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以讀書為話題的高三優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-12-04 17:11:55 高三

以讀書為話題的高三優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的以讀書為話題的高三優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以讀書為話題的高三優(yōu)秀作文

以讀書為話題的高三優(yōu)秀作文1

  同學(xué)們,你們愛讀書嗎?你們知道什么是財(cái)富嗎?對(duì)于農(nóng)民來說,糧食是他的財(cái)富;對(duì)于商人來說,金錢是他的財(cái)富;而對(duì)于我來說,書,是我的財(cái)富。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,杜甫的話讓我感覺到讀書的可貴,如沙漠中瀕臨絕境的人找到了水源。而我的'錯(cuò)誤理解卻把我引入歧途,以為只要讀得快,讀得多就已經(jīng)足夠了,于是我拼命地讀書,翻書就像流水般快,也感覺不到讀書的樂趣,一提到書,我就談虎色變似的感覺怕怕的,讀過的書在腦海沒有一絲印跡,就像時(shí)間被流水沖走一般,一去不復(fù)返,我再度陷入困境——快樂雖已舍棄,但讀書也無所收獲。

  但在正要我要絕望的時(shí)候,隨意拿了一本書,漫不經(jīng)心地翻了一下,里面的文字便像繩子一般把我從萬丈深淵拉了起來,把我引入了書的世界,我感受到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的美好,書中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂的拼圖。在書中,我知道了人的演變歷程,看到了南北極冰川和冰天雪地廣袤無垠的銀色世界,懂得了金字塔和萬里長城這些奇跡的由來……合上書,眼前還縈繞著那些美麗的圖畫,還在想如果不是猿猴,世界會(huì)不會(huì)有人類出現(xiàn)?還有一絲懷疑金字塔和萬里長城是怎樣建起來的的?書讓我變得豐富多彩,書讓我重新步入天堂,我第一次感受到:讀書真好。

  小時(shí)候,家里沒人時(shí);沒人和我玩時(shí);無聊時(shí)?偸菚o了我快樂!莎士比亞說過:書是全世界的營養(yǎng)品。正是這個(gè)營養(yǎng)品,給了我快樂;給了我自信;給了我努力的目標(biāo);給了我動(dòng)力。

  書是知識(shí)的寶庫,讀書使人心明眼亮,在書中,我可以找到我想要的東西.曾經(jīng)我讀過許多名著小說,如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué).《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人;而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。

  我愛讀書!書帶給我了快樂,因此我愛讀書!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!書會(huì)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂!書還會(huì)賜予我們無窮無盡的寶藏!

以讀書為話題的高三優(yōu)秀作文2

  春花秋月,云展云舒,時(shí)間如流水一般消逝,如今的我已是一個(gè)13歲的女孩,我覺得這么多年,我只有一個(gè)最忠實(shí)的朋友,那就是書.!}記

  看呀,照片上,藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里,手拿一本書,津津有味的聽著媽媽講那動(dòng)聽的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對(duì)書的`最初接觸。

  隨著我的慢慢長大,父母也不在為我講故事,對(duì)于我這個(gè)小故事迷來說,真是一大損失,但是我也不哭不鬧,因?yàn)槲乙呀?jīng)能認(rèn)識(shí)許多字,已能看一些帶拼音的書了,我漫步在書的海洋中,書讓我明理,書讓我的精神財(cái)富愈加富有。

  有的書讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”的后悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼……

  記得三四年級(jí)的時(shí)候,我的作文寫得真像“豆腐塊”,就那么幾句,完全是應(yīng)付老師的檢查。那時(shí)媽媽很著急,因?yàn)檎Z文中作文都占很高的分值,作文寫不好,語文也就絕對(duì)考不好,我也非常怕寫作文,每每聽到老師布置作業(yè),我就在心中念叨:“菩薩保佑,不要有作文!”當(dāng)然,那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫作文的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看作文書,于是,我便興奮的跑回家去,叫媽媽給我買作文書,并且我爸爸的文章寫得很好,一有時(shí)間,也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo),經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力,我的作文水平突飛猛進(jìn),寫出來的作文比原來好了很多,F(xiàn)在,每當(dāng)我看見剛學(xué)寫作文的孩子因沒話說,而流眼淚的時(shí)候,我便告訴他們“要多讀書”。

  現(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩,蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩,在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí),我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫作角度,仿寫幾首小詩,雖然寫的不好,語言比較樸素,但我相信,書讀多了,肯定會(huì)讓我的思想與眾不同,總有一天,我一定會(huì)寫出一首自己的原創(chuàng)詩,對(duì)了,不是一首,而是許多首。

  書,你對(duì)我的幫助是無窮無盡的,我又能怎么報(bào)答你呢?讓我們在以后的人生中,去讀更多的書吧,去吸收更多的陽光雨露吧!

