙√m不以為然地朝里屋呶呶嘴。

  老李不再說什么,細(xì)細(xì)地品起茶來。

  第二天上午,老李突然回到家中取資料,一進(jìn)門就見小蘭正在看電視,見爺爺回來了,小蘭習(xí)慣性地端起茶幾上的杯子,甜甜地喊著:“爺爺,您喝……”這才發(fā)現(xiàn)杯子里什么也沒有。她忙倒上茶葉去拎茶壺,只見她晃晃悠悠的舉起碩大的茶壺,那壺嘴就像個左顧右盼的蛇頭,突然“呼”地一下吐出一股熱水,直撲杯底,杯里少得可憐的幾片茶葉全被撲出來了。小蘭忙放下茶壺,撿茶葉,撿好茶葉卻又打翻了壺蓋。老李詫異地看著這一切。大蘭一聲不吭地從里屋出來了,她默默地洗好杯子,熟練地倒入茶葉,又仔細(xì)地倒好了水,然后輕輕吹了吹,把杯子遞給小蘭,看了爺爺一眼,又默默地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。小蘭高舉著杯子,歡天喜地地喊著:“爺爺,爺爺,您喝茶!”

  老李一下子明白了。原來每天為自己泡茶的,不是自己視為掌上明珠的親孫女小蘭,而是一直被自己冷淡了的大蘭。而自己卻……老李木然地接過杯子,卻再也品不出先前的味來。他突然找到了那個這幾天一直困擾著自己的社會學(xué)難題的答案:“感情親疏不能代替對事物的正確認(rèn)知”,釋然地放下茶杯,匆匆向所里趕去。

高考滿分作文10

 擁擠的街道上,經(jīng)常會聽到這樣的話:“對不起,碰著你了!”“沒關(guān)系,沒關(guān)系!”被踩著的面帶笑容,沒有絲毫責(zé)備的神色,有時還挺疼的,不過沒關(guān)系——那一句“對不起”比紅霉素藥水還奏效。正是這一句很輕松的話語,讓人感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的真誠,將對方心里僅存的怨氣化作云煙散去。這就是真誠的力量,它就像人的靈魂獨白,清除了遮擋心靈的純潔的污垢,讓人與人之間像水晶一樣剔透。

  親愛的蝴蝶,我們之間也許久缺少這種真誠。人與人之間的真誠尚且好說難做,更何況我們同屬兩個不同物種的世界你?朋友相處久了,一個眼神,一個微笑,甚至一個細(xì)微的眉頭,都能讓人感受到一種真誠的力量。在這一點上,我們還需要繼續(xù)努力!

  那天我們的闖入時候真的有點突兀,但真的事出有因。作為探險者,我們的本質(zhì)是探險美麗,面對一個充滿神奇魅力的洞穴,我們又豈能輕言放棄呢?至于點燃那支蠟燭則更是無奈之舉也!在漆黑的山洞里,我們需要足夠的`勇氣和信心來支撐;倘若沒有光的指引,我們都不知道如何邁開腳步了。我們還得感謝光,也正因為有它,我們發(fā)現(xiàn)了你,才得以目睹你的美。 親愛的蝴蝶,你真的誤解我們了,我們沒有惡意。人和自然是好朋友,好朋友自然就需要真誠。我們以一顆真誠的心對你說聲“對不起”,可是你卻已經(jīng)悄然離開了。現(xiàn)在很多人之間的關(guān)系都結(jié)成厚厚的冰凌,除了冷漠還是冷漠,那一份真誠都已經(jīng)不復(fù)存在了。為什么呢?就因為缺乏真正靈魂上的交流與信任。面對你們,我們希望用真誠打開這扇窗,希望博得你們的理解。這份發(fā)自內(nèi)心的真誠,可以打開我們彼此的心鎖,它是那么耀眼高貴,更讓我們體驗其中的那份美好。

  來吧,親愛的蝴蝶,希望你們能理解我們的真誠,共同締造和諧的生態(tài)。

高考滿分作文11

  懷戀過去,時節(jié)總?cè)绺绨阈幸。?dāng)春來到時,就會有“桃之夭夭”的景色;當(dāng)夏趕到時,就會有“小荷才露尖斜角”的活力;當(dāng)秋靠近時,會出現(xiàn)“晴天一鶴排云端”的詩情畫意;當(dāng)冬靠近時,會出現(xiàn)“窗含西嶺千秋雪”的韻味。

  那應(yīng)是如何的快樂,什么樣的生活?

  有四季伴你向前,日常生活的路豐富多彩,一路蜂忙蝶戀,一路花香彌漫著。

  而現(xiàn)如今?

