小雞初一作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小雞初一作文，歡迎閱讀與收藏。

小雞初一作文1

　　今天天氣十分炎熱，一大早，太陽(yáng)就火辣辣地炙烤著大地。我們的盧老師給我們帶來(lái)了一個(gè)老游戲—老鷹捉小雞，汪柳程當(dāng)狡猾的老鷹，宋雨桃當(dāng)雞媽媽。游戲開(kāi)始了，兇猛的老鷹像一頭獅子撲向小雞，老母雞左抵右擋，像一個(gè)稱職的媽媽，保護(hù)著自己的孩子，老鷹費(fèi)了九牛二虎之力才捉到一只小雞，它不知所措，陣腳大亂，無(wú)計(jì)可施，只好假裝放棄，老母雞和小雞們都放松了，老鷹趁其不備，偷襲小雞，雞媽媽盡心盡力保護(hù)著自己的孩子，可是還是沒(méi)用，小雞們只好乖乖就擒，老母雞成了“光桿司令”當(dāng)老鷹撲向老母雞時(shí)，老母雞想跑，可惜已經(jīng)太晚了，老母雞也被捉住了和小雞一樣的下場(chǎng)。第二組的老鷹居然是呂凱波，老母雞是項(xiàng)淵，老鷹一下子就把小雞全抓光了。老師叫我們回到座位，我們依依不舍，這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的'快樂(lè)。雖然老鷹捉小雞是一個(gè)老游戲，但是小作者寫得還是蠻有趣味。尤其是第二段對(duì)游戲的具體描寫，展現(xiàn)出了“老鷹”的“兇猛”和“老母雞”的“護(hù)子心切”，讓讀者感受到了游戲的趣味。不過(guò)第二場(chǎng)描寫得太簡(jiǎn)單了，雖然可以有詳有略，但“一下子就把小雞全抓光了”缺乏真實(shí)性。

小雞初一作文2

　　那年初春，爸爸帶我回到了老家。老家是養(yǎng)雞專業(yè)戶，叔叔是養(yǎng)雞能手，門前有一個(gè)大大的雞棚。

　　早春的天還有點(diǎn)冷，老家沒(méi)裝暖氣，我便帶著弟弟鉆進(jìn)了小雞的溫房。這房子也叫小雞孵化室，里面可暖和了，只是有一股濃濃的雞屎味直往鼻子鉆。我們顧不上這些，只忙著捉小雞玩，看誰(shuí)捉的小雞最多。我捉到第二十只的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)這只小雞沒(méi)把殼蛻完。我雙手捧住它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只小雞身上的.絨毛十分稀少，細(xì)嫩的肉皮露在外面，更奇怪的是還有一塊蛋殼粘在頭頂上。我想雞媽媽真粗心，連小雞的殼都不給去掉，比起我媽媽可差遠(yuǎn)了。想到這里我便像媽媽給我揭瘡疤一樣，小心地揭掉了小雞頭上的殼，只見(jiàn)那里露出了鮮紅的肉皮，小雞痛得嘰嘰叫，還使勁蹬爪子。我跑去告訴叔叔，叔叔說(shuō)小雞初出殼時(shí)特別怕冷，就留一點(diǎn)蛋殼在身上保暖，以后再慢慢蛻掉，否則就難以成活。聽(tīng)到這里我連忙向雞房跑去。

　　小雞果然不行了，它正在睜著眼睛斷氣。我連忙找來(lái)一塊蛋皮按在它頭上，可它還是要死不活的樣子。我又跑去問(wèn)叔叔，叔叔說(shuō)小雞原來(lái)的蛋殼本身有溫度，你強(qiáng)加的冷殼會(huì)讓他覺(jué)得更冷。我聽(tīng)了又跑去給蛋殼上加溫，可是一切都來(lái)不及了，就是白求恩大夫來(lái)也不頂用了，因?yàn)樾‰u已經(jīng)被我折騰死了。

　　可憐的小雞用它的生命告訴給我一個(gè)道理，那就是生命要按照它本身的規(guī)律自然成長(zhǎng)，千萬(wàn)不可拔苗助長(zhǎng)，更不可把人的意志強(qiáng)加給其他生命。

