童趣的五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的童趣的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童趣的五年級作文1
記憶的大門一打開，有趣的童年事件就涌到我的腦海里，回憶起這些有趣的童年事件，我的心里就充滿了一個又一個甜蜜的漣漪。
最讓我印象深刻的是，我還是忍不住用電飯鍋做飯。
那時候我才七歲。來合肥和父母一起過暑假，當(dāng)時父母工作忙，沒時間在家陪我。每天父母走的.時候，我一個人在家玩，但是我不能出去，因為父母鎖著門，怕我跑了。有一次在家餓了，在廚房找東西吃，什么也沒找到。我正要離開廚房的時候，看到了此刻的電飯煲。打開��！電飯煲里還有一碗米飯孤零零地躺著。我心想：“太好了，我能吃了�！庇谑俏覍W(xué)著成年人的樣子，插上電飯煲，按下按鈕，就去玩了。玩完就把電飯煲里的飯忘了，最后困了就上樓睡覺了。爸爸媽媽回來了，看著燒壞的電飯鍋，看著我睡得很香，苦笑。說：“下次告訴她怎么做飯，不然電飯煲壞了，更可怕。通電了就更不會了�！�
這是我可愛的童年，我真的很單純，啊，我真的想回到童年！
童趣的五年級作文2
童年是不可磨滅的記憶。在別人眼里，它就像一顆珍珠或一個貝殼……在我心里，它是一條永恒的彩虹。
彩虹是多彩的，童真的記憶是多彩的。去年夏天，發(fā)生在我身上的事就是“早晨天翻地覆”�！坝H愛的.寶貝，去超市幫我媽媽買鹽！”我媽媽把我從睡夢中叫醒�！班�，很好。”我勉強同意了，因為當(dāng)時真的很困。然后，我起身，拿著錢，一步一步向我家門口走去。突然，我的思緒鋪天蓋地：天亮了，天還沒亮！媽媽是想“欺騙”我嗎？心里萌生了一個念頭。為了弄清真相，我決定回家問問媽媽。我一回家，媽媽就問：“你買鹽了嗎？”真速度！哼！我還是要問你。現(xiàn)在超市不開門了，你早上5點叫醒我。天還沒亮。你在耍我嗎？”我問媽媽。然而我媽哭笑不得的回答：“晚上了！我的傻孩子，你理解錯了！“我不信，就問奶奶。結(jié)果奶奶的回答和媽媽的一樣，我很迷茫。媽媽和奶奶笑得合不攏嘴。
“我.早晚是我撞倒的？”我盯著無辜的眼睛問道。我媽用溫柔的眼神看著我說：“寶貝，不要太難過，但是以后不要這樣�！薄昂冒�，我以后不會大意的！'
我的童年豐富多彩，令人難忘，我的童年像彩虹一樣美麗�；貞浲�，突然有種莫名的幸福感。我知道這是心靈和童年之間的彩虹橋！
童趣的五年級作文3
每個人都有童年。如果把握不好，童年就會從你手中溜走。小時候最開心的時刻是和弟弟妹妹一起去外婆家的田里放風(fēng)箏。
那個星期天，我和哥哥、姐姐都早早完成了作業(yè)。我們拿起風(fēng)箏，跑向田野。放風(fēng)箏有三個條件：第一，必須有風(fēng)。如果沒有風(fēng)，怎么讓風(fēng)箏動起來？它不會飛；第二，一定要兩個人，一個牽著風(fēng)箏，一個拉著線逆風(fēng)跑；第三個是風(fēng)箏，也是這三個條件之一。如果沒有風(fēng)箏，再強的風(fēng)，再多的人都能放風(fēng)箏。那時候我還小，不會放大風(fēng)箏，就幫哥哥姐姐們放風(fēng)箏，說是惡作劇。妹妹跑到中間的時候，我讓她放風(fēng)箏，讓她的風(fēng)箏飛不起來。這時候我就會哈哈大笑，笑夠了。我會撿起我的小風(fēng)箏，爬到追逐的`地方，像太公釣魚的傻瓜一樣把它放下。
現(xiàn)在回想這些事情覺得挺搞笑的。
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