六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-12-01 19:43:50 六年級(jí)

精選六年級(jí)作文匯總6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選六年級(jí)作文匯總6篇

六年級(jí)作文篇1

　　我喜歡讀書，讀過(guò)的書不知有多少，但給我印象最深的還是三歲時(shí)媽媽給我講過(guò)的那本幼稚的畫畫書——《賣火柴的小女孩》。

　　“那是一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小女孩在大街上走著，叫賣著火柴，她的鞋子丟了，而她的火柴卻一根也沒(méi)有賣掉……”每當(dāng)媽媽抱著我，用顫抖的聲音講到這里的時(shí)候，我都會(huì)天真地問(wèn)她：“小女孩為什么要去賣火柴?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗依锖芨F，如果不賣火柴的話，她的爸爸就會(huì)打她。”我根本聽不懂這個(gè)，所以就撒嬌地說(shuō)：“我不聽這個(gè)了，這個(gè)不好玩!”

　　直到現(xiàn)在我才明白，我和那個(gè)小女孩比起來(lái)是多么幸福啊!我每天在寬敞明亮的`教室里上課，回到家里有豐盛可口的飯菜等著我，家里人都會(huì)送給我溫馨的問(wèn)候……

　　以前，我總在想：我會(huì)不會(huì)跟賣火柴的小女孩一樣呢?今天我知道了，我不會(huì)跟她一樣，因?yàn)槲矣刑蹛?ài)我的父母，關(guān)心我的祖輩，最關(guān)鍵的是我們生活在一個(gè)和平盛世的年代里。

　　賣火柴的小女孩，我希望你能來(lái)到我的身邊，我們共同生活，一起學(xué)習(xí)，讓你深深的體會(huì)到溫飽，我想你一定會(huì)高興起來(lái)的啊!

六年級(jí)作文篇2

　　雨，是大自然的心曲，每場(chǎng)雨都有不同的音韻。冬雨更讓人神往。

　　冬天，是極少下雨的。若是下起來(lái)，時(shí)間也很短。

　　那天，我正在家看書。突然，耀眼的太陽(yáng)，像害羞的姑娘，躲到幕布似的云層里。云層聚集起來(lái)，變得密密麻麻。憑著感覺(jué)，我知道，雨就要來(lái)了。果然，不出半個(gè)小時(shí)，幾滴微小的雨珠悄無(wú)聲息地落下來(lái)，在落地的一剎那，綻開了它們生命中最美麗的雨花。緊接著，更多調(diào)皮的`小雨珠從云端跳下來(lái)，落到花園里，落到樹叢中，落到江河上，落到草地上，也有許多小雨珠，悄悄爬到人的頭發(fā)上，鉆進(jìn)脖頸中……這些飄飄灑灑的小雨珠，用自己的生命，裝點(diǎn)這個(gè)多姿多彩的世界。我打開窗戶，伸出手，一滴雨珠落在我的掌心，有些涼，真舒服。雨又有些大了，這些雨，像是一層層紗簾，把窗外的景物籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)山、河流、竹林……若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧，好一幅雨中山水畫！

　　不知什么時(shí)候，雨悄悄地停了，無(wú)聲無(wú)息。迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，我深深一吸，好清涼，沒(méi)有冬日的刺骨。樹葉上還在滴著雨：“吧嗒———吧嗒———”好像是一場(chǎng)冬雨的余韻。

　　冬雨，真好！

六年級(jí)作文篇3

　　為螞蟻喝彩？大家是不是感到很奇怪，這小小的黑黑的螞蟻有什么可以喝彩的呀？一腳、一個(gè)手指、一本書，甚至一個(gè)筆尖，都可以把它們打死，根本就不值得為它們喝彩。

　　不，你們錯(cuò)了。其實(shí)，螞蟻也是值得人們?yōu)樗鼈兒炔实�。你看，這些螞蟻是多么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，找到的食物一起搬，找到的食物一起吃。我們看到螞蟻時(shí)，它不會(huì)只有一只螞蟻，通常都是成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)，正在忙忙碌碌地搬運(yùn)著食物。還有在它們遇到困難的.時(shí)候，不會(huì)丟下同伴逃走。而是會(huì)一起面對(duì)，一起想辦法，一起解決。

　　比起這些螞蟻來(lái)，我覺(jué)得我們?nèi)祟惙炊@得沒(méi)有用。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲覀兂３Ｒ姷揭粦羧思抑�，兄弟兩個(gè)，從小一起打鬧、玩耍，長(zhǎng)大后，各自成家立業(yè)了，關(guān)系沒(méi)有以前小時(shí)候那么密切了。常�？赡軙�(huì)因?yàn)楦改傅囊痪湓�、一個(gè)舉動(dòng)，而鬧得不可開交。而長(zhǎng)大后，還是像小時(shí)候一樣親密的兄弟，卻不多見。