  一幢幢高樓大廈高聳入云,因此春季的草沒了容身之地;土地資源混凝土化了,夏季的溪水沒了流動的床;保潔員掃得勤勞,秋天的葉子沒了終歸之所;除雪機(jī)多了,秋天的云沒了消溶世家。

  加工廠的煙筒多了,高挺的樹木多了,寬敞的大路擁有,山中平靜的小道沒有了。

  哎,大家多么的可伶啊。公司辦公室一族無論寒冷或炎熱,總會有空調(diào)調(diào)整室溫。公司辦公室好像可以稱之為“四季如春”,可看到那里邊的氣體怎樣的混濁!

  一名藝人,務(wù)必在炎炎夏日頂著太陽穿冬季的棉衣,還需要沖著攝像機(jī)笑容,看起來“很溫馨”。外邊,本來降雪飄舞,她還需要衣著清爽的夏季服裝在臺子上表演,演出夏天的感覺。

  可憐的人哪!

  時節(jié),這般與她們背道而馳。時節(jié)很艱辛的想靠近她們,他們有的`人卻拿手一揮,擺起了四季。

  有些人汲汲追求完美,追求資本,追求完美影響力威望,因此她們厭煩四季,一年到頭只需能西裝筆挺,風(fēng)風(fēng)光光就可以了。這些人,是時節(jié)該拋下的人!

  但是,絕大多數(shù)的人是可伶的。她們喜愛時節(jié),但是她們的工作中時間計劃表上,沒有分配與四季碰面玩的時間。她們是迫不得已離去時節(jié)的。

  能不可伶她們嗎?

  何時,還可以有像李清照那般與好朋友一起“爭渡、爭渡,驚起一灘鷗鷺”的歲月;何時,有機(jī)會去首腦橋畔領(lǐng)略到“斜風(fēng)細(xì)雨不必歸”的清新?

  大城市在一座座地基本建設(shè)著,為什么不給時節(jié)留一個室內(nèi)空間,讓它們在大城市安居?不必只讓時節(jié)在水稻田踏過,也讓時節(jié)在大城市和人相伴。

高考滿分作文12

  夜很深了,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),父母還未回來,我有些怕了,也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里,家具很少,卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī),雖然窮,卻仍是不愿低頭。在這個陌生的大城市,我沒有錢去上重點高中,但我有自己的理想與目標(biāo),我雖然衣著破舊,卻有自己的尊嚴(yán)。高考是我實現(xiàn)人生夢想的轉(zhuǎn)折點。

  唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母,他們每天總是那么早地起床離去,又是那么晚回來。我多么想有這么一次,我們一家三口在周末去公園走走,去河邊吹吹風(fēng),可是連這一點小小的要求,上天也沒有答應(yīng)過我一次。

  不行,今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢,是為了我,可是我不愿他們?nèi)绱藙诶。我愿意過得更艱苦些,畢竟我還有很長的明天。

  門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動,那么輕、那么微弱、緩慢,那聲音慢慢地靠近,到了門口,頹然停下。

  過了好一會兒,才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲,一個物體慢慢地插入鎖孔,又是一聲輕輕的.轉(zhuǎn)動聲。門,悄然打開了,“輕點,孩子睡著了。”這是母親的聲音。

  我能感受到她正踮著腳尖向我走來。

  沒有聲音,我卻能感受得到,那輕輕的腳步,正一步步地溫暖我的心。“又踹了被子!”

  母親輕輕地拉過被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地離去……

  自始至終,家中的燈沒有亮一下,也沒有發(fā)出什么很大的聲音,只有父母那踮起的腳尖,一步步踩在我的心頭。

  拉過被子蒙住頭,我強忍著聲音,淚水卻一行一行地滑落。這一晚,我不知道自己哭了多久,我只知道被子濕了一大片。

  男兒有淚不輕彈,今夜我卻淚千行!多少年了,多少個日日夜夜,每晚父母都是這樣踮著腳尖,在一片漆黑的房間里慢慢地移動,我還有什么要感到生氣呢?

  朱自清有父親的背影,史鐵柱有母親推著輪椅的身軀,傅聰有傅雷先生殷切的家書,而我,我有什么?我有父母踮起的腳尖!

  父母是平凡的,父母對子女的愛卻是偉大的,是無與倫比的,是一個人一生最大的財富。

  踮起腳尖,父母的愛,今生永不忘,也不敢忘!

高考滿分作文13

  現(xiàn)在的人們愛說“我們”,愛看“我們”,卻很少起碼瞄“他們”一眼。這是個講求合作與個人主義并重的時代!八麄儭奔确菙常址怯,自然受輕視!拔覀儭笔怯脕砑訌姷模澳銈儭笔怯脕泶驍〉,“他們”……是用來干什么的?

