小學(xué)三年級(jí)的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
平常教室里一片哄鬧聲,今天教室里卻非常的安靜。原來(lái)呀,熊老師正在為我們舉辦啞劇會(huì)。
同學(xué)們?nèi)检o靜地坐在自己的座位上。首先,熊老師請(qǐng)了兩個(gè)美麗又可愛(ài)的女同學(xué),面對(duì)面地站在臺(tái)上使勁地甩著自已并不粗壯的手。因?yàn)樗齻儎?dòng)作不協(xié)調(diào),一個(gè)往左甩,一個(gè)往右甩,老師幫她們糾正后,又請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)站在她們倆中間,隨著她們的手有節(jié)奏地跳。這時(shí)侯,有幾個(gè)頑皮的男同學(xué)也不請(qǐng)自來(lái)地沖上去站在她們中間跟著跳起來(lái)。然后,老師請(qǐng)他們回到自己的座位上。轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了"跳繩"兩個(gè)字。接著又在旁邊寫(xiě)著"舉重"兩個(gè)字。老師特意請(qǐng)了一位個(gè)子高大的女同學(xué)上去表演。只聽(tīng)見(jiàn)教室里一片哄堂大笑聲,原來(lái),她把舉重做成做體操的樣子了。老師只好又請(qǐng)了一位又矮又胖的男同學(xué)上臺(tái)繼續(xù)表演。只見(jiàn)他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的手還在不時(shí)的發(fā)抖呢。他算是表演得最好的'一個(gè)了。全班同學(xué)都不由得向他伸出大拇指。接下來(lái)我們還表演了"男女拔河比賽"。
就在同學(xué)們的為他們的精彩表演稱贊不已時(shí),下課鈴響了,表演也結(jié)束了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
晚餐時(shí)間到了，在吃飯之前，我已經(jīng)滿心期待著今天的晚餐了!一想到香甜的飯菜，就使我口水直流呢!對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的晚餐時(shí)光就像香甜的糖果，一顆一顆的吃著，使我口齒留香。不過(guò)，之前有一段時(shí)間，因?yàn)槲胰パa(bǔ)習(xí)班上課，而不能和家人一起共享晚餐，那時(shí)的自己吃飯的感覺(jué)是既寒酸又無(wú)味的.，那時(shí)的我真希望能和我的爸爸、媽媽一起共進(jìn)晚餐，因?yàn)槲矣X(jué)得我家的餐桌上，一定都裝滿了溫馨以及歡聲笑語(yǔ)的氣氛。
回到家，一打開(kāi)家門(mén)，迎面飄來(lái)一股幸福又甜蜜的味道，往廚房一看，還會(huì)有一位汗流浹背的廚師，向我跑來(lái)呢!現(xiàn)在，我的餐桌上，永遠(yuǎn)都是香甜如五星級(jí)飯店廚師煮的菜，我們家的餐點(diǎn)，都是自己煮的，因此我覺(jué)得我家的飯菜都會(huì)比別人家的菜肴更美味、更幸福。
每天，我都非常期待和家人圍坐在餐桌上，一起吃晚餐的感覺(jué)，因?yàn)�，那一點(diǎn)也不是寒酸的感覺(jué)，而是一種，幸福到說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)！我們一家在吃飯時(shí)，一定是談?wù)撝梢允谷藲g聲笑語(yǔ)的話題，那時(shí)，我的心情就像一條小魚(yú)重新獲得自由，開(kāi)心到極點(diǎn)，那個(gè)感覺(jué)真好!