　　除了兩兄弟吵架外，也有可能是兩家之間的關(guān)系。比如說(shuō)是親家。因?yàn)樾『⒈容^喜歡外婆抱，跟外婆睡覺(jué)，所以孩子的媽媽讓外婆到這里來(lái)住，這樣好幫忙照顧孩子。而孩子的媽媽也留在家里幫忙照顧，沒(méi)出去工作。然而時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的爺爺、奶奶，就會(huì)覺(jué)得外婆和孩子的媽媽，有一個(gè)游手好閑，可以去上班，卻不去。后來(lái)，自然而然關(guān)系就會(huì)變得不可收拾。

　　像這樣不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子還有很多，如：鄰居之間，因?yàn)橹ヂ榇蟮囊患鲁臭[，使關(guān)系變僵……這各種各樣的事情，你說(shuō)我們?nèi)祟愂遣皇沁B小小的螞蟻都不如呀？

　　所以，我為螞蟻喝彩。我們要學(xué)習(xí)螞蟻這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神！

六年級(jí)作文篇4

　　如果我們用心去看透這世間，會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)只有一種解釋，來(lái)自心靈深處無(wú)名的愛(ài)憐。但我們換一個(gè)角度將體會(huì)到：愛(ài)的解釋無(wú)窮無(wú)盡。

　　愛(ài)是默默的親情。每一個(gè)孩子都沐浴著父母的關(guān)愛(ài)，在無(wú)微不至的愛(ài)下健康地成長(zhǎng)著。父母任勞任怨，一天二十四小時(shí)圍著我們轉(zhuǎn)，節(jié)假日別人休假，他們不休，用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)我們幼小的心田。不僅關(guān)愛(ài)我們，還關(guān)愛(ài)著自己的伴侶，他為她洗碗，她為他拖地，在別人看來(lái)，里面沒(méi)有愛(ài)，但又有誰(shuí)知道，這些足可以驚天地，泣鬼神的愛(ài)早已化成血溶于水的親情？

　　愛(ài)是無(wú)言的關(guān)照。沒(méi)有人會(huì)不承認(rèn)，自己沒(méi)受到過(guò)鄰里親朋的關(guān)愛(ài)，當(dāng)你沒(méi)考好時(shí)，鄰居小妹妹是否在逗你開心？當(dāng)你遇上壞蛋時(shí)，是否有人挺身而出？妥你不開心時(shí)，鄰家大媽是否給了一個(gè)淳樸的笑容？答案應(yīng)該是肯定的吧！不過(guò)這也算愛(ài)嗎？當(dāng)然算，無(wú)言之愛(ài)，勝過(guò)下屬對(duì)上司的陪笑諂媚，勝過(guò)討好領(lǐng)導(dǎo)的苦笑無(wú)奈，勝過(guò)侍女天仙般的笑靨如花，勝過(guò)……

　　愛(ài)是當(dāng)仁不讓的競(jìng)爭(zhēng)。遇到對(duì)手，敗了，別嘆息，那也許就是上天對(duì)你的考驗(yàn)。只有敗才有勝，才有一路的崎嶇坎坷，才有盡管跌跌撞撞卻已到手的成功，競(jìng)爭(zhēng)是考驗(yàn)，是磨煉，是途中的當(dāng)仁不讓，是最后不傲的自信、笑容。遇到困難、對(duì)手、競(jìng)爭(zhēng)，別怕，這是上天對(duì)我們的`恩寵！

　　愛(ài)是殘酷的放任。狐貍媽媽非常愛(ài)自己的寶寶，寶寶小時(shí)候，給他們喂食，喂水，稍稍長(zhǎng)大后又一步步悉心教他們捕食，生存的技能，干完這樣一切，媽媽們卻像對(duì)待仇敵般驅(qū)逐小狐貍。小狐貍恨透了媽媽，卻不知，媽媽正在偷偷哭泣——那畢竟是自己的骨肉��！可是，只有放任他們，讓他們經(jīng)受考驗(yàn)，才能使其立于不敗之地！

　　愛(ài)，其實(shí)并不是惟一的，但是無(wú)論怎樣，愛(ài)就是愛(ài)，就算世界滅亡，他也是是永恒的！

六年級(jí)作文篇5

　　每個(gè)人長(zhǎng)大了都會(huì)有往事，只要你是一個(gè)細(xì)心的人你就會(huì)發(fā)現(xiàn)；比如我。

　　有一次，我在家里玩，媽媽對(duì)我說(shuō)：“琦琦，你去院子里看看泥鰍吧！”我說(shuō)：“好。”我跑到院子里，看到一條條泥鰍臟臟的，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這些泥鰍好臟�。∥夷懿荒馨阉鼈兿匆幌�。”媽媽說(shuō)：“好��！”百忙之中的`媽媽卻沒(méi)想到我要用肥皂洗泥鰍。

