我與書的故事四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我與書的故事四年級作文，希望對大家有所幫助。
我與書的故事四年級作文1
在我的成長中，我最好的朋友就是書。經(jīng)過十年的親密接觸，我與書結(jié)下了不解之緣，書就是我的知音。
小時候，我晚上睡覺時總是把眼睛睜得大大的，始終進不了夢鄉(xiāng)。于是，外婆就每天晚上睡覺之前，捧著書坐在我的床頭邊，為我講一個個有趣的童話故事。我聽著聽著，就不知不覺慢慢地睡著了。
等我長大了，我就會自己看書了。從天真的漫畫書到感人的童話故事，再到知識豐富的百科全書，我的口味隨著年齡的增長而改變。
只要你來我家，歡迎你的是一堆堆書籍：桌子上、沙發(fā)上到處是各種各樣的書，好像進入了書的海洋。
高爾基曾經(jīng)說：書籍是人類進步的階梯。書不僅增長了我的`知識，也豐富了我的課余生活，而且還能提高我的寫作水平呢！
現(xiàn)在，我一有空就拿出一本課外書，津津樂道地看了起來，書簡直成了我生活中形影不離的好朋友。
書，我愛你！我離不開你！
我與書的故事四年級作文2
書籍是人類進步的階梯，如果沒有了書籍，人類將變得愚昧和落后。我喜歡閱讀各類書籍，一捧起書，就無法自拔。
有一次，媽媽煮菜時突然有事，讓我三分鐘后把煤氣灶關(guān)掉。正在看書的我隨口應(yīng)了聲好。過了一會兒，我忽然聞到一股焦味，這時，我才想起媽媽交代的事，才大夢初醒似地跑到廚房關(guān)掉了煤氣灶，可是已經(jīng)晚了，東西被烤焦啦！
還有一次，閱讀課時，老師讓我們看書，我看得入了迷，老師讓我們抄黑板上的家庭作業(yè)，我竟然忘了抄�；氐郊遥也虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有抄，而那時學(xué)校已經(jīng)關(guān)門了，所以我只得打電話問同學(xué)，哎，誰讓我看書看得丟了魂呢！
書是我的精神食糧，從書中我學(xué)到了很多知識和做人的`道理。讀了《西游記》，我知道了做人要勇敢、善良，要像孫悟空那樣除惡扶弱；《昆蟲記》讓我了解了昆蟲從繁衍、成長直至死亡的過程；《十萬個為什么》讓我明白了上知天文，下知地理的科學(xué)知識……
書是我最好的朋友，給了我無窮的知識和力量。
我與書的故事四年級作文3
你知道我最喜歡的書是什么嗎？那就是《一片葉子落下來》這本書。
書里面寫了一片葉子經(jīng)過四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看見它的時候，它都好像對我笑呢！因為我每天翻它，所以我會的成語變多了！
你知道我不喜歡的一本書是什么嗎？那就是《會飛的教室》。
其實也不是不喜歡，只是我還沒看過呢，所以不知道里面的內(nèi)容是什么。我覺得它也是我的`朋友，只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。
我喜歡和不喜歡的書都是我的好朋友呀！我會好好讀它們，向它們學(xué)習(xí)的。
我與書的故事四年級作文4
今天是我的生日，爸爸給我買了一本書，叫《尼爾期騎鵝旅行記》。
早晨我早早地起床了。起床后，拿起書我就開始看了。該去上學(xué)了，我趕緊把書放到書包里，就去上學(xué)了。
叮鈴鈴，上課了。我看見老師沒有來，就拿起書看了。老師來了，我立刻把書放到書包里，聽老師講課。過了一會兒，我看見老師去拿生字本，我偷偷地把書拿出來放到桌子上看。老師來了，把作業(yè)本發(fā)下來，我急忙把作業(yè)寫完，就又開始看書了。
叮鈴鈴，下課了。我還是一直地看書。我把書看完了，說：“這里面的故事好精彩呀！我以后要向書里的.尼爾斯一樣，不管遇到什么困難，我們都要勇敢堅強�！�
我與書的故事四年級作文5
我與書之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。
那次，媽媽要去市場買菜，擔心我自己走丟了，就先送我到書店讀書，一進書店，我就一頭鉆進書里。
我津津有味的讀起來，好像來到了書的世界里，成為了書博士似的。“�。 蔽医兄�，我喜歡的`名人故事全都在這里，有一代偉人《的故事》，還有無數(shù)名人的故事，如聶耳、孔子、諾貝爾等，應(yīng)有盡有。
我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真討厭，打攪我讀書。可回頭一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家，我說什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴里還不停的說著：“我就要名人故事書�！被氐郊椅乙掺[得雞犬不寧，媽媽沒辦法，只好給我買了名人故事，我馬上破涕為笑。
我喜歡書，我喜歡讀名人故事。
我與書的故事四年級作文6
書籍是人類進步的階梯。我很愛看書，現(xiàn)在就讓我來給你講一個我愛看書的故事吧。