晚餐時(shí)光，是我一天中，能和家人彼此感情交流的時(shí)間，所以我非常、非常喜歡這段時(shí)光。在這段時(shí)間里，我的感覺(jué)是幸福又美滿的，就像一只小兔子，在綠油油的草地上，開(kāi)心跳躍的樣子，好幸福。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
春天，馬路邊上、花園里的桃花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了，一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹(shù)梢相互比美。你看！每一根枝條上都長(zhǎng)滿了花，花瓣搭著花瓣上，擠擠攘攘真熱鬧�？諝庵袕浡奶一ㄇ逑�。好像噴了香水似的，讓人都沉醉。
滿樹(shù)粉紅色的桃花可好看了。如果你仔細(xì)一看，每朵桃花四個(gè)瓣，花蕊是黃色的，一朵朵美麗的粉色桃
花真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂，那一朵桃花像在枝頭沉睡著，這一朵桃花像在她和她身邊的一只小蝴蝶交談；那一片桃樹(shù)和桃花像一朵朵緋紅的云；這一樹(shù)桃花和桃花在唱歌“沙，沙，沙……
桃花，它沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)顯示生命的快樂(lè)，而是用潔白的`心靈來(lái)報(bào)答春天；它沒(méi)有用嬌艷的花朵來(lái)裝飾春天，而是用樸實(shí)的真心來(lái)贊美春天、歌頌春天。
我愛(ài)桃花，因?yàn)樗龢銓?shí)、真誠(chéng)。無(wú)論在寒冬還是酷暑、風(fēng)沙還是雪雨，無(wú)論春夏還是秋冬，那樸實(shí)而又真誠(chéng)的桃花一直開(kāi)在我的心頭。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的汶川災(zāi)區(qū)小朋友：
你們還好嗎？
我知道，汶川發(fā)生了8．0級(jí)的大地震，這場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難，帶走了你們中一些人的親人，坍塌了你們的家園，或許，看到我這封信時(shí)，你們正在垂淚，正在傷心，那么，請(qǐng)先讀完我這封信吧。
你們正在承受災(zāi)難，很多人被深深的埋在在廢墟下，無(wú)法與我們聯(lián)絡(luò)、交流，但祖國(guó)母親沒(méi)有忘記你們，世界人民沒(méi)有忘記你們，我們更沒(méi)有忘記你們！我們是同胞��！同胞……
你們身處在水深火熱之中，但此刻身處700多公里以外的我們，心同樣處在水深火熱之中。它在為你們而焦慮，它在為你們而擔(dān)心，它在一遍遍地呼喚著你們，祖國(guó)母親也在一聲聲地呼喚你們，你們聽(tīng)到了嗎？
你們知道嗎？我們與時(shí)間，與生死展開(kāi)了殊死搏斗：我們?cè)诓粩嗟丶涌炀仍俣�，看看是時(shí)間快還是我們更快，我們能不能在最短的時(shí)間里救出更多的人；我們?cè)诓粩嗟負(fù)尵仍谏肋吘壟腔驳娜耍纯词撬郎駞柡�是我們更厲害，我們能不能從死神手中奪回一條條鮮活的生命！
這不是一聲“一方有難，八方支援”的呼吁可以訴盡的情誼，我們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)，用最真摯的援助之心拯救你們于水火之中。
一個(gè)又一個(gè)鮮紅的募捐箱啊，承載了多少問(wèn)候與關(guān)切！為了獻(xiàn)血而排成長(zhǎng)龍等候的人們，只是期盼著能為你們盡一份自己的綿薄之力，這一刻，我們血脈相連！
一百多個(gè)小時(shí)的生命奇跡，是我們堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造的.。在災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)一心的中華兒女用熱血與信念譜寫(xiě)了一曲生命的壯歌！
你們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，你們依然可以讀書(shū)，學(xué)習(xí)，正常生活。所以，你們一定要樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)！
我們每個(gè)人都在努力，所以你們更不能放棄！或許你們失去了親人，或許你們失去了家園，但你們還有祖國(guó)啊，你們還有生命�。∪绻銈兊募胰嗽谔煊徐`，也一定會(huì)希望你們能過(guò)得很好。所以，為了你們自己，為了你們已故的親人，更為了讓我們這些素不相識(shí)的親人安心，你們不能放棄！
祝： 身體健康 萬(wàn)事如意
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在看來(lái)，我的秘密不算大，可是在當(dāng)時(shí)我可是為了這個(gè)秘密做了激烈的思想斗爭(zhēng)呢！
上個(gè)星期天，父親出差了，母親和她的朋友去逛街了。家里，只有我和小狗在玩。我一個(gè)人獨(dú)自在家很無(wú)聊，上周六，我就早早地將功課做完了，之后我看了一會(huì)電視，電視上沒(méi)什么好節(jié)目，我很無(wú)聊。
突然間，我想起了爸爸不在家可以去他房間玩電腦了。我頓時(shí)眼前一亮，我像一陣風(fēng)來(lái)一樣，以最快的速度打開(kāi)電腦，然后全神貫注地玩起了電腦游戲。過(guò)了一會(huì)兒，我電腦玩累以后就去了客廳踢球，我招來(lái)小狗一起玩球。玩著玩著，我一不小心，無(wú)意間將球踢到了電視機(jī)柜旁邊的花瓶，花瓶倒地以后碎了一個(gè)口子，我頓時(shí)整個(gè)人都僵硬了。