　　我拿起一個(gè)大盆子，裝滿水，放入缸內(nèi)，我抓起一條泥鰍，放入盆子里，拿了一塊香皂往泥鰍身上擦，我一看不好玩，就拿起一袋洗衣粉，把缸里弄的全是泡泡，我把泥鰍全部倒進(jìn)去，用毛巾攪了幾下，我看了看我的臉，全是泥巴，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么泥鰍這么臟�。　眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“泥鰍生活在泥巴里，所以有很多泥巴，泥巴并不臟，用水一沖就可以洗掉�！�

　　我又跑到缸邊，一看，呀！泥鰍怎么全沒(méi)了，我往腳底下一看，疑惑的說(shuō)：“泥鰍呀泥鰍，你們?cè)趺催@么懶�。∥抑徊贿^(guò)給你們洗了一個(gè)澡，怎么就全部睡著了�！�

　　我跑去和媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我厲害吧！把泥鰍都哄睡著了。”

　　同學(xué)們，我淘氣吧！

六年級(jí)作文篇6

　　“bao？”我站在黑板面前冥思苦想，你猜我在干嘛？是的，我正在玩漢字英雄。

　　老師先給我們每人發(fā)了一張白紙，來(lái)報(bào)聽寫，誰(shuí)錯(cuò)的字最少，就能進(jìn)入決賽。準(zhǔn)備就緒，老師開始聽寫了�！袄速M(fèi)�！蔽倚南耄哼@次游戲我一定要奪冠！這些聽寫的詞語(yǔ)應(yīng)該不會(huì)太難的。接近尾聲，老師報(bào)了一個(gè)高難度的詞語(yǔ)：“英雄輩出。”這下可難倒了我，我把“輩”寫成了“倍”，不過(guò)幸好我只錯(cuò)了這一個(gè)字。聽寫報(bào)完了，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待后，結(jié)果終于出來(lái)了。我錯(cuò)了一個(gè)字，劉文秀和李偉康錯(cuò)了三個(gè)字。接著，老師又在錯(cuò)了四五個(gè)字的'人中挑選出了盧江豪。

　　老師故弄玄虛地說(shuō)：“你們四人從這里抽一張紙條，然后按照順序站好。我抽了一張紙，上面寫著：“一”。我急忙站在第一位，心想：“老師到底要干什么�。课乙苫蟛灰�，不一會(huì)兒，老師就解開了我的疑惑。老師把掛在墻壁上的小黑板放在板凳上�！安皇前�？難道要在黑板上寫字嗎？”我心想。老師好像看穿了我的想法，“你們每人拿一根粉筆，然后我在黑板上寫一個(gè)拼音，你們根據(jù)這個(gè)拼音寫字，按照順序，每人寫一個(gè)字。十秒鐘寫不出來(lái)就淘汰！”“哦！原來(lái)是這樣�。　蔽一腥淮笪�。“嘿嘿！我是第一個(gè)上去寫，那我的勝算就更大一點(diǎn)！這次游戲我一定要爭(zhēng)霸�！毕氲竭@里，我不由得咧開嘴笑了，做了個(gè)勝利的手勢(shì)。

　　比賽終于拉開了屏幕。我迫不及待地寫了個(gè)“包”字，緊接著，李偉康也不甘落后。幾個(gè)輪回下來(lái)，我已經(jīng)是心有余而力不足了，我絞盡腦汁才想出一個(gè)“暴”字。李偉康倒好，他優(yōu)哉游哉地寫了個(gè)“爆”字，我看了真是哭笑不得�。∷尤幻髂繌埬懙乇I用了我的勞動(dòng)果實(shí)，太卑鄙了吧！又一輪下來(lái)，我靈光忽現(xiàn)，想到了“報(bào)”，可劉文秀就沒(méi)這個(gè)好運(yùn)，偏偏想不起來(lái)，十秒鐘過(guò)了她被淘汰了。經(jīng)過(guò)一輪又一輪，只剩下我和李偉康了，李偉康在冥思苦想，我卻在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲乙呀?jīng)黔驢技窮了，再也想不出任何關(guān)于“bao”的字了。不過(guò)，李偉康卻在這關(guān)鍵時(shí)刻卡了殼。我終于如愿以償?shù)漠?dāng)了冠軍。

　　這次游戲讓我覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人真值得我自豪，中國(guó)漢字是多么博大精深啊！

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