今天，媽媽給買了一個本《小學(xué)生作文》，我回家寫完作業(yè)后就津津有味地讀了起來。“吃飯了，吃飯�！眿寢屔鷼獾亟兄�說：“你呀，掉到書里去了？”我說：“這本書太有意思了，我不忍心離開呀�！背酝觑�，我鉆進臥室就開始看起來。
時間老人走得飛快，不知不覺該睡覺了，老媽又在大喊，叫我快點閉燈睡覺。我磨來磨去不愿離開書。老媽火冒三丈：“睡覺！”我立刻回答：“Yes，madam！”我趕緊洗漱，乖乖地上床睡覺去了。
不一會兒，就傳來了老媽的“呼呼呼”的打鼾聲，我心生一計，悄悄地下床，打開臺燈，又繼續(xù)看起來，那內(nèi)容引人入勝，讓我無法自拔，直到一點才睡覺。早晨挨了老媽一頓訓(xùn)。
知識就是力量，我要把愛看書的習(xí)慣保持下去。
簡評：語句生動，寫出了自己愛看書的`一件事，開頭結(jié)尾引用了名言，很好。
我與書的故事四年級作文7
同學(xué)們，你們知道我最喜歡做的一件事是什么嗎？呵呵，那就讓我告訴你們吧！
我最喜歡做的一件事，莫過于看書了！我覺得看書不僅可以增長知識，而且還可以開闊你的`視野，培養(yǎng)你的想象力。
我一般在每天放學(xué)后或飯前飯后看書，看到一本好書，我總愛不釋手，且邊看邊思考，有時還動筆把那些好詞好句畫下來，積累在讀書筆記本上。
今年暑假 我已經(jīng)看了近30本書呢！有時寫完作業(yè)心情有點緊張，看會兒書后會非常放松，也非常快樂。
我喜歡看書還有個主要原因的呢！因為看書能豐富我的課余生活，爸爸、媽媽和奶奶也全力支持我。爸爸給我買了近30本書，媽媽給我買了近50本書，奶奶也非常支持我，她給我買了100多本呢！現(xiàn)在在我的房間里，書柜上，擺放著各種各樣的書，我還把各種類型的書進行了分類擺放，所以我越來越愛好上了看書了。
我與書的故事四年級作文8
從一年級開始，何老師就帶著我們一起讀書，所以，我愛上了書。
我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的“非常系列”的書和“馬小跳系列”的小說、歷險記和女孩子都愛看的公主書。我媽媽也很愛看書，她經(jīng)常會給我買一些我喜歡看的書，并鼓勵我多看。在何老師的提醒下，媽媽還在圖書館給我辦了一張借書證，經(jīng)常帶我去借書。圖書館簡直就是書的海洋！每次在那兒選書的時候我都要在內(nèi)心感嘆。
我已經(jīng)讀過很多本書了，我把它們當成了自己最好的學(xué)習(xí)伙伴，每天我都會看一會兒書�？磿臅r候，我非�？鞓泛烷_心！書里的文字在我的內(nèi)心小世界里跳起了舞，使我無比的歡樂。書還是我最知心的`朋友。當我不愉快時就會拿起書認真地讀，每一個字都會仔細地看，因為它們給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
書是人類的好朋友。我多么希望所有的人都喜歡讀書�。￠喿x使我們獲得知識，忘記煩惱，快樂地生活！
這就是我與書的故事。
我與書的故事四年級作文9
書籍是人類進步的階梯。
我是一條不折不扣的書蟲，看到了書就仿佛餓狼見到了肉，爭先恐后的“撕咬著肉”。
小時候，媽媽總給我講《格林童話》和《安徒生童話》。當我聽到賣火柴的小女孩因為饑餓和寒冷而凍死的時候，為她而流下了感動同情的淚水，心想：如果我遇到了她，我一定會把她拉到我家。這樣，她就可以烤火爐、吃燒雞、睡舒服的大床，再也不用忍饑挨餓了。
大后，書城成了我無比向往的地方。有一次，我無意見發(fā)現(xiàn)了《淘氣包馬小跳》系列的.書就津津有味地看了起來。從此，我每次去書城都要看一本《淘氣包馬小跳》系列的書，還經(jīng)常在夢里夢見關(guān)于《淘氣包馬小跳》的故事“呵呵”的笑起來，經(jīng)常把睡在隔壁間的爸爸媽媽吵醒……
是知識的海洋，我就是海洋里的一條自由遨翔的小魚；書是載著知識的小舟，我就是這條小舟上的航海員；書是蔚藍的天空，我就是在天空中飛翔的雛鷹！
我與書的故事四年級作文10
我從小到大讀過很多書，但給我印象最深的是《綠野仙跡》。
自從媽媽給我買了《綠野仙跡》這本書，我就被它的故事情節(jié)迷住了，喜歡上了里面的女主人公，她的'小狗、稻草人、鐵樵夫、膽小獅。我最喜歡的是女主人公，和她一起開心，一起悲傷。她很勇敢，無論遇到什么事，都沉著，不害怕，這使我深受鼓舞。
記得有一次，我在樓下玩，可爸爸媽媽上樓了，我自己玩到很晚，樓道里一片漆黑，我感覺很害怕，想大聲地叫媽媽，又怕她聽不見，也怕爸爸又罵我膽小 鬼。該怎么辦呢，這時候我想起了《綠野仙跡》里的女主人公，她好象在對我說：“加油呀，小路同志，你沒有什么不能的。”我渾身充滿了勇氣，我腳步堅定地上 了樓。老爸老媽看到我自己上樓十分驚訝，我告訴他們我看了《綠野仙跡》之后再也不是膽小鬼了。
讀書不僅使我增長了知識，還讓我變得十分勇敢，我要把愛讀書的習(xí)慣保持下去。
簡評：語句通順，寫出了愛讀書的好處。運用了心理描寫很不錯。
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