到了傍晚，媽媽回家了問(wèn)我花瓶怎么碎了，我誣賴說(shuō)是小狗不小心撞倒的。后來(lái)媽媽很生氣說(shuō)小狗在家里很麻煩，是要送掉這只小狗。我一聽(tīng)整晚睡不著，是我誣賴了小狗，于是當(dāng)晚就跟媽媽說(shuō)出了事情的'真相。媽媽決定原諒我，不送小狗給別人了。
哎，這就是我的秘密。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我小時(shí)的夢(mèng)想有很多，比如：當(dāng)音樂(lè)家、當(dāng)舞蹈家、當(dāng)畫(huà)家、當(dāng)律師······然而，媽媽卻想讓我當(dāng)文學(xué)家，但我不適合，因?yàn)槲艺Z(yǔ)言能力并不好，說(shuō)話總是吞吞吐吐的，不怎么流暢。
在一個(gè)嘈雜的夜晚，我靜靜的沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在不知不覺(jué)中，來(lái)到了一個(gè)繁華的世界，那里風(fēng)光無(wú)限，一時(shí)之間許多新鮮綺麗的景色映入眼簾，那海邊的霓虹燈，給大海編了個(gè)五彩的皇冠，這時(shí)，我的靈感大發(fā)，寫(xiě)出了一本關(guān)于“�！钡臅�(shū)，名叫《海之冠》，從此以后，我便成了這個(gè)世界中，每個(gè)人心目中的大作家。夜晚，我來(lái)到海邊，看著那美麗的浪花，突然，我看見(jiàn)了一座城堡，來(lái)到了城堡的面前，頓時(shí)傻了眼，用金子做的墻壁上綴滿了閃閃發(fā)亮的鉆石，閃耀著金色的光斑和銀色的光斑，真是美麗無(wú)比！這時(shí)，我突發(fā)奇想，再次創(chuàng)作了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《城堡中的秘密》，書(shū)發(fā)表以后，我又一次博得了人們的稱贊，我的'心里美滋滋的，高興得很呢！
高興的日子過(guò)完了，壞日子也接著來(lái)了。在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了一個(gè)刁蠻的老文學(xué)家，她說(shuō)她要見(jiàn)這里的文學(xué)家，要和這里的文學(xué)家切磋一下，在這個(gè)城市里根本沒(méi)有什么文學(xué)家，而只有一個(gè)九流的作家，也是這個(gè)城市唯一的作家——我。我們開(kāi)始“搏斗”了，第一次我輸了，第二次也是一樣，第三次······直到最后一次，評(píng)審給的題目是寫(xiě)自己最拿手的書(shū)。我懷著一顆快要破碎的作家心，一直想著他們說(shuō)的話：在最后一次比賽中，勝的那一方，將可以永遠(yuǎn)得到她喜愛(ài)的職位。而輸?shù)哪且环綄⑺穆毼怀蜂N，當(dāng)一個(gè)普通人。我寫(xiě)完了，把書(shū)交給了評(píng)審，評(píng)審看了看我和老文學(xué)家的書(shū)，陷入了沉思，過(guò)了一會(huì)兒，他們說(shuō)話了：“這次得勝方是這個(gè)城市的作家，孫雯琪！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興地不得了。一會(huì)兒抱抱這個(gè)評(píng)審，一會(huì)兒抱抱那個(gè)評(píng)審。
“雯琪，起床了�！边@柔和的聲音在我的耳邊回蕩開(kāi)來(lái)。我慢慢地睜開(kāi)眼，看了看鬧鐘，“��！七點(diǎn)半啦！”我飛快的穿上衣裳、洗臉、刷牙、拿了一塊面包，便向?qū)W校的方向跑去。
那個(gè)夢(mèng)，是我希望有的，也是我的爸爸媽媽希望有的，更是我們一家人希望有的。我相信，只要努力，朝著自己的理想奔跑，總有一天，我們會(huì)成功的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
小明有三個(gè)玩具，仙鶴、蛇和小豬。有一天，小明覺(jué)得自己的玩具太臟了，于是，把它們?nèi)舆M(jìn)洗衣機(jī)里，過(guò)了一會(huì)兒，玩具洗得好干凈��！小明把它們放在窗子前曬太陽(yáng)，不多一會(huì)兒，水曬干了。蛇對(duì)仙鶴說(shuō)：“我和你一起去玩，好嗎？”仙鶴說(shuō)：“你很丑，我不和你玩�！毙∝i說(shuō)：“蛇，我有一道題要考你，如果你猜對(duì)了，我就和你一起玩�！鄙哒f(shuō)：“好的�！毙∝i說(shuō)：“我的'題目是‘葉子都曬蔫了’，你會(huì)想到一個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是什么呀？”蛇想了一會(huì)兒說(shuō)：“驕陽(yáng)似火�！毙∝i說(shuō)：“你好厲害啊，這道也tí也被你答出來(lái)了�！鄙吆托∝i在快樂(lè)地做游戲。這時(shí)，小明來(lái)了，他把它們拿到桌子上，對(duì)小豬說(shuō)：“你幫我保存好錢(qián)吧，讓我不要隨便花錢(qián)�！毙∝i說(shuō)：“小主人，你放心吧�！毙∶饔终f(shuō)：“蛇，你天天告訴我溫度，好嗎？”蛇說(shuō)：“好的，小主人。”小明看了一眼仙鶴說(shuō)：“這個(gè)玩具沒(méi)有用，我把它扔到垃圾桶里去吧�！鄙吆托∝i聽(tīng)了哈哈大笑。
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