  古人云:以人為鑒。司馬光寫《資治通鑒》也說:“鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失!边@里的“前世”便是指歷史上的“他們”,司馬光認(rèn)為研究“他們”是可以為“我們”提供指導(dǎo)的。

  “他們”是一面鏡子,映照著“我們”的靈魂。別人的行為,其成功或失敗,也許都曾在你的身上發(fā)生過或即將發(fā)生。通過“他們”這面鏡子,我們能吸取他人的教訓(xùn),學(xué)習(xí)“他們”成功的經(jīng)驗。克勞塞維茨寫《戰(zhàn)爭論》是通過分析大革命時期法國領(lǐng)袖的戰(zhàn)例,探討其得失,我國古代的唐太宗,也是從臣子身上觀察自己的功過。由此可見,他們是用來反思“我們”的。

  上面是功利性的反思,而他人給人的最大的反思是道德上的。時代大步前進(jìn),成功的道理隨之改變,生存的方式也在改變,唯有道德是不變的。比如今年的四川大地震,“他們”——最初是災(zāi)民,然后是部隊——給予了電視機(jī)前的“我們”極大的思考,思考眼前的一切美好生活的意義,思考生命的'意義,思考對生活的態(tài)度!八麄儭睅淼乃伎嫉牧α渴蔷薮蟮模簾o數(shù)的志愿者,無數(shù)的捐獻(xiàn)物資!八麄儭鄙踔潦沟谩拔覀儭币渤闪恕八麄儭,成了更多人道德反思的來源。“他們”可以不是具體的人,比如紅軍的二萬五千里長征。甚至可以不是狹義上的“人”:從小學(xué)時,我們就被教導(dǎo)要思考螞蟻的勤勞、小狗的忠誠等等等等!八麄儭苯o人的反思,給“我們”的指導(dǎo),實在是全面而重要。

  我們要如何從“他們”身上得到反思,從而獲得助益?先想想我們被競爭社會促長而成的個人主義。它主張發(fā)揚個性,但不完全的人格并不能稱之為個性。因此,放下虛高的架子,去靜靜地觀察那些與你不相干的人吧!在回家的車上,請注意那些熱心的讓座者的行為;在書店里,傾心欣賞那位讀書人輕輕整理書架的動作……我相信,你會有很多思想。

  那么,請你,從今天起,開始關(guān)注那無所不在又被人忽視的一個“他們”吧!

高考滿分作文14

  愛國是一個公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國家利益,捍衛(wèi)國家主權(quán),不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會主義制度下,愛國的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時代執(zhí)政者強調(diào)人們愛國,但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán),人民生活在國中,但國不屬于人民。社會主義制度下,實行人民民主專政,國家屬于人民,人民是國家的主人。這樣,公民愛國,實際上就是愛自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。

  愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

  捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的'偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

  少年興則國興,少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

高考滿分作文15

  曾幾何時,人們常被“人活著為了什么?活著有什么好處?”這樣的問題而困惑,找不到人生的坐標(biāo),碌碌無為地結(jié)束了自我的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛因斯坦說過:“一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么!笔堑,人生的價值是給予而不是得到,是付出而不是索取,這就是我們提倡的無私奉獻(xiàn)精神。

  張思德雖然沒有像董存瑞、黃繼光那樣為國拋頭顱、灑熱血的英雄行為,但他努力地?zé)浚瑯右彩菫楦锩瞰I(xiàn)了自我的青春和力量,他的一生平凡而偉大。

  像張思德這樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人還有很多……

  20xx年春季,中央電視臺報道了一位平凡的郵遞員王順友的先進(jìn)事跡。20年來,他在蒼莽逶迤的大涼山深處,在危險孤寂的.馬班郵路上,跋涉人生,只為做一件事:把郵件送到目的地。他說:“活兒再苦再累也得有人干,只要我能走,就不會扔掉手中的馬韁繩!睆倪@樸實的話中我們看出了他人生的目標(biāo)。王順友是幸福的,他的幸福來自收件人的微笑;王順友是平凡的,他在平凡中塑造了自我完美的人生。這正如馬克思所說︰“人只有為自我同時代的人的完善,為他們的幸福而工作,他才到達(dá)自身的完善!边@些事情雖不是見義勇為、舍己救人的英雄壯舉,甚至不足掛齒,但是卻能讓我們感受到他那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神,因為他讓周圍的人感到幸福,感到快樂。他的人生是有價值的,有好處的。

  有人說:“快樂就像香水,灑在別人身上的同時,自我也會沾上一點兒,這便是為他人奉獻(xiàn)時的真諦!比绻闫谕晕业娜松蚕袼麄冇袃r值,那么就要經(jīng)常反思諸如此類的問題:我能為他人做點什么?誰需要我的幫忙?如果我這樣做,會對他人造成傷害或帶來痛苦嗎?”

  “不以善小而不為,不以惡小而為之”,我們要把這句話作為我們?nèi)松淖毅,把奉獻(xiàn)作為我們?nèi)松哪繕?biāo),甘于奉獻(xiàn),樂于奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我的人生價值。

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