以讀書為話題的高三優(yōu)秀作文3

  讀書,讓我明白了愛的含義。

  愛很平凡,也許正是因?yàn)檫@份平凡,讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動(dòng)地的愛,卻常常忽略了平凡的愛。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時(shí)候,當(dāng)我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時(shí)候,當(dāng)我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時(shí)候……我們是多么的幸福!而此刻,親人們也是幸福的,因?yàn)槲覀兛鞓,所以他們就快樂。這,就是愛,愛就存在這無盡的關(guān)懷中。當(dāng)我們盡力去做一些家務(wù),這也是愛,愛就在我們的感恩中。愛,有物質(zhì)的,讓被愛者享受生活;愛,也有精神的,讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個(gè)驚喜,許多人用貴重的物品,其實(shí)對(duì)于家人來說愛就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露。

  愛又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯;寧可自己吃剩菜,也要讓我們吃好的;寧可自己穿舊衣服,也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會(huì)認(rèn)為這很平凡,但仔細(xì)一想你便知道幾十年如一日是多么地難!我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:“一個(gè)小孩在家里的窗臺(tái)上玩耍,不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去,用雙手接住了他,小孩毫發(fā)無傷,母親卻因此嚴(yán)重骨折。那一刻,母親飛奔的速度匪異所思,簡直超越了人類的極限!”是什么讓母親擁有如此神奇的能力?是愛,是無私、偉大的愛,創(chuàng)造了奇跡!

  也許大部分時(shí)候,平凡與偉大會(huì)互相矛盾。而在愛中,卻那么和諧。是愛在創(chuàng)造奇跡,一個(gè)平凡與偉大的`奇跡!

  除此之外,書還教會(huì)了我自信。因?yàn)槌晒Φ牡谝徊骄褪窍嘈抛约海瑥亩宫F(xiàn)自己,推銷自己走向成功!既然決定了,就去做,不要在意別人的看法。書也教會(huì)了我寬容,我們要把自己的長處最小化,缺點(diǎn)最大化;把別人的長處最大化,缺點(diǎn)最小化。取人之長補(bǔ)已之短,不斷地完善自己。

  同學(xué)們,讀書吧!因?yàn)樯钚枰恍└袆?dòng);心弦,需要愛與智慧的手指來撥動(dòng)。被打動(dòng)的心會(huì)柔軟起來,品格也就在柔軟的心田里得以塑造!同學(xué)們,讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲!同學(xué)們,讀書吧!讓我們一起與書為伴,擁抱明天。

以讀書為話題的高三優(yōu)秀作文4

  北宋的大文學(xué)家和史學(xué)家歐陽修曾經(jīng)說過:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”而俄國作家列夫.托爾斯泰也說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙"由此可見,無論是古今中外,人們對(duì)于讀書都是十分重視的。

  讀書可以陶冶情操,甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。比如張海迪,兒時(shí)的脊髓病,使她胸部以下的身體全部癱瘓,不能與其他人一樣獨(dú)立生活。但她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭,并選擇了以讀書來充實(shí)自己,學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,又自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語.最終成為了一個(gè)受人敬仰的人。

  在我閑暇時(shí),也愿意捧一本厚厚的書,在微風(fēng)的吹拂下,躺在躺椅上,愜意地看著。這是多么令人向往的日子啊!

  而在我小時(shí)候,卻對(duì)讀書沒有一點(diǎn)興趣。爸媽給我買了許多書,我卻很少去碰它們,僅僅只是在無聊得不能再無聊的時(shí)候,隨意翻看幾篇文章。直到有一天,有個(gè)朋友來到我家,一眼就看見了我的書柜,并投來了羨慕的目光:你有那么多書啊!那一瞬間,我第一次認(rèn)識(shí)到書是那么重要。后來,我開始嘗試著讀一些我感興趣的文學(xué)名著,例如《海底兩萬里》《昆蟲記》《格蘭特船長和他的兒女》《論語》等。漸漸地,我開始喜歡上了閱讀,喜歡上了這種放松的方式。