小雞初一作文3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著書包向家走，在學(xué)校門口我看到了賣小雞的人，覺(jué)得很可愛(ài)，想買幾只，我摸了摸口袋，里面的錢只夠買兩只。我就分別給它們各取了一個(gè)名字，稍微大一點(diǎn)就叫“哥哥”，稍微小一點(diǎn)的就叫“弟弟”它們毛茸茸的，特別可愛(ài)。媽媽經(jīng)過(guò)我們學(xué)校的時(shí)候我遇見(jiàn)了媽媽，然后我們就一起回家。

　　在回家的路上，我聽(tīng)到小雞的叫聲很大，而且頭一直往外看，這是怎么回事呢？媽媽說(shuō)：“它們可能可能太餓了！”我讓媽媽快點(diǎn)騎，到家后，我淘了一點(diǎn)小米，煮熟后放涼了盛到一個(gè)盤子端給小雞們吃。他們長(zhǎng)得很可愛(ài)，兩只小小的.眼睛，黃色的羽毛，瘦小的腿和四只小爪子。小雞的嘴很尖，脖子也很長(zhǎng)。他們不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，還很淘氣。記得有一次，我去給它們米吃時(shí)，他們老是在那兒“打仗”，因?yàn)樗麄兌枷氚咽唱?dú)吞，怎么樣？它們很自私吧！還有一次“弟弟”把米盤占領(lǐng)了，“哥哥”很生氣，一頭撞向“弟弟”沒(méi)有準(zhǔn)備好的“弟弟”被他一下撞出了“十萬(wàn)八千里[注: 形容相距極遠(yuǎn)。]”，就這樣米盤又回到了“哥哥”的手上。

　　怎么樣？我的小雞很有趣吧！它們給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)的回憶，雖然它們已經(jīng)死去了，但它們帶給我的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

小雞初一作文4

　　今天，我們?cè)谄嫒ぷ魑陌嘧隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)：小雞蛋，大力士。奇怪，雞蛋怎么會(huì)變成大力士？如果您不相信，就跟隨著我一起來(lái)看奇跡吧！一上課，陳老師就告訴我們今天要做實(shí)驗(yàn)：就是小雞蛋，大力士。班上的同學(xué)一聽(tīng)到雞蛋要變成大力士。頓時(shí)，班上炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)迷惑不解的問(wèn)著同桌，有的半信半疑。而我則不相信雞蛋會(huì)變成大力士，因?yàn)殡u蛋太脆弱了，連拿的時(shí)候都得小心翼翼。只見(jiàn)陳老師拿出四個(gè)雞蛋。先分別給它黏上橡皮泥，真像一個(gè)體育器材啞鈴。再讓它們固定好在桌子上，然后，陳老師把四個(gè)雞蛋放在桌子的四個(gè)角中間，最后在雞蛋上面放了一塊木板。接著，第一輪挑戰(zhàn)開(kāi)始：陳老師拿了五本課本放在木板的上面，我們帶著好奇的心情倒數(shù)了五秒。只見(jiàn)，雞蛋紋絲不動(dòng)。大家緊張的.心都放松下來(lái)了。第二輪挑戰(zhàn)：陳老師一下子拿了十五本書，我們大家都說(shuō)這一回雞蛋肯定會(huì)破。這時(shí)，陳老師請(qǐng)了我們組的組長(zhǎng)把書放在木板上面，組長(zhǎng)掂量了一下書，不由得緊張的說(shuō)：“真重�。　苯M長(zhǎng)甜蜜的笑容變淡了。組長(zhǎng)的手像是拿了一個(gè)定時(shí)炸彈。頓時(shí)，組長(zhǎng)把書放到了木板上。這時(shí)，雞蛋不但沒(méi)有破，而且還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。組長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。我也暗自慶幸：太好了，雞蛋沒(méi)有破！”第三次挑戰(zhàn)：要放二十五本書，老師緊張地將書放到木板上。咦！雞蛋為什么沒(méi)有破？老師說(shuō)：“雞蛋是橢圓形的，可以分散力度，所以不會(huì)破裂。”我們聽(tīng)了恍然大悟！“哦，原來(lái)如此�！�

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