  現(xiàn)在,書對(duì)于我來說,已經(jīng)不只是一種傳播知識(shí)的工具了,而是一位良師,一位益友,陪伴著我。煩惱時(shí),我捧著它,他把我?guī)肓硪粋(gè)世界,這個(gè)世界有鳥語花香,使我忘記煩惱,心中充滿了歡樂。開心時(shí),我捧著它,它帶我領(lǐng)略祖國的大好河山,了解名人的生活,感受各地的風(fēng)土人情.書,已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。

  讀書在我的生活中,幫了我很大的忙,它讓我學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)以另一種方式看待問題,他使我明白了,知識(shí)就是力量。

  讀書,使我的生活更加充實(shí),使我的生活更加精彩。讀書,給我?guī)砹四蟮?樂趣,翻開一本好書,細(xì)細(xì)品讀,你總會(huì)由衷的感受到讀書,真好!

  是的,這就是讀書的魅力,它是老師,解答你的疑問,它是朋友,給你快樂,讓你不再孤單,它也是一個(gè)魔術(shù)師,化腐朽為神奇。

  我愿做一條魚,暢游在知識(shí)的海洋;我愿做一只春蠶,大口咀嚼知識(shí)的桑葉;我愿做一只小鳥,翱翔在知識(shí)的天空。讓我一生,都與書相伴!

以讀書為話題的高三優(yōu)秀作文5

  自從我會(huì)識(shí)字起,書就悄悄進(jìn)入我的生活,成為了我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,似乎又回到我的幼年時(shí)代了。

  記得那一次,我才8歲。我捧著一本媽媽新買給我的故事書,坐在沙發(fā)上認(rèn)真地看那本書。“婷婷,給我買一袋鹽來!蔽译[約聽見媽媽的'喊聲,眼睛一刻不停地盯著書走到廚房里,問媽媽:“媽,你剛剛說了什么啊?”媽媽用“河?xùn)|獅吼”般的聲音答道:“家里炒菜沒鹽了,你去給我買袋鹽來!”說著,便從口袋里掏出5元錢來,遞給我。我接過錢,用左手打開門,目不轉(zhuǎn)睛的盯著書走了出去。

  由于我沒看路險(xiǎn)些被石頭絆倒,幸好用手扶住墻了。我又繼續(xù)邊走邊看書,走到半路時(shí),覺得脖子好酸。于是我抬起頭舒緩一下,剛抬起頭,突然覺察到自己不在沙發(fā)上了。而是在路上了。

  我合上書,心想:我怎么在這,拿到我不睡覺也會(huì)夢游,可是我不睡覺也不會(huì)夢游啊!我糊里糊涂地抓了抓頭,犯嘀咕地走回家了。剛進(jìn)家門,媽媽就問我:“鹽買回來了嗎?”我十分驚訝:“你什么時(shí)候讓我買鹽了,我怎么不知道了?”我拼命地回想,好不容易想起了一點(diǎn)。我看了看手里的5元錢,急忙跑了出去。媽媽大聲問:”你去哪?“我背對(duì)媽媽說:“去買鹽!蔽液芸彀邀}買了回來,媽媽看在我這么快就把鹽買了回來了,也沒有責(zé)備我,我心里還偷偷笑呢!還有一次,晚上我坐在床上看書,一本名叫《斗豬》的書把我吸引住了,這時(shí),媽媽問我:“寶貝,今天在學(xué)校都干了些什么?”我脫口而出:“斗豬!皨寢屢詾樗龥]聽清楚便又問了一遍:“干什么了!蔽掖蠛耙宦暎骸岸坟i!眿寢屪哌^來看見我在看書,便明白了,就不再問了。

  過了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說:“寶貝,該睡覺了!币?yàn)槲艺吹骄实牟糠,便念了起來:“你這頭大笨豬,還敢對(duì)我指手畫腳的。”媽媽以為我在跟她說話,生氣極了,大聲說:“你快點(diǎn)給我睡覺。”因?yàn)槲疫在書的夢境里暢游,沒聽見,然后,媽媽走過來把我手上的書拿走,對(duì)我說:“快點(diǎn)睡覺,大笨豬!蔽疫@時(shí)才反應(yīng)過來,把書放在書柜里,關(guān)燈睡覺了。

  這就是我讀書的趣事,自己想起來都想笑呢!

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